安徽淮南市寿县经开区大联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

八年级语文 参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)①晓雾将歇②猿鸟乱鸣③庭下如积水空明④水中藻、荇交横⑤牧人驱犊返⑥猎马 带禽归⑦黄鹤一去不复返⑧白云千载空悠悠⑨乱花渐欲迷人眼⑩浅草才能没马蹄（每空1分。 有错字、漏字、添字，则该空不得分) 2.(12分)(1)(4分)kui jicǒg疲躁（每空1分）(2)(3分)C【解析】前文有“魁梧奇伟”“像老虎- 样”，突出勇猛、有力量、气魄强悍，“强悍”最贴合人物的勇武气质。故选C。(3)(5分)示例一：长 征学弟学妹们，推荐你们阅读《红星照耀中国》。它真实记录了惊心动魄的长征历程。红军战士翻越 雪山、跋涉草地，不畏艰险、坚韧不拔，用信念与热血踏出希望之路。阅读这本书，我们能读懂长征精神的 力量，收获直面困难、永不言弃的成长力量。示例二：领袖学弟学妹们，推荐你们阅读《红星照耀中 国》。它生动刻画了一众鲜活的革命领袖。他们质朴谦逊、胸怀家国、意志坚定，于乱世中坚守理想、带领 民众奋勇前行。阅读这本书，我们可以走近真实的革命伟人，体悟他们的初心与担当，汲取奋进力量。 (称呼得体1分，紧扣关键词围绕名著内容表述3分，完成推荐1分) 3.(13分)(1)(4分)①将第二个逗号改为顿号。(2分)②示例：在“作为”前面加上“诚信”。(2分) (2)(4分)示例：①请问诚实守信有什么重要意义(2分)②那么，我们在日常生活中该如何践行诚信呢 (2分)(3)(5分)①示例：世代弘信(2分)②BAC(每空1分)【解析】图1对应B:画面中多人分 工协作，共同砌建“诚信”二字，表明诚信的建设离不开每一个人的参与，需要众人同心合力共同构筑。图 2对应A:漫画把诚信作为整座人生高塔的底座，一旦抽去诚信，上层的荣誉、成就等都将崩塌，形象诠释 出坚守诚信、筑牢根本，方能立身行事的道理。图3对应C:失信者被失信记录、黑名单多方围困，四处受 阻。“藩篱”比喻阻碍，形象地揭示了行为失信之后，人生道路会处处遭遇阻隔与限制。 二、阅读(55分) 4.(3分)D【解析】文章虽详写研制药品过程，略写参加西安事变、击落敌机等事迹，但杜伯华从开办药房 开展地下工作，到参加西安事变、打游击等，都表明他不仅是医者，更是坚定的革命者，作者并非只表现他 的医者身份。故选D。 5.(3分)“一口一口”是数量词的叠用(1分)，细致传神地刻画了杜伯华喂药时的耐心与专注(1分)，体现其 对战友生命的高度负责与深切关怀(1分)。 6.(4分)①爱国爱民，坚定抗日；②医术高超，医者仁心；③勇于创新，自力更生；④尽职尽责，无私奉献。 (每点1分) 7.(6分)①概括核心内容，交代了杜伯华从医者身份到革命者身份的转变；②作为线索贯串全文，使文章结 构严谨；③“药房”与“战场”两个看似无关的场景并列，形成强烈对比，激发读者的阅读兴趣：④暗含文章 主旨，“药房”象征着救死扶伤，“战场”象征着民族大义，题目暗示了杜伯华将个人医者使命与国家民族命 运相结合，凸显了他“以医救国”的崇高追求。（每点2分，答出任意3点即可得满分） 【八年级语文参考答案及评分标准·第1页（共2页）】 8.(6分)示例：“活在黎明前”指杜伯华等先烈在革命胜利前牺牲，未能亲眼见到最终的胜利；(1分)“朝阳” 象征着新中国的诞生和光明未来的到来；(1分)“永远的精神”则是指先烈们为国为民的奉献精神、艰苦 奋斗的创业精神和不畏牺牲的革命精神。(2分)这句话表达了作者对以杜伯华为代表的革命先烈的深 切缅怀和崇高敬意。(2分) 9.(3分)B【解析】B项有误。原文仅说明在此温度、湿度条件下，漆膜各项性能达到最佳，并没有指出这 是楚地盛产精美漆器的决定性条件，选项强加因果。故选B。 10.(5分)①用途（使用范围）(1分)②黑漆为底，朱彩绘纹，黑色代表神秘、大地以及权威，红色象征热情 奔放与自由(2分)③取材神话与自然物象，充满楚式浪漫，蕴含天人合一的思想(2分) 11.(3分)示例：攻坚克难、持之以恒、精益求精。（每个1分，意思对即可） 12.(6分)①文物保护层面：学习大国工匠精神，研发保护修复技术，妥善保护漆艺文物。②创新传承层面： 借助AIG℃等技术，提取传统漆器纹样，设计轻量化、个性化现代漆艺文创。③文化传播层面：深挖传统 漆器色彩、纹样蕴含的文化特质，推广漆艺历史，扩大传统漆艺的影响力。（每，点2分，意思对即可） 13(3分)C【解析】C项有误，“潜蛇窥而甲惊”中“而”表顺承关系；“思而不学则殆”中“而”表转折关系，二 者用法不同。 14.(2分)最奇者为石梁/长不计丈/狭仅盈尺。（每处1分） 15.(7分)(1)到了夏天的江水漫上山陵时，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。(3分)(2)瀑布高达 万仞，（面对它）目光望去也不会感到眩晕。(4分) 16.(4分)A句通过正面描写，直接写出两岸群山连绵数百里，完全没有缺口，(1分)表现了山势连绵不断的 特点。(1分)B句通过写潜蛇惊恐、飞鸟胆战心惊的反应，(1分)从侧面表现了石梁的险峻。(1分) 【乙文参考译文】最奇特的是石梁，长度无法丈量，狭窄只有一尺多。潜藏的蛇偷看都会吓得鳞片竖起来；飞 鸟从上空经过，也会吓得失了魂魄。石梁上的青苔有十层（非常厚），脱鞋行走也不硌脚：瀑布高达万仞，（面 对它)目光望去也不会感到眩晕。（我）于是在蓝桥上静心安神，在碧绿的山涧中吟咏长啸。以至观看鱼鳖 在水中戏弄人的倒影，脚步便不再移动：猿猴吸引人的心神，坐着不愿返回。大概是人已与大自然融为一 体，忘了自身和客观世界的存在吧。 三、写作(55分) 17.(55分)略（根据安徽最新中考作文评分标准评分） 【八年级语文参考答案及评分标准·第2页（共2页）】八年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 怡情山川，陶弘景《答谢中书书》中的“① ,② ”勾勒出清晨 山林间雾气将要消散、猿鸟啼鸣的灵动画面；月下遣怀，苏轼《记承天寺夜游》中的“③ ,④ ”运用比喻的修辞手法，写出庭院月色如水、光影摇曳的美妙夜景；乡野秋 望，王绩《野望》中的“⑤ ,⑥ ”描绘了傍晚山野牧猎归来的图景， 满是山野的恬淡气息；登临怀古，崔颢《黄鹤楼》中的“⑦ ,⑧ ”借 黄鹤远去、白云飘荡之景，抒发岁月悠悠的怅惘；湖上寻春，白居易《俄塘湖春行》中的“⑨ ,0 ”捕捉到西湖早春花草萌发、渐次开放的景致，流露出游春的欣喜。 2.请运用积累的知识，完成()~(3)题。(12分) 【甲】我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他一教书先生老徐一因为，虽然在东方其他地 方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老 翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像他的六十岁的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目炯炯，他的 一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。 【乙】据说，贺龙是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的…他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一 。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得pí乏…他真喜欢马。 他虽然生性暴zà0，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 昏聩()双目炯()炯pí()乏暴zào() (2)填入【乙】语段括号内的词语，最恰当的一项是 ( )(3分) A.强大 B.高大 C.强悍 D.强壮 (3)请你从“长征”“领袖”这两个词语中任选一个作为关键词，围绕该词来写一则推荐语，向学弟学妹 们推荐阅读《红星照耀中国》这本书。(5分) 3.振华中学开展“人无信不立”专题学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)活动前，班长撰写了一段文字，其中有一些错误，请帮他改正。(4分) “人而无信，不知其可也。”一个人若是缺失信用，便难以立身行事。【甲】汉语中不少成语彰 显诚信的力量，一诺千金，言而有信皆是如此，诚信是个人行走世间的名片，唯有坚守诚信，方能 筑牢人格根基。守诚信是无形的财富，讲诚信是通透的智慧。【乙】作为跨越时空的精神力量，值 得我们代代传承。 ①甲】处画线可有一处标点使用不当，请改正。(2分) ②乙】处画线句有语病，请改正。(2分) (2)活动中，关于“人无信不立”的内涵，小语请教了语文老师，请根据语境补全对话。(4分) 小 语：老师，您好！① 语文老师：诚实守信不仅体现了一个人的道德水准，而且是社会交往中不可或缺的准则，还是国 家实现长远发展的重要基石。 小语：确实如此。② 语文老师：诚信从来都不是遥不可及的大道理。作业独立完成不抄袭、考试不作弊，这是对学习 的诚信；借了同学的物品按时归还，答应同学的定不反悔，这是对他人的诚信；做错 事主动承认、不推卸责任，这是对自己的诚信…这些看似平凡的小事，都是在践行 诚信。 小语：非常感谢老师的分享，您的见解对我非常有启发。 (3)活动后，学校准备通过新闻稿和宣传画来展示学习成果。（⑤分） ①请根据班长撰写的内容，仿照标题一、标题二的名称形式，为标题三写一个名称。(2分) 标题一：立身守信 标题二：笃行践信 标题三： 八年级语文·第1页共4页 ②请选择与下面三幅宜传画各自对应的宜传语。（填字母）(3分) 图1： 图2： 图3： A.守诚固本，方得立身 B.众力共行，构筑诚信 C.失信于行，处处藩篱 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](22分) 从药房走向战场 朱悦华 ①西山岭上，一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓前，墓 碑的碑文几乎难以辨认了，但老高能熟练地念出碑文一“词曰：激壮滹沱河为汝之墓地，坚伟太行山 做你的碑文”。刹那间，似有一束强光照亮幽暗，一个伟岸形象挺立于眼前。 ②墓主人叫杜伯华，是抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者。杜伯华生 于1904年，从小随父学医。他在家乡吉林榆树开办华昌药房，九一八事变后，积极投身抗日救亡，华昌 药房成为榆树首个党的地下联络站。 ③夜深人静，后门响起“当当、当当当”五下敲门声，这是游击队的联络暗号。原来是“吉林抗日第 一人”冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号，杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货挑子，躲过 巡逻队出了城，为前线将士送去物资。除了送物资，杜伯华还为抗联战士送医送药，当看到咸震敌胆的 汪雅臣军长在冰天雪地里衣不蔽体，杜伯华心疼地流下眼泪。 ④后来，杜伯华受组织安排到西安加入东北军，参加了震惊中外的西安事变。抗日战争全面爆发， 杜伯华到平西一带打游击，在黑山扈战斗中率部击落过一架敌机。 ⑤莽莽太行余脉地势复杂，平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月，杜伯华 来到群山环绕的长操村，担任房（山）良（乡)联合县县长。在他的带领下，参军参战、筹粮送袜、支援前 线的抗日热潮涌动起来了。 一年后，平西专员公署成立，杜伯华任第一任专员。 ⑥不管是当县长还是公署专员，杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤寒，生命垂 危，杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。一位小战士的腿粉 碎性骨折，杜伯华用中医办法医治，内服汤药，外敷膏药，不久小战士便痊愈重返战场。杜伯华调任平西公 署专员时，群众恋恋不舍送他到数里之外，一位妇女抱着小孩请他看病，他停下给孩子治了病才走。 ⑦1940年，晋察冀地区瘟疫肆虐，司令员聂荣臻下令调杜伯华任晋察冀军区卫生部副部长，主管制 药工作。杜伯华一到河北阜平，马上到军区各医院看望伤病员，仔细询问病情，连夜撰写报告，并提出 要自力更生，就地取材，建立制药厂 ⑧药材采来了，盆盆罐罐，堆满了院子。这一刻，杜伯华忽然明白了父亲的话“你一定能做得比我 好”，因为他服务的是一个伟大的目标：让根据地军民吃上自己研制的药。一次次实验，改进配方，解 热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了。此时百团大战正如火如茶，如何将药 品运往前方，杜伯华苦思冥想。他自制了手摇式压片机，又发动大家采集桃树胶制作片剂黏合剂，将中 药加工制成片、散、丹、膏，方便部队携带使用。 ⑨不到半年，大量自制药品生产出来了，聂荣臻喜上眉梢，签发了《关于自制代用药品问题的训 令》，称赞道：“屡经试用均极有效。”杜伯华凭着中药解除了无数军民的病痛，大家亲切称他“军中药 王”。边区制药工业蒸蒸日上，杜伯华迎来了他结婚的大喜日子。然而，不幸却发生了。给乡亲们治疗 疟疾时，他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药，谁知用药后竟陷入昏迷，他再也听不见从阜平华 北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了 四作家周而复沉痛地说：“伯华同志之死，在晋察冀军区的医务部门是诺尔曼·白求恩死后的又一 个最大的最大的损失！”仅仅一年，边区制药厂生产出了100多种药品，除满足晋察冀边区需要外，还销 往平津、晋冀鲁豫等地，打破了敌人封锁。杜伯华之死，令聂荣臻痛惜不已，他挥泪题写“悼死励生”，并 通令晋察冀军区制药厂改名“伯华制药厂” ①平山会口村，高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫，却发现墓前始终没有亲人祭奠。于是，他踏 上了为烈士寻亲的路途，辗转来到杜伯华故里一吉林榆树夏宝村。高文元惊喜地找到了伯华的侄 女、80多岁的杜郁兰。杜郁兰老人告诉他们，说三叔杜伯华牺牲在太行山上了，遗憾的是，家人几经周 折都没找到他的坟墓。如今，三叔终于“回家”了。 八年级语文·第2页共4页 @有些人活在黎明前，但朝阳里有他们永远的精神。 (选自《人民日报》，有则改) 4.下列对文章相关内容和艺术待色的分析鉴赏，不正确的一项是 )(3分) A.文章开篇以西山岭上的嘉地切人，通过退伍老兵高文元的视角引出墓主人杜伯华，既营造了肃穆 的氛围，又设置了悬念，吸引读者深人探究人物事迹。 B.文中多次引用他人评价，如周而复的沉痛感慨、聂荣臻的题词，既从侧面烘托了杜伯华的崇高精 神，也增强了文章的真实性和感染力 C,杜伯华从开办药房到投身抗日，从县长到军区卫生部副部长，人生轨迹的转变始终围绕“救国救 民”的目标，体现了他坚定的理想信念 D.文章详细描写杜伯华研制药品的过程，却略写他参加西安事变、击落敌机等事迹，说明作者皆在表 现他的医者身份，而不是革命者身份。 5.请从同语运用的角度，赏析下面的句子。(3分) 杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。 6.结合文章内容，概括杜伯华的形象特点。(4分) 7.分析文章题目“从药房走向战场”的作用。(6分) 8.文章结尾写道：“有些人活在黎明前，但朝阳里有他们永远的精神。”请结合全文谈谈你对这句话的理 解。(6分) [二](17分) 材料一楚人对漆器的使用极为广泛，几乎达到了“无物不髹①漆”的坑地。他们的饮食起居离不开漆 器，不仅盛装食物的豆、鼎、盘是漆器，客厅里的几、案、席也是漆器，连杭妆用的漆杭、盛放衣物的漆在 也都是漆器。曾侯乙墓出土的一件彩绘龙风纹盖豆，就是楚人盛放调味品的餐具。甚至在军事用品中 也不乏漆器，如漆盾、漆甲、漆弓等。 “漆”源于漆树分泌的一种汁液一生漆。从古代文献记我来看，楚地具有丰富的漆树资源。古人 发现，经过滤提纯后的生漆涂抹在物体表面，凝固后会形成坚初的薄膜。这种薄膜具有很好的保护和 装饰作用，楚人于是利用这一特性开始制作漆器。科学研究表明，生漆的主要成分有漆酚、漆酶、胶质 和水。漆酶在温度20℃~30℃、湿度60%~70%时，能较快催化漆酚成膜，并使漆膜的硬度、亮度、貂 着力达到最佳。 楚式漆器以“黑漆为底，朱彩绘纹”为典型特征，色彩对比鲜明，形成深遂而热烈的视觉张力。在荆 楚文化语境里，黑色代表神秘、大地以及权威，红色象征热情、奔放与自由。而漆器上的绘纹线条，常为 运动型的曲线，则体现了楚人的活力。这跟楚人的生活环境有关，楚地多水，水变化多端，丰富灵动，溢 养了楚人的浪没。 楚漆的纹样題材多展现出楚文化特有的浪漫主义风格与“天人合一”的哲学内涵。它们多取材于 楚地神话与自然物象，龙、凤、虎、鹿等造型诡谲灵动，线条流畅婉转。楚人把自己的情感好恶强烈地表 达在漆器上。凤在楚人观念中是神鸟，所以漆器中风鸟往往硕大而突出；楚地潮湿多蛇，令人生厌，因 而在漆器中经常会出现鸟啄蛇的形象。 (取材于祝恒富、胡炎、林佳元等人的相关文章) 材料二在博物馆里，色泽鲜艳、形态各异的各种木漆器熠熠生挥。它们刚出土时，却没有这么明艳动 人。“南方地下水位高，饱水状态的木漆器出土之后，就像海绵一样，如采不做脱水处理，很快就会干 裂、变形。”吴顺清⊙说，过去很长一段时间里，这些精美的木漆器只能在水中浸泡式保护。 为饱水木漆器脱水，一般需要大约3年才能看到效果，差之毫厘就要推翩重来。吴顺清的双手浸泡 在化学药剂里，进行了成千上万次实验。 一双匠人的手，一颗执着的心。经过10年的反复尝试，吴顺清最终研制出了一种“神奇的药水” 经过浸泡，药水渗透木漆器“体内”，置换内部水分，支撑起木胎结构。木漆器经过这种方法脱水后，基 本保持了原有的形状和颜色。 (摘编自张翀等《让沉睡“遗珍”重绽时代光华》) 材料三传统漆艺器物多为大件重器，而当代消费者更青睐小巧便携、轻量化、快迭代的产品。同时， 现在的年轻消费群体更希望拥有个性化专属设计，彰显个人身份与艺术品位。如何使注重工艺、时间、 文化等厚重底蕴的传统漆艺，能够融入当代对轻量化、个性化、快选代的需求，这是当代漆艺亟需的一 场新技术革命。 生成式人工智能（简称“AIGC”)成为破解传统漆艺纹样传承困境的重要工具，为纹样元素提取、风 格融合与定制化设计提供了坚实的技术支撑。AIGC可以通过大规模数据训练，菥准捕捉漆艺纹样的 视觉特征，其深度学习机制能理解纹样背后的文化逻辑与工艺约束，快速迭代生成功能则适配了现代 文创对纹样设计高效化、个性化的要求。 这种技术能力打破了传统纹样风格固化的局限，让用户参与漆艺纹样的定制，满足消费者对专属 八年级语文·第3页共4页 化的需求。在这一模式中，用户不再是被动的产品接受者，而是主动的创意参与者。通过简单的操作， 即可实现传统漆艺与个性化表达的融合。 (摘编自崔莹、薛凯等《AIGC赋能传统漆艺装饰纹样的创新设计路径研究》) 【注释】①桨(x):涂漆。②吴顺清：文物修复专家，获评2023年“大国工匠年度人物”。 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ()(3分) A.材料一画线句中“科学研究表明”引用科研结论，有据可依，体现了语言的严谨性和科学性。 B.漆酶在温度20℃~30℃、湿度60%~70%的环境下催化效果最佳，这也是楚地盛产精美漆器的 决定性条件。 C.饱水木漆器出土后极易干裂变形，吴顺清研发出脱水技术，让脱水后的木漆器基本保留原有样貌。 D.AIGC转变了消费者身份，使大众从被动的产品接受者转变为主动的创意参与者。 10.请结合材料一，把下面楚漆文化探究记录表的内容补充完整。(5分) 探究维度 材料依据 探究结论 ① 楚人的饮食起居甚至军事用品都离不开漆器 无物不髹漆 色彩 ② 深邃而热烈 纹样題材 龙、风、虎、鹿等造型诡谲灵动，线条流畅烷转 ③ 11.结合材料二中介绍“大国工匠”吴顺清的内容，请用三个四字词语概括“工匠精神”的内涵。(3分) 12.如何让漆器焕发新的生机？请你结合上述材料，提出三点建议。（6分) [三](16分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见哦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 【乙】最奇者为石梁长不计文狭仅盈尺。潜蛇窥而甲惊，飞鸟过而魄堕。青苔十层，去厦不啮；飞 瀑万仞，来自未胺。遂休神于蓝桥⑦，啸咏于碧涧。至鱼整啖其形，而步不移；猿猱投其神，而坐不返。 盖浑浑乎身世两忘焉。 (节选自洪亮吉《游天台山记》) 【注释】①甲惊：蛇的鳞片都害怕得竖起来。②蓝桥：桥名，传说是唐代秀才裴抗遇仙女处。此处以 蓝桥比喻石梁。③啖(dàn):吃，此处引申为“戏弄”。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 ()(3分) A“素湍绿潭”的“素”与《陋室铭》“可以调素琴”的“素”含义不同。 B.“属引凄异”的“引”与《陈太丘与友期行》“下车引之”的“引”含义不同。 C.“潜蛇窥而甲惊”的“而”与《（论语）十二章》“思而不学则殆”的“而”用法相同。 D.“盖浑浑乎身世两忘焉”的“盖”与《狼》“盖以诱敌”的“盖”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 最奇者为石梁长不计丈狭仅盈尺。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(3分) (2)飞瀑万仞，来目未眩。(4分) 16.【甲【乙】两个文段都有对山的描写，请从描写方法的角度赏析下面的句子。(4分) A句：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B句：潜蛇窥而甲惊，飞鸟过而魄堕。 三、写作(55分) 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 茅盾曾说：“人生的路本就充满荆辣，但是成功者会用希望之光，点亮他的旅途，用忍耐的火来烧 净那些荆棘。”本册诗文之中，苏轼于月下消解失意，吴均于山水间安放内心…人生难有坦途，当 身处困境、满心郁结时，与其陷入内耗，不如提灯前行。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和感悟，自拟题目，写一篇文章 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字。 八年级语文·第4页共4页