专题06 语言运用（真题专练） -备战2027年中考语文考点突破（北京专用）

专题06：语言运用（真题专练） (解析版） 【1-2026年北京市中考语文真题】【结语】 ①讲解员的每一场宣讲，都是催人奋进的号角。②老科学家的奉献精神，令我们肃然起敬。③引导员细致入微的服务，如此温暖人心。④这些榜样群体，展现了首都精神文明建设的别样风采。⑤让我们_______！ 同学们请你帮助，用上“坐标”一词，在第⑤句横线处将句子补充完整。 【答案】 示例一：以榜样为坐标，向光而行。 示例二：以榜样为坐标，笃定前行，书写时代华章。 【解析】 此题考查：词语运用、语句补写、语段结尾抒情升华、语言表达连贯得体。 详解逻辑闭环：第⑤句“让我们_______！”是结语的号召句。前四句分别写讲解员宣讲、老科学家奉献、引导员服务、榜样群体风采，都指向“榜样”。题干要求用上“坐标”一词。“坐标”在这里比喻人生的参照、价值的指引。补写时要贴合“致敬榜样·向光而行”的主题，自然融入“坐标”，发出向榜样学习的号召，符合结语倡议语气。可写“以榜样为坐标，向光而行”或“以榜样为坐标，笃定前行，书写时代华章”。 故答案为：示例一：以榜样为坐标，向光而行。示例二：以榜样为坐标，笃定前行，书写时代华章。 【2-2025年北京市中考语文真题】学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助整理。 后记 赓续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内涵；______；古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市的独特视角。 根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。 【答案】 示例：专注古籍保护的中国书店让我们看到文化传承的丰硕成果。 【解析】 此题考查：句子补写、语境衔接、句式一致。 详解逻辑闭环：横线前写“赓续红色血脉的新华书店让我们领悟‘新华精神’的当代内涵”，横线后写“古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色”。前后句式都是“某类书店让我们+动词+宾语”。横线处应补写另一类有代表性的书店，与前后构成并列。可从古籍保护、传统文化传承等角度切入，句式保持一致。可写“专注古籍保护的中国书店让我们看到文化传承的丰硕成果”。 故答案为：示例：专注古籍保护的中国书店让我们看到文化传承的丰硕成果。 【3-2024年北京市中考语文真题】阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 心理学上有一种现象，被称为“几乎有了”：很多人想问题或写字的时候，问题的答案、要书写的字形出现在自己的头脑里，一闪而过，但又没有抓住。有时候，人们拿起笔写字，虽然对某个字或词有似曾相识的感觉，但就是无法正确地写出来。这种现象在汉字书写中更为明显。 。汉字系统中，很多形声字的字形相近，如“朱”字与不同的偏旁组合，可以组合成“株”“珠”“铢”等。有些指事字仅是个别笔画的位置不同，如“本”“末”，都是在“木”字的基础上添加一笔，添加的位置不同，意思也就不同。把握汉字的结构特点，能够在一定程度上规避“几乎有了”的现象。 根据材料二的内容，在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是（ ） A. 这是一种非常奇怪的现象 B. 这是因为汉字的笔画简单 C. 这与汉字特点有一定的关联 D. 这可以规避汉字书写的问题 【答案】C 【解析】 此题考查：补写句子、语句衔接、逻辑关系判断。 详解逻辑闭环：材料二前文说“几乎有了”现象在汉字书写中更为明显，后文举例说明形声字、指事字的字形相近或笔画位置不同，导致书写困难。横线处应承上启下：既承接“现象在汉字中更明显”，又引出后文对汉字结构特点的分析。A项“非常奇怪”未建立逻辑关联；B项“笔画简单”与后文矛盾；D项“规避问题”与后文内容相反；C项“这与汉字特点有一定的关联”既承接前文，又引出后文，恰当。 故答案为：C。 故答案为C。 【4-2023年北京市中考语文真题】《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第三部分 调查结论 博物馆之城的建设路径主要有：依托丰富馆藏，布局、策划特色展览，促进现有博物馆的发展；整合社会资源，将“类博物馆”纳入建设序列，规划、建设新博物馆。新时期博物馆的社会作用包括：__________。 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项恰当的一项是（ ） A. 服务首都发展，推动社会进步，满足公众需要，增进国际交流 B. 服务、推动首都发展和社会进步，满足公众及国际交流的需要 C. 服务首都发展，推动社会进步，公众需要得到满足，增进国际交流 D. 服务、推动首都发展和社会进步，满足公众需要，国际交流得以增进 【答案】A 【解析】 此题考查：句式选择、节奏匀称、结构一致。 详解逻辑闭环：横线处要求补写“新时期博物馆的社会作用”，且要求“节奏匀称”。A项四个短句“服务首都发展，推动社会进步，满足公众需要，增进国际交流”都是动宾结构，字数相近，节奏匀称。B项把“服务、推动”合并，结构不匀称；C项“公众需要得到满足”是主谓结构，与其他动宾结构不一致；D项“服务、推动”合并，“国际交流得以增进”是主谓结构，不匀称。因此A项最恰当。 故答案为：A。 【5-2023年北京市中考语文真题】第四部分 结语 在调查研究过程中，我们浏览了博物馆官方网站和相关新闻报道，选择特色博物馆开展了实地考察，收集了丰富的研究资料。在此基础上，__________。本次调查研究丰富了我们对展览内容和形式的认识，有助于我们了解新时期博物馆的新发展，对我们认识社会、增长见识很有意义。 根据小组建议，你用上“分类”“探究”“结论”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 【答案】 对收集的资料按内容分类，进行针对性探究，最后得出调查结论 【解析】 此题考查：句子补写、结语内容、逻辑顺序。 详解逻辑闭环：结语部分共三句。第一句写调查研究的方法（浏览官网、实地考察、收集资料）；第三句写调查研究的意义；横线处应写得出结论的过程。题干要求用“分类”“探究”“结论”三个词。应写成“对收集的资料按内容分类，进行针对性探究，最后得出调查结论”，体现从资料到结论的研究过程。 故答案为：对收集的资料按内容分类，进行针对性探究，最后得出调查结论。 【6-2022年北京市中考语文真题】2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 第四部分 结语 国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处，形影不离。________ 你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 【答案】 植物除了可以让我们探索奥秘，学习知识以外，还对净化空气有很大贡献。保护好植物，就是保护我们自己。 【解析】 此题考查：补写句子、倡议表达、词语运用。 详解逻辑闭环：横线处要求依据“植物保护理念”，在研学日志结尾补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。前文写植物像朋友一样与我们朝夕相处。补写时应先写植物让我们探索、学习，再写植物对净化空气的贡献，最后发出保护倡议。可写“植物除了可以让我们探索奥秘，学习知识以外，还对净化空气有很大贡献。保护好植物，就是保护我们自己。” 故答案为：植物除了可以让我们探索奥秘，学习知识以外，还对净化空气有很大贡献。保护好植物，就是保护我们自己。 【7-2021年北京市中考语文真题】2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。 示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。 【答案】 示例：我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。 【解析】 此题考查：仿写句子、句式一致、内容相关。 详解逻辑闭环：示例句式为“我心目中的正阳门是××色的。××色既是……的颜色，也是……的象征。”要求结合短片内容，用一种颜色表达对正阳门的理解。颜色要与正阳门有关，如灰色对应城砖，红色对应城门。象征意义要与正阳门的历史、文化相关。可写“我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。” 故答案为：示例：我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。 【8-2020年北京市中考语文真题】2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。 【答案】 示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有利于可持续发展。 示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，一定会重现。 【解析】 此题考查：句式运用、感受表达、语言连贯。 详解逻辑闭环：题干要求用“虽然……但是……”的句式，写出对2020年“中国水周”主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”的感受。“虽然”引出让步，承认可能带来的不便或困难；“但是”引出积极意义，强调长远利益或努力方向。可写“坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有利于可持续发展。” 故答案为：示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有利于可持续发展。示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，一定会重现。 【9-2019年北京市中考语文真题】学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 驼铃 ① ，古道徐行，一路丝绸连 ② ；波涛 ③ ，汪洋横渡，千年文明耀 ④ 。 A．①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤 B．①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚 C．①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤 D．①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚 【答案】C 【解析】 此题考查：对联填词、词语搭配、修辞运用。 详解逻辑闭环：上联写“驼铃”，搭配“悠悠”更贴切，表现驼铃声声、悠远绵长；“古道徐行，一路丝绸连欧亚”，从空间角度写丝绸之路连接欧亚。下联写“波涛”，搭配“滚滚”更贴切，表现波涛汹涌；“汪洋横渡，千年文明耀乾坤”，从时间角度写中华文明照耀天地。因此①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤，选C。 故答案为：C。 【10-2019年北京市中考语文真题】阅读下面材料，完成下列小题。 【材料一】 中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展，消除贫田，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领异下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了《国家八七扶贫攻坚计划(1994-2000年)》《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)。2013年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗日标，党和政府又提出了精准扶贫战略。 图1 1978-2017年全国农村贫困人口变化(按2010年贫困标准〕 图1数据来源:国家统计局住户调查办公室《2017中国农村贫困监测报告》，中国统计出版社，2017。 ，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上，联合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施2030年可持续发展议程提供了重要经验。 根据【材料一】中图1的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。 【答案】改革开放以来，中国农村贫困人口逐年减少 【解析】 此题考查：图表分析、补写句子、信息概括。 详解逻辑闭环：图1是“1978—2017年全国农村贫困人口变化”。横线前写“中国扶贫取得了举世瞩目的成就”，横线处应补写图表反映的结论。观察图表可知，自1978年改革开放以来，全国农村贫困人口数量逐年减少。补写时要抓住时间起点“改革开放以来”和变化趋势“逐年减少”。可写“改革开放以来，中国农村贫困人口逐年减少”。 故答案为：改革开放以来，中国农村贫困人口逐年减少。 【11-2018年北京市中考语文真题】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料二】 中国国家博物馆（简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。 阅读【材料二】中的图1和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？ 【答案】 图一说明国博接待的观众总量逐年增加，国博已成为公共教育的重要平台。图二显示国博接待的未成年人的数量逐年增加，说明国博重视与学校合作，成功发挥教育功能。 【解析】 此题考查：图表分析、结论概括、信息整合。 详解逻辑闭环：材料二说明国博是公共教育的重要平台，设有基本陈列、专题展览、临时展览，并设立教育体验区，重视与学校合作。图1说明国博接待观众总量逐年增加，图2说明国博接待未成年人的数量逐年增加。结论应综合图表和材料：国博接待观众总量逐年增加，已成为公共教育的重要平台；国博接待未成年人数量逐年增加，说明国博重视与学校合作，成功发挥教育功能。 故答案为：图一说明国博接待的观众总量逐年增加，国博已成为公共教育的重要平台。图二显示国博接待的未成年人的数量逐年增加，说明国博重视与学校合作，成功发挥教育功能。 【12-2017年北京市中考语文真题】名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成后面小题。 下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。 【参观记录】 时间：2017年4月13日 地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联：诗坛领袖，①___新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改变老故事，《②__》乃历史剧先锋 【答案】①自创 ②屈原 【解析】 此题考查：对联补充、内容对应、词性相对。 详解逻辑闭环：上联“诗坛领袖，①___新诗风，《女神》为自由诗典范”，参观记录说“《女神》开一代新诗风”，①处应填“自创”或“开创”，与下联“改变”相对。下联“话剧大家，改变老故事，《②__》乃历史剧先锋”，参观记录说“他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作”，②处应填“屈原”。因此①自创②屈原。 故答案为：①自创 ②屈原。 【13-2015年北京市中考语文真题】恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ） 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作） 《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨 【答案】B 【解析】 此题考查：对联填写、作品名称对应、语境理解。 详解逻辑闭环：第一空“踏___”，动词“踏”后应跟名词，构成动宾短语，应填“莽原”。第二空“一生___”，鲁迅一生以笔为武器，向世界发出呐喊，应填“呐喊”。第三空“痛___”，孙伏园因鲁迅去世而悲痛，人的去世是肉体的毁灭，应填“毁灭”。第四空“万众___”，鲁迅去世后，大众又陷入彷徨，应填“彷徨”。因此选B。 故答案为：B。 【14-2015年北京市中考语文真题】“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ） A．远交近攻顺手牵羊反客为主 B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱 C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山 D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵 【答案】C 【解析】 此题考查：成语中比喻修辞的辨析。 详解逻辑闭环：题目要求选出计谋定名都借助比喻的一项。A项“远交近攻”“顺手牵羊”“反客为主”中，“顺手牵羊”是比喻，但“远交近攻”“反客为主”不是比喻。B项“围魏救赵”“以逸待劳”“偷梁换柱”中，“偷梁换柱”是比喻，但前两个不是。C项“打草惊蛇”“浑水摸鱼”“调虎离山”都借助动物或动作打比方，都是比喻。D项“暗度陈仓”“金蝉脱壳”“欲擒故纵”中，“金蝉脱壳”是比喻，但其他不是。因此选C。 故答案为：C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06：语言运用（真题专练） (原卷版） 【1-2026年北京市中考语文真题】【结语】 ①讲解员的每一场宣讲，都是催人奋进的号角。②老科学家的奉献精神，令我们肃然起敬。③引导员细致入微的服务，如此温暖人心。④这些榜样群体，展现了首都精神文明建设的别样风采。⑤让我们_______！ 同学们请你帮助，用上“坐标”一词，在第⑤句横线处将句子补充完整。 【2-2025年北京市中考语文真题】学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助整理。 后记 赓续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内涵；______；古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市的独特视角。 根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。 【3-2024年北京市中考语文真题】阅读下面的材料，完成下面小题。 材料二 心理学上有一种现象，被称为“几乎有了”：很多人想问题或写字的时候，问题的答案、要书写的字形出现在自己的头脑里，一闪而过，但又没有抓住。有时候，人们拿起笔写字，虽然对某个字或词有似曾相识的感觉，但就是无法正确地写出来。这种现象在汉字书写中更为明显。 。汉字系统中，很多形声字的字形相近，如“朱”字与不同的偏旁组合，可以组合成“株”“珠”“铢”等。有些指事字仅是个别笔画的位置不同，如“本”“末”，都是在“木”字的基础上添加一笔，添加的位置不同，意思也就不同。把握汉字的结构特点，能够在一定程度上规避“几乎有了”的现象。 根据材料二的内容，在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是（ ） A. 这是一种非常奇怪的现象 B. 这是因为汉字的笔画简单 C. 这与汉字特点有一定的关联 D. 这可以规避汉字书写的问题 【4-2023年北京市中考语文真题】《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第三部分 调查结论 博物馆之城的建设路径主要有：依托丰富馆藏，布局、策划特色展览，促进现有博物馆的发展；整合社会资源，将“类博物馆”纳入建设序列，规划、建设新博物馆。新时期博物馆的社会作用包括：__________。 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项恰当的一项是（ ） A. 服务首都发展，推动社会进步，满足公众需要，增进国际交流 B. 服务、推动首都发展和社会进步，满足公众及国际交流的需要 C. 服务首都发展，推动社会进步，公众需要得到满足，增进国际交流 D. 服务、推动首都发展和社会进步，满足公众需要，国际交流得以增进 【5-2023年北京市中考语文真题】第四部分 结语 在调查研究过程中，我们浏览了博物馆官方网站和相关新闻报道，选择特色博物馆开展了实地考察，收集了丰富的研究资料。在此基础上，__________。本次调查研究丰富了我们对展览内容和形式的认识，有助于我们了解新时期博物馆的新发展，对我们认识社会、增长见识很有意义。 根据小组建议，你用上“分类”“探究”“结论”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 【6-2022年北京市中考语文真题】2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 第四部分 结语 国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处，形影不离。________ 你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 【7-2021年北京市中考语文真题】2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。 示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。 【8-2020年北京市中考语文真题】2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。 【9-2019年北京市中考语文真题】学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 驼铃 ① ，古道徐行，一路丝绸连 ② ；波涛 ③ ，汪洋横渡，千年文明耀 ④ 。 A．①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤 B．①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚 C．①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤 D．①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚 【10-2019年北京市中考语文真题】阅读下面材料，完成下列小题。 【材料一】 中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展，消除贫田，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领异下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了《国家八七扶贫攻坚计划(1994-2000年)》《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)。2013年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗日标，党和政府又提出了精准扶贫战略。 图1 1978-2017年全国农村贫困人口变化(按2010年贫困标准〕 图1数据来源:国家统计局住户调查办公室《2017中国农村贫困监测报告》，中国统计出版社，2017。 ，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上，联合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施2030年可持续发展议程提供了重要经验。 根据【材料一】中图1的信息，在【材料一】的横线处补写一句话。 【11-2018年北京市中考语文真题】阅读下面材料，完成下面小题。 【材料二】 中国国家博物馆（简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。 阅读【材料二】中的图1和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？ 【12-2017年北京市中考语文真题】名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成后面小题。 下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。 【参观记录】 时间：2017年4月13日 地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联：诗坛领袖，①___新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改变老故事，《②__》乃历史剧先锋 【13-2015年北京市中考语文真题】恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ） 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作） 《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨 【14-2015年北京市中考语文真题】“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ） A．远交近攻顺手牵羊反客为主 B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱 C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山 D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 $