内容正文:
拔尖特训语文(江苏专用)二年级上
第三单元拔尖测评
◎满分:100分◎时间:60分钟
姓名:
得分:
【卷首语】欢迎来到“金色童年”乐园!今天,我们将开启一场知
识与乐趣交织的探险活动。
活动一:享生活之趣,践成长之行
一、童年藏着农家乐趣,阅读片段,感受这份简单的快乐吧!(31分)
ye
ye
nai
_nai
gan
周末,乐乐看见①
和②
在农田里③
huo
连忙跑到溪边提[dit门水,接着又喂[wi
wi门鸡喂鸭,打扫
bao bei
院子。等他们从田里回来,乐乐把自己做的手工④
gua
tiěhuan
⑤
着小⑥
的风铃送给他们,还为他们唱了一首新学
ming zi
的小曲[q0
qǔ]。看着懂事的乐乐,两位老人喊着他的⑦
xiang qi
直夸赞,感觉空气里都弥漫着扑[pūbū]鼻的甜蜜⑧
1.给加,点字选择正确的读音,画“√”。(4分)
2.根据拼音,写出正确的字词。(15分)
3.从文段中找出下面词语的近义词。(2分)
赶忙一(
)
夸奖一(
)
4.乐乐的手工风铃既好看又别致,你也有自己满意的手工作品。你是
怎么做成的?完成卡片。(不会写的字用拼音代替)(10分)
5
手工作品:
制作过程:先
,然后
,再
,最后
,这样就做成了。
二、童年里,游玩与积累相伴而行。按要求完成下面的练习。(38分)
1.“我们在扬州宋夹城体育休闲公园玩得可开心啦!大家有的
秋千,有的
风筝,有的
围棋,还有的
足
球。”按顺序填入动词,运用正确的一项是(填序号)(4分)(
)
①荡放下踢
②荡下放踢
③放荡踢下
④放荡下踢
2.(江苏宿迁)小芳想积累一些关于春天的成语,下面成语中不需要积
累的是(填序号)(4分)
()
①含苞欲放(
②冰天雪地
③百花争艳
④花红柳绿
3.小华分享了自己的游玩经历。请阅读下文,选择括号内正确的生
字,画“√”。(8分)
国庆假期,我们一家人(进近)入美丽的公(圆园)散步,累
了就在一(坐座)凉亭里歇息。从凉亭向远处望去,一(只支)白
天鹅正领着一群天鹅宝宝戏水;(进近)处,一位画家正(坐座)
在(圆园)桌旁,拿着一(只支)画笔描绘眼前的美景。
4.以下文字忘了加标,点符号,快来帮句子加上标点符号吧。(16分)
你看☐我们的校园多美呀小鸟在树上叽叽喳喳地叫着
桂花飘香万里
一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我
们的校园这么美你怎么忍心破坏它呢
5.《小儿垂钓》一诗中,描写小孩在水边聚精会神钓鱼的诗句是:
借问遥
不应人。(6分)
活动二:品书香之韵,启聪慧之思
三、书香浸润童年,让我们一起品读短文,收获成长的智慧吧!(21分)
聪明的小包拯
①包拯是我国历史上有名的清官。他小时候,读书非常用功,喜
欢动脑筋想问题。
②一天早上,姐姐煮了几个鸡蛋,先和妹妹分着吃了一个。然后,
姐姐故意对小包拯说:“你常说自己长大后要做一个会审案的人,今天
就考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个,你说是谁吃了呢?”
③小包拯把全家八个人都请到大厅里,让大家围着桌子坐下来。
他提来一壶清水,叉拿来八只碗。他叫每个人喝一口水,在嘴里漱一
下,再吐进碗里。
④当姐姐漱口时,小包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。
小包拯想了想,要求其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了,只见她吐
出的水里也有蛋黄渣。小包拯走到妹妹身边,笑了笑说:“这个蛋是你
和姐姐分着吃了,对吗?”
⑤大家称赞小包拯真聪明。
1.新考法思维导图小包拯是怎样“审案”的呢?根据短文内容,把下面的
思维导图补充完整。(填序号)(8分)
①让大家喝水漱口,再把水吐到碗里
②提来一壶清水,又拿来八只碗
③将全家人请到大厅,让大家围着桌子坐下来
④观察大家吐出的水,真相大白
第一步:(
第三步:(
第二步:(
第四步:(
2.根据短文,下列说法不正确的一项是(填序号)(4分)
()
①包拯小时候读书非常用功。
②姐姐询问小包拯鸡蛋是谁吃的,是想考考小包拯。
③小包拯查案的时候,还顺便给大家讲了一个鸡蛋的故事。
④鸡蛋是姐姐和妹妹分着吃的。
3.如果小包拯没有发现蛋黄渣,他可能会想出的下一个办法是(填序
号)(4分)
()
①直接质问每个人有没有吃鸡蛋。
②检查每个人的袖口、衣角,看是否沾到细碎的蛋壳屑。
③哭着告诉妈妈,让妈妈来解决。
④把剩下的鸡蛋藏起来,不让其他人吃到。
4.语文要素读了短文,你觉得小包拯是一个怎样的孩子?(5分)
我觉得小包拯是一个
的孩子。
活动三:赏生活之美,写童年之趣
四、童年的小美好藏在生活点滴中,观察下面的图片,想一想,图上都
有谁?发生了什么事?按照顺序写一写。(不少于80字)(10分)
儿子长大啦
放学回家
真开心1
①
③
80字①④③⑤(每空2分)
三、1.百年树人2.化石春风吹花开
草长3.不出手冰上走沿河看柳河开
雁来耕牛遍地走(每空2分)
四、1.(1)游(2)清(3)水(前两空答
案出现顺序不唯一,每空2分)2.小鱼
蝴蝶蝈蝈儿星星新月荷叶(每空
2分)3.之(每处1分)
4.③(3分)解析在这首诗歌的最后一小
节中,荷塘里出现了这样的景象—“荷叶
像一柄大伞…在荷叶上唱歌”。因此,
“我”如果变成大大的荷叶,就能看见小鱼在
荷叶下嬉戏以及雨点在荷叶上唱歌。
5.示例:一朵大大的蘑菇,给小蚂蚁当大伞
(4分)(评分建议:写出自己想变成的事物
得1分;表述完整、语句通顺得1分;想象合
理有趣得2分。)
五、示例:小兔子天天早出晚归。它白天顶
着太阳翻地,累得汗流浃背;晚上趁着月色
播种,不喊一声苦。之后,它又每天细心地
给小苗浇水。到了收获的季节,小兔子的菜
园迎来了大丰收,长出了满满一田地又大又
嫩的白菜。小兔子,你真是个不怕辛苦、热
爱劳动的好孩子!(10分)
第三单元拔尖测评
一、1.ti wei gǔpū(每处1分)
2.①爷爷②奶奶③千活④宝贝
⑤挂⑥铁环⑦名字⑧香气(每字
1分)3.连忙夸赞(每空1分)4.示
例:塑料花瓶找一张白纸和一个瓶身粗的
塑料瓶在白纸上画上喜欢的图案涂上
漂亮的颜色用胶水把这张纸粘到塑料瓶
上(每空2分)
二、1.①(4分)解析“秋千”是一种游乐
设施,游玩时需要前后摆动,所以用“荡秋
千”;“风筝”是一种玩具,游玩时需要将它放
飞到空中,所以用“放风筝”;“围棋”是一种
策略类棋类游戏,通常用“下围棋”来表示;
“足球”是球类运动项目,主要用脚来踢球,
所以“踢”这个动词与“足球”搭配。
2.②(4分)解析选项①,形容花蕾即将
开放,尚未完全绽放的状态。它常用来描绘
春天里花朵即将盛开的景象。选项②,形容
冰雪漫天盖地。它常用来描绘冬天的景象。
选项③,形容各种花卉竞相开放,争奇斗艳。
这同样是春天花园中常见的景象。选项④,
形容春天花木繁茂艳丽的景色,也比喻颜色
鲜艳多彩。“冰天雪地”不是关于春天的
成语。
3.进园座只近坐圆支(每
处1分)4.,1,。
,?
(每空2分)5.路人招手怕得鱼惊
(每空2分)
三、1.③②①④(每空2分)
2.③(4分)解析通读全文,短文只写了
小包拯请全家人到大厅、准备清水和碗、让
大家漱口查蛋黄渣的查案过程,完全没有提
到“讲了一个鸡蛋的故事”。
3.②(4分)解析短文第①自然段点明小
包拯“喜欢动脑筋想问题”。选项①,“直接
质问”的行为不能体现小包拯的爱动脑筋;
选项③,“哭着告诉妈妈”是依赖他人的表
现,不符合小包拯的人物形象;选项④,“把
剩下的鸡蛋藏起来”“不让其他人吃到”偏离
了“找出谁吃了鸡蛋”的核心目的且显得小
包拯蛮不讲理,不符合其性格特征;选项②,
检查袖口、衣角的蛋壳屑是和漱口找蛋黄渣
类似的排查方法—一个是排查衣物残留,
另一个是排查口腔残留,既不重复,又符合
小包拯爱观察、重证据的聪明形象。
4.示例:爱动脑筋、聪明机智(5分)》
四、示例:放学啦,浩浩哼着歌往家走,心里
想着:“放学回家真开心!”刚推开家门,浩浩
目瞪口呆。原来小狗把家里弄得乱七八糟。
他赶紧找来小扫把,认认真真地打扫起来。
忙活了好一会儿,家里又变千净啦。妈妈下
班回来,看到整洁的屋子,十分高兴地说:
“儿子长大啦!”(10分)
第四单元拔尖测评
-、1.jing sheng tan(
geng pu lu
(每处1分)2①区②形③状④巨
⑤味⑥老乡⑦好客⑧风光(每字
1分)
3.②(4分)解析流连:留恋不止。返:
归,回。流连忘返:留恋不止,忘了回去。原
本指因迷恋于游乐,而忘了回去。现多指因
留恋美好的景物或事物而舍不得离去。
4.①②(每空3分)
二、1.④(4分)解析“雪白、奶白、米白”
都是描述白色的词语,而“清白”是“纯洁,没
有污点;清楚,明白”的意思,不用来表示
颜色。
2.③(4分)解析根据车票上的信息,可
知这班列车是从南京南站开往北京南站的,
刘XX的座位是08车12C号,发车时间是
XXXX年1月4日,这张车票限乘当日当
次车,所以说法正确的只有选项③。
三、示例:1.一团团白棉花(4分)2.狮
子、老虎、大象、长颈鹿(4分)
四、依山尽河入海直下三千尺有个
美丽分成两半有山图画无水不文
(每空3分)
五、1.示例:秋天树林中那些颜色很深的叶
子深红中略带紫的颜色(每空3分)
2.②(4分)解析短文第②一④自然段分
别写了春、夏、秋三个季节的五花山景色,由
此可知短文是按照时间顺序来写的。
3.淡淡的绿、嫩嫩的黄浓浓的绿(每空
2分)4.秋天的山一片金黄,一片火红,一
片翠绿人们给这五颜六色的山起了一
个好听的名字,叫“五花山”。(3分)
5.(1)X(2)√(3)X(每小题2分)
解析第(1)题,文中“夏天的山也是绿色
的…都像被绿油彩涂过”一句意在说明五
花山上的树叶绿得浓,像被绿油彩涂过,并不
是真用绿油彩涂过。第(3)题,根据第④自
然段中“只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子
还是那么翠绿”一句可知,松柏是经得起秋
霜打击的。
六、示例:阳光明媚的一天,小明拿着心爱
的跳绳到院子里玩耍。他越跳越开心,绳子
甩得飞快。忽然,“啪”的一声,跳绳打到了
旁边的小树苗上。小树苗疼得弯下了腰,叶
子也蔫蔫的。小明赶紧放下跳绳,轻轻地把