内容正文:
12 力与运动
苏教版五年级上册 第三单元
知道力可以改变物体运动的快慢与方向;能区分接触力和非接触力。
能够通过小车拉力实验、钢珠磁力实验,收集、记录实验数据,得出实验结论。
能根据实验现象进行推理,理解力与运动之间的关系。
01
02
03
学 习 目 标
我们身边到处都有力在 “悄悄干活”!踢一脚足球,足球飞出去;松手苹果掉到地上;靠近磁铁,小车不用碰就跑起来。
情 境 导 入
这些力中,哪些是直接接触物体施加的? “口”里画“√” ,哪些是不直接接触物体施加的?在“口”里画“×”。
讨论
皮球弹起来口
新 课 探 究
探究 拉力大小与小车运动快慢的关系
如果我们用钩码拉动小车,钩码越多拉力越大。拉力大小会不会改变小车运动的快慢?
探究
新 课 探 究
探究 拉力大小与小车运动快慢的关系
问题:拉力大小与小车运动快慢有什么关系?
假设:拉力大, ;拉力小, 。
实验设计
1. 用一根细线连接小车和钩码,用手把小车固定在桌子一侧,把钩码通过装在桌子另一侧的定滑轮悬挂起来。
2. 确定起点和终点。
3. 释放小车,测量小车走完全程所需的时间。
4. 依次增加钩码的数量,测量小车走完全程所需的时间。
探究
小车运动快
小车运动慢
新 课 探 究
探究 拉力大小与小车运动快慢的关系
实验记录表格
探究
拉力(钩码数量) 时间 平均时间
第 1 次 第 2 次 第 3 次
1 个钩码
2 个钩码
3 个钩码
6.2 s 6.4 s 6.3 s 6.3 s
3.8 s 3.7 s 3.9 s 3.8 s
2.1 s 2.2 s 2.0 s 2.1 s
新 课 探 究
探究 拉力大小与小车运动快慢的关系
实验结论: 。
。
探究
在路程不变时,拉力越大,小车运动越快;拉力越小,小车运动越慢
新 课 探 究
探究 磁力能否改变钢珠运动的方向
钢珠沿直线滚下来,如果旁边放一块磁铁,钢珠还会沿着原来路线前进吗?磁力能不能改变运动方向?
探究
新 课 探 究
探究 磁力能否改变钢珠运动的方向
1. 让钢珠从斜面顶端滚下,记录钢珠的运动路径。
2. 在钢珠运动路径的一侧放一块磁铁。
3. 再次让钢珠从斜面顶端滚下,观察并记录钢珠的运动路径。
探究
新 课 探 究
探究 磁力能否改变钢珠运动的方向
探究
力除了能使静止的物体运动、使运动的物体停下来,还会改变物体运动的快慢和方向。
新 课 探 究
物体下落快慢的秘密
羽毛飘落慢,石块下落快,是不是重的物体下落一定更快?
古希腊亚里士多德认为:物体下落的快慢与轻重有关,重物下落快,轻物下落慢。
阅读
新 课 探 究
物体下落快慢的秘密
伽利略用逻辑论证推翻这个观点:假设重物下落更快,把重物和轻物绑在一起下落。轻物下落慢,会拖住重物,整体下落比重物慢;但两个物体合起来总重量更大,整体又应该比重物下落更快。同一个假设推出两个矛盾结果,说明亚里士多德的观点是错误的。
现实中羽毛落得慢,其实是空气阻力造成的。
阅读
新 课 探 究
跳伞的人、瀑布流水、篮球落地,是什么力把它们向下拉?
思考
新 课 探 究
引力的发现
牛顿观察苹果落地,发现引力。地球的引力会把物体拉向地心,重力是地球对物体引力的表现。
重力不需要接触物体就能施加。宇宙万物之间都存在相互吸引的引力,月球绕地球、行星绕太阳,都是引力的作用。
思考
新 课 探 究
一、力能够改变物体的运动状态:可以让静止物体运动、让运动物体停下,还可以改变物体运动的快慢与运动方向。
二、按照施加方式,力可以分成两类:
接触力:需要物体相互接触,例如摩擦力、弹力、浮力;
非接触力:不需要相互接触,例如重力、磁力。
课 堂 总 结
谢谢!
$