内容正文:
第四单元 用字母表示(一)
五年级数学(BS)上册
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第四单元
第3课时 用字母表示数量关系
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&1& 看图填一填。
买<m></m>本要( )元。
吃了<m></m>包,还剩( )包。
钥匙长( )<m></m>。
每个鸡蛋( )元。
第3课时 用字母表示数量关系
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&2& 在括号里写出含有字母的式子。
1. 图书馆到学校的路程是( )米。
2. 少年宫到科技馆的路程是( )米。
3. 从图书馆到少年宫往返的路程是( )米。
4. 从图书馆到少年宫的路程比从科技馆到少年宫的路程少( )米。
第3课时 用字母表示数量关系
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&3& 省略乘号写出下面各式。
<m></m>( ) <m></m>( )
<m></m>( ) <m></m>( )
<m></m>( ) <m></m>( )
第3课时 用字母表示数量关系
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&4& 把结果相等的两个式子连起来。
第3课时 用字母表示数量关系
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&5& 解决问题。
1. 学校买来<m></m>个篮球,买来足球的个数是篮球的3倍,每个篮球88元,每个足球96元。用含有字母的式子分别表示买来足球的个数、买篮球花的钱数。当<m></m>时,买篮球一共花了多少元?
买来足球的个数:<m></m>,
买篮球花的钱数:<m></m>,
当 <m></m>时,<m></m>(元),
即买篮球一共花了352元。
第3课时 用字母表示数量关系
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2. 一张长方形纸,长25厘米,宽<m></m>厘米,用这张纸剪一个最大的正方形。
(1)用字母表示剩下部分的面积。
剩下部分的面积是<m></m>平方厘米。
(2)当<m></m>时,剩下部分的面积是多少平方厘米?
当 <m></m>时,
<m></m>(平方厘米)。
答:剩下部分的面积是156平方厘米。
第3课时 用字母表示数量关系
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3. 某工程队要铺一段铁轨,平均每天铺<m></m>米,铺了6天还剩下<m></m>米。
(1)用含有字母的式子表示这段铁轨长多少米。
这段铁轨长<m></m>米。
(2)当<m></m>,<m></m>时,这段铁轨长多少米?
当 <m></m>,<m></m>时,
<m></m>(米)。
答:这段铁轨长500米。
第3课时 用字母表示数量关系
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