2.7.2共建美好集体 （教师用书Word）-【中考123】2026-2027学年七年级上册道德与法治全程导练

第2课时　共建美好集体 [答案 P8] 1．[新情境·点赞]我们在集体中生活，也在集体中成长。以下集体生活值得点赞的是( C ) ①阳阳擅长书法，主动承担班级黑板报的版面设计和编辑 ②佳佳上课不专心被老师批评，从此她便对老师敬而远之 ③成成生病在家休息，同学们送来学习笔记帮他辅导功课 ④大扫除时小军说：搬桌椅需要力气，由我们男生负责吧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．[时政热点]2026年4月17日，神舟二十一号乘组圆满完成第三次出舱活动。航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，配合空间站机械臂与地面团队，高质量完成空间碎片防护装置安装、舱外设备巡检等任务。这表明( C ) A．集体的力量可以完全改变一个人 B．个人只要依靠集体就能获得成功 C．共同愿景引领集体成员团结一致 D．集体成员数量决定集体力量大小 3．2026年是红军长征胜利90周年。某校七年级(1)班以“纪念红军长征胜利90周年”为主题开展班级文化展示活动，小星负责找资料，小凌负责版面设计，小涵负责绘画……这说明建设美好集体，需要我们( A ) A．各负其责，各尽其能 B．商定共同的规则和制度 C．确定共同的愿景和目标 D．承担相同的社会责任 4．根据老师的安排，小元和小李共同负责元旦晚会的主持工作，因意见不合，二人发生争吵，导致元旦晚会筹备工作停滞。对此，你建议他们( B ) A．自我管理，只做自己分内的事 B．顾全大局，坚持集体利益至上 C．无所顾忌，同学之间不相往来 D．调整心态，建立自己的小团体 5．下面漫画《拆》警示我们( B ) 《拆》 A．个人利益与集体利益是完全对立的 B．我们要坚持集体主义，反对极端个人主义 C．集体利益与个人利益在根本上是一致的 D．集体应当尊重和保障个人的正当利益 6．观察漫画《针锋相对》，以下观点你赞同的是( C ) 《针锋相对》 A．竞争必然产生矛盾，会破坏团结 B．竞争与合作相互对立，无法共存 C．集体中的公平竞争利于个人成长 D．在竞争中，可以使用一切手段赢得胜利 7．小兰打算竞选班长，以下是她写的竞选演讲提纲，你认为可取的有( A ) ①悉心呵护班级荣誉，营造积极向上氛围 ②只照顾关系要好的同学，忽视其他同学 ③充分发挥个性特长，为班集体贡献力量 ④对待班级矛盾，回避冲突不愿调解 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．集体生活是成长的必经之路。对下表中同学们的做法评价正确的是( D ) 序号 做法 评价 ① 小道在小组合作学习中，认真完成组长分配的任务 缺乏自我主见 ② 小德看到教室里有垃圾，主动捡起，放入垃圾桶 爱护集体荣誉 ③ 看到同桌没写完作业，小法把作业递过去让他“借鉴” 善于团结协作 ④ 小治竞选学生会干部落选，向成功的同学大方表示祝贺 懂得欣赏他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 误认为集体利益与个人利益不能并存。　　 9．[易错题]为铭记“一二·九”运动峥嵘历史，传承爱国精神，某校决定举办纪念“一二·九”主题文艺汇演活动。班主任老师要求同学们牺牲课余时间进行排练，但是马上要考试了，小玉觉得非常浪费时间，耽误复习。此时，你应该对小玉说的是( C ) ①增强主人翁意识，积极排练，利用其他时间兼顾学习 ②认识到集体利益高于一切，学会牺牲所有个人利益 ③学习是主要任务，先把学习搞好，下次再参加活动 ④自觉维护集体的共同利益，增进归属感和集体荣誉感 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 10．某校七年级(1)班就集体凝聚力状况开展问卷调查，统计结果如下。 调查内容 所占比例 成员之间能相互礼让 75% 成员之间情感上能共鸣和相互认同 23% 成员之间能相互协调和合作 35% 成员为实现集体目标愿意共同努力 88% 针对上述统计结果反映的问题，下列给该班级成员提出的建议最合理的是( D ) ①共同确定美好集体的愿景 ②做一个文明有礼的人 ③学会接纳、理解和欣赏他人 ④善于合作，共同进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．[核心素养　健全人格]【凝聚集体力量，共建美好集体】阅读材料，回答问题。 材料一　某校七年级(2)班在学校“文明班级”评选中连续两次落选。班长组织全班同学开会，大家分析发现：卫生值日时有人偷懒，自习课纪律差，有人给班级起外号破坏团结。同学们纷纷提建议：制定详细值日表并设监督员，自习课实行“无声自习”公约，开展“我为班级添光彩”主题班会。经过一个月的努力，第三次评选时，该班成功获评“文明班级”。 结合材料，说说七年级(2)班从落选到成功的经历，对我们建设美好集体有哪些启示。 ①集体建设需要成员共同参与，主动分担责任。班级落选后大家开会分析问题，体现了主人翁意识。②美好集体需要制定合理的共同规则。制定值日表、自习公约等，让集体生活有序。③集体成员之间要团结协作，共同维护集体荣誉。通过主题班会增强凝聚力，最终获评文明班级。 12．[核心素养　健全人格]某校创建了“成长树”社团并开展了系列活动，请你参与其中。 【招贤纳士】该社团为招募新成员制作了一份纳新公告，内容如下： “成长树”社团纳新公告 社团宗旨：热爱生活，担当责任，服务成长 活动时间：每周三课后服务时间 报名地点：“成长树”社团活动室 成员要求： 规则意识强，遵守校规校纪和社团规定。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ (1)请你完成纳新公告中“成员要求”的相关内容。 ①严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退、不无故缺席。②能正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义。③具有合作意识和团队精神。(答出两点即可，其他符合题意的答案也可) 【生活在线】 社团负责管理学校“阳光心理驿站”网上互动版块，帮助同学们解决了不少难题，成为学生“诉说心事、排解烦恼”的乐园。以下是小洁同学的留言： 我和同班的小德是形影不离的好友，但也是学习上的竞争对手。为了准备下周的考试，我买了一本学习资料，小德也想借走学习。由于这次考试成绩是评选三好学生的一项标准，如果借出去，小德的考试成绩可能会超过我；如果不借，又对不起好朋友……唉，好为难啊！ (2)请你为小洁同学提出合理的建议并说明理由。 建议：将学习资料借给小德。 理由：①建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展有赖于成员间的相互合作，我们要善于合作、共同进步。②小洁和小德是好友，应该正确处理友谊与竞争的关系，以真诚互助呵护友谊，并为朋友的进步感到骄傲。 学科网（北京）股份有限公司 $