近代中国的兵工厂与军械制造专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册近代中国的兵工厂与军械制造 专题训练 专题复习　贯通第一至第八单元 （说明：本专题训练共 14 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成） 一、方法指导 1．鸦片战后，炮不利、器不精之痛，上下皆知。太平军兴，清军旧式鸟枪抬枪难支，湘淮诸军乃就近设局，购外洋枪炮，雇洋匠教习，此军械自造之嚆矢。 2．同治四年，李鸿章在上海合幷旗记铁厂等，设江南制造总局。厂中能造枪炮子弹，又能造轮船，兼设翻译馆与广方言馆，译西书而育译才，规模为当时之最。 3．继起者众：南京有金陵机器局，福州有船政局，天津有机器局，其後张之洞又设湖北枪炮厂。或造枪炮弹药，或造兵轮，各有所重，分布亦及于沿江沿海数省。 4．其法，初则购械而用，继而仿造，期于自能制造。所用母机多购自外洋，钢铁火药亦多仰给于人；工匠则招自闽粤宁波，学徒则入厂习艺，数年而有成者，谓之匠目。 5．其经费出于关税、厘金与军饷拨解，产品不计成本，由官府调拨各军，不作商品出售。管理则设总办、委员，行文用衙门体例，采买、报销、人事皆依官场旧规而行。 6．其效可见者，在于技术人才的养成与工业知识的传播：机器之理、绘图之法、度量之制，皆由此而入中国。其效不显者，在于器械仍多落后，管理不免衙门习气，采买浮冒时有。甲午一役，器械不支、弹药不继之状尽露，于是识者知：徒购坚船利炮，不足以自强。 二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．洋务派开办近代军事工业的主要目的是 A．发展商品经济 B．自强以求御侮 C．推行君主立宪 D．废除科举制度 2．同治四年在上海设立的大型军事工业企业是 A．福州船政局 B．天津机器局 C．湖北枪炮厂 D．江南制造总局 3．江南制造总局的创办者是 A．李鸿章 B．左宗棠 C．张之洞 D．曾国藩 4．以制造轮船为主要方向的洋务企业是 A．江南制造总局 B．金陵机器局 C．福州船政局 D．湖北枪炮厂 5．张之洞在湖北创办的军工企业是 A．安庆内军械所 B．湖北枪炮厂 C．天津机器局 D．福州船政局 6．洋务派军事工业在技术上的基本做法是 A．完全自行研制 B．拒绝使用洋器 C．只向民间收购 D．先购买后仿造 7．江南制造总局附设的翻译西书机构是 A．翻译馆 B．同文馆 C．广学会 D．时务报馆 8．洋务派军事工业的产品主要去向是 A．在市场上自由出售 B．全部出口外洋 C．由官府调拨给军队 D．储存不用 9．这类企业在经营管理上的突出弊端是 A．工人积极性过高 B．衙门习气与采买浮冒 C．产品完全没有销路 D．雇佣童工过多 10．甲午战败暴露出洋务军事工业的致命问题是 A．厂房过于分散 B．工匠人数太少 C．翻译书籍过多 D．器械落后且弹药不继 三、材料题（共 4 道小题，满分 70 分；第 11 题 16 分，第 12—14 题每题 18 分） 第11题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一　开局记：购西人之机器，募闽粤之良匠，聚于一厂，分炉而冶，分房而造。又记：初则购其成器而用之，继则依样而制，期以自能造作为止。论者谓：自购而自造，所进者渐。 　　材料二　教习记：厂中设学馆，选聪颖子弟入而习之，日习画图、测算、汽机之理。又记：数年之后，有能自行装御者，擢为匠目。论者谓：器可购而人不可购。 　　（1）根据材料一，概括洋务派军事工业起步阶段的办法。 　　（2）根据材料二，说明洋务企业在培养技术人才方面的做法。 　　（3）综合上述材料，分析洋务军事工业的历史作用与局限。 第12题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一　经费记：岁需之款，取给于关税厘金，按年拨解，厂中所出不计其值。又记：成器则由官府分拨各军，不在市肆售卖。论者谓：有工而无声。 　　材料二　战时记：器械多旧式，弹药或不合膛，临阵之际，往往有枪而无弹，有炮而无药。又记：购自外洋者，名目纷歧，口径不一。论者谓：聚器而不同器。 　　（1）根据材料一，概括洋务军事工业的经费来源与产品去向。 　　（2）根据材料二，说明甲午战争中清军在军械方面暴露的问题。 　　（3）综合上述材料，分析造成这些问题的主要原因。 参考答案详解 二、单项选择题 　　第1题 B；第2题 D；第3题 A；第4题 C；第5题 B；第6题 D；第7题 A；第8题 C；第9题 B；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　（1）办法主要有三端。其一是购置机器，材料一所说购西人之机器说明，所用的工作母机全部从西洋买来，本国当时还不能自己制造机器，这是起步时无法绕开的环节。其二是招募工匠，材料一所说募闽粤之良匠说明，从广东福建等地招募有经验的工匠，因为这些地方较早接触西洋器物，工匠中已有懂机器操作的人。其三是分工作业，材料一所说聚于一厂、分炉而冶、分房而造说明，把人力与设备集中到一处，再按工序分成不同的炉座与工房，这已经具备了近代工厂分工协作的特征，与传统的手工作坊大不相同。路径方面，材料一所说初则购其成器而用之、继则依样而制、期以自能造作为止说明，先是购买现成的枪炮来装备军队，接着照着实物照样仿制，最终目标是自己能够独立制造。材料二所点评的自购而自造、所进者渐说明，这条路是从依赖一步一步走向自主，进展虽慢，却是有方向的前进。 　　（2）做法主要有三层。其一是设学，材料二所说厂中设学馆说明，工厂之内附设学堂，把教育与生产放在同一处，学的东西可以立刻在车间里印证。其二是选人，材料二所说选聪颖子弟入而习之说明，挑选资质较好的青年入馆学习，而不是只让他们充当体力工人。其三是内容，材料二所说日习画图、测算、汽机之理说明，所学不是单纯的手艺动作，而是机械制图、数学测算与蒸汽机原理这类基础理论，这才有可能举一反三。成效方面，材料二所说数年之后、有能自行装御者、擢为匠目说明，学成的青年能够独立装配与拆卸机器，被提升为工匠中的头目，成为技术骨干。材料二所点评的器可购而人不可购说明，机器只要有钱就能买到，能够理解与操作机器的人却只能自己培养，这句话点出了人才培养在这一事业中的根本地位。 　　（3）作用可以从三点说明。第一是开创，材料一所显示的聚于一厂、分房而造说明，中国第一次出现了使用机器、按工序分工的近代工厂，生产方式由此改变。第二是育人，材料二所显示的画图测算之学与匠目之擢说明，一批懂技术、会操作的人被培养出来，他们后来散布各地，成为工业、铁路、矿务等各项事业的骨干。第三是启蒙，材料一所显示的依样而制、期以自能造作说明，仿造的过程本身就在传播近代的工程知识与标准观念，译书与学馆更把这种知识扩散到工厂之外。局限也很清楚：第一在技术上，材料一所显示的机器购自外洋说明，母机与关键材料仍须进口，一旦外购渠道受阻便难以为继；第二在制度上，产品不计成本、由官府调拨，企业不参与市场竞争，也就没有改进技术与降低成本的动力；第三在管理上，衙门式的办事方式使采买浮冒、人事冗滥难以杜绝。把这些合起来看：洋务军事工业打开了一扇门，却没能建成一条路，它培养的人远比它造出的枪炮更有价值。 第12题 　　（1）经费来源主要有两项。其一是关税，材料一所说岁需之款、取给于关税厘金说明，企业每年的开支依靠海关税收与厘金收入，由官方按年份拨给，而不是靠出售产品来收回。其二是军饷拨解，即由军费中划拨一部分维持生产。产品去向方面，材料一所说成器则由官府分拨各军、不在市肆售卖说明，造出来的枪炮弹药由官府统一分配给各路军队使用，并不投入市场当作商品出售。材料二所点评的有工而无声说明，这里的声指市场声誉与商业信用：这些工厂只管生产，不问销路与盈亏，产品好不好并不需要接受使用者的挑选与检验，也没有价格与利润来反映它的实际价值。这句话揭示出这类企业的根本属性，它们不是近代意义上的企业，而是官府附属的制造机构。 　　（2）问题主要有三层。其一是器械陈旧，材料二所说器械多旧式说明，军队装备的枪炮很多是过时型号，射速、射程与精度都远逊于对手。其二是弹药不配套，材料二所说弹药或不合膛说明，子弹与枪膛口径对不上，装上却不能用；材料二所说临阵之际、往往有枪而无弹、有炮而无药说明，真正开战的时候，常常出现有枪没有子弹、有炮没有发射药的情况，武器再多也无济于事。其三是型号杂乱，材料二所说购自外洋者、名目纷歧、口径不一说明，历年从各国购买的枪炮名目繁多，彼此口径各不相同，补给时无法通用互换。材料二所点评的聚器而不同器说明，武器虽然收集得不少，却因为规格不统一而成不了体系：一枝枪配不到合适的弹，一门炮配不到合适的药，数量再多也形不成战斗力，后勤的混乱直接削弱了前线的抵抗。 　　（3）原因可以从三点分析。第一是缺乏统一标准，材料二所显示的名目纷歧、口径不一说明，购械长期由各地各军自行经办，没有全国统一的制式与规格，买什么全凭经手人的选择，日积月累便造成型号庞杂，这与材料一所显示的不计其值、官府分拨直接相关，因为没有成本核算，也就没有人去追究采购是否合算、是否统一。第二是管理不善，材料一所显示的有工而无声说明，产品不进入市场、不接受检验，质量优劣无人负责，材料二所显示的弹药不合膛正是这种管理漏洞在战场上的总暴露。第三是技术基础薄弱，前一则材料所见母机与钢铁仰给于人的情形说明，本国重工业与机器制造业尚未建立，关键材料与设备都要依赖外洋，一旦战事一起、外购受阻，生产与补给立刻陷入困境。根源还在于只求器物而不改制度：把坚船利炮当作可以单独移植的东西，却没有与之相配的工业体系、标准制度与管理方式，甲午一役把这个判断的失误一次性地显示了出来。 备考方法点拨 ·　起点：太平军兴，湘淮诸军就近设局，购外洋枪炮并雇洋匠教习。 ·　代表：同治四年李鸿章设江南制造总局，能造枪炮轮船，兼设翻译馆与广方言馆。 ·　布局：金陵机器局、福州船政局、天津机器局、湖北枪炮厂分布沿江沿海。 ·　评价：养成技术人才、传播工业知识；然器械落后、衙门习气，甲午一役尽露其短。 学科网（北京）股份有限公司 $