精品解析：内蒙古包头市第二十四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

内蒙古包头市第二十四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2024年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） ①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义 ②见证着我们超负荷的学习能力 ③努力让自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 ④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：中学时代是人生的重要时期，但并非“最重要的”，每个成长阶段都有其独特意义，故①说法错误； ②：“超负荷”不符合实际，中学阶段的学习压力虽存在，但并未达到超负荷程度，故②说法错误； ③：中学阶段要求我们努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，符合教材内容，故③符合题意； ④：中学时代是世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，需要正确引导，故④符合题意； 故本题选D。 2. 七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢，老师给她写了一句劝诫语：“不必羡慕他人，你自己也是一道风景。”如果小美决定接受老师的劝诫，她的正确做法是（ ） A. 发扬优点，掩饰缺点 B. 接受他人的评价，不必学习他人 C. 面对现实，接纳自己 D. 装扮自己，成为风景 【答案】C 【解析】 【详解】A：“发扬优点，掩饰缺点”是错误的自我认知方式，正确的做法是正视并改正缺点，而非掩饰缺点，故A表述错误； B：“接受他人的评价，不必学习他人”的表述有误，我们可以理性看待他人评价，同时也要主动学习他人的优点来完善自己，故B表述错误； C：“面对现实，接纳自己”符合老师劝诫的内涵，接纳自己的不完美、欣赏自身的独特性，正是“不必羡慕他人，你自己也是一道风景”的正确解读，故C表述正确； D：“装扮自己，成为风景”偏离了题意的核心，老师的劝诫是引导学生从内心认同自我价值，而非通过外在装扮来达成，故D表述错误。 3. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干用火、水、风、雨等比喻赞美友谊，说明友谊能够给我们带来温暖、滋润和力量，让我们更深刻地体悟生命的美好，故①说法正确； ②： 一切困难，说法绝对化，友谊能够给予我们勇气和支持，但不能解决一切困难，故②说法错误； ③：友谊是一种心灵的相遇，在友谊中我们能够得到理解、支持、信任和关心，这正是友谊值得我们赞美的原因，故③说法正确； ④： 友谊是一种心灵的相遇，是精神上的满足和支持，而非物质回报，故④说法错误。 4. 以上是小明的爷爷带领小明学习的一些流传至今的家训。爷爷的做法有利于（ ） 家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩 训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。——陆游 不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。——傅雷 ①发扬中华民族传统家庭美德 ②塑造爱国爱家的社会主义家庭文明新风尚 ③建立家规家训，决定小明的人生 ④让美德在家庭中生根，共建美好家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：三则家训分别传递勤俭、宽厚待人、爱国的理念，这些都是中华优秀传统家庭美德，学习这类家训自然有利于传承发扬这些美德，故①表述正确； ②：家训内容里的爱国要求、爱家勤俭的导向，和新时代倡导的社会主义家庭文明新风尚的内涵高度契合，故②表述正确； ③ ：“决定”一词表述绝对，家规家训会对个人成长产生重要影响，但无法直接决定一个人的人生走向，故③表述错误； ④：在家庭中学习践行这些正向的家训内容，能够推动美德融入家庭生活，助力建设美好家庭，故④表述正确。 5. 家庭是社会的细胞。下列情形不属于确立家庭关系的是（ ） A. 一对新人在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小夫妻生下了小宝贝,家里添丁进口 C. 小王夫妇见朋友的儿子十分乖巧,就认做了干儿子 D. 离异的父亲经人介绍再婚,小米有了新妈妈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭的含义。 AD：一对新人在民政局婚姻登记处领取了结婚证；离异的父亲经人介绍再婚,小米有了新妈妈是由婚姻关系组成的家庭，A、D说法与题不符； B：是通过血缘关系组成的家庭，B说法与题不符； C：干儿子与干爹、干妈之间的关系既不属于血缘关系，也不属于收养关系，更与婚姻关系无关，C说法符合题意； 故本题选C。 6. 下列对事件的点评不恰当的是（ ） A. 爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B. 得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C. 好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D. 看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、交友的智慧。 A：友谊是一种心灵的相遇；选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀，这种做法是错误的，故A说法错误； B：得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足，体现了要正确处理朋友之间的矛盾和冲突，故B说法正确； C：好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正，体现了交友要讲原则，故C说法正确； D：看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦，告诉我们关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 7. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列符合这一状态的是（ ） A. 小华在课余时间与老师共同探讨学习及生活中遇到的问题 B. 小李性格外向，在课堂上直接叫老师的绰号 C. 小赵敬重老师，路上遇到老师故意绕道走 D. 小豪质疑班主任的管理方案，不服从班主任的管理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 A：小华课余时间与老师 共同探讨学习及生活中遇到的难题，体现了学生乐于学习，老师寓教于乐，携手共进，故A说法正确； B：小李直接叫老师的绰号，是不尊重老师的表现，故B说法错误； C：路上遇到老师故意绕道走，是不尊重老师的表现，没有礼貌待师，故C说法错误； D：小豪质疑班主任的管理方案，应该与老师积极沟通交流，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。因为小辉作文写得好，语文老师表扬了他，而数学老师因为小辉在数学课上写语文作业而批评他。小辉每天都因为老师的态度生闷气，最终感冒了。小辉的事例给我们的启示有（ ） ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要真诚接受老师的引领和指导，建立和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要学会接受并尊重不同风格的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小辉因为师生之间的矛盾生闷气，最后感冒，说明师生关系会影响学习质量，还会影响身心发展，故①说法正确； ②：小辉上课写语文作业受到批评，我们要正确对待老师的指引，建立良好师生关系，故②说法正确； ③：面对老师的批评，不能独自生闷气，要主动和老师沟通交流，化解矛盾，故③说法正确； ④：题干没有体现不同风格的老师，和题意无关，故④说法错误； 9. 中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对待集体中的竞争和合作。 ①②④：题文内容说明建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，体现了集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，因此我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，故①②④说法正确； ③：集体成员间既要加强合作，也要敢于竞争，故③说法错误； 故本题选B。 10. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干中，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确； ②：“总是一致的”说法太绝对，故②错误； ④：“一定能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题4个小题，共30分） 11. 七年级学生睿睿在日记中写道：进入初中，学习堪称艰苦。新的学科如雨后春笋般涌现，每一门都需要我们投入巨大的精力去钻研。复杂的公式、拗口的文言文、深奥的语法规则，如同一个个难以攻克的堡垒，学习的压力如影随形。竞争也愈发激烈。但我们不能退缩，因为只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘。” 阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，为什么我们依然要坚持学习? 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 每当我拖着疲惫的身躯回到家时，父母为我准备可口的饭菜，倾听我在学校里的喜怒哀乐。当我遇到挫折时，他们会给予我鼓励和支持，让我感受到家的温暖。在家里，父母注重培养我的品德和修养，在父母的教导下，秉承诚实守信、尊老爱幼、乐于助人的家训，我逐渐成长为一个有责任感、有担当的人。 根据材料并结合所学知识，请你分析其中家的作用。 【答案】①家是身心寄居之所，生命由父母给予，成长离不开家庭哺育支持。②家是心灵港湾，有亲情激励我们奋斗，让心灵有所依靠。③父母是第一任老师，言传身教助我们树立正确三观，培养良好品德行为习惯。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是家的作用，需要结合材料，提炼关键信息； 父母为我准备饭菜，倾听我的喜怒哀乐，遇到挫折给予我鼓励，注重培养我的品德和修养，我逐渐成长为一个有责任感、有担当的人，可知要联系家的功能。 13. 学校将要举行运动会，班里的同学纷纷报名跳远、跳高、扔铅球⋯⋯希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，长跑最厉害的小蕾却在默默地做作业。同桌小美说：“快去报名吧，你一定能夺得冠军，为我们班赢得荣誉”。小蕾回应道：“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况参加比赛会耽误我的学习时间，影响学习成绩”。 运用个人利益和集体利益的关系的知识，评析小蕾的行为。 【答案】①小蕾行为错误。②个人利益与集体利益本质一致，冲突时应集体利益优先。③运动会是集体活动，能增班级凝聚力和荣誉感，小蕾只考虑个人成绩忽视集体利益。 ④正确做法是积极参赛为班争光，同时合理安排时间不影响学习，实现二者相互促进。⑤要树立集体主义观念，正确处理二者关系。⑥日常生活中积极为集体贡献力量。 【解析】 【详解】设问要求评析小蕾的行为，需要结合材料，提炼关键信息； 小蕾认为参加比赛为班级赢得荣誉与自己无关，会影响自己学习，可知她的行为错误，个人利益与集体利益本质一致，冲突时应集体利益优先，坚持集体主义观念，小蕾要积极参赛为班争光，同时合理安排时间不影响学习，实现二者相互促进。 14. 在增进师友情谊主题班会上，同学们说出了自己的困惑，希望得到你的帮助。 困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 示例：建立友谊，需要开放自己。你可以尝试一下其他的方法，只要真诚待人就有机会找到朋友。 我的好朋友小川和别人闹矛盾，他约我一起去教训那个人，我该去吗? ① 课堂上，语文老师说小泽的作业写得一团糟，要求他重写。小泽觉得老是针对他。 ② 运用所学知识，针对两位同学遇到的困惑，提出合理化建议并说明理由。 【答案】①建议:不去,劝阻小川。 理由：友谊需有原则，不能盲目为朋友做事，规劝朋友可避免伤害友谊。打架违反校规校纪和法律，要明辨是非，对自己和他人负责。 ②建议：正确对待老师批评，分析原因改进。 理由：老师批评是关心提醒，助我们反省改进，应理解老师用心。老师可能因期望高要求严，小泽应积极接受批评提升作业质量。 【解析】 【详解】从设问中可知要针对两位同学遇到的困惑提出建议和理由，需要对材料内容进行关键词提炼。 我的好朋友小川和别人闹矛盾，他约我一起去教训那个人，我该去吗?可联系不去，友谊需有原则，不能盲目为朋友做事，规劝朋友可避免伤害友谊。 课堂上，语文老师说小泽的作业写得一团糟，要求他重写。小泽觉得老是针对他，可联系正确对待老师批评，老师批评是关心提醒，助我们反省改进，应理解老师用心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市第二十四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2024年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） ①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义 ②见证着我们超负荷的学习能力 ③努力让自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 ④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢，老师给她写了一句劝诫语：“不必羡慕他人，你自己也是一道风景。”如果小美决定接受老师的劝诫，她的正确做法是（ ） A. 发扬优点，掩饰缺点 B. 接受他人的评价，不必学习他人 C. 面对现实，接纳自己 D. 装扮自己，成为风景 3. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 以上是小明的爷爷带领小明学习的一些流传至今的家训。爷爷的做法有利于（ ） 家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩 训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。——陆游 不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。——傅雷 ①发扬中华民族传统家庭美德 ②塑造爱国爱家的社会主义家庭文明新风尚 ③建立家规家训，决定小明的人生 ④让美德在家庭中生根，共建美好家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 家庭是社会的细胞。下列情形不属于确立家庭关系的是（ ） A. 一对新人在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小夫妻生下了小宝贝,家里添丁进口 C. 小王夫妇见朋友的儿子十分乖巧,就认做了干儿子 D. 离异的父亲经人介绍再婚,小米有了新妈妈 6. 下列对事件的点评不恰当的是（ ） A. 爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B. 得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C. 好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D. 看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 7. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列符合这一状态的是（ ） A. 小华在课余时间与老师共同探讨学习及生活中遇到的问题 B. 小李性格外向，在课堂上直接叫老师的绰号 C. 小赵敬重老师，路上遇到老师故意绕道走 D. 小豪质疑班主任的管理方案，不服从班主任的管理 8. 小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。因为小辉作文写得好，语文老师表扬了他，而数学老师因为小辉在数学课上写语文作业而批评他。小辉每天都因为老师的态度生闷气，最终感冒了。小辉的事例给我们的启示有（ ） ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要真诚接受老师的引领和指导，建立和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要学会接受并尊重不同风格的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（ ） ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 ③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题4个小题，共30分） 11. 七年级学生睿睿在日记中写道：进入初中，学习堪称艰苦。新的学科如雨后春笋般涌现，每一门都需要我们投入巨大的精力去钻研。复杂的公式、拗口的文言文、深奥的语法规则，如同一个个难以攻克的堡垒，学习的压力如影随形。竞争也愈发激烈。但我们不能退缩，因为只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘。” 阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，为什么我们依然要坚持学习? 12. 每当我拖着疲惫的身躯回到家时，父母为我准备可口的饭菜，倾听我在学校里的喜怒哀乐。当我遇到挫折时，他们会给予我鼓励和支持，让我感受到家的温暖。在家里，父母注重培养我的品德和修养，在父母的教导下，秉承诚实守信、尊老爱幼、乐于助人的家训，我逐渐成长为一个有责任感、有担当的人。 根据材料并结合所学知识，请你分析其中家的作用。 13. 学校将要举行运动会，班里的同学纷纷报名跳远、跳高、扔铅球⋯⋯希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，长跑最厉害的小蕾却在默默地做作业。同桌小美说：“快去报名吧，你一定能夺得冠军，为我们班赢得荣誉”。小蕾回应道：“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况参加比赛会耽误我的学习时间，影响学习成绩”。 运用个人利益和集体利益的关系的知识，评析小蕾的行为。 14. 在增进师友情谊主题班会上，同学们说出了自己的困惑，希望得到你的帮助。 困惑 我的建议 我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 示例：建立友谊，需要开放自己。你可以尝试一下其他的方法，只要真诚待人就有机会找到朋友。 我的好朋友小川和别人闹矛盾，他约我一起去教训那个人，我该去吗? ① 课堂上，语文老师说小泽的作业写得一团糟，要求他重写。小泽觉得老是针对他。 ② 运用所学知识，针对两位同学遇到的困惑，提出合理化建议并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $