精品解析：广东省肇庆市封开县封川中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

封川中学2024—2025学年第一学期九年级历史期中考试 考试范围：九年级上册1-5单元；考试时间：80分钟 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 同苏美尔人的法律相比，古巴比伦法律规定的契约形式很多，包括租佃、债务、抵押、借贷、合伙经营、保管、雇佣等契约类型。这（ ） A. 源于古巴比伦商品经济的较大发展 B. 体现出罗马法体系对古巴比伦的影响 C. 有利于加强古巴比伦的君主专制统治 D. 说明古巴比伦法律体系的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干指出古巴比伦法律存在大量租佃、借贷、雇佣等各类经济相关的契约规定，这类契约是商品经济活动的产物，商品经济的发展催生了丰富的契约需求，因此该现象源于古巴比伦商品经济的较大发展，正确。 B.罗马法诞生时间晚于古巴比伦，不可能影响古巴比伦法律，错误。 C.材料仅涉及经济领域的契约内容，未体现加强君主专制统治，错误。 D.材料只提及契约相关规定，无法证明整个古巴比伦法律体系成熟，错误。 2. 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。公元前3世纪，印度孔雀王朝皇帝阿育王宣布佛教为国教。以上材料说明了（ ） A. 佛教教义的矛盾 B. 宗教只属于底层民众 C. 佛教外传的过程 D. 宗教具有政治的属性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“反对第一等级婆罗门的特权”“不拒绝低种姓的人入教”“得到国王和一些富人的支持。公元前3世纪，印度孔雀王朝皇帝阿育王宣布佛教为国教”和所学知识可知，早期佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓人入教，这在一定程度上有利于吸引民众、扩大影响；同时宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人支持，后来又被孔雀王朝宣布为国教，这体现了宗教与政治的紧密结合，宗教被统治阶级利用来维护统治，具有政治属性，D项正确；佛教提倡“众生平等”和“忍耐顺从”，并没有体现矛盾，排除A项；材料提到佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，说明宗教并不只于底层民众，排除B项；题干没有提到外传的过程，排除C项。故选D项。 3. 如下为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况表。据此可知，其统治的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老被认为是“神之子”，集军、政、财、神等大权于一身 古巴比伦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 实行奴隶制度 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 法制比较健全 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“法老被认为是‘神之子’，集军、政、财、神等大权于一身”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及实行奴隶制度，排除A项；实行民主政治与古埃及不符，排除B项；古巴比伦《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完成的成文法典，古埃及法制不健全，且与材料不符，排除D项。故选C项。 4. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 文明历史悠久 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干主要强调国王无限的权利，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干主要强调国王无限的权利，没有涉及军事力量，排除C项；题干主要强调国王无限的权利，文明历史悠久不是题干主旨，排除D项。故选A项。 5. 历史地图是了解史事发生与变化的时空环境的重要媒介。从以下地图可以得出的信息是（ ） A. 古埃及是最古老的文明古国 B. 汉谟拉比完成了两河流域统一 C. 大河是人类文明的重要发祥地 D. 古印度文明孕育了阿拉伯数字 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“公元前2500年左右的亚非文明地图”并结合所学可知，古埃及、古巴比伦、古印度和中国被成为四大文明古国，它们都发源于大河流域，大河是人类文明的重要发祥地，C项正确；材料图片没有体现古埃及是最古老的文明古国，排除A项；汉谟拉比完成了两河流域统一是在公元前18世纪，与材料信息不符合，排除B项；材料图片没有体现古印度文明孕育阿拉伯数字，排除D项。故选C项。 6. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知，亚历山大东征传播了希腊文化，并促使一种新文明诞生，这说明亚历山大东征的客观作用，D项正确；亚历山大是亚历山大帝国的君主，与罗马无关，排除A项；题干材料强调亚历山大东征对文化影响，与希腊城邦制度无关，排除B项；伯里克利主政时期，雅典民主政治达到高峰，与题意内容不符，排除C项。故选D项。 7. 《什么是民主》一书中指出：“公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ） A. 是雅典的最高权力机构 B. 拥有雅典最高司法权 C. 使政权由全体公民掌握 D. 不受任何法律的限制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映成年男性公民均可参加公民大会，大会凭借多数票就可以决定城邦内部各类问题，体现公民大会掌握城邦最高决策权力，是雅典的最高权力机构，正确。 B.雅典最高司法权归陪审法庭，并不属于公民大会，错误。 C.材料仅体现公民大会的最高决策权力，未提及公民大会对政权归属的作用，该表述与材料主旨不符，错误。 D.公民大会只是几乎不受法律制裁，并不是完全不受任何法律的限制，选项表述过于绝对，错误。 8. “罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，‘罗马化’使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。”“罗马化”的军事前提是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马的征服与扩张 C. 罗马帝国建立 D. 斯巴达克发动起义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“‘罗马化’的军事前提是”，并结合所学知识可知，罗马化是罗马帝国对被征服地区进行文化、政治、经济同化的过程，这一过程的军事前提是罗马的征服与扩张，因为只有通过军事征服，罗马才能将其文化传播到其他地区，进而实现罗马化。B项正确；亚历山大东征是马其顿国王亚历山大的军事行动，与罗马帝国的罗马化无直接关系，排除A项；罗马帝国建立是罗马化的结果而非前提，排除C项；斯巴达克发动起义是奴隶反抗罗马统治的起义，与罗马化军事前提无关，排除D项。故选B项。 9. 下图《掷铁饼者》，被誉为“空间中凝固的永恒”。其体现了（ ） A. 科学理性的主流思潮 B. 崇尚人性的运动之美 C. 漠视民主的专制意识 D. 苦行禁欲的生活哲学 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“《掷铁饼者》”“空间中凝固的永恒”和所学知识可知，《掷铁饼者》这一雕塑作品展现了人体在运动中的姿态和力量，强调了人体的美感和动态。体现了崇尚人性的运动之美，B项正确；《掷铁饼者》主要体现的是艺术对人体美的追求，而非科学理性方面的内容，而理性是启蒙运动的核心思想，排除A项；这幅作品与专制意识毫无关系，它专注于表现人体的美和运动，且专制更多的体现在个人的独裁上，排除C项；苦行禁欲指的是通过忍受身体上的痛苦、克制物质享受和欲望来追求精神上的某种境界或解脱。比如刻意过着极度节俭、艰苦的生活，限制饮食、睡眠等基本需求，而《掷铁饼者》主要体现的是艺术对人体美的追求，排除D项。故选B项。 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。下面的时间轴展现了古代某帝国的发展轨迹，该帝国（ ） A. 人民信仰佛教 B. 建立者是凯撒 C. 消灭了波斯帝国 D. 推行了万民法 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料时间轴及“该帝国首创“元首制”版图横跨欧、亚、非三洲分裂为两个帝国”和所学知识可知，材料反映的是罗马帝国，罗马帝国在其发展过程中，为了适应不断扩张的疆域和多元化的人口，推行了万民法，D项正确；佛教起源于印度，并不是罗马帝国的主要宗教信仰，排除A项；罗马帝国的建立者是屋大维，排除B项；罗马帝国与波斯帝国有过多次冲突，但并没有完全消灭波斯帝国，排除C项。故选D项。 11. 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉。法庭依据习惯法确认：佃户有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明（ ） A. 庄园法庭是维护庄园公平正义的机构 B. 佃户有时也可利用法庭维护自己的权益 C. 庄园法庭实质是维护领主利益的工具 D. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 【答案】B 【解析】 【详解】题干中佃户因未完成运草任务被控告，但法庭依据习惯法判定佃户无装车义务，领主败诉，结合所学知识，这说明佃户可通过法庭维护自身权益，B项正确；庄园法庭本质仍受领主控制，此案例仅为特例，不能概括整体性质，不能说明庄园法庭是维护庄园公平正义的机构，排除A项；“庄园法庭实质是维护领主利益的工具”与材料中领主败诉的事实矛盾，不符合题干主旨，排除C项；材料反映的是庄园法庭支持了佃户的诉讼事件，未涉及公共秩序的内容，且公共秩序与案例中个人义务纠纷无直接关联，排除D项。故选B项。 12. “法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。”对材料中“转折点”的理解正确的是（ ） A. 法兰克王国是欧洲最早的王国 B. 推动欧洲从奴隶社会到封建社会的转型 C. 承认罗马教会在欧洲的重要地位 D. 确立欧洲最早的民主政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。”和所学知识可知，材料中提到法兰克王国“开启了欧洲封建制的大门”“奠定了欧洲特色的封君封臣制度”，这正是欧洲从奴隶社会向封建社会转型的核心标志。它通过土地分封和封君封臣制度，确立了封建社会的基本政治和经济框架，B项正确；在法兰克王国建立之前，欧洲已经存在罗马帝国、西哥特王国等政权，因此“最早的王国”这一表述不符合史实，排除A项；法兰克王国确实与罗马教会关系密切（如丕平献土），但这只是其影响的一部分，并非材料中“转折点”所指的核心含义，排除C项；法兰克王国确立的是封君封臣的封建等级制度，属于君主制范畴，与民主政治完全无关，排除D项。故选B项。 13. 12世纪初，法国琅城居民募集巨款赎买了自治权，但领主挥霍完赎金后，又取消自治权。愤怒的琅城人民揭竿而起，最终取得自治权。这说明琅城人民为争取自治权采取的方式是（ ） A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 长期和平请愿 D. 金钱与武力结合 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“12世纪初，法国琅城居民募集巨款赎买了自治权，但领主挥霍完赎金后，又取消自治权。愤怒的琅城人民揭竿而起，最终取得自治权。”结合所学可知，琅城人民通过金钱赎买和武力斗争获得了自治，D项正确；金钱赎买、 武力斗争均只是两种方式中的一种方式，不全面，排除AB项；长期和平请愿与题干“琅城人民揭竿而起”不符，排除C项。故选D项。 14. 房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品”可知，庄园可满足自身需求，无需外部购买，体现自给自足的特点，B项正确；“商品经济发达”与材料“少有付钱购买”矛盾，排除A项；材料没有相关信息体现“严格禁止竞争”，庄园作为自给自足的经济单位不涉及竞争，排除C项；“自耕农为主体”错误，庄园的居民主要是领主的佃户，包括农奴与自耕农，排除D项。故选B项。 15. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 中世纪“君权神授” B. 教权制约世俗王权 C. 王权神圣不可侵犯 D. 教会主宰精神世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中世纪西欧教会主张‘神权说’，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户”和所学知识可知，题干中说教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这表明国王的权力来源于教皇，教皇拥有更高的权威，反映出教权制约世俗王权，B项正确；“君权神授”只是强调君权来自神，但没有突出教权对王权的这种授予和制约关系，排除A项；“王权神圣不可侵犯”与题干意思相悖，题干体现的是王权受制于教权，而不是王权神圣，排除C项；题干重点说的是教权对世俗王权的制约，而非单纯强调教会对精神世界的主宰不可侵犯，排除D项。故选B项。 16. 某历史学习小组围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题，准备在公众号推送一篇文章，请为其选一组合适的配图（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，①描绘的是缔结封君封臣关系的仪式，这是西欧封建制度的核心特征之一，反映了中世纪西欧的社会结构和权力分配模式；②展示的是西欧庄园的布局，庄园是中世纪西欧的基本农业生产单位，也是封建领主经济的基础，体现了当时农村社会的组织形式；③是古希腊哲学家亚里士多德的雕像，他是古典时代的思想巨匠，对西方哲学、科学等领域产生了深远影响，但他的生活时代远早于封建时代；④展示了盛甲武士的形象，这类形象常见于日本幕府时期的绘画作品中，反映了东亚封建社会中的武士阶层及其文化特色。题干要求围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题选择合适的配图，①、②、④符合题意，C项正确；③亚里士多德生活在公元前，不属于封建时代，不符合题意，③错误，ABD项中有③，排除ABD项。故选C项。 17. 有学者认为，大化改新为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新（ ） A. 加强了中央集权 B. 增强了日本国力 C. 形成了武士集团 D. 改变了社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“大化改新为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国”并结合所学知识可知，大化改新增强了日本国力。大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治制度为主要内容的改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡，成为日本古代历史转折点，B项正确；加强了中央集权、改变了社会性质，都属于大化改新的影响，但与题干强调的增强国力不符，排除AD项；日本武士的产生是在平安时代，九世纪中期开始，一些地方领主开始建立保卫自己的私人武装，并利用其扩张势力。这种武装逐渐成熟为一种制度化的专业军事组织，其基础是宗族和主从关系，与题干大化改新无关，排除C项。故选B项。 18. 604年，日本颁布《宪法十七条》，提倡儒家的“三纲五常”，强调“君则天之，臣则地之” “国非二君，民无两主。”这一规定旨在（ ） A. 提高平民参政热情 B. 实现儒学思想普及 C. 强化天皇集权统治 D. 推动幕府统治建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，“三纲五常”有利于稳定社会秩序，“国非二君，民无两主”则凸显了天皇的地位，强化了天皇权力，因此材料规定意在强化天皇集权统治，C项正确；材料中并未涉及平民，无从得出提高平民参政热情，排除A项；“三纲五常”属于儒学内容，但天皇强调其的目的是加强自身权威，“实现儒学思想普及”并非其主要目的，排除B项；大化改新后很多年，幕府统治逐步建立，且材料中是天皇的规定，并非幕府规定，排除D项。故选C项。 19. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化产生了深远影响。下列对世界三大宗教的描述正确的是（ ） A. 基督教诞生于公元前六世纪 B. 世界三大宗教都产生于欧洲 C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D. 佛教的教义是独尊真主安拉 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化产生了深远影响”和所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，C项正确；基督教诞生于公元1世纪，而非公元前六世纪，排除A项；世界三大宗教都产生于亚洲，而不是欧洲，排除B项；佛教的教义不是独尊真主安拉，独尊真主安拉是伊斯兰教的教义，排除D项。故选C项。 20. 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ） A. 印度人 B. 日耳曼人 C. 阿拉伯人 D. 奥斯曼人 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，古阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，因此。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是阿拉伯人，C项正确；古印度创造了灿烂的古代文明，但是与题干被誉为古代“东西方文化交流的使者”不符，排除A项；日耳曼人入侵罗马帝国，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，与题干被誉为古代“东西方文化交流的使者”不符，排除B项；奥斯曼人不断进攻下，拜占庭帝国灭亡，与题干被誉为古代“东西方文化交流的使者”不符，排除D项。故选C项。 21. 图表分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组英国大头针工场的生产数据，并制成工艺流程图，此流程图表明（ ） A. 大头针的生产目的面向市场化 B. 生产过程具备分工细化的特点 C. 手工作坊是手工工场的起源 D. 生产过程大量使用了机器设备 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干流程图中可以看出，大头针的生产过程被分解为多个步骤，每个步骤都有特定的工序，这表明生产过程具有分工细化的特点，B项正确；题干流程图只涉及大头针的生产流程，没有体现生产目的面向市场，排除A项；题干中没有涉及手工作坊，排除C项；题干流程图只涉及大头针的生产流程，没有提及大量使用机器设备，排除D项。故选B项。 22. 《西方海洋文明千年兴衰历史考察》写到“其后就是整个欧洲“冲出地中海'，航海'发现'“新大陆'并开始四处侵夺的“大西洋文明'时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 新航路开辟和殖民掠夺促进西欧资本原始积累 B. 文艺复兴为新航路的开辟奠定了思想文化基础 C. 英国依托新航路开辟成就了世界霸主的地位 D. 黑奴贸易是殖民掠夺积累资本的最主要形式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，“冲出地中海”和“发现新大陆”指的是新航路的开辟，“四处侵夺”和“奴隶贸易”则指的是殖民掠夺，这两者共同促进了西欧的资本原始积累，A项正确；题干主要强调的是新航路开辟后的殖民掠夺对西欧国家崛起的作用，而非文艺复兴对新航路开辟的作用，排除B项；英国成就世界霸主地位是通过长期的殖民扩张、工业革命等多种因素共同作用的结果，并非仅仅依托新航路开辟，排除C项；黑奴贸易只是殖民掠夺的一个方面，且题干并未指出它是积累资本的最主要形式，排除D项。故选A项。 23. “13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”上述材料说明（ ） A. 经济变革决定社会结构变革 B. 欧洲率先产生社会经济变革 C. 经济发展最终趋势是商业化 D. 欧洲经济变革深刻影响世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”分析可知，经济上的商业化和工业化促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变，这表明经济变革对社会结构的变革起到了决定性的作用，A项正确；题干表明经济变革促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变，没有体现欧洲率先产生社会经济变革，排除B项；题干只是表明商业化是13世纪欧洲经济发展的现象，没有说明经济发展最终趋势是商业化，排除C项；题干表明欧洲经济变革对欧洲社会的影响，没有体现欧洲经济变革对世界的影响，排除D项。故选A项。 24. 13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中（ ） A. 雇佣关系已形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人……把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工”结合所学知识可知，13世纪，欧洲社会生产中雇佣关系已经产生，包买主雇佣手工业作坊或手工业者进行手工业生产，A项正确；题干中知识强调的是雇佣关系，并没有涉及社会分工的扩大，排除B项；材料只是说出现了雇佣关系，没有直接体现社会经济得到发展，也无法直接没有体现生产力水平提高，排除CD项。故选A项。 25. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列选项适合填入横线处的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“西欧经济和社会的发展”讲述了手工工场和租地农场等近代因素的产生和发展，“文艺复兴运动”是资产阶级思想的兴起，“探寻新航路”促进了欧洲资本主义的产生和发展，“早期殖民掠夺”推动了资本的原始积累，这些均是近代社会的因素。由此可见，西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺的单元主题应该是走向近代，C项正确；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起以及拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，排除A项；封建时代的亚洲主要涉及古代日本以及阿拉伯帝国，排除B项；资本主义制度的初步建立主要涉及君主立宪制的英国、美国的独立以及法国大革命和拿破仑帝国，排除D项。故选C项。 26. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……在其形成的过程中带有许多共同点；同时……毕竟是在不同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 文明起源具有统一性和多样性 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现传承性与演变性 D. 人类文明最初诞生于两河流域 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中各大文明都依托农耕畜牧形成，体现起源的统一性；不同地域孕育各具特色的区域文明，体现多样性，符合材料主旨，正确。 B.文化交流侧重不同文明之间相互学习、往来传播。题干只列举美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国几处文明各自的生成条件，没有讲述文明之间互相交往、互相促进发展的史实，属于无中生有，错误。 C.传承性、演变性强调同一文明前后继承、不断发展变化。材料只是说明多个文明的形成基础与地域特色，没有展现文明前后延续、变革演进的过程，和材料信息不匹配，错误。 D.早期文明是多地独立起源，并非人类文明最初诞生于两河流域，史实错误，错误。 27. 公元前500年前后，出现了人类文化突破现象，德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了如苏格拉底、孔子等伟大的精神导师。苏格拉底和孔子思想的相似点是关注（ ） A. 自然规律 B. 法治集权 C. 人和教育 D. 民主平等 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏格拉底和孔子都生活在世风日下、道德沦丧的时代，他们关注人、人类社会，具有早期人文主义色彩。他们都重视道德教化，强调道德和知识的作用，重视教育的功能，追求个人品性的修养‌。苏格拉底和孔子思想的相似点是关注人和教育，C项正确；‌顺应自然规律符合老子的思想观点。‌老子在《道德经》中强调“道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然‌，排除A项；‌法家思想的核心主张是法治集权，排除B项；启蒙运动主张自由、平等和民主思想，反对封建专制制度，排除D项。故选C项。 28. 在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等，庄园也有铁匠、鞋匠等各类工匠，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换物品。材料主要反映出西欧庄园（ ） A. 具有鲜明的地域性特征 B. 加重了农民的经济负担 C. 促进了西欧社会的稳定 D. 属于自给自足自然经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等，庄园也有铁匠、鞋匠等各类工匠，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换物品”可知，反映出西欧庄园不仅为领主提供衣食资源，还制造各类日常物品，很少对外交换，这体现了西欧庄园具有自给自足的特征，D项正确；材料反映的是西欧庄园是农业与手工业相结合的单位，没涉及庄园具有鲜明的地域性特征，排除A项；材料强调的是西欧庄园具有自给自足的特征，没涉及加重了农民的经济负担，排除B项；材料强调的是西欧庄园具有自给自足的特征，没涉及庄园对西欧社会的影响，排除C项。故选D项。 29. “通过统治阶层的努力，公地公民制取代部民制，中央集权制取代氏姓制⋯⋯日本已俨然具有了‘小唐朝’的形象。”材料反映的历史事件使日本（ ） A. 大和政权兴起并实现统一 B. 发展成为中央集权制的封建国家 C. 形成效忠主公的武士集团 D. 进入到近700年的幕府统治时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“通过统治阶层的努力，公地公民制取代部民制，中央集权制取代氏姓制⋯⋯日本已俨然具有了‘小唐朝’的形象。”和所学可知，材料反映的历史事件是日本的“大化改新”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，主要内容包括政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税等，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，王室和贵族各有自己的私有领地，领导上的居民以“部”的形式组织生产，与材料“公地公民制取代部民制”不符，排除A项；材料反映了日本大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，但武士集团的形成与大化改新没有直接联系，排除C项；材料反映了日本大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，12世纪晚期，镰仓幕府形成，日本进入到近700年的幕府统治时期，但幕府统治与大化改新没有直接关系，排除D项。故选B项。 30. 一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人．在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 出现新的生产方式 C. 庄园经济的兴起 D. 租地农场逐步形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”并依据所学可知，中世纪末，庄园经济越来越不适应生产力的发展要求，在农村出现了新的生产经营方式——租地农场，在城市出现了新的生产经营方式——手工工场，出现了以雇佣关系为代表的资本主义生产关系的萌芽，所以材料反应当时西欧出现新的生产方式，B项正确；此题意在强调生产领域的资本主义化，而非对封建行会进行评价，而且商人绕过行会，排除A项；中世纪末，西欧庄园经济日益衰落，排除C项，材料体现的是手工业领域，与租地农场无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共40分） 31. 世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。1994年，美国等备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或更多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。 ——刘文鹏《埃及考古学》 材料二 公元前2000年左右，游牧民族阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴比伦，建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为囊括整个两河流域中下游地区的区域大国。 ——《世界古代史》 材料三 （1）根据材料一，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。 （2）写出这位国君是谁？根据材料并结合史实概括这位国君的主要贡献。 （3）请写出上面示意图名称，结合所学指出该图所示制度的特点。 【答案】（1）新发现：金字塔街，金字塔建设者的墓，建设金字塔的城市遗址。价值：有利于了解修建者的社会分工、生活状况。 （2）国君：汉谟拉比。主要贡献：完成两河流域中下游地区的统一事业；建立了统一的、强大的奴隶制国家；制定较为系统和完整的《汉谟拉比法典》；他在位时是古巴比伦王国最强盛时期（成为区域大国）。 （3）名称：印度种姓制度。特点：各等级世代相袭；以职业为标准划分社会等级或各等级之间贵贱分明。 【解析】 【小问1详解】 新发现：根据材料一“1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。”可知，发现了金字塔街，金字塔建设者的墓；根据材料一“1994年，美国等备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或更多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。”可知，发现了建设金字塔的城市遗址。 价值：结合所学可知，发现金字塔街，金字塔建设者的墓，建设金字塔的城市遗址，有助于了解修建者的社会分工、生活状况等。 【小问2详解】 国君：根据材料二“古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为囊括整个两河流域中下游地区的区域大国。”结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦国王，汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。建立了统一、强大的奴隶制国家。 贡献：结合所学可知，古巴比伦国王汉谟拉比统治时期，完成两河流域中下游地区的统一事业；建立了统一的、强大的奴隶制国家；制定较为系统和完整的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期（成为区域大国）。 【小问3详解】 名称：根据材料三“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。 特点：结合所学可知，种姓制度下，各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚等。 32. 阅读下列材料，探究问题。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 材料一 君士坦丁堡！君士坦丁堡，你在哪里？！朋友，为什么，我在这片大地上找不到它的身影了…… （1）君士坦丁堡的消失给我们的启示是什么。 材料二 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 《十二铜表法》颁行 公元前4世纪 亚历山大东征 6世纪 《罗马民法大全》形成 8--13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，积极向上。） 【答案】（1）启示：反对战争，和平交往；发展经济，增强国力；与时俱进，改革创新。 （2）事件：《十二铜表法》颁行、《罗马民法大全》形成。 观点：罗马法不断发展完善。 论述过程：罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即《十二铜表法》。《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。东罗马帝国时期，皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此，《十二铜表法》、《罗马民法大全》反映了罗马法不断发展完善的过程。 【解析】 【小问1详解】 启示：根据所学知识结合拜占庭帝国灭亡的原因（长期战争、墨守成规等）分析作答，如：反对战争，和平交往；发展经济，增强国力；与时俱进，改革创新等。 【小问2详解】 本题为小论文题，根据材料二，可提取信息《十二铜表法》颁行、《罗马民法大全》形成。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，《罗马民法大全》则是罗马法的总结和最高成就，奠定了欧洲民法的基础。‌‌‌两部法律见证了罗马法的发展完善，由此确定观点为：罗马法不断发展完善。然后围绕《十二铜表法》、《罗马民法大全》颁布的背景、内容、影响展开论述。最后总结，再次强调观点即可。 33. 时代潮流·浩浩荡荡。变革与转型是人类历史发展的常态，在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。 【时代·见证社会变革】 （1）根据“走向近代”单元知识结构示意图，请将序号②③处内容补充完整，并简述①②③④之间的联系。 【艺术·折射思想转型】 （2）观察以下两幅图片，简述绘画作品的变化并分析造成变化的原因。 【航路·重构世界关系】 （3）请阅读下面时间轴上的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，论证全面，条理清楚) 【答案】（1）②手工工场 ③市民阶层 联系：①中世纪晚期生产力发展，出现租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织资本主义化；②产生新的社会阶层，富裕农民和城市市民，早期资产阶级逐渐形成③他们不满罗马教廷对精神世界的控制，在意识形态领域掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动。 （2）变化：①主题由刻画神变为人物②形象由刻板、呆滞、表情僵硬到人物形象神态自若，尽显女性的自然美及生命的活力。 原因：①中世纪天主教会对人们精神世界的控制②资本主义萌芽的发展，推动文艺复兴运动兴起，人文主义思潮流行。 （3）观点：新航路开辟重构世界(或新航路开辟利弊共存) 论述：新航路开辟后重构世界，一方面欧洲开始成为世界中心，另一方面给亚非拉美地区带来灾难。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，有助于欧洲国家资本原始积累，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来，世界市场开始形成。另一面：欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重的灾难，亚非拉美地区被卷入资本主义世界市场，社会经济倒退，导致其长期落后贫困。 综上所述，新航路开辟重构世界，欧洲开始成为世界中心，世界市场开始形成，亚非拉美社会经济落后倒退。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据材料“走向近代”结合所学可知，14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。随着经济的发展，手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展，逐渐形成了手工工场。13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，形成了市民阶层。故②为手工工场，③为市民阶层。 联系：根据材料“走向近代”单元知识结构示意图结合所学可知，中世纪晚期，随着生产力的发展，出现了新的生产方式租地农场和手工工场，二者均产生了雇佣关系，推动农业和手工业生产组织资本主义化；随着生产方式的变化，社会结构也发生改革，产生新的社会阶层，富裕农民和城市市民，早期资产阶级逐渐形成；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，在意识形态领域掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动。 【小问2详解】 变化：根据“图一12世纪圣母像”“图二16世纪《蒙娜丽莎》”结合所学可知，圣母像着重刻画神的形象，刻板、呆滞、表情僵硬；《蒙娜丽莎》突出人的地位，人物形象神态自若，尽显女性的自然美及生命的活力。 原因：结合所学可知，欧洲中世纪，天主教在世俗生活和精神生活各方面都占据了统治地位，但随着社会生产力的发展，资本主义萌芽出现，推动了文艺复兴运动兴起，提倡发扬人的个性，人文主义思潮流行。 【小问3详解】 观点：根据材料年代尺信息可知，主要反映了新航路开辟后对世界格局的改变。因此，可拟定观点为：新航路开辟重构世界(或新航路开辟利弊共存)。 论述：根据拟定的观点，结合新航路开辟的影响进行具体论述，最后进行总结，逻辑清楚，言之有理即可。如：新航路开辟后重构世界，一方面欧洲开始成为世界中心，另一方面给亚非拉美地区带来灾难。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，有助于欧洲国家资本原始积累，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来，世界市场开始形成。另一面：欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重的灾难，亚非拉美地区被卷入资本主义世界市场，社会经济倒退，导致其长期落后贫困。综上所述，新航路开辟重构世界，欧洲开始成为世界中心，世界市场开始形成，亚非拉美社会经济落后倒退。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 封川中学2024—2025学年第一学期九年级历史期中考试 考试范围：九年级上册1-5单元；考试时间：80分钟 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 同苏美尔人的法律相比，古巴比伦法律规定的契约形式很多，包括租佃、债务、抵押、借贷、合伙经营、保管、雇佣等契约类型。这（ ） A. 源于古巴比伦商品经济的较大发展 B. 体现出罗马法体系对古巴比伦的影响 C. 有利于加强古巴比伦的君主专制统治 D. 说明古巴比伦法律体系的成熟 2. 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。公元前3世纪，印度孔雀王朝皇帝阿育王宣布佛教为国教。以上材料说明了（ ） A. 佛教教义的矛盾 B. 宗教只属于底层民众 C. 佛教外传的过程 D. 宗教具有政治的属性 3. 如下为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况表。据此可知，其统治的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老被认为是“神之子”，集军、政、财、神等大权于一身 古巴比伦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 实行奴隶制度 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 法制比较健全 4. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 文明历史悠久 5. 历史地图是了解史事发生与变化的时空环境的重要媒介。从以下地图可以得出的信息是（ ） A. 古埃及是最古老的文明古国 B. 汉谟拉比完成了两河流域统一 C. 大河是人类文明的重要发祥地 D. 古印度文明孕育了阿拉伯数字 6. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 7. 《什么是民主》一书中指出：“公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ） A. 是雅典的最高权力机构 B. 拥有雅典最高司法权 C. 使政权由全体公民掌握 D. 不受任何法律的限制 8. “罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，‘罗马化’使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。”“罗马化”的军事前提是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马的征服与扩张 C. 罗马帝国建立 D. 斯巴达克发动起义 9. 下图《掷铁饼者》，被誉为“空间中凝固的永恒”。其体现了（ ） A. 科学理性的主流思潮 B. 崇尚人性的运动之美 C. 漠视民主的专制意识 D. 苦行禁欲的生活哲学 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。下面的时间轴展现了古代某帝国的发展轨迹，该帝国（ ） A. 人民信仰佛教 B. 建立者是凯撒 C. 消灭了波斯帝国 D. 推行了万民法 11. 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉。法庭依据习惯法确认：佃户有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明（ ） A. 庄园法庭是维护庄园公平正义的机构 B. 佃户有时也可利用法庭维护自己的权益 C. 庄园法庭实质是维护领主利益的工具 D. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 12. “法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。”对材料中“转折点”的理解正确的是（ ） A. 法兰克王国是欧洲最早的王国 B. 推动欧洲从奴隶社会到封建社会的转型 C. 承认罗马教会在欧洲的重要地位 D. 确立欧洲最早的民主政治制度 13. 12世纪初，法国琅城居民募集巨款赎买了自治权，但领主挥霍完赎金后，又取消自治权。愤怒的琅城人民揭竿而起，最终取得自治权。这说明琅城人民为争取自治权采取的方式是（ ） A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 长期和平请愿 D. 金钱与武力结合 14. 房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 15. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 中世纪“君权神授” B. 教权制约世俗王权 C. 王权神圣不可侵犯 D. 教会主宰精神世界 16. 某历史学习小组围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题，准备在公众号推送一篇文章，请为其选一组合适的配图（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 有学者认为，大化改新为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新（ ） A. 加强了中央集权 B. 增强了日本国力 C. 形成了武士集团 D. 改变了社会性质 18. 604年，日本颁布《宪法十七条》，提倡儒家的“三纲五常”，强调“君则天之，臣则地之” “国非二君，民无两主。”这一规定旨在（ ） A. 提高平民参政热情 B. 实现儒学思想普及 C. 强化天皇集权统治 D. 推动幕府统治建立 19. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化产生了深远影响。下列对世界三大宗教的描述正确的是（ ） A. 基督教诞生于公元前六世纪 B. 世界三大宗教都产生于欧洲 C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D. 佛教的教义是独尊真主安拉 20. 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ） A. 印度人 B. 日耳曼人 C. 阿拉伯人 D. 奥斯曼人 21. 图表分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组英国大头针工场的生产数据，并制成工艺流程图，此流程图表明（ ） A. 大头针的生产目的面向市场化 B. 生产过程具备分工细化的特点 C. 手工作坊是手工工场的起源 D. 生产过程大量使用了机器设备 22. 《西方海洋文明千年兴衰历史考察》写到“其后就是整个欧洲“冲出地中海'，航海'发现'“新大陆'并开始四处侵夺的“大西洋文明'时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。”对作者这段话的理解正确的是（ ） A. 新航路开辟和殖民掠夺促进西欧资本原始积累 B. 文艺复兴为新航路的开辟奠定了思想文化基础 C. 英国依托新航路开辟成就了世界霸主的地位 D. 黑奴贸易是殖民掠夺积累资本的最主要形式 23. “13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”上述材料说明（ ） A. 经济变革决定社会结构变革 B. 欧洲率先产生社会经济变革 C. 经济发展最终趋势是商业化 D. 欧洲经济变革深刻影响世界 24. 13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中（ ） A. 雇佣关系已形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平提高 25. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列选项适合填入横线处的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步建立 26. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……在其形成的过程中带有许多共同点；同时……毕竟是在不同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 文明起源具有统一性和多样性 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现传承性与演变性 D. 人类文明最初诞生于两河流域 27. 公元前500年前后，出现了人类文化突破现象，德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了如苏格拉底、孔子等伟大的精神导师。苏格拉底和孔子思想的相似点是关注（ ） A. 自然规律 B. 法治集权 C. 人和教育 D. 民主平等 28. 在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等，庄园也有铁匠、鞋匠等各类工匠，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换物品。材料主要反映出西欧庄园（ ） A. 具有鲜明的地域性特征 B. 加重了农民的经济负担 C. 促进了西欧社会的稳定 D. 属于自给自足自然经济 29. “通过统治阶层的努力，公地公民制取代部民制，中央集权制取代氏姓制⋯⋯日本已俨然具有了‘小唐朝’的形象。”材料反映的历史事件使日本（ ） A. 大和政权兴起并实现统一 B. 发展成为中央集权制的封建国家 C. 形成效忠主公的武士集团 D. 进入到近700年的幕府统治时期 30. 一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人．在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 出现新的生产方式 C. 庄园经济的兴起 D. 租地农场逐步形成 二、非选择题（共40分） 31. 世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。1994年，美国等备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或更多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。 ——刘文鹏《埃及考古学》 材料二 公元前2000年左右，游牧民族阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴比伦，建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位具有雄才大略的国君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为囊括整个两河流域中下游地区的区域大国。 ——《世界古代史》 材料三 （1）根据材料一，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。 （2）写出这位国君是谁？根据材料并结合史实概括这位国君的主要贡献。 （3）请写出上面示意图名称，结合所学指出该图所示制度的特点。 32. 阅读下列材料，探究问题。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 材料一 君士坦丁堡！君士坦丁堡，你在哪里？！朋友，为什么，我在这片大地上找不到它的身影了…… （1）君士坦丁堡的消失给我们的启示是什么。 材料二 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 《十二铜表法》颁行 公元前4世纪 亚历山大东征 6世纪 《罗马民法大全》形成 8--13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，积极向上。） 33. 时代潮流·浩浩荡荡。变革与转型是人类历史发展的常态，在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。 【时代·见证社会变革】 （1）根据“走向近代”单元知识结构示意图，请将序号②③处内容补充完整，并简述①②③④之间的联系。 【艺术·折射思想转型】 （2）观察以下两幅图片，简述绘画作品的变化并分析造成变化的原因。 【航路·重构世界关系】 （3）请阅读下面时间轴上的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，论证全面，条理清楚) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $