5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

余村的前世今生 是谁、用什么思路，让它变了样？ 2005年余村矿山 2025年余村 总议题：从浙江安吉余村的二十年蝶变，看思想之力 自主预习 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景（P38-39） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系的构成与关系(P39-42) 分议题01 分议题02 从浙江安吉余村的二十年蝶变，看思想之力 昔日之困——“石头经济”与绿色发展如何抉择？ 理念之光——“两山论”如何改变一个村、影响一个国？ 昔日之困——“石头经济”与绿色发展如何抉择？ 议学情境 上世纪八九十年代，余村靠山“吃”山，但不是“吃”风景，而是“吃”石头。村里有三座矿山、一个水泥厂，年开采量达到24万吨，约等于12万辆汽车的重量。 溪水被重金属污染到“连鸭子都不愿下水”；进进出出的村里人都成了“白毛怪”；安全事故频发，有人把命都丢在了矿山上。 余村面临着怎样的困境？如果是你，你会怎么选？为什么？ “石头经济”红红火火，但代价是什么呢？ 议学情境 2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平同志来到余村调研。了解到村里正在关停矿山、走转型发展之路，习近平同志认为这是“高明之举”，并首次提出了“绿水青山就是金山银山” 这一重要理念。 交流讨论 ①习近平同志为什么把“关停矿山”称为“高明之举”？ 对余村：不只看眼前，更看长远；不只算经济账，更算生态账、民生账、后代账。这是一种以人民为中心、面向未来的长远眼光。 对当时中国：对中国来说，指明了保护和发展可以一起搞。 高明之处： 不只看眼前，更看长远；不只算经济账，更算生态账、民生账、后代账。 ②“绿水青山就是金山银山”这一论断，对余村、对当时中国意味着什么？ ——这回答了当时中国发展面临的一个重大时代课题：我们要建设什么样的现代化？怎样建设现代化？（物质文明和精神文明相协调发展、人与自然和谐共生） 时代条件：国内外形势新变化和实践新要求。 创立基础：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了一系列重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 核心任务：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景（P38-39） 理念之光——“两山论”如何改变一个村、影响一个国？ ┌───┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ 回望抉择之路——余村转型决策时间轴 90年代 余余村大规模开山采石、开办水泥厂，村内粉尘弥漫，河道浑浊，多名矿工发生安全事故，村民多发呼吸道疾病。 2003年 村两委提出关停矿山、水泥厂方案。部分村民反对，担心失去收入来源。村干部入户走访，收集村民意见。 余村召开村民代表大会，经集体表决，通过关停污染企业的决议。当年关停水泥厂，矿山到期后全部关闭。 2003-2005 村集体收入大幅下降，部分村民失业。村里开展山体修复、河道治理，尝试种植白茶、开办农家乐。 2005.8.15 时任浙江省委书记考察余村，肯定关停矿山的选择，提出“绿水青山就是金山银山”。 探究问题：结合材料，思考余村在做出重大抉择时，运用了怎样的思考方法？ 余村在转型抉择过程中，坚持人民至上，倾听村民诉求，维护群众长远利益；坚持问题导向，直面矿山开采带来的生态破坏与健康隐患；坚持系统观念，兼顾生态保护、经济发展、民生稳定；坚持守正创新，转变发展方式，探索绿色发展新路子。体现了 “六个必须坚持” 的科学世界观与方法论。 1.必须坚持人民至上 人民是根本。理论来自人民、为了人民、造福人民，一切为了人民利益。 2. 必须坚持自信自立 中国的问题必须中国人自己来解答，依靠自身力量，走自己的路，不照搬外国模式。 3. 必须坚持守正创新 守住马克思主义根本、守住社会主义根本方向；面对新问题提出新理论，不能固步自封。守正是根基，创新是动力。 4. 必须坚持问题导向 聚焦现实问题，发现问题、研究问题、解决问题。奔着现实当中遇到的矛盾去发展理论。 5. 必须坚持系统观念 万事万物相互联系，看待事情不能片面孤立；要全局看待，统筹兼顾，把握整体，兼顾各方 6. 必须坚持胸怀天下 立足中国，放眼世界。既要办好自己的事，也要关注人类共同命运，为世界发展贡献中国智慧。 拓展：“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是理解这一思想的“金钥匙”。回答怎么继续推进理论创新，告诉我们推进理论创新必须遵循什么样的立场、观点、方法。 回答“怎么想”(世界观、方法论） 六个必须坚持 ┌───┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ 旧路：90 年代靠开山采石、办水泥厂致富；山体破损、粉尘弥漫、河水浑浊。 转身：关停矿山和水泥厂；对破损山体覆土种树；清理河道、封山育林。 新路：村民开起农家乐、民宿；种白茶、搞漂流、研学接待；修村道、建污水管网、乡村公园。 今日：村党支部牵头规划全村产业、生态、民生；外地游客陆续走进余村；获评联合国世界最佳旅游乡村。 探究问题：余村为什么要换道？换到了一条什么样的路上？ 换道前行 —— 余村的发展方向之变 旧的采矿模式破坏生态、不可持续，因此余村选择换道。在党的领导下，走上人与自然和谐共生的中国式现代化道路，统筹生态保护与经济发展，推动村庄绿色可持续发展，体现十个明确的核心内涵。 十个明确 ①中国共产党领导——重要性、“四个意识”、“四个自信”、“两个维护” ②总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，分两步走建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ③社会主要矛盾——人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，以人民为中心，发展全过程人民民主，推动共同富裕 ④总体布局、战略布局——“五位一体”；“四个全面” ⑤全面深化改革总目标——完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 “十个明确” ⑥全面依法治国总目标——建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 ⑦社会主义基本经济制度——坚持和完善社会主义基本经济制度，新发展理念，新发展格局，高质量发展 ⑧强军目标——建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，建成世界一流军队 ⑨大国外交——服务民族复兴、促进人类进步，推动构建人类命运共同体 ⑩全面从严治党——全面从严治党战略方针，全面推进党的建设，自我革命引领社会革命 地位：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，构成支撑这一理论大厦的“四梁八柱”。 回答“是什么”(理论核心、四梁八柱） 1.7.2013 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。它由四个部分构成。 第一，"十个明确"——是理论核心，是整个体系的四梁八柱。 第二，"十四个坚持"——是基本方略，是理论在实践中的展开。 第三，"十三个方面成就"——是实践成果，是新时代取得的历史性成就。 第四，"六个必须坚持"——是世界观和方法论，是贯穿其中的立场观点方法。 前三者概括了这一思想的主要内容，后者是它的世界观和方法论。 ‹#› 践行振兴之路 —— 余村发展实践举措 探究问题：梳理余村采取的这些做法，匹配新时代治国理政的基本方略。 村里依托山林、竹海、溪流自然资源，开发乡村旅游项目，打造生态观光线路。 集体成立合作社，统一管理民宿、农产品销售、研学接待等项目。 村集体每年将经营收益按比例分红，发放给全体村民。 改造村民老旧住房，修建文化礼堂、休闲步道、乡村广场。 设置村内公益岗位，提供保洁、管护、景区服务等本地就业岗位。 建立村民议事机制，村内重大事项由村民共同商议表决。 常态化开展村庄环境整治，禁止乱砍乱伐、污水直排。 余村践行坚持以人民为中心，发展成果由村民共享；践行坚持新发展理念，发展绿色文旅产业；践行坚持人与自然和谐共生，持续整治生态环境；践行坚持在发展中保障和改善民生，完善公共设施、创造本地就业；践行坚持人民当家作主，通过村民议事机制共同治理村庄。 "十四个坚持"——治国理政的基本方略 “十四个坚持” 十四个坚持 ①坚持党对一切工作的领导 ②坚持以人民为中心 ⑧坚持在发展中保障和改善民生 ⑩坚持总体国家安全观 ③坚持全面深化改革 ⑨坚持人与自然和谐共生 ④坚持新发展理念 ⑤坚持人民当家作主 ⑪坚持党对人民军队的绝对领导 ⑬坚持推动构建人类命运共同体 ⑥坚持全面依法治国 ⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一 ⑭坚持全面从严治党 ⑦坚持社会主义核心价值体系 回答“怎么做”(基本方略、行动指南） 1.7.2013 第二个组成部分是"十四个坚持"。 "十四个坚持"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是"十个明确"在实践层面的展开。 从坚持党对一切工作的领导开始，到坚持全面从严治党结束，覆盖了治国理政的各个方面。 大家可以注意一下，第一个坚持和最后一个坚持，都是关于党的领导和党的建设的，这体现了"党政军民学，东西南北中，党是领导一切的"。 ‹#› 余村答卷 —— 从矿山村到 "世界最佳旅游乡村" 曾经被炸得坑洼的山体，现在种上树木植被；原来浑浊的溪流，水质常年保持优良。2005 年，余村村集体收入 91 万元，村民人均年收入 8732 元；2024 年村集体收入 2205 万元，村民人均年收入 7.4 万元。每年有一百多万游客来到余村。村民可以拿到村集体分红，家门口就能就业。村里党组织定期组织党员学习，参与村庄各项事务管理。余村获评联合国世界最佳旅游乡村。 探究问题：结合余村二十年发展，在哪些方面取得了历史性成就？ 生态文明建设上修复生态；经济建设上实现产业转型、增收致富；社会建设上完善基础设施、改善民生；党的建设上强化基层党组织引领，提升基层治理水平。 "十三个方面成就"——新时代的实践成果 十三个方面成就 ①坚持党的全面领导 ②全面从严治党 ⑧社会建设 ⑩国防和军队建设防和军队建设国防和军队建设 ③经济建设 ⑨生态文明建设 ④全面深化改革开放 ⑤政治建设 ⑪维护国家安全 ⑬外交工作 ⑥全面依法治国 ⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一 ⑦文化建设 “十三个方面成就”全景展示了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 回答“做得怎么样”(实践成果、现实印证） 1.7.2013 第三个组成部分是"十三个方面成就"。 这十三个方面的成就，是新时代以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革的具体体现。 从坚持党的全面领导开始，到外交工作结束，覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域。 这些成就，是习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的结果，也反过来验证了这一思想的科学性和正确性。 ‹#› 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的构成 ①习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。 ②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” 概括了这一思想的主要内容。 ③“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和 贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 添加关键字 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑？ ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一， ②凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果， ③体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色， ④共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 思维导图 系统科学的理论体系 关系 构成 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 创立背景 国内外形势新变化和实践新要求 “两个结合” 三个重大时代课题 内在贯通、有机统一 理论与实际相结合、认识论与方法论相统一 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 习近平新时代中国特色社会主义思想因新时代而生，以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”为核心骨架，四者内在贯通、有机统一，是一个系统科学的理论体系，是新时代的思想旗帜和行动指南。 拓展作业 查找资料，了解你所在的家乡或一个你熟悉的地区，是否存在类似余村“由黑变绿”的转型故事？尝试用本课所学的“六个必须坚持”中的1-2个方法，分析其成功经验。 中考链接 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 ②超越社会历史条件，深人回答了时代之问 ③为解决一切问题提供了具体方法 ④立足于国内外形势新变化和实践新要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B（①④）。②错误，“超越社会历史条件”说法错误，任何思想理论都不能超越具体的历史条件。③错误，该思想提供了科学的世界观和方法论，但不会为一切具体问题提供“具体方法”。 中考链接 2.2025年很不平凡，在中国式现代化进程中具有重要意义。我国经济、科技、国防等硬实力和文化、制度、外交等软实力明显提升，中国式现代化迈出新的坚实步伐。习近平新时代中国特色社会主义思想所回答的重大时代课题与上述材料反映的内容紧密吻合的是( ) A.建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 B.建设什么样的长期执政的马克思主义政党 C.怎样建设长期执政的马克思主义政党 D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 答案：A。材料强调我国经济、科技、国防等硬实力和文化、制度、外交等软实力明显提升，中国式现代化迈出坚实步伐。这与习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题中“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”直接吻合。B、C是关于“长期执政的马克思主义政党”的，D是关于“中国特色社会主义”的，均不如A直接对应“中国式现代化”和“综合国力提升”。 中考链接 3.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。下列对其关系描述不正确的是（ ） A.内在贯通 B.有机统一 C.相互独立 D.彼此呼应 答案：C。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”共同构成科学体系，它们内在贯通、有机统一、彼此呼应，而不是相互独立的。因此“相互独立”描述不正确，选C。 中考链接 4.夏明是一名善于深度思考的学生。他在学习了《系统科学的理论体系》这一课时的内容后，把“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”归为了一类，而把“六个必须坚持”放在了另一类。他分类的理由是（ ） A.前者属于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，后者不属于 B.前者属于习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，后者属于世界观和方法论 C.前者属于世界观和方法论，后者属于习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 D.避免重复，因为“六个必须坚持”是“十四个坚持”中的一部分 答案：B。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容；而“六个必须坚持”是其世界观和方法论（即哲学基础）。夏明这样分类是合理的。A错误，它们都属于科学体系；C把前后关系颠倒了；D错误，“六个必须坚持”并不等同于“十四个坚持”中的部分，而是更高层次的概括。 中考链接 5.【2025辽宁丹东期中改编】“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的表述正确的有（ ） ①明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 ②明确全面深化改革总目标是建成社会主义现代化强国 ③明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ④明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，贯彻新发展理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D（③④）。①错误，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，不是人民当家作主。②错误，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标。 中考链接 6.“十四个坚持"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，具有重大的实践意义和世界历史意义。它为我们建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，也为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。下列习近平的用典与“十四个坚持”对应正确的是（ ） ①治世不一道，便国不法古——坚持全面依法治国 ②禹之决渎也，因水以为师——坚持总体国家安全观 ③国无德不兴，人无德不立——坚持社会主义核心价值体系 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——坚持以人民为中心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：D（③④）。①“治世不一道，便国不法古”强调变法革新，对应坚持全面深化改革，而不是全面依法治国。②“禹之决渎也，因水以为师”强调顺应规律、因势利导，通常对应生态文明建设或实事求是，与总体国家安全观不直接对应。③“国无德不兴，人无德不立”强调道德建设，对应坚持社会主义核心价值体系，正确。④“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”体现对百姓疾苦的关心，对应坚持以人民为中心，正确。 中考链接 7.党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论精辟概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。下列选项与“六个必须坚持”的内容对应正确的是（ ） ①水则载舟，水则覆舟——必须坚持人民至上 ②构建人类命运共同体——必须坚持胸怀天下 ③人生天地间，长路有险夷——必须坚持守正创新 ④厦庇五洲客，门纳万顷涛——必须坚持问题导向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A（①②）。①“水则载舟，水则覆舟”强调人民的重要性，对应坚持人民至上，正确。②“构建人类命运共同体”体现全球视野，对应坚持胸怀天下，正确。③“人生天地间，长路有险夷”意为人生路途有艰险，可对应坚持自信自立或问题导向，但与“守正创新”（继承与创新）不直接匹配。④“厦庇五洲客，门纳万顷涛”形容开放包容，对应坚持胸怀天下或对外开放，与“问题导向”无关。 中考链接 8.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。下列对于这四者关系的理解，正确的是（ ） A.“六个必须坚持”是这一思想的核心，其余三者是其具体展开 B.“十个明确”是实践层面的，“十四个坚持”是思想层面的 C.“十三个方面成就”是这一思想的最终目标，其余三者是实现路径 D.四者相互支撑、融为一体，体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色 答案：D。A错误，“六个必须坚持”是世界观和方法论，并非“核心”；核心是“十个明确”。B错误，“十个明确”是思想层面的主体内容，“十四个坚持”是实践层面的基本方略，不能简单颠倒。C错误，“十三个方面成就”是实践成果，不是“最终目标”。 $