第一单元 第三课　第1课时　做有梦想的少年（PPT课件）-【中考123】2026-2027学年七年级上册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级 上册 第一单元 少年有梦 第三课　梦想始于当下 第1课时　做有梦想的少年 勤为径图书 做有梦想的少年 美好生活 热情 发展 勇于追梦 远大志向 时代脉搏 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 袁隆平，怀着“让天下人皆饱食”的梦想，扎根田间，不畏艰辛，培育杂交水稻，为解决全球粮食问题贡献力量 1．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这告诉我们，面对梦想应有的态度是( ) A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊 2．以下是初中生唐唐的梦想，你认为不合适的是( ) A．成为一名宇航员，遨游太空 B．当人民警察，与坏人作斗争 C．成为企业家，纵情享乐生活 D．开饭店，做美味可口的美食 误认为只要有梦想就能成功。　　 3．[易错题]2026年4月24日是第十一个“中国航天日”。追梦不停歇，探索不止步，我国太空探索稳步推进，朝着建设航天强国的目标奋勇前行。这启示我们( ) A．个人的成长不需要梦想，做好当下即可 B．只要坚持就能实现所有目标，无须规划 C．要树立远大理想，在持续奋斗中实现价值 D．追求梦想会阻碍学业发展，应避免“空想” 4．(天津期末)俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，于是立志科研报国，五十年如一日，潜心研究并掌握了被称为“飞行器的摇篮”的风洞技术，对我国的军事和航空航天事业发挥了关键作用。由此可见( ) ①努力就有改变，有梦就能实现 ②编织人生梦想是成才最关键的因素 ③梦想要与时代的脉搏紧密相连 ④梦想激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列名言警句与下边漫画的寓意一致的是( ) A．学如逆水行舟，不进则退 B．实践是检验真理的唯一标准 C．只有奋斗才能治愈创伤，实现理想 D．理想之于生活，犹如灯塔之于航船 6．习近平主席在二二六年新年贺词中指出：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这激励我们要( ) ①坚定理想信念，勇于追梦圆梦 ②脚踏实地行动，在实干中成长 ③团结协作奋进，凝聚前行力量 ④敢于突破常规，探索追求创新 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7．[新情境·座谈会][勇于筑梦　敢于圆梦]阅读材料，完成下列要求。 在学校开展的“青春与梦想同行”主题座谈会上，同学们围绕“少年梦想”展开了讨论，出现了两种不同的观点： 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 请你对两位同学的观点予以评析。 8．[核心素养　健全人格] 活动一：对话“深海工匠”万步炎 作为湖南科技大学教授、“时代楷模”称号获得者，他带领“海牛”团队，数十年如一日投身于深海勘探技术研究。面对国外的技术封锁，他坚信“核心技术是买不来的”，带领团队从零开始，攻坚克难，成功研发出中国首台深海钻机，刷新世界深海海底钻机钻深纪录，将“海牛”技术牢牢掌握在中国人自己手中。 (1)我们都是有梦想的少年，从万步炎团队的奋斗故事中，能够获得哪些追梦的力量与启示？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 活动二：“致敬时代先锋”征文活动 以下是小明同学的征文《我辈当如________》(节选)： 我辈当如南仁东，怀抱“铸中国天眼”的宏愿，跋涉于西南群山的万千荒芜，以廿二载春秋将朴素理想化为仰望星穹的国之重器；我辈当如彭士禄，承继先辈赤诚报国的遗志，隐姓埋名投身核动力事业，在逆境中开拓，将一生奉献于祖国的深海与核能之光。 (2)请你依照小明的征文样式写一小段话：我辈当如___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________。 $