精品解析：广西壮族自治区钦州市浦北县2024-2025学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

广西壮族自治区钦州市浦北县2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 满分75分 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡的对应位置。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡) ，在本试卷上作答无效。 第I卷(选择题 共36分) 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题，每小题2分，共36分) 1. 小美在日记中写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信我一定会塑造更好的形象。”小美塑造更好的形象包括的内容有（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越会否定别人，抬高自己 ③越来越没有主见，不敢表达自我 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：追求上进、志存高远是积极向上的成长表现，属于塑造更好的自身形象的正确内容，①符合题意； ②：否定别人、抬高自己是自负不尊重他人的错误行为，不符合更好形象的要求，②说法错误； ③：没有主见、不敢表达自我是缺乏独立人格的消极表现，不属于正向的自我塑造，③说法错误； ④：待人包容、尊重他人、学会合作是优秀的交往品质，属于更好的自我形象的内容，④符合题意； 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干名言强调做事要有准备和计划，未涉及正确认识自己的内容，故A说法不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”意指做任何事情，事先有准备就能成功，没有准备就会失败，启示我们要学会合理规划，故B说法符合题意； C：名言直接强调的是计划的重要性，而非单纯的学习效率，故C说法不符合题意； D：名言侧重的是行动前的准备与规划，而非单纯树立远大目标，故D说法不符合题意； 3. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：依据教材知识，正确认识自己主要通过自我评价和他人评价。题文中“班主任的评价”、“班长的评价”，表明若尘是通过他人评价来认识自己，故C符合题意； ABD：自我观察、与他人比较、自我反省在题文中都没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选择C。 4. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。文艺汇报表演和举办运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边。好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办。 小云 假如你就是知心姐姐，你对小云的合理建议是（ ） ①人无完人，悦纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能 ③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：根据小云同学写给知心姐姐的一封信内容，给小云的合理建议是人无完人，悦纳自己的不完美，相信自己，发现你的独特优势，积极尝试，不断激发自身潜能，故①②④符合题意； ③：我们应正确对待他人的评价，不断完善自己，故③说法错误。 5. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言： 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到 学习锻炼两不误，合理安排时 间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 这些同学的发言告诉我们（ ） ①学习需要养成良好的学习习惯，掌握科学的方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④努力学习就能取得成功 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：分析三个同学的发言：第二位同学提到合理安排时间、专时专用提升效率，对应①“学习需要养成良好的学习习惯，掌握科学的方法”的表述，故①说法正确； ②：适度的学习压力会激发学习动力，并不会必然抑制学习兴趣，且题干内容没有体现学习压力抑制兴趣的相关内容，故②说法错误； ③：第三位同学提到读书丰富生活、开阔视野，给予自己向上的力量，对应③“学习可以提升我们的思想品德和精神境界”的表述，故③说法正确； ④：“努力学习就能取得成功”的说法过于绝对，成功还需要诸多其他条件，故④说法错误。 6. 2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想 C. 青少年还小，不应有梦、追梦 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】 【详解】A：选项本身是对梦想含义的正确表述，但题干强调的是当代青年身处中国式现代化推进民族复兴的时代背景下，要把握时代机遇承担使命，和梦想的定义无关，故A不符合题意； B：“只要通过学习就能实现梦想”不符合现实，实现梦想需要诸多条件，故B说法错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，青少年正应当敢于有梦、勇于追梦，故C说法错误； D：总书记的讲话点明当代青年处在推进民族复兴的关键时代，号召青年树立梦想时要贴合时代需求，成长为担当民族复兴大任的时代新人，和题干主旨完全相符，故D符合题意。 7. 下图漫画《家庭会议》体现的道理是（ ） A. 美好和睦的家庭氛围 B. 亲子之间不存在矛盾 C. 我们要时刻陪伴父母 D. 只有温馨家庭才会有亲情 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画《家庭会议》展现了全家平等交流、和乐融洽的互动状态，体现了美好和睦的家庭氛围，A符合题意； B：亲子之间不存在矛盾不符合现实，亲子间的差异很容易产生矛盾，是对客观事实的错误否定，B说法错误； C：“时刻陪伴父母”的表述过于绝对，我们不可能做到时时刻刻都陪伴父母，C说法错误； D：“只有温馨家庭才会有亲情”表述绝对，哪怕是结构不完美、有摩擦的家庭也同样存在亲情，D说法错误； 8. 临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该（ ） A. 理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教 B. 反感爸爸的严格管束，借机发脾气 C. 不听从爸爸的安排，我行我素 D. 适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲子冲突。 D：依据题文描述，小明和爸爸之间发生了矛盾，可知小明应该适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心，化解矛盾冲突，D说法正确； A：赞赏过度管教的态度是错误的，A说法排除； BC：做法都不利于父子之间的沟通，不利于矛盾的解决，BC说法错误； 故本题选D。 9. 相聚时，家是餐桌上的欢笑，温暖你的心房；别离后，家是永远亮在心头的那盏烛光；思念时，家是耳边永远听不厌的千万句母亲的唠叨……这表明（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家庭矛盾是难以避免的 ③家中有难以割舍的亲情 ④家就是我们居住的地方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味的相关知识。 ①③：根据教材知识可知，题干描述表明家是我们心灵的港湾，家中有难以割舍的亲情，①③正确； ②：家庭矛盾是难以避免的说法正确但题干没有体现，排除②； ④：家不只是我们居住的地方，家里有亲情，④错误； 故本题选A。 10. 桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是学生成长中最关键的因素 ③教师承担教书育人的使命 ④教师是全社会都应学习的榜样 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识教师的作用。 ①③：依据题文描述，老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，根据所学知识可知是因为教师是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，故①③说法正确； ②：教师是学生成长中关键的因素，最关键说法绝对，夸大了教师的作用，故②说法错误； ④：全社会都应学习的榜样，夸大了老师的作用，故④说法错误； 故本题选B。 11. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列能够体现对老师尊重的是（ ） ①小华喜欢文学创作，经常在数学课上写小说 ②小梅自觉遵守课堂纪律，认真聆听老师讲解课本知识 ③小海每次向老师请教问题后，都会向老师表示感谢 ④下课铃声一响，老师还未宣布下课，小晨就开始着急地收拾书包 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 ①：上数学课写小说是对数学老师的不尊重，故①说法错误； ②③：自觉遵守课堂纪律，认真听课；向老师请教问题后表示感谢，都体现了尊重老师，故②③说法正确； ④：在老师还未宣布下课的前提下着急收拾书包，是对老师的不尊重，故④说法错误； 故本题选C。 12. 进入中学后，小刚的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说很喜欢数学老师的讲课方式，而语文老师的讲课方式他不太喜欢，上课时就不想听。小刚对待老师教学的态度是（ ） A. 错误的。不能因自己的喜好来决定学习态度 B. 正确的。自己不喜欢的事情，不必强迫自己去做 C. 错误的。不想听可以不听，可以自学嘛 D. 正确的。学生的自主性就要体现在敢于为自己做主 【答案】A 【解析】 【详解】A：进入初中后，不同老师会有不同的教学风格，我们要主动适应不同老师的讲课方式，不能单凭自己的喜好决定学习态度，否则会影响自身的学科学习和全面发展。小刚因为不喜欢语文老师的讲课方式就不想听课，这种态度是错误的，A正确； BD：选项判断本身就错误，这种做法是不对的，BD错误； C：“不想听可以不听、自学”的做法也不利于语文学习，是错误的应对方式，C错误； 13. 对漫画中左侧人物的行为认识不正确的是（ ） ①他能够权衡利弊,很聪明②他不是“益友”,不值得珍惜 ③此行为正确,物质比友谊更现实④此行为不可取,没有珍惜朋友情谊 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②④：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。漫画中用金钱衡量友谊的做法错误，他不是“益友”，不值得珍惜，此行为不可取，没有珍惜朋友情谊，②④说法正确； ①：没有认识到友谊是一种心灵的相遇，①错误； ③：此行为错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件，③错误； 故本题选C。 14. 小王发现小马偷拿家里的钱去网吧上网，便将此事告诉了小马的爸爸，不料小马却指责小王不够朋友，很长时间都不愿搭理小王。对此，下列看法正确的是（ ） ①小王做得对，这是对小马真正的关心 ②友谊不能没有原则，小王这样做可以及时把小马拉出歧途 ③友谊需要信任，小王伤害了小马 ④友谊需要忠诚，小王出卖了小马，小马应该和他断绝来往 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ①②：依据教材知识，小王的做法是正确的。能够认识到友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，小王这样做可以及时把小马拉出歧途，对小马真正的关心。小马应该珍惜这份友谊，①②说法正确； ③④：没有认识到交友是讲究原则的，③④说法错误； 故本题选A。 15. “只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是一种奇怪的交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 AB：题文中并未提及友谊是亲密的、平等的双向的，故AB不符合题意； C：“只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话强调友谊是一种心灵的相遇，故C符合题意； D：友谊不是一种奇怪的交往，故D说法错误； 故本题选C。 16. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。为了提升集体联结度，我们应该（ ） A. 和自己最好的朋友培养默契 B. 为自己制定一个发展的目标 C. 多加入不同的集体 D. 相互体贴、团结互助 【答案】D 【解析】 【详解】D：集体联结度描述的是集体成员之间的关联、互动和团结程度，成员之间相互体贴、团结互助，能够拉近彼此的联结，提升集体的联结度，让个体感知到更多集体温暖，D符合题意； A：只强调和少数好友培养默契，局限于小圈子，没有面向整个集体提升成员间的关联，A不符合题意； B：是个人层面的自我发展规划，和提升集体成员间的联结度无关，B不符合题意； C：加入多个不同集体不代表能提升单个集体内部的联结程度，C不符合题意； 17. 集体生活能带给我们温暖，集体生活有助于我们发展个性。对此，下列选项错误的是（ ） A. 甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 B. 乙同学在班上学习他人的优点，不断进步 C. 丙同学在课堂上和老师顶嘴 D. 丁同学在同学的监督下改掉了课上讲话的毛病 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：甲在文学社这个集体里提升写作能力、乙在班集体里学习他人优点取得进步、丁在同学的集体监督下改掉坏习惯，都体现了集体生活对个人成长和个性发展的正向作用，ABD说法正确； C：丙和老师顶嘴是不尊重老师的错误行为，没有体现集体生活对个人的积极助益，C说法错误； 18. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。假如你校要按照《通知》的要求对手机进行管理，下列认识正确的是（ ） ①学校合理的规则，要自觉遵守 ②不重视个人利益，可以拒绝执行 ③坚持个人利益至上，要求学校取消限定 ④心中有集体，识大体，顾大局 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学校依据教育部通知制定的手机管理规则，是为了维护校园学习秩序、保障学生学习权益的合理规则，作为学生应当自觉遵守，故①说法正确； ②：该管理规定是兼顾学生合理需求和校园整体秩序的规则，并非不重视个人利益，拒绝执行的想法是错误的，故②说法错误； ③：坚持个人利益至上、要求取消限定是只考虑个人需求、无视集体规则和整体利益的错误观念，不符合集体生活的要求，故③说法错误； ④：遵守符合整体利益的校园手机管理规定，是心中有集体、识大体顾大局的正确表现，故④说法正确。 第Ⅱ卷 (非选择题 共39分) 19. 阅读材料，回答问题。 2024年7月26日—8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办，本届奥运会，中国代表团共斩获40金、27银、24铜，创造境外参赛最佳战绩。 【奥运冠军展风采】 孙颖莎取得2金1银的成绩。孙颖莎赛后说： “胜败乃兵家常事，输赢只在一时，唯有追梦，永远在路上。心有凌云志，有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，我觉得这就是最大的幸福。” 17岁的全红婵蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军。怀揣梦想，有梦，就去追，全红婵一直坚定地追求自己的目标，凭着天赋与努力，一次又一次圆梦赛场，绽放青春的光彩。 （1）以奥运冠军为榜样，我们青少年为什么要心中有志、怀揣梦想? （2）结合所学知识，谈谈我们如何做有梦想的少年? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②梦想能推动人类社会的进步和发展。③青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，心中有志、怀揣梦想才能更好地担当起这一使命。 （2）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。我们要明确自己的人生目标，将梦想落实到具体的行动中。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们要关注国家发展，将个人梦想与国家梦想相结合。③努力是梦想与现实之间的桥梁。我们要努力学习，培养自己的能力，不断提高自身素质，为实现梦想奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是要怀揣梦想的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 孙颖莎认为有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，是最大的幸福，全红婵一直坚定地追求自己的目标，圆梦赛场，可知要联系梦想的重要性。 【小问2详解】 略。 20. 阅读材料，回答问题。 家风是家庭的精神内核，是代代相传的行为准则和价值观念，指引家人正直善良，凝聚亲情力量。小梅在学习中搜集到以下漫画： （1）上面的两幅漫画分别反映出哪种优良家风? （2）为传承优良家风，青少年该怎么做? (至少从三个不同角度回答) 【答案】（1）漫画一反映了尊老爱幼的优良家风；漫画二反映了勤俭节约的优良家风。 （2）①学习上，努力学习，培养良好的品德和行为习惯，传承优良家风所蕴含的价值观。②生活中，尊重长辈，关爱家人，积极参与家庭事务，以实际行动践行优良家风。③社交方面，与朋友交往时，秉持优良家风所倡导的诚信、友善等原则，传播正能量。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是体现的优良家风，需要结合材料，提炼关键信息； “让梨”，可知体现的是尊老爱幼的优良家风； “把碗里的饭吃光”，可知体现的是勤俭节约的优良家风。 【小问2详解】 本题考查的是青少年如何传承优良家风，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 朋友和友谊是人生永恒的话题。带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。 【交友智慧】 情境一 我和小美是十分要好的朋友。我们因为一些小事发生了争吵。现在小美待我很冷漠，也不再主动与我说话。 情境二 小峰和我是好朋友，但是考试的时候，小峰让我给他递纸条；小峰和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人。 （1）请结合情境中的人物，辨析他们的行为并说明理由。 【感谢师恩】 小乐原来是个不错的孩子，一次上课有同学传纸条被老师发现，结果纸条正好落在小乐的桌子上，老师很生气，当众批评了小乐，小乐感到很委屈，不愿意理睬老师，以至于上课不专心听讲，学习成绩明显下降。 （2）结合所学知识，请你分析小乐学习成绩下降的原因。 （3）假如你是小乐，你会怎么做并说明原因。 【出谋划策】 某校七年级班主任王老师近段时间很发愁，他发现班上存在一些不良现象，如同学们的纪律散漫、各科作业缺交严重、班干部工作漫不经心等。为了改变这些现状，王老师召开了“我的班，我共建，我承担，我无悔”主题班会，引领同学们认清问题所在，做班级的主人，共建良好班集体。 （4）假如你是王老师班上的学生，你打算如何在本次主题班会上建言献策? 【答案】（1）情境一中我和小美因为小事争吵后小美冷漠对待我，这种行为是不正确的。理由：友谊是需要呵护的，当朋友之间发生矛盾时，应该相互沟通、理解，而不是冷漠对待。 情境二中小峰考试让我给他传纸条以及约我教训别人，这些行为都是错误的。理由：友谊不能没有原则，考试作弊和参与打架斗殴都是违反道德和纪律的行为，不能为了维护友谊而做这些错事。 （2）小乐学习成绩下降的原因是他没有正确对待老师的批评，因为委屈而产生了抵触情绪，从而影响了学习的积极性和专心程度。 （3）假如我是小乐，我会主动找老师沟通，向老师解释纸条不是自己传的，同时也为自己在这件事情中的态度向老师道歉。原因：老师的批评是对我们的关心和爱护，我们应该正确对待，通过沟通消除误解，这样才能保持良好的师生关系，有利于自己的学习和成长。 （4）①我们要树立共同的奋斗目标，明确班级前进的方向，让大家心往一处想，劲往一处使。②每个同学都要各尽其能，发挥所长，为班级建设贡献自己的力量。比如，有组织能力的同学可以担任班干部，为班级管理出谋划策；有文艺特长的同学可以负责班级的文艺活动等。③我们要共同制定并遵守班级规则，用规则来约束大家的行为，保证班级的正常秩序。例如，制定课堂纪律规则、作业完成规则等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查友谊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我和小美作为好朋友，因为一些小事发生争吵，小美现在对我很冷漠，也不再主动和我说话，可知不正确，理由联系友谊需要呵护，朋友之间发生矛盾，应该相互理解和沟通。 考试时，好朋友小峰让我给他递纸条；小峰和别人闹矛盾，约我一起教训那人，可知错误，理由联系交友原则，不能为了维护友谊考试作弊和帮助朋友打架。 【小问2详解】 从设问可知考查正确对待老师批评的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小乐上课被老师误解，受到老师批评，小乐不愿意理睬老师，上课不专心听讲，可知没有正确对待老师的批评。 【小问3详解】 从设问可知考查正确对待老师批评的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小乐上课被老师误解，受到老师批评，小乐不愿意理睬老师，上课不专心听讲，可知找老师沟通并道歉，理由联系老师的批评是对我们的关心和爱护，应该正确对待，保持良好的师生关系。 【小问4详解】 从设问可知考查建设美好集体的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们的纪律散漫、各科作业缺交严重、班干部工作漫不经心，可知树立共同的奋斗目标；各尽其能、发挥所长；共同制定并遵守班级规则等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区钦州市浦北县2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 满分75分 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡的对应位置。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡) ，在本试卷上作答无效。 第I卷(选择题 共36分) 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题，每小题2分，共36分) 1. 小美在日记中写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信我一定会塑造更好的形象。”小美塑造更好的形象包括的内容有（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越会否定别人，抬高自己 ③越来越没有主见，不敢表达自我 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①③ 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 3. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 4. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。文艺汇报表演和举办运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边。好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办。 小云 假如你就是知心姐姐，你对小云的合理建议是（ ） ①人无完人，悦纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能 ③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言： 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到 学习锻炼两不误，合理安排时 间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 这些同学的发言告诉我们（ ） ①学习需要养成良好的学习习惯，掌握科学的方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④努力学习就能取得成功 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 6. 2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想 C. 青少年还小，不应有梦、追梦 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 7. 下图漫画《家庭会议》体现的道理是（ ） A. 美好和睦的家庭氛围 B. 亲子之间不存在矛盾 C. 我们要时刻陪伴父母 D. 只有温馨家庭才会有亲情 8. 临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该（ ） A. 理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教 B. 反感爸爸的严格管束，借机发脾气 C. 不听从爸爸的安排，我行我素 D. 适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心 9. 相聚时，家是餐桌上的欢笑，温暖你的心房；别离后，家是永远亮在心头的那盏烛光；思念时，家是耳边永远听不厌的千万句母亲的唠叨……这表明（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家庭矛盾是难以避免的 ③家中有难以割舍的亲情 ④家就是我们居住的地方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①教师是人类文明的传承者 ②教师是学生成长中最关键的因素 ③教师承担教书育人的使命 ④教师是全社会都应学习的榜样 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列能够体现对老师尊重的是（ ） ①小华喜欢文学创作，经常在数学课上写小说 ②小梅自觉遵守课堂纪律，认真聆听老师讲解课本知识 ③小海每次向老师请教问题后，都会向老师表示感谢 ④下课铃声一响，老师还未宣布下课，小晨就开始着急地收拾书包 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 进入中学后，小刚的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说很喜欢数学老师的讲课方式，而语文老师的讲课方式他不太喜欢，上课时就不想听。小刚对待老师教学的态度是（ ） A. 错误的。不能因自己的喜好来决定学习态度 B. 正确的。自己不喜欢的事情，不必强迫自己去做 C. 错误的。不想听可以不听，可以自学嘛 D. 正确的。学生的自主性就要体现在敢于为自己做主 13. 对漫画中左侧人物的行为认识不正确的是（ ） ①他能够权衡利弊,很聪明②他不是“益友”,不值得珍惜 ③此行为正确,物质比友谊更现实④此行为不可取,没有珍惜朋友情谊 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 14. 小王发现小马偷拿家里的钱去网吧上网，便将此事告诉了小马的爸爸，不料小马却指责小王不够朋友，很长时间都不愿搭理小王。对此，下列看法正确的是（ ） ①小王做得对，这是对小马真正的关心 ②友谊不能没有原则，小王这样做可以及时把小马拉出歧途 ③友谊需要信任，小王伤害了小马 ④友谊需要忠诚，小王出卖了小马，小马应该和他断绝来往 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③ 15. “只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是一种奇怪的交往 16. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。为了提升集体联结度，我们应该（ ） A. 和自己最好的朋友培养默契 B. 为自己制定一个发展的目标 C. 多加入不同的集体 D. 相互体贴、团结互助 17. 集体生活能带给我们温暖，集体生活有助于我们发展个性。对此，下列选项错误的是（ ） A. 甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 B. 乙同学在班上学习他人的优点，不断进步 C. 丙同学在课堂上和老师顶嘴 D. 丁同学在同学的监督下改掉了课上讲话的毛病 18. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。假如你校要按照《通知》的要求对手机进行管理，下列认识正确的是（ ） ①学校合理的规则，要自觉遵守 ②不重视个人利益，可以拒绝执行 ③坚持个人利益至上，要求学校取消限定 ④心中有集体，识大体，顾大局 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 第Ⅱ卷 (非选择题 共39分) 19. 阅读材料，回答问题。 2024年7月26日—8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办，本届奥运会，中国代表团共斩获40金、27银、24铜，创造境外参赛最佳战绩。 【奥运冠军展风采】 孙颖莎取得2金1银的成绩。孙颖莎赛后说： “胜败乃兵家常事，输赢只在一时，唯有追梦，永远在路上。心有凌云志，有一个梦想能够让自己拼尽一切去为之奋斗，我觉得这就是最大的幸福。” 17岁的全红婵蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军。怀揣梦想，有梦，就去追，全红婵一直坚定地追求自己的目标，凭着天赋与努力，一次又一次圆梦赛场，绽放青春的光彩。 （1）以奥运冠军为榜样，我们青少年为什么要心中有志、怀揣梦想? （2）结合所学知识，谈谈我们如何做有梦想的少年? 20. 阅读材料，回答问题。 家风是家庭的精神内核，是代代相传的行为准则和价值观念，指引家人正直善良，凝聚亲情力量。小梅在学习中搜集到以下漫画： （1）上面的两幅漫画分别反映出哪种优良家风? （2）为传承优良家风，青少年该怎么做? (至少从三个不同角度回答) 21. 朋友和友谊是人生永恒的话题。带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。 【交友智慧】 情境一 我和小美是十分要好的朋友。我们因为一些小事发生了争吵。现在小美待我很冷漠，也不再主动与我说话。 情境二 小峰和我是好朋友，但是考试的时候，小峰让我给他递纸条；小峰和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人。 （1）请结合情境中的人物，辨析他们的行为并说明理由。 【感谢师恩】 小乐原来是个不错的孩子，一次上课有同学传纸条被老师发现，结果纸条正好落在小乐的桌子上，老师很生气，当众批评了小乐，小乐感到很委屈，不愿意理睬老师，以至于上课不专心听讲，学习成绩明显下降。 （2）结合所学知识，请你分析小乐学习成绩下降的原因。 （3）假如你是小乐，你会怎么做并说明原因。 【出谋划策】 某校七年级班主任王老师近段时间很发愁，他发现班上存在一些不良现象，如同学们的纪律散漫、各科作业缺交严重、班干部工作漫不经心等。为了改变这些现状，王老师召开了“我的班，我共建，我承担，我无悔”主题班会，引领同学们认清问题所在，做班级的主人，共建良好班集体。 （4）假如你是王老师班上的学生，你打算如何在本次主题班会上建言献策? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $