山东东营市利津县2026-2027学年10月联考八年级历史试题

2026年10月全县综合素养考试八年级历史试题 (时间：60分钟分值100分) 注意事项： 1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为近择题40分：第Ⅱ卷为非选择 题60分：共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的 相应位置。 3.第Ⅱ卷每题选出答案后，都必须用2邓铅笔把答趣卡上对应题目的答案标号 (BCD)涂黑，如播改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第引1卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域， 不得超出预留范围。 第I卷（选择题40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小趣2分，共40分。在每小趣所列出的四 个选项中，只有一项是符合题意的。 1.古微向人类演化的进程里，一项关键行为解放了人类上肢，拓展视野，推动大脑不断 发育，这一标志性行为是 A。制作陶器 B,直立行走C.列养家斋D.治炼金属 2.原始杜会宋期，生产力持续发展，刻余产品不断增多，催生了私有财产与阶级分化。 下列现象中，是国家产生里要标志的是 A,制作岩面与各类装饰品 B.人们共同分配劳动成果 C.设立军队、监狱等强制机构 D.广泛使用磨制石器 3.,早期奴求主要来自战争中的？房，后来氏族内部愈满意烈的贫富分化让其中的穷人沦 为奴隶：再后来随着这种现象的普及，就出现了奴装买卖现象，从而催生了人口拐卖等 罪恶现象。这些现象加剖了奴表和奴求主之间的矛后，于是，奴隶制国家产生了。奴束 制回家的产生() ①标志着人类进入了新石器时代的阶级杜会②是奴求主阶级维护本阶级利益的必然要求 ③归因于奴隶和奴来主之间的矛盾不可词和④说明贫富分化是阶级社会发展的直接动力 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 4.古巴比伦王国留下一部成文法典，法典条文包含租赁、借贷、寇佣等大量经济相关规 定，这可以直接说明古巴比伦 A.商品经济较为活跃 B。全体居民法律地位平等 C.园王权力受到法律严格限制 D.己经废除奴隶制度 5,近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照 片。据此可知该展览的主题是 () 八年级历史试圆第1页共8页 罗塞塔石碑 阿布辛拜勒神庙 A.金字落之演：古埃及文明 B.法典之美：古巴比伦文明 C.种姓之效严：古印度文明 D.民主之高峰：古希腊文明 6.公元前6世纪前后，北印度列回纷争，杜会矛盾尖锐，形势错综复杂：随着经济地位 上升，以吠舍等级为主的大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于 是佛致应运而生。这说明佛教 () A.实现了“众生平等”的理念 B.与印度政治高度合 C,成为印度的玉教。 D.预应了古代印度发展需要 7.从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发样地的中国和 希腊，两者不同的发展样态在于 () A.亚欧人民不同的发展意恩B.东西方战然不同的文明观 C,进入文明的不同历史阶段D.独特的自然地理环境影响 8.,斯巴达居民中人数最多的是希洛人，他门被固定在断巴达人的土地上，从事艰苦的农 业劳动，地位如同奴隶，他们处境极为悲燃，材料可以说明希腊城邦() A.实现寡头政治B.建立在奴衰制基础上 C.以雅典和断巴达为代表D.实行民主政治 9.在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这说明古代希腊 的民主政治强调 () A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可慢犯 C.加强君主对人民的专制统治 D.全体居民都享有参政议政权 10..“雅典的所有公职面向全体公民开放，通过抽签的方式产生.…公民大会每月召开 34次，凡20岁以上的男性公民均可参加.但雅典公民权仅限父母双方为雅奥公民 的成年男性，外邦人、妇女、奴隶无公民权.“上述材料在说明() A,所有公职人员均由民主选举的方式产生 B.全体居民平等的享有政治权利 C.雅典民主政治的实质仍是少数人的民主 D.陪审法庭是雅典最高权力机关 11.相关考古资料教明，古代罗马的手工业涵盖陶器制作、破璃吹制、金风治锈和马赛克 镶嵌等。其中，马寒克演嵌的原材料包括来自埃及的彩色陶片、小亚细亚的大理石、 人年级历史试题第2页共8页 高卢的黄砂石、希船的青金石以及当地的石灰石等，这表明当时() A.罗马本土的自然资源稀峡B罗马手工业原料依潮进口 C.跨区城商贸交流较为活跃D.地中海地区统一市场形成 12.榈作时间轴是学习历史的重要方法，根据以下小于可学闸作的时问轴推断他的学习主 题是 r 共和国围 征服意大 征服整个 斯巴达克 他敵控制 建文 利半岛 地中海地区 起义 元老皖 的公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 509年 3世纪前期 世纪后期 73年 49年 A.古代希需文明兴起及传播 日.罗马共和回的发展与危机 C.东罗马帝国的兴起与扩张 D.奥斯曼帝国的崛起及扩张 13.九年级(1)班历史戏别杜团正在排演课本剧，有同学看到如下扬景。据此判断剧中人 物() 人物1：（解下佩带的武器，税帽，下豌，把双手放到人物2合垅的手掌中）阁下。 我是热的人了，（金梁》从现在起，我将食一个封臣对对君那样兵诚无欺地效忘于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸频，空要）成会保护你。（将一把宝创交些人物1） A.分别是公民、奴求 B.以血缘关系为联结纽带 C.正式结成同盟关系 D,出现在封独时代的欧洲 14.14世纪初，欧洲各田大学先后发生了相应的变苹.以大学课程的演变为例，新的学科， 如希腊文学、修辞学、诗欧、历史等，逐断与旧的经院主义的课程一起在大学里有 了自己的位置，由此可见，中世纪欲洲大学的课程设置() A.唯一目的是服务于基督教会B,严重阻阴了城市经济发辰进程 C.完全摆脱了基督牧会的影响 D、反映了经济和社会发展的要求 15.下裴内容说明中古西欧城市的将点是 () 中古西欧坡市 古代中国城市 面对封建领主或团王的压榨（如随意征税、干涉经 城市管理者（如知府、县令）均由朝廷任 鱼， 世)，通过武装斗争、金钱赎买等方式，最终迫使领 城市的批税、司法、军事全由中央举 空：商人、手工业者为避免被盘别，多通 主或国王须发“特许状” 过讨好宜员的方式来保障利益 A.市民争取自由和自治B,无法摆脱封建救会的控制 C.市民阶层逐渐形成D.基本居民是手工业者和商人 16,博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到了教会的支持，攀坦 了学枚的管理权，负责任免教师，监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予， 则由资深微授掌控。这表明中世纪大学() 八年级历史试显第3页共8页 九具有一定的自治权 B.完全受数会控刺 C,教学管理体系混乱 D.以神学做有为核心 17恩格斯称城市是中世纪的花朵“，依据下图，西欣中世纪城市兴园的时代意义是() 大手工业作坊 资产阶的前 A,促进了商品经济的发展 B.制弱了教会和封建领主的统治 C.为资本主义兴起莫定了菇础 D.促进了文化教有的发展 18.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。子诫同学整理了有关罗马法制建设的相 关知识，下列说法错误的是() A.在平民与贵族的冲央中，罗马丽布了一系列有关碛务、土地、国京制度的法神。 B.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分 C,《法学汇粱》是2世纪以来历任罗马皇帝题布的法令收集起来，蜀出牙盾内容。 D.《罗马民法大全》莫定欧洲民法的基础，影响深远 19.禁历史学习小组制作了如下思维导图，其中▲处内容应为 () 时间上的桥梁作用 荷基备数文化 近代文艺复兴运动 上希腊、罗马 后 兼收 影响 古典文化 东欧文化 并密 乘画亚、北非 承饰 等地的文化 倍酷、罗马古典文化 A.古代希腊文化8.古代罗马文化C.拜占庭文化D阿拉伯文化 20爱德华·吉本在《罗马帝国接亡史》中提到：“罗马人的理性被灌注到歌洲的内部体系 和制度之中，获得独立的国家仍旧尊敬或服从查士丁尼所制定的法神，"该学者意 在强调（) A.欧洲摆脱罗马来缚 日.查士丁尼功绩中若 C.欧洲法制体系完善 D.罗马法律影响深远 八年级历史试蹈邻4页共8页 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小愿，共60分) 21.(16分)古代世界不同地区的文明既独立发展又相互影响，多元共存。阅 读材料，完成下列要求。 村料一世界古代文明成就表（師分》 文明区拔 文明名称 典型成慧 是“法老”的改墓，象征者回王至高无上的地位，反映 尼罗河流拔 古埃及文明 了古埃及社会经济发展的较高水平。 古巴比伦文 刘在一块黑色石拉上的是较为完整的成史法典，表明人 两河流城 明 类社会的法制传统源远流长。 雅利安人进入印度后，迅新速立了严将的让会号斌刺度，史 印定河液城 古印促文明 念朵海希猎 城邦一放以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起 古布碰文明 半岛 来，担成一个四京。它的交出特点是“”。最大的城邦 公民不过数万人，最小的版邦只有几百人， ()根塔材料一并结合所学知识，将表中邮分的内容补充完整。(4分) 对料二亚历山大在东方放征顾各地先后度立起几十座成市，这些城市既是坑治当地居民 的军事提点，也是经济活动中心…亚历山大在治理帝国的各项改第上，处处都体现了 民旋文住交流交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征半竟是奴来刺时代亦裸裸的 使略行为，所以这个帝国的建立也给放征服地区人民带来了深重吏难。 一摘，自于春英、中芬《评亚历山大帝国在历艾上的作用》 (2)根据材料二，简析亚历山大东征的影响，(4分) 材杯三古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文 明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。回 为古代所有的文明，都不可能做到完全的自给白足，因此文明之阿的相互艾流和鉴， 又成为必热现象， 一摘钨舟晏绍祥、赵快欧《如何理解古代世界文明的多元与交流) (3)根据材料三，说说古代文明有何特点？(4分 (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳影响世界文明发展的因素.(4分) 八年级历史试题第5页共8页 22.14分)古代希腊罗马为人类留下了宝贵文化遗产。某校九年级(1)班的同 学们以“古代希腊罗马文明”为主题开展项目式学习，下面是各小组承担 的不同任务，请你参与完成。 任务一【观察地图·解析西方文明起源】 (1)第一组同学收集到如下历史地图，请据此和所学知识，指出古代希贴与古代罗马 的共同点。(4分) 圆公元房一前6代记的看朴 ■命县人的民的阁岸 图！片代希蓄示意用 图2古代罗马示意图 任务二【呈现图片·了解人物杰出贡献】 (2)第二组同学对古代希脂、古代罗马的著名人物感兴趣，特意收集到下面图片，诸写出 他们的典型事迹或历史贡献。(4分) 图3伯里克利 图4屋大拥 任务三【构建联系·阳释希瞄罗马文化】 (3)第三组同学在查阅古代希错、古代罗马文化典箱时，整理出下列资料。请以“文化·精 华·传承”为题目，写一篇100字以上的小短文。（提示：在下列各方面成就中各选1- 3个进行阐述)(6分) 文乎与雕塑：《荷马史计》《热铁饼者》 建筑艺术：雅典卫城速筑屏罗马大竞技场罗马万神败 史学与法学：希罗多丝的《历史》、作昔底德的《伯罗奔尼批战争史》车推的 《罗马史》《十二表法》 补技：阿基术您的物理成就 八年级历史试题第6页共8页 23.(14分)闵读下列材料，回答问题。 村林一它是政治、径济、法律州定的势代品。这一喇度使得社会连成一个些体。有 了某种秋序，从上到下形成了所函女任的“战奈“，由于有处忠类系、经赤关系， 上下层极之间的关兼十分歌密、品然会造成权力的分数，但痛尖给地方带来了安定， 利成了一个狠有年的社会， ()结合所学知识，指出材料一中的“它”是什么？“它“又具有怎样的特点？(5分) 村并二中世纪平期.西败的农业生产技术得刘丁一定发展。重梨的使用让深耕成为可危， 马耗的改进提高了马在农业生产中的作用。与此网时，三国制逐浙报广，土地得到更合 理的利用，粮食产重有所增加。农业的发是为庄因踅济的繁来莫定了基斑。 址吉尔梨示意图：其中p为辛挂耗的小孔，1(temo)是连按犁与前方的术杆，】(joint), 是朵与木杆的连换什，b(bura》为梁，s(siva)为把手，v(inonis)为犁符，d(dentalia) 为连非果与守的都什，0(aur©s)为"犁耳” 一病筋自【英】克里斯托靠·戴尔《中世忆的生活》 (2)据材料二，概括中世纪早期西欧农业生产技术发展的表现。(4分) 材料三、庄四中有自己的缺匠、磨坊主、制车工人以及织布匠…几乎每一个村落里都 有靡一人们弃的求服由羊毛和大庶、亚麻制成…庄因里通常设布酒房，农民们可以 去酿酒，就像到磨坊里去磨谷物一料。…庄因主表见白己对庄因就治权的主要方式是 定期或不定湖召开的庄因决庭，在这里庄因主者手集中解决许多问难和决定诽多章桥， 一黄祥、赵立行、金寿福《世界古代中世记史》 (3)根据材料二并结合所学知识，橱括西欧庄园的特点。(3分)主持庄园法庭的是谁？(2 分) 八年级历史试恩第7页共8页 24、罗马是欧洲乃至世界上极具影响力的国家，阅读材料，回答问。(16 分) 材朴一 图B罗马共和国（绘画） (1)图日所示国家权力机关有那些？(3分) 村杆二在共和国前期，罗马人城一了垫个意大利半乌，北通过三欢“布匠战帝“痛立了 西地中海地区的纺权。公元前2世忆，罗马又狂服东地中海地区，成为整个地中海地区 的霸主。随者版田的不断扩张，奴来人：也不斯米增。内战和独战反而更促成丁古罗马 的扩张，奴求制选一当发辰。原有的共和休制不再达应新的统治需要，岁马共和国泣罗 马帝回代替。 柄编白齐诗主纷《世界通史教程古代器》 (2)依据材料二分析，古罗马的政体发生了怎样的变化？（2分)变化的原因有那些？ (4分) 材料三拜占足帝国处于欧亚大陆的交江处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的R海与 地中海的文通要道上，是当时世界上量大的商业和船运中心，为文化发辰提供了条什， 拜占庭帝四曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，比如巴比伦文明、埃及文明、 希腊文明箭大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在开占庭帝因形成的过经中必热 会带朵抽五互之间的楼拉、文流和融合。在此基础上，丹占庭文化兼收并首、推陈出新， 丰富了人类文化项果. 一简端白刘建罕《科占庭文化的历史价值析论》 (3)根据材料三，归纳拜占庭帝回文化发展的有利条件，(3分)运用所学知识说明拜占庭 帝国为世界文化发展作出的历史贡献。(4分) 八年级历史试翅第8页共8页