精品解析：福建省泉州市泉州科技中学 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省泉州市泉州科技中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级道德与法治上册第一、二单元。 第Ⅰ卷 一．单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动（ ） ①可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为 ②丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念 ③直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养 ④呼朋引伴，嬉戏玩耍，让身心得到彻底放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲社会的认识和把握。 ①②：依据题文描述，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为；丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念，故①②说法正确； ③④：中小学生通过博物馆资源开展研学活动并不能直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养；呼朋引伴，嬉戏玩耍让身心得到彻底放松的说法不对，故③④说法错误； 故本题选A。 2. 针对下表中的“微行为”，最恰当“微点评”是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 主动报名参加社区志愿服务活动 回报社会，获得物质报酬 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 校园内有序停放自行车 遵守校园秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、维护秩序。 ①：主动报名参加社区志愿服务活动，是回报社会的做法，可以获得精神上的回报，①错误； ②：公共汽车上主动为孕妇让座是关爱他人的亲社会行为，②说法正确； ③：男生帮上台表演的女生搬乐器，是正常的异性同学的交往，③错误； ④：校园内有序停放自行车，是遵守校园秩序的表现，④说法正确； 故本题选C。 3. 人的成长离不开社会。下列与之表述一致的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”、“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”是对个人与社会的关系的准确描述，故②④符合题意。 ①：意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，强调社会实践的重要性，故①不符合题意。 ③：选项是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界，故③不符合题意。 4. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这则公益广告说明了（ ） ①个人生存发展离不开社会条件的支持 ②个人的进步与社会发展密切相关 ③个人的发展受社会环境和制度的制约 ④社会发展离不开个人的共同努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②④：题干公益广告说明，个人进步与社会发展息息相关，社会发展离不开大家的努力，②④正确； ①：题干体现个人进步与社会发展关系紧密，未涉及个人生存离不开社会，①错误； ③：题干体现个人进步与社会发展关系紧密，未涉及个人发展受环境等制约，③错误； 故本题选C。 5. 小明在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( ) ①网络交往超越了空间②网络交往方便了人们的生活和学习 ③网络交往无所不能④网络交往改变了我们的人生价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的积极作用。 ①②：从材料中“小晴在网络上认识了许多天南地北的网友”一句话中可以看出，网络交往超越了空间；从“学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便，快捷”一句话中可以看出，网络交往方便了人们的学习和生活。①②的说法正确； ③：“无所不能”夸大了网络交往的作用，③说法错误； ④：题文中没有体现出网络交往改变了我们的人生价值，④说法与题不符； 故该题选A。 6. 如图漫画给我们中学生的启示是（ ） ①对自己的言行负责，不制造和传播谣言 ②自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息 ③加大网络监管力度，营造良好网络空间 ④建立健全法律体系，构建良好网络秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：法律打击传播谣言虚假信息的行为，作为中学生应对自己的言行负责，不制造和传播谣言，自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息，自觉遵守法律，①②说法正确； ③④：加大网络监管力度，营造良好网络空间和建立健全法律体系，构建良好网络秩序，这不是中学生所为的事情，而是有关部门的工作，③④与题意不符； 故本题选A。 7. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有 ①扫扫二维码即可获得千元红包 ②八旬老人走失，爱心接力寻人 ③测测你还能活多久，特别准 ④《厉害了我的国》，道出中国信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】我们应该享受健康的网络交往。在网络上，我们要传播正能量，利用互联网为社会发展建言献策，帮助他人等，所以②④说法正确；①③缺乏科学依据，不属于社会正能量，说法错误；故选C。 8. 泉州市反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，发布“六不”防骗指南：“不轻信，不汇款，不透露，不扫码，……，不接听转接电话。”以下最适合补充在其中的一句是（ ） A. 不参与网络讨论 B. 不通过网络购买商品 C. 不结交网上朋友 D. 不点击陌生网址链接 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 D：国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，发布“六不”防骗指南，最适合补充的一句是不点击陌生网址链接，故D符合题意； A：我们可以参与网络讨论，但要遵守道德与法律，故A说法错误； B：我们可以通过网络购物，故B说法错误； C：我们可以通过网上结交朋友，但要有自我保护意识，故C说法错误； 故本题选D。 9. 现如今，我国各级政府部门都有完备的网络门户平台，公民能够通过网络及时反馈意见，建言献策，这有利于（ ） ①公民通过网络解决一切问题 ②拓宽公民参与政治生活的渠道 ③推进政府决策科学化、民主化 ④规范网民的行为，做网络的主人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络是便利工具，但不能解决一切问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：政府搭建网络平台，方便公民反馈意见，拓宽了公民参与政治生活的渠道，故②符合题意； ③：公民通过网络建言献策，有助于政府听取民意，推进政府决策科学化、民主化，故③符合题意； ④：题干强调的是公民参与民主决策和监督，未涉及规范网民行为，故④不符合题意。 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲向食堂 ②阅览室里，轻声细语 ③外出旅行，刻名留念 ④升旗仪式，庄严肃穆 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的正确理解。 ①：冲向食堂的行为是破坏食堂正常秩序的行为，①说法错误； ②：阅览室里，轻声细语，有利于形成好的阅读环境，②说法正确； ③：刻名留念是不遵守社会管理秩序的行为，③说法错误； ④：社会生活中需要良好的秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，遵守升旗秩序，体现了良好的秩序，④说法正确； 故本题选B。 11. “法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ABCD：依据教材知识，社会规则包括纪律、道德、法律等，其中法律是最刚性的社会规则，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 12. 某校八年（2）班开展“扫黑除恶进校园，遵守规则皆可为”的专题讨论下列能够正确反映、遵守规则发挥作用过程的是（ ） ①从自己做起，遵守规则 ②监督帮助他人遵守规则 ③增强规则意识，内化于心 ④维护有秩序的社会环境 A. ①→③→②→④ B. ①→②→③→④ C. ③→②→①→④ D. ③→①→②→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 D：题干要求自觉遵守规则。依据教材知识，自觉遵守规则，要增强规则意识，内化于心；从自己做起，遵守规则；监督帮助他人遵守规则；维护有秩序的社会环境，正确的推导顺序是③→①→②→④，故D符合题意； ABC：选项的顺序是错误的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 放学时，拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟。小闽拨打“市长热线”反映这一问题，他这样做的原因是（ ） A. 社会规则具有强制性 B. 社会正常运行需要秩序 C. 维护秩序需要物质保障 D. 整顿校门口秩序最重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 BC：因为拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟，所以小闵打了“市长热线”，也就是说社会正常运行需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，维护秩序需要规则保障，B说法正确，C说法错误； A：法律具有强制性，而规则不仅仅是指法律，还包括道德、纪律等，A说法错误； D：整顿校门口秩序很重要，最重要说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。这里的规则是（ ） A. 信念 B. 道德 C. 法律 D. 纪律 【答案】B 【解析】 【详解】A：信念不属于社会规则，故 A 不符合题意； B：“妇弱优先，壮者靠后” 是灾难面前人们自觉遵守的伦理准则，依靠社会舆论、自觉来约束，属于道德，故 B 符合题意； C：法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施的行为规范，题干内容不是法律规定，故 C 不符合题意； D：纪律是特定组织制定的约束内部成员的规则，与题意不符，故 D 不符合题意。 15. 周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。衡阳铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。这个案例告诉我们（ ） A. 社会规则保障了所有关系顺利发展 B. 人们建立规则的目的是限制自由 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚 D. 违反规则的行为都要受到行政处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则、法不可违的正确认识。 A：所有关系说法绝对，A说法错误； B：人们建立规则的目的是保障自由，B说法错误； C：题干中周某的行为是违法行为，受到了相应的处罚。说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚，故C说法正确； D：违反规则的行为不一定都要受到行政处罚，D说法错误； 故本题选C。 16. 在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人们的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：题干中提到既要遵守学校规则（他律），又要自我检查、反思（自律），说明遵守社会规则需要他律和自律的结合，故A符合题意； B：公共生活中人们享有规则范围内的自由，而非“没有自由”，故B说法错误； C：服从规则是自觉行为而非被迫行为，题干中的“反思”体现自律，故C说法错误； D：公共规则保障社会秩序和自由，而非“使生活不方便”，故D说法错误； 故本题选A。 17. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁，女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 规则一旦制定后就是一成不变的 C. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化，应调整完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 A：并非所有规则都需要频繁调整，只有不适应实际变化的规则才需改进，故A说法错误； B：规则并非一成不变，社会变化需要规则改进，故B说法错误； C：题干强调调整而非完全废除原有规则，故C不符合题意； D：延迟退休年龄改革表明原有规则不能完全适应实际生活的变化，应调整和完善，故D符合题意； 故本题选D。 18. 以下是学校生活中的一幕: 小宇:“小涵，你写的字太难看，我把它撕掉了。” 班长:“小宇，我们要学会……” 如果要把上述对话补充完整，最适合的是（ ） A. 尊重他人 B. 乐于助人 C. 自尊自信 D. 善于应变 【答案】A 【解析】 【详解】A：小宇随意撕掉他人的作品并言语伤害，是不尊重他人的表现，班长应引导其学会尊重他人，故A符合题意； B：题干主要反映人际交往中的尊重问题，未体现乐于助人，故B不符合题意； C：题干强调的是如何对待他人，而非强调自身的自尊自信，故C不符合题意； D：题干情境与善于应变无关，故D不符合题意。 19. 道德与法治课上，同学们围绕“尊重他人”纷纷发表自己的见解，下面几位同学的观点你认同的有（ ） ①小闽：只有他人尊重我，我才会尊重他人 ②小福：要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 ③小厦：我希望被他人尊重，因为受到尊重我会开心 ④小泉：我只关注自己内心感受，从不在乎他人想法 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人，①说法错误； ②：要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己，②说法正确； ③：每个人都有受到他人尊重的需要，被他人尊重，能感受到自尊，③说法正确； ④：“从不在乎他人想法”是自私的表现，④说法错误； 故本题选D。 20. 下图告诉我们（ ） 失信的代价 ①诚信是融入社会的“通行证” ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是一个人立身处世的前提 ④不讲诚信的人都会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识诚信的重要性。 ①②：观察漫画内容，失信会付出代价。警示我们诚信是融入社会的“通行证”；诚信是一个人安身立命之本。①②说法正确； ③：文明有礼是一个人立身处世的前提，③说法错误； ④：不讲诚信的违法行为都会受到法律的制裁，④说法错误； 故本题选A。 21. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 在疫情期间进入商场，配合接受查验健康码 树立规则意识 ③ 谎报险情、随意拨打110、故意损毁路灯等行为违反了治安管理处罚法 民事违法行为 ④ 在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、维护国家安全、违法行为的种类、规则与秩序。 ①：依据教材知识，在微信晒出自己办理的银行卡，属于缺乏自我防范意识的行为，①说法错误； ②：在疫情期间进入商场，配合接受查验健康码，体现具有规则意识，遵守规则和秩序，②说法正确； ③：谎报险情、随意拨打110、故意损毁路灯等行为违反了治安管理处罚法，这是行政违法行为，③说法错误； ④：在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警，体现了履行维护国家安全义务，④说法正确； 故本题选D。 22. 王某因违法受到法律惩处，请你根据图示，判断王某的违法行为应该是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 谎报险情，扰乱治安 D. 饲养宠物，影响他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为（犯罪行为）。由图示表格信息可知，该行为属于刑事违法行为。分析可知，“敲诈勒索，数额巨大”具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，符合题意，B正确； A：属于违纪行为，不符合题意，A排除； C：属于行政违法行为，不符合题意，C排除； D：属于行政行为，不符合题意，D排除。 故本题选B。 23. 依据下框信息，我们可以推断出（ ） 判决书（摘要） 本院认为，依照……之规定，判决如下：被告人罗某用无人机拍摄我国第三艘航空母舰福建舰的画面，已构成非法获取国家秘密罪，判处有期徒刑六年，并处罚金十万元。 A. 罗某的行为是一般违法 B. 罗某的行为是行政违法 C. 罗某的行为刑事违法 D. 判决书中的有期徒刑和罚金均为主刑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 C：题干中，罗某的行为具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚，可以判断，罗某的行为是刑事违法，故C符合题意； AB：罗某的行为不是刑事违法，故AB说法错误； D：罚金属于附加刑，故D说法错误； 故本题选C。 24. 下图“①②③”处应填写（ ） A. ①附加刑②主刑③罚款 B. ①主刑②附加刑③罚金 C. ①主刑②附加刑③罚款 D. ①附加刑②主刑③罚金 【答案】B 【解析】 【详解】A：①应为只能独立适用的主刑而非附加刑，③属于刑罚附加刑的是罚金，罚款是行政处罚，故A说法错误； B：刑罚分为主刑和附加刑，主刑只能独立适用、不能附加适用，包含管制、拘役等，因此①是主刑；②是附加刑，附加刑包含罚金、剥夺政治权利、驱逐出境、没收财产，因此③是罚金，故B说法正确； C：罚款属于行政处罚，不属于刑罚中的附加刑，③应为罚金，故C说法错误； D：①是主刑而非附加刑，故D说法错误； 25. “校园欺凌”对于被欺凌学生造成的伤害通常是身体和心灵的双重创伤，如果你遭遇欺凌，可以寻求国家法律的救济机关是（ ） ①律师事务所 ②公安机关 ③法律援助中心 ④人民法院 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ②④：依据教材知识，可以寻求国家法律的救济机关是公安机关、人民法院，故②④正确； ①③：律师事务所、法律援助中心是提供法律服务和帮助的机构，故排除①③； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共50分） 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 （1）图中人物的行为。（ ）理由：____。 （2）小闽独自走在回家的路上，发现有两个社会青年一直跟踪着自己，她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸爸来接她回家。（ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 图中人物没有遵守交通规则。不遵守交通规则会破坏交通秩序，危害自己和他人的安全。 （2） ①. 正确 ②. 小闽是有自我保护意识的表现。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、善于同违法犯罪作斗争。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：图中人物没有遵守交通规则+不遵守交通规则的危害。即会破坏交通秩序，危害自己和他人的安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：提高自我保护意识、善于同违法犯罪作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动重点整治6个环节突出问题：一是短视频、直播平台；二是社交平台；三是电商平台；四是应用商店；五是儿童智能设备；六是未成年人模式。 运用所学知识，说明国家开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的意义。 【答案】①有利于培育积极健康、向上向善的网络文化； ②有利于规范和引导青少年健康上网、理性用网； ③有利于营造良好的网络环境，减少网络违法行为； ④有利于保护未成年人合法权益，促进青少年健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究事物。 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动→可链接培育健康向上的网络文化；理性参与网络生活；营造良好的网络环境；保护未成年人合法权益等。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 2025年全国“新时代好少年”——黄馨怡是国家级非遗“蟳埔女习俗”文化代言人、“泉州市丰泽区蟳埔女民俗文化推广使者”。她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄，多次担任蟳埔文化采风活动义务讲解员及形象代言人。她曾参与中国国际电视台英、法、俄等多个频道的直播，向世界讲述蟳埔故事。 （1）除了担任义务讲解员、形象代言人等活动，我们还可以参加哪些亲社会活动? （2）亲社会行为对青少年的成长有何意义? （3）结合所学知识，谈谈我们如何养成亲社会行为? 【答案】（1）植树造林；为灾区人民捐款；在小区义务宣传防火知识等。 （2）①亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观； ③亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳与认可，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化。 ③要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践。 【解析】 【小问1详解】 本题考查举例参加亲社会行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为 的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查亲社会行为的途径，可以结合教材知识进行回答。 29. 【阅读材料，回答问题】 初中生王磊自从认识了一些社会上的“朋友”后，便开始旷课、夜不归宿。为了能有足够的钱上网，他多次向低年级的同学敲诈勒索；为了寻求更大的刺激，在“朋友”的劝说下，他开始吃“摇头丸”。面对家长和老师的教育、劝说，他置若罔闻，越陷越深，后来发展到为了筹集毒资而持刀抢劫，最终锒铛入狱。 （1）王磊的行为哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ （2）王磊的行为演变过程说明了什么？ （3）从王磊的行为演变过程，我们得到什么启示？ 【答案】（1）严重不良行为：多次向低年级的同学敲诈勒索，吃“摇头丸”。 犯罪行为：持刀抢劫。 （2）从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，没有不可逾越的鸿沟。如果经常犯小错误，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 （3）①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态；②知错就改，成长过程中有了过错，一定要正视并勇于改正；③学会辨别和抵制不良诱惑，乐交诤友，不交损友；④树立法律意识，增强法治观念，学法、懂法、守法，用法律意识筑起我们人生的防线，预防违法犯罪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查不良行为、犯罪行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 他多次向低年级的同学敲诈勒索；为了寻求更大的刺激，在“朋友”的劝说下，他开始吃“摇头丸”，可知这属于严重不良行为； 为了筹集毒资而持刀抢劫，可知这属于犯罪行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查严于律己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 他多次向低年级的同学敲诈勒索；在“朋友”的劝说下，他开始吃“摇头丸”；后来发展到为了筹集毒资而持刀抢劫，最终锒铛入狱，可知这表明从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，没有不可逾越的鸿沟； 初中生王磊自从认识了一些社会上的“朋友”后，便开始旷课、夜不归宿，可知这表明有不良行为又不及时改正，就可能走向违法犯罪的深渊。 【小问3详解】 从设问中可知要考查严于律己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 初中生王磊自从认识了一些社会上的“朋友”后，便开始旷课、夜不归宿，可知这启示我们要辨别和抵制不良诱惑，乐交诤友，不交损友； 为了筹集毒资而持刀抢劫，可知这启示我们要树立法律意识，增强法治观念，远离违法犯罪； 面对家长和老师的教育、劝说，他置若罔闻，越陷越深，可知这启示我们要知错就改； 他多次向低年级的同学敲诈勒索；在“朋友”的劝说下，他开始吃“摇头丸”；后来发展到为了筹集毒资而持刀抢劫，可知这启示我们要防微杜渐，勿以恶小而为之。 30. 【阅读材料，回答问题】 根据最高法执行信息公开网的数据，截至2022年7月10日，全国法院新收执行案件7034204件，已结案件5832041件，公布中的失信被执行人7520310个。近日，国家发展改革委、人民银行会同社会信用体系建设部际联席会议成员单位和其他有关部门（单位）研究起草的《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》明确了政务诚信建设、社会诚信建设、司法公信建设、褒扬诚信与惩戒失信等十方面内容。“人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。”中华民族的这句古训，道出了诚信的不可或缺性。 （1）人无信不立，业无信不兴。讲究诚信有何重要意义？ （2）请你为学校开展诚信教育主题活动设计两种活动形式。 （3）通过这次主题活动，可以发现在我们身边有一些不诚信的行为。例如有的同学抄袭作业、考试作弊、爱说谎话、言行不一致等，针对这些问题，同学们发出“诚信做人到永远”的倡议。请你结合所学知识补充完整。 【答案】（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，诚信是融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）开展主题班会、主题演讲比赛、办主题手抄报、办主题黑板报。 （3）①树立诚信意识。信守承诺，不轻易许诺，主动承担责任。 ②当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，善于运用诚信智慧。在复杂的社会生活中，既遵循伦理原则和法律要求，又恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，努力促进社会发展和文明进步。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查设计活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查补充完整“倡议书”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省泉州市泉州科技中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级道德与法治上册第一、二单元。 第Ⅰ卷 一．单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动（ ） ①可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为 ②丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念 ③直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养 ④呼朋引伴，嬉戏玩耍，让身心得到彻底放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 针对下表中的“微行为”，最恰当“微点评”是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 主动报名参加社区志愿服务活动 回报社会，获得物质报酬 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 校园内有序停放自行车 遵守校园秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 人的成长离不开社会。下列与之表述一致的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这则公益广告说明了（ ） ①个人生存发展离不开社会条件的支持 ②个人的进步与社会发展密切相关 ③个人的发展受社会环境和制度的制约 ④社会发展离不开个人的共同努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小明在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( ) ①网络交往超越了空间②网络交往方便了人们的生活和学习 ③网络交往无所不能④网络交往改变了我们的人生价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 如图漫画给我们中学生的启示是（ ） ①对自己的言行负责，不制造和传播谣言 ②自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息 ③加大网络监管力度，营造良好网络空间 ④建立健全法律体系，构建良好网络秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有 ①扫扫二维码即可获得千元红包 ②八旬老人走失，爱心接力寻人 ③测测你还能活多久，特别准 ④《厉害了我的国》，道出中国信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 泉州市反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，发布“六不”防骗指南：“不轻信，不汇款，不透露，不扫码，……，不接听转接电话。”以下最适合补充在其中的一句是（ ） A. 不参与网络讨论 B. 不通过网络购买商品 C. 不结交网上朋友 D. 不点击陌生网址链接 9. 现如今，我国各级政府部门都有完备的网络门户平台，公民能够通过网络及时反馈意见，建言献策，这有利于（ ） ①公民通过网络解决一切问题 ②拓宽公民参与政治生活的渠道 ③推进政府决策科学化、民主化 ④规范网民的行为，做网络的主人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲向食堂 ②阅览室里，轻声细语 ③外出旅行，刻名留念 ④升旗仪式，庄严肃穆 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. “法律是最刚性的社会规则”。这表明法律与社会规则之间的关系是（ ） A. B. C. D. 12. 某校八年（2）班开展“扫黑除恶进校园，遵守规则皆可为”的专题讨论下列能够正确反映、遵守规则发挥作用过程的是（ ） ①从自己做起，遵守规则 ②监督帮助他人遵守规则 ③增强规则意识，内化于心 ④维护有秩序的社会环境 A. ①→③→②→④ B. ①→②→③→④ C. ③→②→①→④ D. ③→①→②→④ 13. 放学时，拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟。小闽拨打“市长热线”反映这一问题，他这样做的原因是（ ） A. 社会规则具有强制性 B. 社会正常运行需要秩序 C. 维护秩序需要物质保障 D. 整顿校门口秩序最重要 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。这里的规则是（ ） A. 信念 B. 道德 C. 法律 D. 纪律 15. 周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。衡阳铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。这个案例告诉我们（ ） A. 社会规则保障了所有关系顺利发展 B. 人们建立规则的目的是限制自由 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚 D. 违反规则的行为都要受到行政处罚 16. 在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人们的生活变得不方便 17. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁，女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 规则一旦制定后就是一成不变的 C. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化，应调整完善 18. 以下是学校生活中的一幕: 小宇:“小涵，你写的字太难看，我把它撕掉了。” 班长:“小宇，我们要学会……” 如果要把上述对话补充完整，最适合的是（ ） A. 尊重他人 B. 乐于助人 C. 自尊自信 D. 善于应变 19. 道德与法治课上，同学们围绕“尊重他人”纷纷发表自己的见解，下面几位同学的观点你认同的有（ ） ①小闽：只有他人尊重我，我才会尊重他人 ②小福：要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 ③小厦：我希望被他人尊重，因为受到尊重我会开心 ④小泉：我只关注自己内心感受，从不在乎他人想法 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 20. 下图告诉我们（ ） 失信的代价 ①诚信是融入社会的“通行证” ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是一个人立身处世的前提 ④不讲诚信的人都会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 在疫情期间进入商场，配合接受查验健康码 树立规则意识 ③ 谎报险情、随意拨打110、故意损毁路灯等行为违反了治安管理处罚法 民事违法行为 ④ 在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 王某因违法受到法律惩处，请你根据图示，判断王某的违法行为应该是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 谎报险情，扰乱治安 D. 饲养宠物，影响他人 23. 依据下框信息，我们可以推断出（ ） 判决书（摘要） 本院认为，依照……之规定，判决如下：被告人罗某用无人机拍摄我国第三艘航空母舰福建舰的画面，已构成非法获取国家秘密罪，判处有期徒刑六年，并处罚金十万元。 A. 罗某的行为是一般违法 B. 罗某的行为是行政违法 C. 罗某的行为刑事违法 D. 判决书中的有期徒刑和罚金均为主刑 24. 下图“①②③”处应填写（ ） A. ①附加刑②主刑③罚款 B. ①主刑②附加刑③罚金 C. ①主刑②附加刑③罚款 D. ①附加刑②主刑③罚金 25. “校园欺凌”对于被欺凌学生造成的伤害通常是身体和心灵的双重创伤，如果你遭遇欺凌，可以寻求国家法律的救济机关是（ ） ①律师事务所 ②公安机关 ③法律援助中心 ④人民法院 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共50分） 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 （1）图中人物的行为。（ ）理由：____。 （2）小闽独自走在回家的路上，发现有两个社会青年一直跟踪着自己，她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸爸来接她回家。（ ）理由：____。 27. 时事点评 2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动重点整治6个环节突出问题：一是短视频、直播平台；二是社交平台；三是电商平台；四是应用商店；五是儿童智能设备；六是未成年人模式。 运用所学知识，说明国家开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的意义。 28. 2025年全国“新时代好少年”——黄馨怡是国家级非遗“蟳埔女习俗”文化代言人、“泉州市丰泽区蟳埔女民俗文化推广使者”。她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄，多次担任蟳埔文化采风活动义务讲解员及形象代言人。她曾参与中国国际电视台英、法、俄等多个频道的直播，向世界讲述蟳埔故事。 （1）除了担任义务讲解员、形象代言人等活动，我们还可以参加哪些亲社会活动? （2）亲社会行为对青少年的成长有何意义? （3）结合所学知识，谈谈我们如何养成亲社会行为? 29. 【阅读材料，回答问题】 初中生王磊自从认识了一些社会上的“朋友”后，便开始旷课、夜不归宿。为了能有足够的钱上网，他多次向低年级的同学敲诈勒索；为了寻求更大的刺激，在“朋友”的劝说下，他开始吃“摇头丸”。面对家长和老师的教育、劝说，他置若罔闻，越陷越深，后来发展到为了筹集毒资而持刀抢劫，最终锒铛入狱。 （1）王磊的行为哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ （2）王磊的行为演变过程说明了什么？ （3）从王磊的行为演变过程，我们得到什么启示？ 30. 【阅读材料，回答问题】 根据最高法执行信息公开网的数据，截至2022年7月10日，全国法院新收执行案件7034204件，已结案件5832041件，公布中的失信被执行人7520310个。近日，国家发展改革委、人民银行会同社会信用体系建设部际联席会议成员单位和其他有关部门（单位）研究起草的《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》明确了政务诚信建设、社会诚信建设、司法公信建设、褒扬诚信与惩戒失信等十方面内容。“人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。”中华民族的这句古训，道出了诚信的不可或缺性。 （1）人无信不立，业无信不兴。讲究诚信有何重要意义？ （2）请你为学校开展诚信教育主题活动设计两种活动形式。 （3）通过这次主题活动，可以发现在我们身边有一些不诚信的行为。例如有的同学抄袭作业、考试作弊、爱说谎话、言行不一致等，针对这些问题，同学们发出“诚信做人到永远”的倡议。请你结合所学知识补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $