1.1.1 走进生物学实验室 课件—2026-2027学年苏教版生物七年级上册

走进生物学 姓名： QQ： TEL： 办公室地点：三楼办公室 生物与中考 考试时间： 考试题型： 考试范围： 分数与时间： 八年级下学期，2027年6月 选择题，简答题 全册四本生物书 卷面分100分，60分钟；折算后为50分 5分实验分 2024年版人教版初中生物新教材共4册，6个单元，22章节。 初中生物学2024版新教材 生物体的结构层次 生物的多样性 植物的生活 人体生理与健康 生物与环境 遗传与变异 生物学与社会•跨学科实践 教材框架：对应七个学习主题 细胞 植物 生态系统 初中生物课程体系 环境 生物圈 最大 组织 分裂 分化 器官 动物 系统 单细胞生物 生物和细胞 七上 多种多样的生物 植物的类群 动物的类群 微生物 生物分类的方法 探索生命本源，感悟科学魅力 学习目标 节标题 小标题 建议1：有目标 建议2：有重点 建议3：有存疑 01 课前要求 ①准备好课堂必需品： 生物课本、笔（红、黑笔）、学法、背诵资料 ②铃声响，必须回自己座位保持安静 ①坐姿端正，头正身直脚放平！ ②任何发言前均要举手！ ③集中注意力听课，认真做笔记！ 黑板上白粉笔用黑笔抄写 彩色粉笔用红笔抄写 认真听讲 做好笔记 注：每节课笔记采用不定时抽查方式进行检查，没有写笔记的当日必须补完。（笔记抽查以当日板书为准） 课后 复习 1、及时完成作业 ①课后的练习与应用 ②生物学法 2、当天背诵笔记或有关资料 重视单元小结， 梳理所学内容。 地球神奇的一天 一、什么是生物？ 二、什么是生物学？ 三、为啥要学生物学？ 问题探究 一、什么是生物？ 生物：有生命的个体。 （具有生物的基本特征） 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学 二、什么是生物学？ 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学 二、什么是生物学？ 研究对象： 研究方法： 各种生物、生物和环境的关系 观察，实验，调查，基于证据进行推理... 三、为啥要学生物学？ 我们每天的食物来源于各种生物。 食 三、为啥要学生物学？ 食 屠呦呦与青蒿素 三、为啥要学生物学？ 医 “非遗文化”香云纱染整技艺 香云纱是使用纯植物染料的特色丝绸面料 衣 薯莨 三、为啥要学生物学？ 抗虫棉 转基因多色蚕茧 丝绸制品 外观模仿了鸟类巢穴的结构，使用了大量的钢筋交织在一起，形成了一个既坚固又具有良好通风性能的外壳。 住 国家体育场（鸟巢） 三、为啥要学生物学？ 行 飞机:模仿鸟类飞行原理的飞机设计 个人生活质量的提高，经济和社会的发展，人类文明的进步，都与生物学的发展息息相关。 三、为啥要学生物学？ 三、为啥要学生物学？ 可以帮助我们了解自己和其他生物。 三、为啥要学生物学？ 学习生物可以让我们学会探索生命的奥秘。 先有鸡还是先有蛋？ 无籽西瓜为什么无籽？ 克隆羊多莉的由来？ 三、为啥要学生物学？ 三、为啥要学生物学？ 食物发霉腐败 日本核污水排海 生物学与环境 生物学正在改变我们的生活 多倍体草莓 基因工程草莓 转基因荧光猪 染成大熊猫的松狮犬 21世纪是 的世纪! 生命科学 克隆 人类基因组 胚胎工程 转基因 干细胞 脑科学 DNA指纹 人类蛋白质组 组装细胞 基因疗法 酶工程 空间站生命保障系统 生物发电 人工合成淀粉 脑科学 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.55 $