浙江精诚联盟（浙江四校）2026-2027学年高二上学期10月阶段检测技术试题

绝密★考试结束前 高二年级技术学科试题 考生须知： 1.本卷共11页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1-3题。 随着网络技术发展，抖音、快手、今日头条等自媒体平台广泛普及。用户可发布视频、文 字，也可利用平台资源开展学习。自媒体丰富了网络内容，信息获取更加便捷，但平台数据量大、 数据类型多样。 1.下列关于数据与信息的说法，正确的是 A.用户上传的视频、图像、文字弹幕均属于信息 B.平台上的信息经过网络传播共享后会造成损耗 C.平台对原始视频加工剪辑生成科普短片，体现信息可以加工处理 D.平台内所有视频数据都属于结构化数据 2.关于大数据应用的说法，正确的是 A.自媒体平台大数据来源只有平台官方后台录入 B.平台海量短视频数据，普遍具有价值密度高的特征 C.大数据分析用户喜好，处理时必须追求百分百精确，不允许偏差 D.平台汇集视频、图片、弹幕文字、点赞日志多种类型数据，体现大数据的多样性 3.关于自媒体平台的数据管理与安全，下列做法正确的是 A.用户的身份证、手机号等隐私数据，无需加密直接存储 B.采用磁盘阵列或异地备份技术可防止用户数据丢失 C.用户发布内容平台不需要备份留存 D.平台算法推送的新闻内容全部真实可靠，可以直接采信 4.下列关于信息编码的说法，正确的是 A.降低声音强度能节省wav音频文件的存储空间 B.矢量图形的文件大小与图形尺寸大小无关 C.识别二维码是信息编码的过程 D.量化值的取值范围是0到255时，量化位数至少位7位 5.下列关于进制的说法，正确的是 A.十六进制数49+1=50 高二技术学科试题第1页（共11页） B.二进制101101转十六进制数为B4 C.若十进制数41转二进制值为100101 D.十进制数n除以16取余数，与n的二进制数最右侧四位等值 6.双声道未经压缩的音频文件，采样率44.1kz,量化位数16位，时长1分钟，将其转换容 量为5MB的mp3音乐，其压缩比约为 A.8:1 B.6:1 C.4:1 D.2:1 7.某算法的部分流程图如第7题图所示。执行这部分流程，若输出c的值为3，则输入的值可 能是 A.8 输入a B.15 C.29 c←0 D.32 8.有如下Python程序段： <a>0 是业 s=WERT98765 输出c 是 a%2==1 1st=["2”,"3","4”,"5"] C←c+1 c←c-1 dic={"W94":1,"E84":2,"R74":3,"T64":4 print (dic[s[3:8:4]+1st[2]]) a=al/2 该程序运行后的输出结果为 第7题图 A.4 B.3 C.2 D.1 9.有如下程序段，目的是为了使输出的z值有0,1,2三种情况，但该程序段中存在问题，输 入下列哪个选项的数据能测试出其中的问题 n int(input()) ifn<=20: z=0 ifn<=50: z=1 else: z=2 print(z) A.20 B.40 C.50 D.60 10.有如下pyhon程序段： s="301-413-132” isum,t=0,0 for i in s: if"0"<=i<="4": 高二技术学科试题第2页（共11页） t=t*5+int(i) else: isum+=t t=0 print(isum) 运行该程序段，输出结果是 A.76 B.108 C.184 D.226 11.有如下pyhon程序段： a=[3,5,9,6,7,2,1] b=[1,9,3,4,8,6,7] flag True ans =[ for i in range(6,-1,-1): if flag and a[i]b[i]: ans.append(b[i]-a[i]) flag False elif a[i]>b[i]: ans.append(a[i]-b[i]) print(ans) 执行该程序段后，输出结果为 A.[2,4,6,2,1,4,6] B.[6,2,6,2] C.[2,4,6,2] D.[6,4,1,6,4,2] l2.函数jm(password)用来对加密字符进行解密，代码如下： def jm(password): key={"b":"d","d":"a","a":"c","c":"b"} i=0 while i len(password)-1: if i >=0 and key[password[i]]==password[i+1]: password password[:i]password[i+1: i-=1 else: i+=1 return password 运行jm("bdacbdac"),函数的返回值为 A."bdacbdac" B."bc" C."c" D."bdac" 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分） 13.在生物学中，碱基互补配对计算互补链规则有：DNA链或NA链C与G相互配对，DNA链A 与T相互配对，RNA链A与U相互配对，再相应处理，即是互补链。例如：DNA链“AGTCG”的互 补链为“CGACT”。小明用Python设计程序，实现碱基互补配对计算互补链。 (1)RNA链“AUUGUC”的互补链是▲ 高二技术学科试题第3页（共11页） (2)完善cpl函数中的程序填空，实现相应功能。 def cpl(sequ,type): ① dicDNA={"A":"T","T":"A”,"G”:"C”,"C”:"G") dicRNA={"A":"U","U":"A”,"G”:"C,"C":"G") for nt in②： if type =="DNA": ans =dicDNA[nt]+ans elif type =="RNA": ans dicRNA[nt]ans return ans #data中数据，如data=["ACGTAG”,"DNA"],["GCUAGG","RNA"]]代码略 for seq in data: sequ,type seq[0],seq[1] comp ③ print(type,"链”，sequ,"的互补链是：”，comp) 14.某高中为了丰富学生的课余生活，将增设一个最受欢迎的社团，为此学校展开了社团投票活 动，投票结果存储在“社团投票.x1sx”文件中，投票情况如14题图a。通过数据与分析，绘制 如14题图b所示图表。 序号 学号 社团■ 社团投票情况 1 20250101 摇摆舞社 20250102游泳社 0 3 20250103 游泳社 4 20250104 游泳社 5 20250105 徒步社 0 6 20250106摇摆舞社 7 20250107 游泳社 8 20250108 游泳社 227 20250633 射击 228 20250634摇摆舞社 229 20250635 射击 230 20250636 涂鸦社 231 20250637 射击 232 20250638 游泳社 233 20250639徒步社 射击 游泳杜摇摆每社徒步壮 涂鸦杜 14题图a 14题图b 请回答下列问题： (1)以下代码实现在二维表中添加班级列，并将每个学生的班级存入其中。 请在①处选择选择合适的选项（多选）▲（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1 分，不选或有选错的得0分) A.df.index B.range(df.index) C.len(df) D.range(len(df)) 请在②处填入合适的代码▲ import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt #引入matplotlib绘图模块 plt.rc(font',*'family':'SimHei'})'#可正常显示中文 高二技术学科试题第4页（共11页） df=pd.read excel('社团投票.xlsx') df["班级"]=0#在最后一列增加"班级"列，该列值均为0 for i in ① ② =(df.at[i,"学号"])/100%100 print(df) (2)统计各社团投票人数，并制作社团投票结果如14题图b,程序的方框中应填入的正确代码 为▲ （多选，填字母)。（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有 选错的得0分) import matplotlib.pyplot as plt #引入matplotlib绘图模块 plt.rc('font',**{'family':SimHei')) plt.title("社团投票情况") plt.show ( 方框中的代码由下列语句中的部分语句组成： A.df1=df.groupby("社团"，as index=False).学号.sumO B.df1=df.groupby("社团"，as_index-=False).学号.count(O C.df1=dfl.sort_values("学号"，ascending=True) D.dfl=dfl.sort values("学号"，ascending=False) E.plt.bar(df1.社团，df1.学号) F.plt.bar(df1.学号，df1.社团) (3)若要筛选出某班学生，以方便了解该班投票情况，请在④处合适的代码▲ bj=int(input("请输入班级：") df3= ④ 15.某工厂运输工件，各工件体积存储在”gj.txt"文件中，且工件体积均不超过货车最大可装载 体积。为提高货车利用率，小杜利用Python编写程序代码，实现计算最少货车数量。 请回答下列问题： (1)若各工件体积如hw=[14,11,8,5,2,1],货车最大装载体积为20，则最少需要▲ 辆货车。 (2)实现计算最少货车数量程序代码如下，请补全空格处代码。 def read f(): a=] #读取"gj.txt"文件中各工件体积返回a值如a=[17,13,12,11,..],代码略 def isum(x): t=0 for i in range(len(x)): ① return t 高二技术学科试题第5页（共11页） vo1=20#货车最大可装载体积 hw=read f0)#读取"gj.txt"文件中各工件体积 hw_num [0](vol 1) for num in hw: hw_num[num]=( ② v=vol s=0 while v>0: if hw num[v]==0 or s ==0: v=v-1 S=v elif hw num[s]==0 or v +s volor (v ==s and hw num[v]==1) s=s-1 else: hw_num[v]-=1 hw_num[s]-=1 hw_num[v s]+1 ③ s=vol-v print("最少需要的货车数量为："，isum(hw num)) (3)若省略加框处代码，货车体积V01为20，则下列工件体积数据中，能检查出该程序错误 的有▲（单选） A.[7,12,3,8,17,7,3] B.[107,8,7,8,,10,16] C.[10,10,5,14,11,5,18] D.[13,3,11,4,9,4,17] 高二技术学科试题第6页（共11页） 绝密★考试结束前 第二部分 通用技术 选择题部分 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，成功坐底马里亚纳海沟10909米。其耐压舱采用新型 钛合金材料，浮力材料为自主研发的固体浮力材料，水声通信系统实现了万米海底实时语音通话。 下列关于该技术的说法中，恰当的是 A.“奋斗者”号可应用于深海科考、资源勘探等领域，体现了技术具有发展人的作用 B.该潜水器的研发涉及了耐压舱制造、浮力材料、水声通信等多项技术，体现了技术的综合性 C.该潜水器采用新型钛合金材料，主要体现了设计的实用原则 D.万米深海探测技术仅对海洋科学研究有价值，与普通人的生活无关 2.若要求实现电机单向转动推动构件做往复运动，则以下方案不合理的是 转轴 Snz E。3 构 构件 AAKnnm 转轴 M 转轴 转轴1 构件 构件 D 3.为响应“共建美丽中国”的号召，设计了一款新型环保购物袋， 采用可降解玉米纤维材料制成，可折叠收纳成手掌大小，承重可 达10kg,袋身印有环保宣传标语，提手处加宽设计以减轻勒手感。 关于该案例下列说法中不恰当的是 共建美丽中国 A.采用可降解材料，符合设计的可持续发展原则 eallad B.可折叠收纳成手掌大小，主要考虑“人”的因素 C.提手处加宽设计，实现了人机关系的舒适目标 第3题图 D.袋身印有环保宣传标语，符合设计的经济原则 4.如图所示为一款新型学生升降课桌椅，桌面高度可在55~75cm范围内调节，椅面高度可在30~45cm 范围内调节，桌角采用圆角设计，桌面倾斜角度可调。从人机关系和设计分析角度，下列说法中不 正确的是 A.桌面和椅面高度可调，主要考虑了人的静态尺寸 B.桌角采用圆角设计，实现了人机关系的安全目标 C.桌面倾斜角度可调，主要考虑了人的动态尺寸 D.课桌椅的设计符合人体工程学，体现了人机关系的健康目标 高二技术学科试题第7页（共11页） 第4题图 5.小明设计了一款新型自行车头盔，外壳采用P℃材料，内衬采用EPS泡沫。为检验头盔安全性，他 将头盔佩戴在模拟人头模型上，从3m高度自由落体到水泥地面，观察头盔是否破裂及缓冲效果。随 后又将头盔置于-40℃低温环境中24小时，再次进行落体试验。下列关于该试验的说法中，恰当的 是 A.该试验方法属于优选试验法，通过对比不同方案选出最优 B.低温环境下的落体试验属于强化试验法，检验头盔在极端条件下的可靠性 C.该试验仅需进行一次即可得出结论，无需重复 D.虚拟试验法可以完全替代该实物试验，节约成本 6.小明发现教室里的粉笔盒放在讲台上容易被打翻，粉笔散落一地。他打算设计一个固定在讲台侧 面的粉笔盒，设计过程如下：①测量粉笔的尺寸及讲台侧面的厚度，观察粉笔数量及讲台侧面的材 质：②上网查阅多种粉笔盒的结构，并询问老师对粉笔盒的使用需求；③画出三种方案草图，从 结构稳定性、取用便捷性、加工难度三方面进行比较，选定方案二；④用木板制作出粉笔盒模型， 并在讲台侧面进行安装测试：⑤测试中发现盒盖开合不顺畅，且粉笔盒在讲台侧面有轻微晃动：⑥ 调整铰链位置，并在盒体背面增加防滑橡胶垫，重新测试通过。 下列关于小明设计过程的分析中，恰当的是 A.①和②均属于“明确问题”环节，其中②询问老师需求属于“收集和分析信息”的发现问题途径 B.③中从三方面比较后选定方案二，属于“制定设计方案”环节中的方案筛选；⑤和⑥属于“测试、 评估及优化”环节 C.④制作模型属于“制作模型或原型”环节，该环节必须在③方案筛选完成后才能进行，且④之后 才能进入⑤，各环节严格单向、不可交叉 D.⑥中模型已重新通过测试，则说明整个设计过程已完结 7.下列三视图中，符合投影关系的是 会言分心生 B. D 8.如图所示的零件，图样中存在的错误共有 50 R20 030 025 电 150 第8题图 A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 高二技术学科试题第8页（共11页） 9.在制作下列产品时，选材不恰当的是 刹车 制动片 A.用灰铸铁做刹车制动片 B.用304不锈钢做运动水壶瓶身 C.用abs塑料做台灯灯罩 D.用镀锌钢做空调外机支架 10.小明想将自家的床头柜底下安装4个万向轮，方便床头柜的移动。如图所示是床头柜和万向轮的 示意图，要把如图所示的万向轮安装到床头柜底下，合理的标准件与安装工具是 50CM 30CM 36CM 第10题图 A.螺栓和羊角锤B.膨胀螺栓和羊角锤C.自攻螺钉和螺丝刀 D.紧钉螺钉和螺丝刀 11.小明准备在通用技术实践室用实木板制作一个如图所示的骆驼 挂牌，下列有关加工工具选用和加工流程的分析中不合理的是 A.用实木板加工时，先使用平刨刨削再使用木工铅笔画线 B.加工外形轮廓时，先用细齿钢锯锯直边，加工出大致形状后再用 5CM 单刃刀锯锯曲边 C.加工最上方两个圆孔时，可使用水平式夹钳夹紧工件，再用手摇 钻钻孔加工 10CM D.挂牌加工成型后进行表面处理，可先使用细砂纸打磨，然后涂刷油漆 第11题图 12.小明准备购买一辆电动平衡车。他试用了图、图b两款平衡车后，从性能（侧重于便携性、可 操作性、续航能力)、价格、美观进行评价，评价结果如图℃所示。根据该评价图，下列说法中恰当 的是 高二技术学科试题第9页（共11页） 可操作性 便携性 续航 图b款 能力 图a款 美观 价格 第12题图a 第12题图b 第12题图c A.评价依据的是设计的一般原则 B.该评价属于对设计过程的评价 C.从性价比角度来考虑，应选择图b款 D.根据评价总分综合分析，方案a较优 非选择题部分 13.如图所示小明发现家中厨房的调味瓶放置在灶台角落，取 用时需要弯腰翻找，且瓶身容易沾染油污。他准备设计一个 壁挂式调味瓶收纳架，要求如下： A.能稳固固定在厨房墙面上，承重不少于5kg: B.调味瓶取放方便，一目了然： C.具有一定的防油污功能： D.结构简单，成本不超过30元。 请你帮助小明完成以下任务： 第13题图 (1)在制作模型阶段，小明想要借助模型研究人机关系，他需要制作的模型种类是（单选） (A.概念模型：B.结构模型；C.功能模型) (2)下列不属于该设计限制因素的是（单选） (A.墙面的材质；B.调味瓶的尺寸；C.厨房 的装修风格) (3)小明在方案构思时，根据设计要求将整个结构分成了两个功能部分，并将实现相应功能的结 构进行了排列组合，提出了以下四种收纳架方案：①墙面固定木板+挂钩悬挂：②墙面固定不锈钢架 +卡槽定位：③墙面固定亚克力透明盒+分隔板：④墙面固定伸缩杆+夹持装置。从方案构思方法的角 度，小明采用的构思方法是（单选）(A.形态分析法；B.联想法；C.设问法)。 (4)为了检验该收纳架是否满足设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不合理的是（单选） (A.在收纳架上放置5kg重物，静置24小时，观察是否变形或脱落：B.模拟炒菜时的油烟环 境，检验油污是否会沾在墙面上：C.请家人试用，观察取放调味瓶是否方便)。 14.小明发现家里的花盆放阳台地面上占空间，想利用家中一块环形扇形铝板作为花盆托板自制阳台 花盆托板可调节装置，托板厚度为10mm如图a所示。图b为阳台护栏，护栏横杆外径尺寸为42mm。 请你帮助小明设计与阳台护栏之间的连接装置，设计要求如下： ①连接装置能够可靠连接护栏与托板，使板距离阳台地面高度可以在450-600mm之间连续调节； ②不用时，扇形花盆托板能够向下转动角度收起，使用时，向上转动水平固定； ③不得对阳台护栏和托板进行钻孔、切割等加工处理： ④主材选用3mm厚钢板，螺栓垫片等辅料自选。 高二技术学科试题第10页（共11页） 护栏横杆 42mm 花盆托板 1100mm 2200mm 第14题图a 第14题图b (1)小明发现问题的途径是」 A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验 (2)画出连接装置的设计草图，必要时可用文字进行说明； (3)在设计草图上标注主要尺寸。 15.在通用技术实践课上，小明计划利用一块2mm厚的薄钢板加工如图所 示的零件。请分析该零件结构，回答以下问题： (1)下列加工工艺及其工具选择中不需要或不合理的是 (多选) A.划线：划针、样冲和钢角尺 B.钻孔：平口钳和台钻 第15题图 C.锯割：板锯和台虎钳 D.锉削：方锉、平锉和台虎钳 E.弯折：木锤和台虎钳 (2)下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中合理的是 (多选) A先划中心线，再冲眼、划圆，然后划轮廓线 B.为方便加工，可在零件锉削结束后再进行弯折底部 C.可采用激光切割技术，对传统流程进行优化 D.加工中间长方孔时，可先钻排孔，然后用锉刀完成锉削 (3)小明在锯割时不慎将钢锯的锯条崩断（如图所示），需要更换新 的锯条，有下列的操作步骤：①拆下损坏的锯条；②旋松元宝螺母： ③旋紧元宝螺母：④朝前安装新的锯条；⑤朝后安装新的锯条。上述 顺序最合适的是（单选） A.①②④③B.②①④③C.①②⑤③D.②①⑤③ (4)制作好该零件后，为了防止生锈，适合小明在通用技术实践室操作的是 (填空)。 高二技术学科试题第11页（共11页） 高二年级技术学科信息技术参考答案 命题学校：临平中学 一、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 答案 D B B D D C A C 力 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分，共 26分)》 13.(1)GACAAU 2分 (2)①ans=" 2分 ②sequ 2分 ③cpl(sequ,type) 2分 14.(1)①AD 全对2分，漏选1分，错选0分 ②df.at[i,"班级"]或df["班级"][i] 2分 (2)BDE 全对2分，漏选1分，错选0分 (3)df[df.班级=bj]或df[d["班级"]=bj] 2分 15.(1)3 2分 (2)①t+=x[i]或其他等价答案 2分 ②hw num[num]+1 2分 ③v=v+s或v=vol 2分 (3)D 2分 1 高二通用技术学科答案 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 12345678 9101112 答案 BA D C BB B D AC B D 二、非选择题（本大题共3小题，第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共 26分) 13.(1)C,2分： (2)C,2分： (3)A,2分：(4)B,2分： 14.(1)A2分： (2)(3) 评分标准：①连接装置能够可靠连接护栏与托板且不得对阳台护栏和托板进行钻孔、切割等 加工处理，2分： ②使托板距离阳台地面高度可以在450-600mm之间连续调节，2分：②不用时，扇形花盆 托板能够向下转动角度收起，使用时，向上转动水平固定，2分： ③尺寸标注标有：42mm,450-600mm,2分。 与托板连接 连接实现翻转与固定 15.(1)BC,2分：(2)ACD,2分；(3)A,2分： (4)喷涂油漆，2分： 第1页共1页