5.1系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

敲黑板划重点，一日一课第八课。今天我们来关注新时代中国特色社会主义的基本方略。党的十九大深刻阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，并且强调指出，作为习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵的14个坚持，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。14个坚持包括，坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持一国两制和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。这14个坚持为怎样坚持和发展中国特色社会主义提供了政策指导。人人都向往美好生活，党把人民群众的美好生活作为永远的奋斗目标。那么，什么样的生活才是美好生活呢？美好生活又如何实现呢？十九大报告明确提出的这14个坚持，涵盖方方面面，见证党和国家带领人民群众建设美好生活的信心和决心。14个坚持也必将开启我们的美好生活。 必须坚持人民至上。一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场，把握人民愿望，尊重人民创造，集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论。必须坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献。必须坚持守正创新。要以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。必须坚持问题导向，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法。必须坚持系统观念，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。必须坚持胸怀天下、拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类面临的共同问题作出贡献，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。 温故知新 中国共产党党史知识抢答 1。 大来 中国特色会王义班 时代 这是我国发展新的 史方位 中华人民共和国发展史 中华民族发展史 2.） 华+△片安中 上具有重大历史 意艾 上也具有重大意义。 电国特色社会主义进公新时代，意味着近代以来久经魔难的电华民族迎来了从 的伟大飞跃，迎来了实现 的光 明前景。 电特奂过会寺义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取 伟大胜利的时代：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐 步实现全体合屡 的时代：是全体虫华儿女勁力同心奋力实现中华民 左住大宣山 的加计尘·旦我国不务 作出面大舌志内+尘 导入新课 观看视频，思考回答： 进入新时代以来，短短十几年，中国实 现全方位、突破性的发展，解决了许多 长期想解决而没有解决的难题，办成了 许多过去想办而没有办成的大事。国家 飞速发展的根本思想指引是什么？这套 思想为什么能精准指导中国发展？ 新时代催生新思想，新思想引领新实践。新时代我们取得一系列伟大成就， 根本就在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。它立足中国的国 情，回答了新时代重大时代课题，是一套逻辑严密、内涵丰富、系统科学的理论 体系。这套理论立足时代、回答时代之问，指引我们不断攻坚克难。今天，我们 就一起来学习第五课第一框《系统科学的理论体系》。 ☆女 第五课新时代的思想旗帜 01 系统科学的理论体系 户户= m 上 中华人民共和国万岁 世界人民大团结万岁 I LM 政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的创 立背景、核心内容与历史地位，认同其是引领中国发展进 步的系统科学理论，坚定理论自信。 2 道德修养：感悟党的创新理论中人民至上的价值追求，厚 植家国情怀，涵养爱国爱党、心系人民的道德情操。 3 健全人格：学会理性、全面、联系地看待理论与时代实践 的关系，形成求真求实、辩证思考的思维品质。 教学目标 4 责任意识：感悟科学理论对国家发展、民族复兴的引领作 用，树立少年担当，自觉学习、践行新时代思想。 总议题： 解密新时代思想 —何为系统科学的理论体系 子议题一： 溯源而生 新思想从何而来 昊 子议题二： 架构而立 理论体系由何构成 子议题三： 理脉相承—内在逻辑如何贯通 自学导航 认真阅读课本P38-42内容，思考下列问题，并在课本上做好标记 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立（时代背景、主体、路 径、回答的时代课题) 。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。 3.“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必 须坚持”之间的关系。 议题一 溯源而生一一新思想从何而来 好好学习 向上 08 探究与分享 克题主义青 小组讨论，合作探究： 院書麓椒 阅读教材第一段正文内容，结合视 频，说一说习近平新时代中国特色 社会主义思想，是在怎样的背景下、 通过什么途径，回答了哪些时代课 有朋自远方来” 题，最终形成了什么理论成果？ 理论产生的背景 新时代国内外形势新变化和实践新要求 两个“结合 习近平新时代中国 理论产生的路径 特色社会主义思想 回答的时代课题 道路方向、奋斗目标、党的建设 课堂笔记 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。 ①时代背景：新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求。 ②主体：以习近平同志为主要代表的中国共产党人。 ③路径：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结 合。（两个“结合”） ④时代课题：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚特和发展中国特色社 会主义；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；建设 什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 议题二 架构而立一一理论体系由何构成 好好学习 向上 探究与分享 观看视频，思考回答： 十个明确 1.“十个明确”涵盖改革发展稳定、内政 外交国防、治党治国治军多个领域，这说 明了习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十九届六中全会精神宣讲 系 列微视频 具有什么特点？ 2.“十个明确”在习近平新时代中国特色 社会主义思想这一理论体系中，处于什么 样的地位？ 1.“十个明确”涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军多个领域，这说明了习近平 新时代中国特色社会主义思想具有什么特点？ 内容全面、系统完整，是一套系统科学的理论体系，不是碎片化的论断。 2.“十个明确”在习近平新时代中国特色社会主义思想这一理论体系中，处于什么样的地位？ “十个明确”是这一思想的核心内涵，构成了这一思想的四梁八柱，发挥着统摄作用。 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明 名万 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产 ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现 党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国 社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小 共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全 康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民 党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现 到“两个维护”。 代化推进中华民族伟大复兴。 ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民 日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民 十个 ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发 为中心的发展思想，发展全过程人民民 明确 展中国特色社会主义制度、推进国家治 主，推动人的全面发展、全体人民共同 理体系和治理能力现代化。 富裕取得更为明显的实质性进展 ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治 ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设 建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战 中国特色社会主义法治体系、建设社会 略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革， 主义法治国家。 全面依法治国、全面从严治党四个全面。 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明 名万 ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本 ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥 经济制度，使市场在资源配置中起决 能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设 定性作用，更好发挥政府作用，把握 成为世界一流军队。 新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色 开放、共享的新发展理念，加快构建 以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局，推动高质 量发展，统筹发展和安全。 十个 ⑩明确全面从严治党的战略方针，提出 明确 新时代党的建设总要求，全面推进党的 政治建设、思想建设、组织建设、作风 建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中， ⑨明确中国特色大国外交要服务民族 深入推进反腐败斗争，落实管党治党政 复兴、促进人类进步，推动建设新型 治责任，以伟大自我革命引领伟大社会 国际关系，推动构建人类命运共同体。 革命。 探究与分享 观看视频，思考回答： 1.视频介绍的“十四个坚持”，在 习近平新时代中国特色社会主义思 想体系中是什么定位？ 2.“十四个坚持”第一条是“坚持 党对一切工作的领导”，这说明了 什么？ 1.视频介绍的“十四个坚持”，在习近平新时代中国特色社会主义思想体系中是什么定位？ “十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是这一思想的实践要求，回 答的是“怎么做的问题。 2.“十四个坚持”第一条是“坚持党对一切工作的领导”，这说明了什么？ 党的领导是根本保证，摆在治国理政首要位置。 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十四个坚 廷历 1 坚持党对一切工作的领导 8 坚持在发展中保障和改善民生 2 坚持以人民为中心 坚持人与自然和谐共生 3 坚持全面深化改革 10 坚持总体国家安全观 坚持新发展理念 坚持党对人民军队的绝对领导 十四个坚 坚持人民当家作主 12 坚持“一国两制”和推进祖国 统一 6 坚持全面依法治国 坚持推动构建人类命运共同体 坚持社会主义核心价值体系 14 坚持全面从严治党 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十三个方面成就” 1 坚持党的全面领导 8 社会建设 2 坚持从严治党 生态文明建设 3 经济建设 10 国防和军队建设 全面深化改革开放 11 维护国家安全 5 政治建设 12 坚持“一国两制” 和推进祖国 统一 十三个方面成就 6 全面依法治国 13 外交工作 文化建设 课堂笔记 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。 ①十个明确：是思想体系的核心内容，侧重理论层面，明确新时代治国理政的根本 方向、核心原则、本质要求，回答“是什么”的问题，筑牢思想大厦的主体框架。 ②十四个坚持：是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本遵循，侧重实践层面， 是落实理论思想的行动纲领，回答“怎么做”的问题，是新时代坚持和发展中国特 色社会主义的基本方略。 ③十三个方面成就：是新时代治国理政取得的历史性成就、标志性成果。回答“做 得怎样”的问题，是对新时代伟大实践进行的科学总结。 ④六个必须坚持：是贯穿整个思想体系的立场、观点方法，是理解和运用新思想的 “金钥匙”，贯穿理论、实践、成果全过程。 议题三 理脉相承一一内在逻辑如何贯通 好好学习 向上 探究与分享 观看视频，思考回答： 1.六个必须坚持排在首位的是必须 坚持人民至上，这体现了中国共产 党什么样的根本立场？ 2.“十个明确”、“十四个坚持” “十三个方面成就”、“六个必须 坚持”，四者之间存在怎样的关系？ 1.六个必须坚持排在首位的是必须坚持人民至上，这体现了中国共产党什么样的根本立场？ 人民立场，坚持以人民为中心 2.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”，四者之间存在怎样的关系？ 内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与 实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义 思想的科学体系。 课堂笔记 3.“十个明确”、 “十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六 个必须坚持”之间的关系。 ”十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重 大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色， 共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 课堂小结 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 时代背景和创立主体 路径和回答的时代课题 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 系 系统科学的理论体 十个明确 十四个坚持 十三个方面成就 六个必须坚特 理论体系的内在联系 内在贯通、有机统 课堂练习 1.“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想 创立的时代背景是(B) A.中国已经建成社会主义现代化强国 B.国内外形势新变化和实践新要求 C.中国彻底解决所有社会主要矛盾 D.中华传统文化可以直接指导当代实践 课堂练习 Ae鑫 2.新时代我们推进马克思主义中国化时代化，坚持的“两个结合”是指（A) ①同中国具体实际相结合 ②同中华优秀传统文化相结合 ③同世界各国发展道路相结合 ④同西方先进制度模式相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 3·追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和 创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十 四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最为 一致的是D) ①道法自然，天人合 一 坚持人民当家作主 ②法令行则国治，法令弛则国乱一一坚持人与自然和谐共生 ③政之所兴在顺民心一一 坚持以人民为中心 ④穷则变，变则通，通则久一一坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 课堂练习 4·对于“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持”四者关系认 识正确的是A) ①四者有机统一、环环相扣，构成系统科学的理论体系 ②六个必须坚持是贯穿理论和实践的世界观、方法论 ③四者互不关联，可以单独割裂看待 ④这套理论体系是零散观点的简单堆砌 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 课堂练习 .e是 5.下列关于“十个明确”和“十四个坚持，说法正确的是（C) ①“十四个坚持”属于纯粹理论，不需要落实到实践 ②“十四个坚持”是基本方略，回答“怎么做” ③二者相互独立，没有内在联系 ④“十个明确”是这一思想的核心内涵，回答“是什么” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学习完成 感谢聆听从八个明确到10个明确，是以习近平同志为主要代表的当代中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论创新。十个明确彰显了新时代中国共产党人与时俱进的理论品格。以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展大局，着眼世情国情党情发生深刻变化的现实，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样，坚持和发展中国特色社会主义建设、什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国、建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，反映了习近平新时代中国特色社会主义思想所具有的马克思主义开放性特征、与时俱进的可贵品质、实践中发展的理论本质。十个明确诠释了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。从明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导到明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务。从明确新时代我国社会主要矛盾到明确中国特色社会主义事业总体布局，习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，闪耀着马克思主义真理光芒。这一思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。十个明确指明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的前进方向。当前，踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，无论是建成社会主义现代化强国，还是解决不平衡不充分的发展矛盾，亦或是推动全体人民共同富裕取得更加明显的实质性进展，都需要我们更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通、知信行统一。 方来不亦乐乎。马先生文君之礼在东方大地生根发芽，蔚为大观。老夫特来讨教，这其中的奥秘究竟为何？夫子幸会。我的理论从来不是僵化的教条，而是行动的指南。它在东方之所以充满生机，关键就在于两个结合。何谓第一结合？第一结合就是同中国具体实际相结合，坚持一切从实际出发去解决新时代的真问题。当今中国立足于社会主义初级阶段这一根本国情，把握社会主要矛盾的变化，直面改革发展稳定、治党治国治军的方方面面。善亦云，穷则变，变则通通则久，治国理政切不可脱离现实。实正是就是用马克思主义的立场、观点和方法去回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，如何实现高质量发展，如何推进共同富裕，如何应对全球变局，在回应实践中得出正确答案，让理论与时俱进。那这第二结合，想必就与老夫所处的中华文脉息息相关了然也。第二结合正是同中华优秀传统文化相结合，科学社会主义的价值观与你们中华几千年的智慧精髓高度契合。这绝非简单的文化叠加，而是古为今用，推陈出新。比如老夫常言的名为邦本，与如今中国提出的以人民为中心一脉相承。还有你们讲的天人合一融通为了现在的人与自然和谐共生，你们讲的革故鼎新、协和万邦，都成为了新时代中国治理与全球倡议的文化源泉。科学真理贯通千年，智慧融入百姓日用而不觉的价值观中，善莫大焉。文化根基深厚，真理之树常青。两个结合让马克思主义在中华大地根深叶茂，也让中华文明焕发出时代的光彩。