内容正文:
第二单元 线与角
四年级数学(BS)上册
1
第二单元
第1课时 线的认识
2
根据线的性质,认一认,分一分,填一填。
第1课时 线的认识
3
名称 端点 能否延伸 能否测量 序号
直线 ( )个
射线 ( )个
线段 ( )个
0
能向两端延伸
不能测量
①⑥
1
能向一端延伸
不能测量
③⑧
2
无法延伸
能测量
⑤⑦
第1课时 线的认识
下图是小蜗牛回家的4条路线,第( )条路线最短,理由是( )。量一量,图中这条最短路线的距离是( )。
③
两点之间线段最短
4厘米
第1课时 线的认识
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1.作直线AB。
2.以点B为端点,作射线BC。
按要求作图。
第1课时 线的认识
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3.画出从点A到点C最短的路线。
第1课时 线的认识
开学了,笑笑和妙妙一起布置新教室。如下图所示,她们提出用不同的方法钉一幅书法作品,你认为谁的钉法能让作品更稳固?在□里画“√”,并说明理由。
√
理由:过一点可以画出无数条直线,而过两点只能画出一条直线。
第1课时 线的认识
8
能力培优。
下图这条直线可以记作( )。图中有( )条线段,有( )条射线。请你任意写出两条线段和两条射线( )。
直线 AD
6
线段 AB、线段 AC、射线 BA、射线 CD
8
(画线部分答案不唯一)
第1课时 线的认识
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