第2单元 第2课时 了解尺规作图-【学亦练】2026-2027学年五年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

第二单元 三角形的再认识 五年级数学（BS）上册 1 第二单元 第2课时 了解尺规作图 2 &1& 用无刻度的直尺和圆规画出与线段等长的线段。 步骤： 1.用直尺画一条直线。 2. 用圆规两脚比量出线段<m></m>的( )。 长度 3. 把带尖的一脚固定在直线上一点<m></m>,另一脚在直线上画( ),并标出交点( )。 弧 4.线段<m></m>等于线段<m></m>。 第2课时 了解尺规作图 3 &2& 判一判。 1. 尺规作图可以用带刻度的直尺测量长度。( ) × 2. 圆规画圆时，针尖可以随意移动。( ) × 3. 圆规笔尖旋转画出的曲线称为“弧”。( ) √ 4. 古代的 “规” 和 “矩” 可以用来画方形、三角形。( ) √ 第2课时 了解尺规作图 4 &3& 动手操作。 1. 用圆规画一个半径为 2 厘米的圆。 略 2. 借助尺规从不同方向画2条与<m></m>等长的线段。 &4& （画法不唯一） 第2课时 了解尺规作图 5 3. 利用尺规作图，把三角形的三条边画到同一条直线上，并比较两个三角形周长的大小，保留作图痕迹。 两个三角形的周长相等。（图略） 第2课时 了解尺规作图 6 &5& （新趋势·思维探究）用无刻度的直尺和圆规在圆中画出一个相同的图形。 第2课时 了解尺规作图 7 $