四川成都市崇州市多校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

2026－2027学年七年级上月考 语文试卷 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。考试结束后，将所有试卷一并交回，并密封装订。 2．答卷前，考生务必将密封线内各项内容填写清楚。 3．请考生务必将答案答在答题卡上。 一、语言积累与应用（21分） 1．下列词语中加点字的读音，有错的一项是（ ）（2分） A．酝酿（niàng） 贮蓄（zhù） 棱（lénɡ）角 B．莅临（lì） 咄咄逼人（duō） 粗犷（guǎng） C．膳食(shàn) 憔悴(cuì) 敷（fū）衍 D．确凿（zào） 收敛（liǎn） 盔甲 （kái） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A．分歧 人声顶沸 不求甚解 B．云宵 喜出望外 恍然大悟 C．吝啬 绿草如茵 各得其所 D．卖弄 翻来复去 锋芒毕露 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分） ①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容___________，中学生现在还难以理解。 ②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神___________下来，有利于睡眠。 ③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿___________化为灰烬。 A．艰深 松弛 顿时 B．艰涩 松弛 马上 C．艰涩 松懈 马上 D．艰深 松懈 顿时 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分） A．当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。 B．事实证明，学好语文的关键在于是否热爱阅读，喜欢写作。 C．《聊斋志异》是清代蒲松龄所作的一部文言小说，主要记述狐妖鬼怪。 D．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面吹来。 5．下列有关作家作品的表述，正确的一项是（ ）（2分） A.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 B.《天净沙.秋思》选自《全元散曲》。天净沙，词牌名。作者马致远，元代戏曲作家、诗人。 C.鲁迅（1881---1936），原名周树人。文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》、《故事新编》等。在他发表《狂人日记》时开始使用“鲁迅”这个笔名。 D.《荷叶.母亲》作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》。 6． 仿照下面的句子另写两个句子，组成一组排比句，表现四季的特别的景象。（3分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。 夏天的雷，迅即而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风，简约而潇洒,给大树穿上朴素的秋装。冬天的雪，宁静而纯洁，为天空遮上漂亮的幕帘。 7．补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分） （1）树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）不知何吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）单是周围短短的泥墙根一带，就有无限的乐趣。 ，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草味园到三味书屋》） （5）习近平在十九届中央政治局常委同中外记者的见面会上讲：“中国不需要溢美之词，欢迎中外记者客观的介绍和有益的建议，正所谓‘不要人夸颜色好， 。’” 8．用楷书书写下面的句子。（3分） 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。 二、阅读（39分） （一）阅读下面的文字，完成9～11题。（9分） 雨落心头 王之京 ① 雨，来自天国，是有灵性的。 ②Ａ“ 山色空濛雨亦奇 ”，那只是属于西湖的；“ 小楼一夜听春雨 ”，那只是属于江南的；Ｂ“渭城朝雨浥轻尘 ”那只是属于关中的。可我生在北国，有雨的日子并不多，因此一下雨就有一种窃喜的感觉。 ③ 春天的雨是（　甲　）的，也是吝啬的。 Ｃ“ 像牛毛、像花针，像细丝 ……” ，那是艺术家的感悟，我没有这种感觉，但我很欣赏它无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣，斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。竖耳潜听，莫非是仙女抚动了她的瑶琴？ Ｄ“ 此曲只应天上有 ” ，如杜少陵闻之，怕也会这么说。 ④ 夏天的雨是（　乙　）的，虽无 “阴风怒号，浊浪排空” 的霸气，却如安塞腰鼓，动则声势喧天。看火蛇裂破长空，漫天爬行；屋檐挂一壁明晃晃的水幕，洁白清亮。雨落尘埃，只感觉地下的水往四下里挤，向上翻卷的水花让人有些悚，正如老舍所说 “ 成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界 ” ；收则一滴也无，很有些北方汉子的豪爽和干脆。 ⑤ 秋天的雨是（　丙　）的，它没有 “霪雨霏霏，连月不开 ” 的隐晦，却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花，宛如祁连山上的皑皑白雪，但有了风， “ 雪 ” 便舞起来，前浪刚起后浪便压过去，宛如仙女踏云飘然而至。有人说：秋雨是冬天的哭泣。可我说：秋雨是醉人的，你不见老农额头的皱纹正是因为经雨而展平吗？ ⑥ 冬天的雨是（　丁　）的，虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳 —— 因为那是北方独有的精蕴，可大自然就是这么奇怪，有时是晴空丽日，忽一片风裹云而至，雨中夹杂着雪粒，顷刻间为大地铺了一层银装，然而就在你一眨眼间，又化为乌有。 ⑦ 雨，来自天国，洒落心头，它是有灵性的 …… 9.将“狂放”、“迷人”、“冷峻”、“喜悦”归位于文中括号内，其顺序依次是： 答：甲： 乙： 丙： 丁： （4分） 10.文中画线语句，其作者及课题有错一项是（ ）（2分）。 Ａ． 山色空濛雨亦奇——苏轼的《饮湖上初晴后雨》　 Ｂ．渭城朝雨浥轻尘——王维　《送元二使安西》　 Ｃ．像牛毛、像花针，像细丝 ……——朱自清　《春》 Ｄ．此曲只应天上有——李白《赠花卿》　　　　　　　　　　　　　　　： 18． 研读全文，任选一个角度写一段品析的话（提示：可以从结构、语言、修辞、手法等角度思考）（3分）。 答： 。 （2） 阅读下面的文字，完成12～14题。（11分） ①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。 ②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 ③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。 ④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。 ⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花;有雪，农夫就信心百倍;有了雪，咱们老百姓就真高兴! ⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。 ⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。 ⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。 12. 根据文章内容填空。（4分） 文章第②段从 的角度来写下雪，清脆而幽雅。写出了雪下得 的特点。③段从 的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯。写出雪的洁白与 。(4分) 13.文章第④的内容写 ，第⑤段写雪给人们带来了 (2分)。从全文来看，作这样的安排的好处是： ， (2分)。 14.下面对文章的欣赏不正确的一项是（ ）（3分） A、文章第④段中加点词语的炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。 B、第⑤段引用《王子猷居山阴》的故事，意在表达雪给王子猷带来极高的兴致。 C第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，通过比较突出江南雪的缺点，这样写使文章更具思想性。 D.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”这句话的含义是：瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。 （3） 阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 第二章 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 第三章 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》 第四章 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 第五章 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》 第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》 第七章 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》 第八章 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》 第九章 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》 第十章 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》 第十一章 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》 第十二章 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 15．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．为人谋而不忠乎 谋：谋划。 B．贤哉，回也！ 贤：贤德。 C．不义而富且贵 义：义气。 D．匹夫不可夺志也 志：志向。 16．下列句子中，加点词的意义和用法有错的一项是（ ）（2分） A．学而时习之，不亦说乎？乎：句末语气词，表反问，相当于“吗”。 B．吾十有五而志于学。于：介词，在。 C．温故而知新，可以为师矣。而：连词，表顺承。 D．逝者如斯夫，不舍昼夜。夫：代词，那。 17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．第二、六章都是关于修身的语录。 B．从第四章演化出来的成语是“温故知新”。 C．六章、八章都提倡了平淡的生活，孔子认为安贫乐道是一种高尚的情操。 D．第十章表明，孔子认为学习上要学会坚持，就像河流一样日夜不停地坚持。 18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”。 译文： （2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 译文： （四）阅读下面一首唐诗，完成19～20题。（5分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 19．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）（“直抒胸臆”“浓烈的思乡情绪”错） A．首联用“青山”“绿水”二词，描绘了诗人在船上所看到的秀美景色。 B．“潮平两岸阔”中一个“阔”字，写出了春潮涨涌、江面浩渺的景象。 C．第三联用夜“残”年“旧”，直抒胸臆，表达了诗人浓烈的思乡情绪。 D．这首诗的中间两联运用了对偶的修辞手法，读来朗朗上口，音韵和谐。 20．这首诗是怎样来传达诗人的思乡之情的？请结合全诗简要分析。（3分） 答： （5） 名著阅读题（3分） 21.《五猖会》是鲁迅记叙儿时生活的一篇佳作，课外阅读这篇文章后，你认为下面说法正确的一项是（ ） A.《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇。“五猖会”是浙东风俗，每年农历正月十五为五猖会期。 B.“我”对这“五猖会”极为神往，在文章前面部分记述了《陶庵梦忆》里描写的赛会盛况，以此为铺垫，极好地衬托了后来不能及时去看赛会的心里落差。 C.“我”的父亲不允许我去看“五猖会”是因为我读书不用功，学习有些吃力。 D.最终，“我”因为背《鉴略》没有看成赛会，文章生动地表现了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 三、写作（40分） 22．请以“给我带来 的人”为题，写一篇记叙文。 要求：①补全题目，题目居中，立意自定；②内容真实，感情真实，不得套做，不得抄袭；③文中不得出现真实的班名、人名，如有请用“XX”表示。④卷面整洁，字迹清楚。不少于500字，最多写满格。 语文试卷第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $