浙江省强基联盟2025-2026学年高二上学期12月月考技术试题

浙江强基联盟2025年12月高二联考 技术试题 浙江强基联盟研究院命制 盖 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 的 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 派 第一部分信息技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。) 5 阅读下列材料，回答第1至2题： 市民使用手机号码登录“市民通”系统后，可填写个人数据办理电子居住证，办理成功 后，系统将生成电子居住证图片供用户下载。此外，市民可在“社保”页面查询个人的社保 缴纳基数（例如：3500元），并能使用该系统进行预约挂号、缴纳水电费及查看水电费历史 账单。 1.下列关于“市民通”系统中数据的说法，正确的是 中 A该系统中的数据都是结构化数据 B.该系统中的水电费历年账单可用图表呈现 C.市民的电子居住证和社保缴纳基数在编码方式上没有差异 D.预约挂号数据有助于医院的管理，体现了数据的时效性 2.下列措施中，不能有效提升“市民通”数据安全的是 A登录系统时要求用户输入手机验证码B.对市民填写的信息进行加密 C.向用户发送业务办结的提醒信息 D.对系统中的数据进行备份 阅读下列材料，回答第3至6题： 某校寝室使用智能考勤系统，学生在进入宿舍时需在门禁考勤机的摄像头前进行刷脸认 技术第 证，设备将实时捕捉人脸图像，并与预先采集的人脸图像进行比对，来验证身份并记录考勤 状态。宿管员和教师可通过手机ApP查看各寝室学生归寝情况，对于异常状态（未回寝且未 请假)的学生，启动人工核实。 3.为了提高人脸识别准确率，下列方法不可行的是 A.提升考勤终端与服务器之间的网络宽带B.收集更多的人脸数据进行训练 C.优化人脸识别的算法 D.对采集的人脸照片进行降处理 4.下列关于该系统组成的说法，正确的是 A.考勤机的摄像头是输出设备 B.手机App属于应用软件 C.该系统的数据仅包含人脸数据 D.该系统的用户只有学生、教师和宿管员 5.下列关于该系统功能与应用的说法，不正确的是 A可通过考勤数据分析学生的请假频率 B.考勤系统提高了宿管员的查寝效率 C.预先采集的人脸数据通常存储在数据库中 D.该系统配备不间断电源，因此对外部环境没有依赖 6.该校有6幢宿舍楼，每幢宿舍楼有5层，每层楼 有14个寝室。若使用二进制对这些寝室进行编码 输入level 二进制的前几位表示宿舍楼号，中间几位表示楼 i-0 层号，最后几位表示寝室号，则所需的二进制位 数最少是 (1) A11 B.10 是 C.9 D.8 level[i]=A? 阅读下列材料，回答第7至8题： 否 t←10 (2) “三位一体”是高校招生的一种选拔模式，其 中需要将学考等级折算成分数。某高校的学考等级 evel[i]=C2 与分数折算规则如下表所示： level[i]=D2 学业水平 A B D 考试等级 折算分数 10分 9分 7分 4分 (4) 7.输入学生十门科目的学考成绩存入leve1(如 i-it1 “AAAABAABCA”),将学考等级折算成分数的部分 流程图如第7题图所示，（1)~(4)可选的表 输出score 达式为 第7题图 1页（共7页） ①score←scort+t ②i<1en(1evel)?③t=7 ④1eve1[i]=B?则(1)~(4)处表 11.某评分系统的功能为：评委们输入选手得分（满分10分）后，系统去除一个最高分与一 达式序号依次为 个最低分，然后计算剩余分数的平均分，并将计算结果实时呈现在大屏上，其中计算平 A②④①③ B.②④③① C.④②①③ D.④②③① 均分的Python程序代码如下： 8.将学考等级折算成分数的部分Python程序段如下，则方框处应填入的正确代码为 #获取各评委打分，存入列表a,代码略 level-=input("请输入各门功课的学考等级：") n=len(a) dic=A”:10,"B:9,"C”:7,"D°：4 score=0 score=0 maxa,mina=0,10 #① for i in range(len(level)): for i in range(n): if a[i]>maxa #② maxa=a[i] print("学考等级折算的分数为："，score) if a[i]<mina: #③ A.score+=dic[i] mina=a[i] B.score+=level[i] score+=a[i] C.score+=dic[level[i]] avg=(score-maxa-mina)/(n-2) #④ D.score+=level[dic[i]] print(平均分为："，avg) 9.有如下Python程序段： 以下关于该程序的说法正确的是 s="acedb" A将加框处①中的10改为-1，程序一定能正确计算平均分 res=" B.将加框处②的代码改为“a[i]>=maxa”,程序一定不能正确计算平均分 i=0;j=1en(s)-1 C.将加框处③的代码改为“elif”,程序一定能正确计算平均分 while i<=j: D.将加框处④的代码与score+=a[i]对齐，程序一定能正确计算平均分 if s[i]<s[j]: 12.有如下Python程序段： res+=s[i] import random i+=1 1st=[] else: n=20 res+=s[j] for i in range (n): j-=1 k=random.randint (0,5) #随机生成0-5的整数 print(res) 1st.append (k*2) #在列表1st末尾添加元素k2 执行该程序段后，输出的结果是 s=0;maxs=0;c=0 Aace B.bde C.acdbe D.abcde for i in range(n) 10.有如下Python程序段： s+=lst[il a=[4,6,3,1,2,5] c+=1 for i in range(len(a)-1): while c==5 or s>20: if a[i]a[i+1]: s-=1st[i+1-c] a[i],a[i+1]=a[i+1],a[i] c-=1 执行该程序段后，列表a的值是 if s>maxs A.[6,4,3,1,52]B.[6,4,3,2,5,1]C.[6,4,3,2,1,5] D.[1,4,63,2,5] maxs=s 技术第2页（共7页） 执行该程序段后，maxs的值不可能是 A.0 B.8 C.16 D.19 二、综合题（本大题共3小题，第13题7分，第14题10分，第15题9分，共26分。） 13.某校的“悦跑”系统能实时记录学生在跑道上的跑步里程数，并将里程数转换成积分， 转换规则如下：里程数≤10千米：每千米得1分；10千米<里程数≤30千米：每千米得 2分：里程数>30千米：每千米得3分。根据用算法解决问题的过程，请回答下列问题： (1)若某同学跑步里程数为18千米，根据转换规则，所得积分为▲。 (2)计算所得积分时，需提炼的核心要素有▲（多选，填字母)。 (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错的得0分) A.跑道 B.里程数 C.积分 D.每千米 (3)根据转换规则，计算所得积分，请在▲处填入合适的表达式。 1cs/1 lcs<=10 jf=10+(1cs-10)/1*2 11<=lcs<=30 lcs>=31 (4)计算积分所采用的算法是▲（单选，填字母：A.解析算法/B.枚举算法）。 14从“悦跑”系统导出2025年11月的数据，其中日期列数据为当日跑步里程（单位：米）， 部分数据如第14题图a所示，现要对这些数据进行分析，请回答下列问题： 1 学号姓名 班级 11月1日11月2日 月28日11月29日11月30日 2 20249028李* 高二(08)班 2207 459 2517 1531 1682 3 20230517何* 高三(05)班 2219 2121 1741 1884 2046 20241911张* 高二(19)班 1112 1645 1847 0 2054 5 20251702何* 高一(17)班 456 1220 1450 1948 0 nnA15n0Z业w 宜一(1)班 15R0 7AA 1700 A17 01R 11J0L2U∠410431DT ǒ45 1405 179920230207林* 高三（02)班 2158 1225 1713 830 2180 180020241035赵* 高二(10)班 993 1471 2124 803 0 180120251219郑* 高一(12)班 2414 1514 0 1598 第14题图a (1)在数据处理之前，需对数据进行整理，下列说法合理的是▲（多选，填字母)。 (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有错的得0分) A.数据中格式不一致的需要进行格式转换 B.数据中的异常数据应该直接删除或忽略 C.数据中的缺失数据可以用任意值填充 D.数据中的重复数据须在审核后进行合并或删除 (2)现要统计11月全校各班跑步月总里程排名前10的班级，并绘制如第14题图b所 示的柱形图。实现上述功能的部分Python程序段如下： 技术第3页 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df=pd.read_exce1("2025年11月数据.xlsx") df.insert(33,"月总里程”，0) #插入一列 for i in range(len(df)): k=0 00 for j in range(1,31): t="11月"+str(j)+"日” k+= N df.at[i,”"月总里程"]=k X=▲ y=df1.月总里程 plt.bar (x,y) plt.show( 第14题图b ①请在划线处填入合适代码。 ②方框中应填入的语句依次为▲（选3项，填字母，少选、多选、错选或次序 错均不得分)。 Adfl=df.groupby("班级"，as_index=False).月总里程.sumO B.dfl=df.groupby("班级"，as_index=False).月总里程.count0 C.dfl=df1.sort_values("月总里程"，ascending=True) D.df1=df1.sort_values("月总里程"，ascending=False) E.df1=df1.head(10) F.df1=df1.tail(10) (3)观察第14题图b可知，高二(19)班11月的跑步里程数最多。现要筛选出高二(19) 班的每位同学数据以便进一步分析，下列可以实现的代码是▲（单选，填字母）。 Adf[df.班级="高二(19)班"] B.df.班级=="高二(19)班” C.df[df.班级]="高二(19)班” D.df[df["班级”="高二(19)班"] 15.小明收集了某科技馆11月每天的游客数据，每天的数据分别保存在以8位日期的text 文件中，部分文件如第15题图a所示，每个文件记录了科技馆开馆期间(09：00-17：00) 游客的进馆时间和出馆时间，示例如第15题图b所示。 (共7页) 目20251111.txt 编号，进馆时间，出馆时间 0001,09:0009:50 目20251112.txt 0002,09:00,10:24 目20251113.txt 0003,09:0010:09 目20251114.txt 0309,10:21,11:33 目20251115.tt 0310,10:21,11:59 0311,10:22,11:48 目20251116.txt …1…1… 第15题图a 第15题图b 为统计分析科技馆每天的高峰时段（馆内游客≥1000人）和低峰时段（馆内游客< 200人)，编写Python程序，首先统计每个小时段（若游客进馆时间为09：15，出馆时 间为10：30，则其覆盖09：00-10：00、10：00-11：00两个小时段)的在馆人数，再将超过 指定人数的连续小时段进行合并，得到高峰时段和低峰时段，例如超过1000人的小时 段有09：00-10：00,10：00-11：00，则合并得到高峰时段为09：00-11：00，请回答下列问 题： (1)若某位游客的进馆时间为09：25，出馆时间为13：40，则其覆盖了▲个小时段。 (2)定义如下readfile函数，读取文本文件数据存入列表，返回除标题行的文件数据， 请在划线处填入合适的代码。 def readfile(filename): f=open(filename,encoding="UTF-8") 少 line=f.readline().strip()#从文件中读取一行数据，并去除末尾换行符 while line: 1st.append(1ine.split(",")#以逗号为分隔符将字符串拆分成列表 line=f.readline().strip() f.close() return 1st[1: (3)定义如下conver(s)函数，参数s是格式为“HH:M”的字符串，函数的功能是将时 间转换为当天的分钟数，请在划线处填入合适代码。 def conver(s): hh=int (s[0:2]) mm=int (s[-2:] return minute (4)定义如下merge(1st)函数，参数1st列表中的元素均为大于等于（或小于等于）指 技术第4页（共7 定人数的时间点。函数的功能是将连续的时间点合并，请在划线处填入合适代码。 def merge(1st): S二0 i=0 while i<len(1st): j=i+1 while j<len(1st)and 1st[j]==1st[j-1]+1: j+=1 s+=str(1st[1])+":00-"+str(1st[j-1]+1)+":00," ▲ return s[:-1] (5)实现统计高峰时段和低峰时段的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代 码。 for i in range(1,31): #根据i合成8位日期格式的文件名，赋值给daystr,代码略 lst=readfile(daystr) num=[0]*24 highp=[];lowp=[] for i in range (len(1st)): curtime=conver(lst[i][1]) curtime-=curt ime%60 outtime=conver(1st[i][2]) while curtime<=outtime: ▲ curtime+=60 for i in range(9,18): if num[i]>=1000: highp.append(i) elif num[i]<200: lowp.append(i) highs=merge(highp) lows=merge(lowp) #输出当天的高峰时段和低峰时段，代码略 页) 第二部分通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。) 16.我国自主研制的“梦舟”载人飞船成功执行多次任务，其逃逸系统采用了先进的固体变 推姿控发动机。关于该逃逸系统，下列说法不恰当的是 A.逃逸系统能在紧急状态下保障航天员安全，体现了技术保护人的价值 B.姿控发动机推力可精准调节，但研发难度过高，体现了技术的复杂性 C.研发过程需要材料学、流体力学、控制学等多学科支撑，体现了技术的综合性 D.研发过程中获得了多项发明专利，体现了技术的专利性 如 第16题图 第17题图 第18题图 17.如图所示是某款专为老年人设计的智能提醒药盒。下列分析与评价中，不恰当的是 A.采用语音和闪烁灯双重提醒，考虑了信息交互 B.侧边设有防滑条纹，取放药盒时不易掉落而受损，体现了人机关系的安全目标 C.首创通过手机APP即可设置用药计划，体现了技术的创新性 : D.药盒整体采用圆角设计，存储与物流过程中免受磕碰，主要考虑了“环境”因素 18.如图所示是一款便携式可折叠手机支架。下列分析与评价中，不合理的是 A.采用铝合金材料，实现了结构的轻量化 螋 B.支架背部的散热孔开成“酷猫”造型，满足人的心理需求 C.多档角度可调，适配不同观看角度，主要考虑了人机关系的舒适日标 D.支架设计成可折叠结构，存放时占用空间小，主要考虑了“物”的因素 小明在通用技术实践课上，准备用一段长度合适，规格为中50的圆钢制作如图所示的零 会 件，要求零件上的两销轴孔正对。请完成第19-20题。 p50 19.下列加工流程中，最合理的是 销轴刊 A.划线→锯割→划线→钻孔→锯割→锉削 B.划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锯割→锉削 C.划线→钻孔→锯割→锉削→划线→钻孔 D.划线→钻孔→锯割→锉削→划线→钻孔→锉削 第19-20题图 技术第5页 20.下列加工环节的表述中，不恰当的是 A.划线时，先划对称线和中心线，再划轮廓线 B.锯割时可采用远起锯方式 C.加工U形槽时，应先钻孔，再锯割，最后锉削 D.钻孔前先用样冲冲眼，再用台虎钳夹持进行钻孔，且钻孔时不能戴手套 21.如图所示为某款可重复使用的防摔气囊。该气囊折叠后置于服装内，通过内置传感器检 测跌倒信号，触发气泵或气体发生装置在0.1秒内快速充气， 形成包裹头部、颈部或全身的缓冲保护层，有效减轻跌倒冲击 力。现准备对其进行技术试验，下列方案及其分析中，合理的 是 A.测试其最大抗冲击力时，可利用计算机记录并计算真实气囊 第21题图 摔撞时所受冲击力，该试验方法为虚拟试验法 B.为测试气囊的安全性，可真人穿戴进行测试更具严谨性、科学性 C.采用强化试验法测试气囊的折叠次数，以快速确定其使用寿命 D.若通过观察感觉气囊安全可靠，则技术试验可省略 22.小明发现下雨天带进教室的雨伞，会弄湿地面影响行走，于是准备设计一款用于教室的 雨伞收纳架。下列对该收纳架设计过程的说法中，不恰当的是 A.小明发现问题的途径是通过观察日常生活 B.整个设计过程中可能需要多次修改收纳架的设计方案 C.收纳架方案构思后可采用轴测图进行呈现 D.模型制作后即可投入批量生产，以满足在校学生的需求 23.如图所示的图样，所标尺寸和图线中，存在的错误共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 54 10 .1425 R6 8 φ12 R9 第23题图 第24题图 24.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是 (共7页) D 25.小明家准备建造二层楼房，他构思了两层楼板的钢筋混凝土现浇方案。钢筋擅长抗拉力， 混凝土擅长抗压力，方案中圆圈大小表示钢筋粗细。从结构强度的角度并结合经济原则 进行分析，最合理的方案是 楼楼板 上半部分°0°0°Q°0° 。0.0.0.0。 下半部分 楼楼板 B 层楼板 ·楼底层 为夯实地基 一层楼板 0000°000 0.0.0.0。 第25题图 C D 26.如图所示是一种压紧装置的示意图，在力F作用下，手柄通过连杆组带动滑块及压头 将工件压紧。在图示状态，工件被压紧过程中，主要受力形式分析正确的是 A.手柄受弯曲、连杆1受拉、连杆2受压B.手柄受压、连杆1受拉、连杆2受拉 C.手柄受压、连杆1受压、连杆2受拉 D.手柄受弯曲、连杆1受压、连杆2受压 机架⊙ 连杆2 吸盘 横村 斜杆 连杆 手柄 横 杆 滑轨 连杆3 支撑 滑块 压头 底座 (收起状态) (展开状态) 第26题图 第27题图 技术第6页 27.如图所示是一款可自由旋转的阳台晾衣架，其中一端由吸盘固定在玻璃上，横杆可环绕 吸盘连接处实现多维度自由转动，另一端由张开后的支撑脚支撑于地面。下列关于该晾 衣架结构分析中不合理的是 A.增设斜杆主要提高了结构的强度 B.使用晾衣架时张开支撑脚，提高了结构的稳固性 C.吸盘和横杆之间为铰连接，若该处的连接件损坏，可用销钉替代 D.使用时横杆受弯曲 二、综合题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题8分，第30小题10分，共26 分。在各小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 28.小明准备在通用技术实践室制作如图a所示的木质支架，图b为局部放大图，请完成以 下任务。 立柱 杆1 卡槽1 卡糟2 三角 三角 木件2 杆3 杆2 木件 立柱 底座 底座 卡槽4 榫眼 卡槽3 三角 木件 第28题图a 第28题图b (1)下列杆2的设计方案中，合理的是（单选）▲： C D (2)下列关于增设三角木件及底座底部镂空结构主要作用的说法中，恰当的是（单选）▲： A.增设三角木件主要为增加立柱强度，底部镂空主要为提高摆放稳定性 B.增设三角木件主要为提高立柱稳定性，底部镂空主要为美观 C.增设三角木件主要为提高立柱强度，底部镂空主要为节省材料 D.增设三角木件主要为提高立柱稳定性，底部镂空主要为提高摆放稳定性 (共7页) (3)下图为木质支架的底座三视图，请补全图中所缺的3条图线： (4)小明用大小合适的木档加工底座时，下列操作中合理的是（多选）▲。 A.用划针在木档上画线时，需考虑加工余量和损耗 B.卡槽可以通过在两端钻孔，中间使用凿削的方法完成制作 C.起凿时，凿刀斜面朝向长方形槽外侧 D.加工完成后先用细砂纸打磨，再涂刷油漆 29.小明设计了如图所示的锁扣，请完成以下任务： 构件1 销轴2 构件2 销轴1 连利 把手 第29题图 (1)把手绕着构件2转轴嵌入锁扣（按照标注方向转动）锁紧时，下列对销轴1、销轴2、 连杆主要受力形式的分析中，正确的是（单选）▲： A.销轴1受剪切，销轴2受剪切，连杆受弯曲 B.销轴1受弯曲，销轴2受剪切，连杆受弯曲 C.销轴1受弯曲，销轴2受剪切，连杆受拉 D.销轴1受剪切，销轴2受弯曲，连杆受拉 (2)小明用大小合适的2mm厚钢板加工构件1，其中上下两销轴孔需 a 对齐，下列加工流程中最合理的是（单选）▲： 安装孔 A.划线一锉削→弯折→钻孔 销轴孔 B.划线→钻孔→锉削→弯折→钻孔 技术第7 C.划线→钻孔→弯折→锉削→划线→钻孔 D.划线→钻孔→锉削弯折→划线钻孔 (3)下列操作中符合操作要领的是（单选）▲： A (4)从人机关系角度，下列分析中正确的是（单选）▲。 A.使用该锁扣比普通锁扣更合缝，实现了安全目标 B.各凸出部位均加工成圆弧，实现了健康目标 C.把手长度、宽度设计，主要考虑人体的静态尺寸 D.弯形连杆设计，主要考虑了人的心理需求 30.小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆（如图所示）浇水，很不方便。 于是想设计一种电机驱动升降的悬挂装置，代替原来的固定式吊杆。请你帮助小明设计 该悬挂装置，设计要求如下： (a)能可靠地安装在天花板上： (b)花盆放置于悬挂装置上稳固、可靠； (c)有一定的刚性，不易摆动： (d)升降范围不小于500mm,能停留在任意位置： (e)采用一个电机驱动。 请完成以下任务： (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案 的设计草图（电机可用方框表示）； (2)在草图上标注主要尺寸： 第30题图 (3)把悬挂装置安装在水泥天花板上时应采用（单选）▲。 A.六角螺栓B.膨胀螺栓C.自攻螺钉D.榫接 领（共7页）浙江强基联盟2025年12月高二联考 技术试题答案 第一部分信息技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。） 3 6 8 9 10 11 12 B C A B D B C D B D D 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题10分，第15 小题9分，共26分) 13.(1)26或26分 (1分) (2)BC (2分) (3)50+(1cs-30)/1*3或(1cs-30)//1*3+50 或10*1+20*2+(1cs-30)/1*3或 50+int(1cs-30)*3 (2分) (4)A (2分) 14.(1)AD (2分) (2)①df.at[i,t]或df[t][i] (2分) df1.班级 (2分) ②ADE (2分) (3)A (2分) 15.(1)5或5个 (1分) (2)1st=[] (2分) (3)minute=hh*60+mm或 minute=mm+hh*60 (2分) (4)i=j (2分) (5)num[curt ime//60]+=1 num[curtime//60]=num[curtime//60]+1 (2分) 浙江强基联盟2025年12月高二联考信息技术解析 一、选择题 1.本题考查数据的相关概念。系统中的数据有结构化的、也有非结构化或半结构化的， 故A错误；该系统中的水电费历年账单可用数字、文字或图表等呈现，故B正确：市民 的电子居住证属于照片，社保金额属于数字，他们在编码方式上是不同的，故C错误： 市民填写的姓名、身份号码等数据不仅存储在自助服务终端，而且还存储在服务器中， 故D错误。所以选B。 2.本题考查数据安全的相关知识。手机验证码是一种动态口令，能提升系统数据安全性， 故A错误；对数据进行加密，可以提升数据的安全，故B错误；向用户发送业务办结的 提醒信息，只不过是一种通知，不能提升数据安全性，故C正确；对系统中的数据进行 备份，属于保护存储数据的介质，能提升数据的安全性，故D错误。所以选C。 3.本题考查人工智能的相关知识。提升寝室的网速，知识加快了网络的速度，不能提高 人脸识别准确率，故A正确；增加训练数据，优化算法，降噪处理，都是提升识别准确 率的常用方法，故B、C、D错误。所以选A。 4.本题考查系统组成的相关内容。考勤机的摄像头是输入设备，故A错误；手机App属 于应用软件，故B正确；该系统的数据包括人脸数据、在寝状态等，故C错误；学生、 老师、宿管员都属于改系统中的用户，故D错误；所以选B。 5.本题考查系统功能与应用：该系统虽然配备了不间断电源，断电后能及时供电，但外 部环境还包括网络、自然灾害等，所以选D。 6.本题考查信息的编码。6幢宿舍楼需要3位二进制编码，5层需要3位二进制编码， 14个寝室需要4位二进制编码，所以最少需要二进制位数是10位，所以选B。 7.本题考查流程图表示的算法以及分支结构。(1)处填写循环变量的终值，故填写 i<1en(1evel)?;按照上下判断条件，故(2)处填写1evel[i]=B?;根据上下类比，故 (3)处填写t=7;最后(4)处就是将单科折算分存储到变量score中，故填写score ←scort+t,所以选B。 8.本题考查Python中字符串和字典获取元素，循环变量i是学考等级的索引，level[i] 表示i位置对应的学考等级，将等级代到字典dic就能查询出对应，故填写 score+=dic[level[i],所以选C。 9.本题考查字符串处理，变量1和j表示首尾两个指针，指针对应的字符进行比较，小 的字符传到res中，然后对应指针移动，故结果为“abcde”,所以选D。 10.本题考查Python中元素比较和交换的知识。a[i]<a[i+1]表示左边小于右边的话， 两个元素进行交换，故一遍后，最小的元素在最后的位置，所以选B。 11.本题考查Python中循环结构和分支结构的程序实现。A选项，将加框处①中的10 改为-1，就不能找到最小值了，因为-1本身就是最小的。将加框处②的代码改为 “a[i]>maxa”,找到的是最晚的一个最大值，程序能正确计算平均分。将加框处③的 代码改为“elif”,若列表a中的数据刚好是升序的，则a[i]>maxa一直满足条件，最 小值mina并没有存储最小值，故不能正确计算。将加框处④的代码与score+=a[i]对齐， 每次循环都要执行一遍，最后一次执行完平均值是正确的平均值，所以选D。 12.本题考查随机模块和滑动窗口的内容，第一个for循环随机产生20个0-10直接的 偶数，第二个for循环依次将元素值累加到s中，用k统计个数，当数量为5或者累加 值大于20时，去掉最左边的一个值，然后找最大值，因为元素值都是偶数，故累加值 不可能为奇数，所以选D。 二、非选择题 13.本题考查用算法解决问题的过程 (1)18千米属于11-30千米之间，所得积分为：10*1+82=26。 (2)核心要素指涉及到的数据，计算所得积分时涉及到里程数和积分数据，所以选择 BC。 (3)根据换算规则，▲处的表达式为10*1+202+(1cs-30)/1*3,所以答案为50+(1cs-30) /1*3。 (4)计算所得积分是分情况使用不同公式解决问题，所采用算法为解析算法。 14.本题考查数据整理和编程处理数据。 (1)异常数据、缺失数据都应核实后修改或补充，所以选择AD。 (2)①该空格需要将每天的里程数累加到变量k中，变量1为行索引，j为列索引，所 以填写df.at[i,j];结合图表可知x轴数据为df1.班级；②处代码要统计全校跑步里程 数前10名的班级，首先要按照班级分组对月总里程求和，接着降序排列，然后再取前 10个数据，所以选择ADE。 (3)此处要筛选出高二(19)班的每位同学数据，那么数据对象为df,所以答案为选 A。 15.本题考查Python综合算法实现。 (1)根据题目的规则，09：25-13：40覆盖9、10、11、12、13五个小时段。 (2)函数的功能是读取文本文件数据存入列表，可知划线处应该给列表1st赋初始值， 故答案为1st=[]。 (3)函数功能将格式为“HH:M”时间转换为当天的分钟数，根据前面代码可知hh为 小时，mm为分钟，故答案为minute=hh*60+mm。 (4)程序实现的功能是将列表中连续的元素进行合并，每次遍历从1开始，用j去遍 历元素，whi1e循环结束的条件是1st[j]!=1st[j-1]+1,故下一次应该从j开始，故 划线处答案为i=j。 (5)程序实现遍历每一天的文件数据，统计每一个小时段的游客人数，um列表的索引 为时段，curtime为分钟，因此需要将curtime转换为时，并将对应小时段的游客人数 加1，故答案为num[curtime/,/60]+=1。 第二部分通用技术(50分) 一、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题序 g 17 18 19 20 电 22 23 24 25 26 27 答案 B B D B D C D B C C 【解析】 16.技术，技术本身特有的正面效应和负面效应，B项姿态可精准调节属于产品的功能，研 发难度是人为的因素，不是客观本身存在的，与两面性无关。故B项不恰当。 17.药盒不易掉落，“物”的安全不属于人机关系的安全目标，B选项错误。 18.存放时占用空间小，主要考虑了存放的“环境”问题，是从“环境”的因素考虑的，D 选项错误。 19.圆弧上不易钻孔，需先“划线→锯割→锉削”加工出平面，再“划线→钻孔→锯割→锉 削”加工出销轴孔和U形槽。 54 10 20.此工件钻孔时应用平口钳夹持，D选项错误。 14 25 R6 21.只是“利用计算机记录并计算”，不属于虚拟试验，A选项错误： 不能直接用人进行试验，B选项错误：不能通过“观察感觉”替代试 中12 验，D选项错误。 XR9 22.模型制作后应进行评估、优化等，D选项错误。 23.错误之处如图所示，共2处，其一尺寸9应标注成Φ18，圆的标志线为两条互相垂直 的点划线，故水平细实线应改为水平点划线。 24.轴测图如右图所示，利用投影规律或线面分析法可判断出A 选项正确。 25.二层楼板受荷载作用（主要是重力作用)整体主要受弯曲， 弯曲时具体为上半部分受挤压，下半部分受拉，由形变示意图可 知越是底部拉伸形变越明显，所以粗钢筋应尽量摆放于底部；一层楼板因为地基夯 0o0o009 实，主要受力形式为受压，直接用抗压性能好的混凝土即可，也符合经济原则，降 低不必要的成本输出。基于这两点，合理的方案为C。 26.手柄多点受力，受弯曲：连杆1、2均为二力杆，连杆1受拉、连杆2受压。选A 27.吸盘和横杆之间要求转动角度多，销钉无法实现功能。 二、综合题（本大题共3小题，第28小题8分，第29小题8分，第30小题10 分，共26分。在各小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 28. (1)C2分： (2)A2分： (3)答案如图所示2分，其中2条实 线正确1分，1条虚线正确1分： (4)B、D2分。 29. (1)B2分，销轴1为长轴受弯曲，弯曲的连杆（二力杆）受弯曲： (2)D2分，第一次划线一一安装孔的中心线及弯折线，第二次划线一一上下销轴孔的 中心线： (3)C2分，不能将划针当样冲用，B选项错误；弯折时应敲击工件根部，D选项错误； (4)C2分，锁得合缝，财物安全不属于人机关系的安全目标，A选项错误；弯形连杆设 计，主要出于功能的考虑，D选项错误。 30. (1)、(2)参考答案如图所示： 评分标准：有孔（不少于2个）能可靠地安装在天花板上一一1分 电机的合理安装一一1分 pφ1s 能升降、具有保持功能一一2分 不易摆动一一1分 有说明花盆的放置或悬挂一一1分 尺寸：升降范围不小于500mm+其它合理尺寸一一2分 (3)B2分。 放置花盆 第30题答案参