3 拍手歌-【通成学典】2026-2027学年二年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材 江苏专用）

⊙易错辨析 量词的辨析 易混淆的量词可按“个体/群体”“形 态特征”分类记忆。例：“只”多用于单个 小动物（一只蜻蜓、一只兔子），“群”用于 多个聚集的事物（一群小鱼、一群鸭子）； “根”用于长条的东西（一根树枝、两根筷 子)，“条”用于长形的东西或分项目的事 物（一条小河、一条规定）。 三、1.示例：宽窄树桥（每空0.5分） 2.②④①③（每空1分）解析第1小 节提到了大河、高山、海峡和草原，描绘了美 丽的自然风光，故选②；第2小节提到了大 树、小花、小草和树叶，主要描绘了各种植物 的样子，故选④；第3小节提到了骏马、老 牛、公鸡和小狗，描绘了各种动物的活动，故 选①；第4小节提到了大桥、轮船、汽车和火 车，描绘了城市交通，故选③。 3关（海处1分） 4.示例：堆(1分)大树(1分)伞(1分) 示例：一片树叶像小扇。(1分) 四、②③①解析“呼啦啦”可以用来 形容彩旗在风中飘动时发出的声响，“排排 坐”是“十个娃娃”的动作，而“嘀嘀嗒嗒”这 个拟声词可以用来形容娃娃“吹喇叭”时发 出的声响。 2树之歌 -zhang wu rong hua xing 二、杨松柏桂木树木示例：枫 桃柳 三、示例：丝带扇子 ② 解析①十年树木，百年树 人：培植树木需要十年，培育人才需要百年。 比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才 很不容易。②树高百尺，叶落归根：树长得 再高，叶子还是要飘落回树根。③树无根 不长，人无志不立：树没有根就不会生长，人 没有志向就不会有所成就。王爷爷从外地 回到故乡，契合“树高百尺，叶落归根”的 含义。 五、1.艹植物（每空1分）2.从上到 下：三楼一楼藕（或：大白藕）荷梗 荷花（每空1分）3.水下的泥土中(2分) 4.①(2分)解析这首儿歌没有提到水 珠，因此选项①描述的画面更准确。 六、示例：护树一小步，添绿一大步。 幻方法归纳 拟写宣传标语的方法 1.内容具体，紧扣主题，可适当引用 主题词。 2.语言简洁明了，平实通俗，贴近 生活。 3.采用上下两句，最好字数相等、结 构相同。 4.积极健康，亲切友善，有人文性和 感召力。 3拍手歌 -、1.shen měng que xiang ying yàn2.①世界②朋友③丛④保 护3.住鸟鸟类示例：雕鹊 二、1.①③（每空1分）解析“摇、摆” 都含有偏旁“扌（提手旁）”，提手旁的字通常 和手的动作有关，比如“摇（用手晃动）”“摆 (用手摆动)”都需要用手完成。 2.叽叽喳嘎嘎嘎（每处1分）3.(1)② (2)④(3)①(4)③（每空1分） 4.(1)X(2)√(3)X(每小题1分) 解析第(1)题，根据“小企鹅，白肚皮”可知， “白肚皮”是小企鹅的特点，因此说法错误。 第(3)题，儿歌中小鸟不可以在水里活动，所 以说法错误。 三、示例：①宣传有关保护动物的知识； ②不干扰动物的正常生活。 4田家四季歌 一、1.mai gin gui chang zhi2.①肥 ②谷③身体④苦⑤心里3.② ④③① 二、1.夏天：①秋天：④冬天：③（每空 1分) 2.(1)X(2)√(3)√（每小题1分） 解析第(1)题，儿歌中提到“冬天到，北风 叫，红梅蜡梅雪里俏”，梅花在冬天开放，而 非秋天，因此该说法错误。 3.春示例：梨花杏花（每空1分） 三、④①③②⑤解析根据“春风 吹”可知是春天，并与下文“秋季里”对应，所 以第一空选④；“蝴蝶飞”搭配“莺歌燕舞”， 所以第二空选①；秋季是收获的时节，且要 与“春风吹”结构相似，所以第三空选③：“彩 装”与“五谷丰登”中谷物的颜色搭配，所以 第四空选②；“心里”与“喜洋洋”搭配，所以 第五空选⑤。 语文园地二 -、3214 二、1.②2.宀33.9fù示例： 富贵 三、1.忄2.63.hen4.示例：仇恨 5.饣6.27.ji8.示例：饥饿9.氵 10.1011.m0ò12.示例：沙漠 四、1.诚2.丑 五、1.不出手三九四九冰上走2.五九 六九3.八九雁来遍地走 六、1.④③①② 2.③解析根据题干中“农历十月”这一信 息，在儿歌中找到十月，可知十月正是芙蓉 花开的时候。 文体补充阅读 1.部首纟8示例：开放（每空0.5分） 2.③④①②⑤（每空1分）解析认 真阅读短文第②一⑤自然段，各个自然段描 写了不同的季节，每个季节各有特点，根据 春、夏、秋、冬的顺序从文中找到关键词句进 行作答即可。 3.④(1分)解析仔细阅读短文，找到关 键语句即可得出答案。从第②自然段中的 “竞相绽放的花儿用色彩与香气吸引着蜜蜂 前来采蜜”可知，选项①不正确；从第③自然 段中的“皮皮在雨中跳着舞，享受着此刻的 清凉”可知，皮皮没有回家躲雨，选项②不正 确；从第④自然段中的“秋天里，让皮皮心情 最好的事情，就是这个季节有好多美味的食拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 3拍手歌 欢迎来到“动物乐园”！让我们开启一段有趣的动物发现之旅吧！ 课文基础进阶 夯实基础感受文字内涵 一、走进森林，读读森林里的动物介绍，完成基础小练习吧！ 来自①shi jie各地的小②peng you们，大家好！欢迎来到森林做客。 这里有在③c6ng林深[sen shen]处觅食的猛[měnt měng]兽，有会开屏 的孔雀[que que].,有在天空翱翔[yùxiang]的雄鹰[yin ying.],还有锦 鸡、黄鹂、天鹅、大雁[yànyn]等动物。让我们一起④bǎohù这片美丽的 森林吧！ 1.给加，点字选择正确的读音，画“√”。 2.根据拼音，写出正确的字词。 ① ② ③ ④ 3.比一比，填一填。 “雀、鹰、雁”这几个汉字都有“ ”(填偏旁)； 鸟住 “鸡、鹂、鹅”这几个汉字都有“ ”(填偏旁)。带有这 长尾鸟短尾鸟 两个偏旁的字大多与 有关。请各写出一个含有上 述偏旁的字： 阅读能力攀升 阅读理解感悟文学之美 二、认识了森林动物，再来读读儿歌，看看小动物的快乐日常。(11分) 动物总动员 叽叽喳，叽叽喳，小鸟清晨醒来啦，张开翅膀扇一扇，捉虫准备做好啦。 小鸭子，嘎嘎嘎，东张西望找妈妈，扑通扑通跳下河，大家一起捉鱼虾。 小金鱼，大眼睛，游来游去真得意，张开嘴巴深呼吸，吐个泡泡送给你。 小企鹅，白肚皮，不怕冰天和雪地，摇摇摆摆喝水去，大家一起做游戏。 国学经典》 20 云腾致雨，露结为霜。—《千字文》 (上一页答案：冬至) 第二单元 1.悟文要素“摇、摆”这两个字含有相同的偏旁：( ),它们的意思都和 )有关。（填序号）(2分) ①扌 ②足 ③手的动作 ④脚的动作 2.用“ ”画出儿歌中写动物叫声的词语。（重复的只画一次）(2分) 3.新考法思维圈儿歌中的动物们在千什么？选一选。（填序号）(4分) ①摇摇摆摆 ②准备捉虫 ③喝水去 ④跳下河 扇翅膀 (1) (2) 捉鱼虾 《动物总动员》 游来游去 一◆ 吐泡泡 (3) ◆(4) 4.判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“X”。(3分) (1)小金鱼的特点是“白肚皮”。 (2)小企鹅不怕冰天雪地。 ( (3)儿歌里的动物都可以在水里活动。 ( 综合拓展探究 综合拓展开启探索之旅 三、新趋势生活体验旅程结束了，你发现动物的生存空间越来越小，有的动物甚 至已经消失。作为动物守护者，你认为人类可以为保护动物做些什么？ 《采蜜角 《七步诗》的作者是( 21