专题强化 -- 第11讲 电阻的测量 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

第11讲 电阻的测量 1、以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　） A．连接电路时，应先闭合开关 B．连接电表时，应先选小量程 C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处 D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值 C 2、如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　） A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律 B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 C．实验中多次测量的目的是减小误差 D．该电路还可以探究电流与电压的关系 B 3、“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　） A．两个实验的实验原理都是 B．滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路 C．两个实验进行多次测量的目的不同 D．两个实验都采用了控制变量法 C 4、在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U﹣I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（　　） A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 D 5、如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． C 【例1】在“测量电阻”实验中，小新同学选用定值电阻和最大阻值的滑动变阻器各一个，按图甲电路图连接实物电路乙，电源电压保持不变。 （1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 （2）连接电路过程中开关应_______，并将滑动变阻器滑片移到_______（选填“A”或“B“）端。 断开 A （3）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，造成这一现象的原因是：____________________________。 （4）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2V，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为_______A，电阻x的阻值为_______Ω。 （5）小新完成实验后，利用现有器材进行“电流与电压的关系”的探究，记录数据如表所示。他发现在该实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还起到了____________________作用。 Rx短路或电压表断路造成 0.2 10 改变电阻两端的电压 （6）分析数据，可得出电流与电压的关系结论是：____________ _____________________________________。 （7）老师检查了小新的数据后指出：第一组数据是不可能得到的，原因是______________________________________。 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 电阻一定时， 通过电阻的电流和电压两端的电压成正比 滑动变阻器阻值太小，电压表无法达到1V 【举一反三1】用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（　　） A．图甲是定值电阻的U﹣I图象，图乙是小灯泡的U﹣I图象 B．由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比 C．由乙图及实验现象可知小灯泡的电 阻随灯丝温度的增加而增大 D．为了减小误差，应该用多次测量的 方法，计算小灯泡的电阻 D 【例题2】测量定值电阻Rx阻值大小的实验电路图如图甲所示。 （1）本实验的原理是________。 （2）正确连接电路闭合开关后，电压表示数为2.7V时，电流表接线及示数如图乙所示，则此时测得Rx的阻值是_______Ω。 （3）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所 R= 9 示的电路，也测出了待测电阻Rx的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）。他们的实验步骤如下： ①正确连接电路，只闭合开关S、S1，记录电流表的示数为I1； ②只闭合开关S、S2，记录电流表的示数为I2； ③待测电阻阻值的表达式为Rx＝____________（用测得量和已知量的字母表示）。 【举一反三2】小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是_______。 （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_______端（选填“A”或“B”）。 （3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是： ①______________。 R=U/I B 电源电压过大 ②_________________________________； （4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝___Ω。 （5）若实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，请你利用现有的器材（电路不变）想出一个方法，测出Rx的阻值并写出实验步骤和Rx的表达式：（已知滑动变阻器的最大阻值为R）。实验步骤如下： ①_________________________________________； ②_________________________________________； ③Rx＝________。 选用电流表的量程太小 将滑片P移至a端，闭合S，读出电压表示数为U1 将滑片移至b端，读出电压表示数U2 8 知识达标 1、如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　） A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D. 闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片小灯泡变暗 D 2、如图所示，是伏安法测量电阻的实物连接图。在用伏安法测量电阻的实验中，关于连接电路时需要注意的问题，下列说法错误的是（　　） A. 滑动变阻器的作用之一是改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 B. 电路中连接滑动变阻器时，应使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置 C. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联 D. 电路中如果被测电阻断路，闭合开关后电压表和电流表均无示数 D 3、在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（　　） A. 更换小灯泡 B. 更换电源 C. 检查电路是否断路 D. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 D 4、关于测小灯泡的电阻，下列说法不正确的是（　　） A. 在不同亮度时小灯泡的电阻发生变化，是因为温度影响了电阻 B. 在不同电压下，小灯泡的电阻不同，因此需多次测出电阻取平均值 C. 实验时要增大小灯泡的亮度，需将滑动变阻器的电阻变小 D. 实验中也可以给小灯泡串联不同的定值电阻，来改变小灯泡两端的电压 B 5、如图电路中R1与R2阻值相同，则下列电路中总电阻最小的是（　　） A. B. C. D. B 6、如图所示的电路中，灯丝电阻保持不变，当开关S闭合后，开关S1由闭合到断开的过程中，电路的总电阻将（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 与电路中的电流大小有关 A 7、图示电路中（R0阻值和滑动变阻器规格已知， 表示电阻箱，电源电压恒定），能测出Rx的是（　　） A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①④ D 8、利用一个电压表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；闭合开关S1和S2，电压表的示数为U2，则下列说法中正确的是（　　） A．的表达式为 B．的表达式为 C．实验过程中，通过的电流始终相同 D．若将开关S2与电压表互换位置，其他不变，也能测量出的阻值 D 9、在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（　　） A. B. C. D. B 10、如图所示，是某同学用效替代法测量未知电阻Rx的阻值的电路图；其中电源电压恒定不变，R0是符合实验要求的变阻箱，R是滑动变阻器。下列是她的实验过程记录，请选出正确的操作顺序（　　） ①只闭合开关Sx ，将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U ②将滑片P滑至b端，只闭合开关Sx，将滑片P移至某至一适当位置记下电压示数U ③只闭合S0，移动滑片P并调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0 ④只闭合S0，只调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0。 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ C 11、小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题： （1）根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来；（导线不得交叉） （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最 　 　（选填“左”或“右”）端； （3）粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况 的原因是 　 　（选填“A”或“B”）。 A．电压表量程选小了 B．电压表的正负接线柱接反了 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.2 1.8 2.4 电流I/A 0.20 0.28   左 B 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.2 1.8 2.4 电流I/A 0.20 0.28   （4）通过三次实验得出的实验数据如表所示： 第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为 Ω 　 （5）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁所示。Rx为 待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0＝20Ω。实验步骤如下： ①断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，读出并记录电流表示数I1＝0.5A ②开关S1断开，闭合开关S、S2，保持滑片不动，读出并记录电流表示数I2＝0.3A； 处理实验数据，可求得Rx＝　 　Ω。滑动变阻器在此实验中的一个作用是：　 　 。 6 0.96 保护电路（或控制定值电阻两端电压不变） $ 第11讲 电阻的测量 1、以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　） A.连接电路时，应先闭合开关 B.连接电表时，应先选小量程 C.闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处 D.计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值 2、如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　） A.“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律 B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 C.实验中多次测量的目的是减小误差 D.该电路还可以探究电流与电压的关系 2题图 4题图 3、“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　） A.两个实验的实验原理都是I＝ B.滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路 C.两个实验进行多次测量的目的不同 D.两个实验都采用了控制变量法 4、在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U﹣I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（　　） A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B.由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C.由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D.为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 5、如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　） 伏安法测电阻 【原理】R= 【实验器材】待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线 【实验步骤】画出电路图（见右图）。 按电路图连接实物，开关S应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。 检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。 断开开关。根据R=，计算出每次的电阻值R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。 【实验表格】 次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 3 【注意事项】 ① 多次测量平均值的目的：减小误差。 ② 滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压；保护电路。 二、实验过程中常见故障及分析 在实验过程中，常见的故障有灯泡不亮、电流表无示数、电压表无示数、电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压等。在电路有故障时要先断开开关，并分析故障原因。具体分析如下： （1）灯泡不亮，故障原因可能是灯泡与灯座处接触不良，或灯丝烧断，或灯泡被短路，或灯泡两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。 （2）电流表无示数，故障原因可能是电流表短路，或从电流表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。（3）电压表无示数，故障可能是电压表被短路，或从电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。 （4）电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压，故障为灯泡断路，使电压表与电流表串联在电路中，电压表相当于测量电源电压。 其他方法测电阻 测量电阻的方法有多种，如下表所示： 电路图 直接测得的物理量 电阻的表达式 方法1 待测电阻两端的电压U 待测电阻中的电流I Rx＝ 方法2 待测电阻Rx两端的电压U1 已知电阻R两端的电压U2 Rx＝R 方法3 通过待测电阻Rx的电流I1 通过已知电阻R的电流I2 Rx＝ R 方法4 S接a时电路中电流I1， S接b时通过已知电阻R的电流I2 Rx＝ R 方法5 S接b时已知电阻R两端电压U2， S接a时的电压表示数U1 Rx＝ R 考点1　 伏安法测量电阻 【例1】在“测量电阻”实验中，小新同学选用定值电阻Rx和最大阻值15Ω的滑动变阻器R2各一个，按图甲电路图连接实物电路乙，电源电压3V保持不变。 （1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 （2）连接电路过程中开关应　 　，并将滑动变阻器滑片移到　 　（选填“A”或“B“）端。 （3）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，造成这一现象的原因是：　 　 （4）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2V，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为　 　A，电阻x的阻值为　 　Ω。 （5）小新完成实验后，利用现有器材进行“电流与电压的关系”的探究，记录数据如表所示。他发现在该实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还起到了　 　作用。 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 （6）分析数据，可得出电流与电压的关系结论是：　 　。 （7）老师检查了小新的数据后指出：第一组数据是不可能得到的，原因是　 　。 （1）本实验中，滑动变阻器应一上一下串联入电路中，电压表应与被测电阻并联； （2）在连接电路时应断开开关，将滑片移至最大阻值处； （3）电流表有示数，说明电路是通路，再根据电压表无示数分析判断； （4）由电流表的量程和分度值，读出电流值，并根据欧姆定律计算出Rx的阻值； （5）探究电流与电压关系的实验中，要控制电阻大小不变，记录电流随电压的变化规律，为得出普遍性的规律要多次测量，据此分析； （6）由表中数据分析电压与电流之比为一定值，从而得出实验结论； （4）由表格中的数据，根据欧姆定律计算电路的最小电流，判断第一组数据是不可能测到的。 1、用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（　　） A.图甲是定值电阻的U﹣I图象，图乙是小灯泡的U﹣I图象 B.由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比 C.由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 考点2 特殊的测量方法 【例2】测量定值电阻Rx阻值大小的实验电路图如图甲所示。 （1）本实验的原理是　 　。 （2）正确连接电路闭合开关后，电压表示数为2.7V时，电流表接线及示数如图乙所示，则此时测得Rx的阻值是　 　Ω。 （3）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所示的电路，也测出了待测电阻Rx的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）。他们的实验步骤如下： ①正确连接电路，只闭合开关S、S1，记录电流表的示数为I1； ②只闭合开关S、S2，记录电流表的示数为I2； ③待测电阻阻值的表达式为Rx＝　　（用测得量和已知量的字母表示）。 （1）测量未知电阻的实验原理是R； （2）根据电流表选择的量程确定分度值读数，由欧姆定律得出未知电阻大小； （3）通过开关的转换，使电流表分别测量干路电流和待测电阻的电流，由并联电路电流的规律得出通过定值电阻的电流，由并联电路电压的规律和欧姆定律得出电源电压，由欧姆定律得出待测电阻阻值的表达式。 2、小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是　 　 　 　。 （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于　 　端（选填“A”或“B”）。 （3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是： ①　 　 　 　 　 　 　；②　 　 　 　 　 　 　 　 　。 （4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝　 　Ω。 （5）若实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，请你利用现有的器材（电路不变）想出一个方法，测出Rx的阻值并写出实验步骤和Rx的表达式：（已知滑动变阻器的最大阻值为R）。实验步骤如下： ①　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　 　； ②　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　 　； ③Rx＝　 　 　 　。 1、如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　） A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D. 闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片小灯泡变暗 第1题图 第2题图 2、如图所示，是伏安法测量电阻的实物连接图。在用伏安法测量电阻的实验中，关于连接电路时需要注意的问题，下列说法错误的是（　　） A. 滑动变阻器的作用之一是改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 B. 电路中连接滑动变阻器时，应使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置 C. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联 D. 电路中如果被测电阻断路，闭合开关后电压表和电流表均无示数 3、在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（　　） A. 更换小灯泡 B. 更换电源 C. 检查电路是否断路 D. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 4、关于测小灯泡的电阻，下列说法不正确的是（　　） A. 在不同亮度时小灯泡的电阻发生变化，是因为温度影响了电阻 B. 在不同电压下，小灯泡的电阻不同，因此需多次测出电阻取平均值 C. 实验时要增大小灯泡的亮度，需将滑动变阻器的电阻变小 D. 实验中也可以给小灯泡串联不同的定值电阻，来改变小灯泡两端的电压 5、如图电路中R1与R2阻值相同，则下列电路中总电阻最小的是（　　） A.B.C.D. 6、如图所示的电路中，灯丝电阻保持不变，当开关S闭合后，开关S1由闭合到断开的过程中，电路的总电阻将（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 与电路中的电流大小有关 6题图 7题图 7、图示电路中（R0阻值和滑动变阻器规格已知，表示电阻箱，电源电压恒定），能测出Rx的是（　　） A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①④ 8、利用一个电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；闭合开关S1和S2，电压表的示数为U2，则下列说法中正确的是（　　） A.Rx的表达式为Rx＝R0 B.Rx的表达式为Rx＝R0 C.实验过程中，通过R0的电流始终相同 D.若将开关S2与电压表互换位置，其他不变，也能测量出Rx的阻值 9、在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（　　） A.B.C.D. 10、如图所示，是某同学用效替代法测量未知电阻Rx的阻值的电路图；其中电源电压恒定不变，R0是符合实验要求的变阻箱，R是滑动变阻器。下列是她的实验过程记录，请选出正确的操作顺序（　　） ①只闭合开关S2，将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U ②将滑片P滑至b端，只闭合开关Sx，将滑片P移至某至一适当位置记下电压示数U ③只闭合S0，移动滑片P并调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0 ④只闭合S0，只调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0. A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 11、小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验，实验电路图如图甲所示，请你帮他完成下列问题： （1）根据电路图，把图乙中所缺失的导线连接起来；（导线不得交叉） （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最 　 　（选填“左”或“右”）端； （3）粗略检查后闭合开关，发现电压表的指针出现反偏现象，可能出现这种情况的原因是 　 　（选填“A”或“B”）。 A．电压表量程选小了 B．电压表的正负接线柱接反了 （4）通过三次实验得出的实验数据如表所示： 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.2 1.8 2.4 电流I/A 0.20 0.28 第三次得出的电流如图丙所示，请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为 　 　Ω； （5）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁所示。Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0＝20Ω。实验步骤如下： ①断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，读出并记录电流表示数I1＝0.5A。 ②开关S1断开，闭合开关S、S2，保持滑片不动，读出并记录电流表示数I2＝0.3A； 处理实验数据，可求得Rx＝　 　Ω。滑动变阻器在此实验中的一个作用是：　 　。 参考答案 1、C 2、B 3、C 4、D 5、C 例1 断开 A Rx短路或电压表断路造成 0.2 10 电阻一定时，通过电阻的电流和电压两端的电压成正比； 滑动变阻器阻值太小，电压表无法达到1V 【举一反三1】D 【例题2】R=U/I 9 (I1-I2)R0/I2 【举一反三2】R=U/I B 电源电压过大 选用电流表的量程太小 U2R/（U1-U2) 知识达标 1、D 2、D 3、D 4、B 5、B 6、A 7、D 8、D 9、B 10、C 11、 左 B 6 0.96 保护电路（或控制定值电阻两端电压不变） 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $