山东东营市利津县 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题

2026年10月全县综合素养考试八年级道德与法治试题 (时间：60分钟分值：100分) 注意事项： 1.本试题为开卷考试试愿。答卷时允许知看课本和有关资料，但必须独立做答。 2.本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷为选择题：第Ⅱ卷为非选择题。 3.。答卷前务必将自已的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上， 4.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD) 涂暴，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5燕米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得 超出预宜范围，切记不要直接在试卷上答题， 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选 项符合题目要求) 1.从项呱坠地的那一刻起，我们便生活在社会的一个又一个群体之中，小到家庭、班级、学 校，大到家乡、民族、国家。下列对此理解正确的是（) ①每个人都是杜会的一员 ②社会发展离不开每个人的努力 ③个人的成长离不开社会 ④人的成长是不断社会化的过程 A①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.“山东好人”许亮回家途中发现居民楼着火，他徒手攀爬到12米高处，救出被困女孩。 面对采访，他笑着说：“我是一名共产党员、退役军人，也是一名父亲，这种时候我不 上谁上，我只是做了应该做的事情。”他的言行告诉我们（) ①个人的生存发展离不开杜会 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分 ④每一种角色都要承担相应的贵任 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一 朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，下列诗句与歌 词发述一致的是() ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 4.神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。2026年8月28日，航天员 八道泛第1页共8页 朱杨柱、张志远、黎家盈圆满完成第一次出舱活动，下列诗句体现的社会关系与三位航 天员的社会关系一致的是() A.僻巷邻家少，茅檐喜并居 B.登高山之濑，勿忘父母情 C,本是同根生，相煎何太急 D.怡同学少年，风华正茂 5杜会生活具有公共性，公共空间的秩序公共设施的完好、公共利益的维护，需要每个人的 共同参与。以下做法符合社会生活公共性要求、值得学习的是() ①为赶上班时间，无视交通信号灯，跟随人群横穿马路 ②在商场、图书馆等公共场所，不追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑 ③在社区健身广场锻炼时，自觉爱护公共健身器材不随意损坏 ④在便利店选购日用品时，随意拆开商品外包装，查看后又放回货架 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是( ) 父母的思顾 学习放育与 拓展牡交圆 积场牡交推 与情这交流 网佛女柱 接触多元文化 动社会发展 奥儿期 意年期 青少年期 成年烟 A.人的成长是不断社会化的过程 B,人的身份是在杜会关系中确立的 C.个人是社会结构中的基本单元 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 7.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”青少年在社会中成长，应养 成亲社会行为。下列同学的做法属于亲社会行为的是() A.丽丽周未在家观看喜欢的经典电影B.菲菲考试时通过深呼吸来缓解紧张情绪 C.鹏鹏在假期参加社区垃圾分类宜传活动D.伟伟总是能虚心接受老师和同学的意见 8.为了真正让社会实践课“走出去”“沉下去”“亮起来”，中秋假期，某校八年级(2) 班同学们在老师的组织下，走出课堂、深入杜区，开展志恩服务实践活动。这次实践活 动() ①有利于同学们感受社会生活，培养亲社会行为 ②能够在服务社会的过程中锻炼人际交往能力 ③占用假期休息时间，只会加重学生课业负担 ④充分利用社会平台开展学习，增强学生的责任意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 92026年的国庆节，中学生小华过得非常充实，10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷 奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了纪念馆，被 事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受 到文明的重要性。七天的假期让小华收获了很多，也成长了很多。从小华的国庆假期活 动中可以感悟出() ①人的生存和发展离不开社会 ②我们要关注社会，服务杜会，养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要④人的成长是不断社会化的过程 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 八出沃第2页共8页 10.下列对漫画理解正确的有() ①网络带来了便利，也可能衍生出各种杜会问题 ②网络畅通了人们参与社会治理的渠道，保障人们的参 与权 ③网络打破时空限制，使人际交往更加方便 ④网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11.根据(2026中国区域农业品牌发展报告》数据：2026年农产品销售中，线下渠道占 比61%，线上渠道占比39%，其中直播电商继续保持强劲增长。交易规模突破3.7万 亿元，同比增长】9%。“村播”助农已经成为乡村振兴的重要抓手，不仅拓宽了土特产 外销的销路，更有力促进农民增收，推动乡村产业蓬勃发展。由此可见() A网络已成为农产品销售的主要渠道 B网络能显著促进人与人之间的交往 C网络推动农业生产经营方式的变革 D网络可以改进基层社会治理的方式 12如图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见() 0% 501 100% 同上举习 ■8870g ①网路是学生唯一的学习工具 玩游戏 ■67.80% ②网络是汇聚民智的重要渠道 聊天 163.60% ③网络可以让生活更丰高多彩 护索伯息 ■38.30% ④网络开辟人际交往的新通道 用上的物 ■21.90% A.①② B.①③C.②④ D.③④ 看新问资讯▣1260冰 发县来及：《常5次金四京成年人互联同快用慎况调度报齿) 13某中学生因在网络上肆意传播网铭谣言，扰乱公共秩序，受到了法律的制裁。这警示 我们（) A.只要不违反道德，在网络上做什么都可以 B.网格是虚拟空间，在网上可以随意发表言论 C.网铭生活要格守道德，遵守法律 D,中学生没有在网络上发表言论的自由 14.“网络是拓展视野的窗口，也是迷惑心智的泥潭，有益的学习素材与纷繁杂乱的不良 信息交织在一起。”这句话说明了() A,网络是把双刃剑，需要理性对待 B.每个人都可以参与网络信息发布 C.沉送网络影响学习、工作和生活 D.碎片化信息影响人们思考的深度 15.为筑牢开学季校园周边交通安全防线，守护学生上下学出行平安，我县交警部门加大 巡逻管控力度，在学校门口设置护学岗，疏导过往车流人流，为广大学生撑起出行安全 保护伞，这体现在维护( A.杜会管理秩序 B,生产秩序 C.交通秩序 D.公共场所秩序 16前有驴友私自翻越护栏登山被警告，后有徒步爱好者无视警示闯入未开发山林迷路被 困耗费大量人力搜救…不少登山爱好者执意挑战未开发的山野。然而“风光”虽诱 人、“危机”常暗藏，任性“野攀”不仅可能面临相应处罚，甚至会威胁自身生命安 全，规则约束我们的同时也守护着我们。对此，我们应() 1、德沃第3页共8页 ①学会自我约束，自觉避守规则 ②自觉将规则作为自己的行动准绳 ③减少外出，做到“克己”“自胜” ④将规则内化于心、外化于行 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 17针对楼道乱堆杂物带来的小区治理难题，某社区居民通过民主协商制定《楼道文明公 约》，定期清理堆放杂物、划分公共通行区域、开展邻里互相监督，让楼道通行更加顷 畅，化解了邻里之间的矛盾，居民的安全感、舒适感得到明显提升。对此，下列认识正 确的有() ①杜会秩序只能靠国家强制力维护 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③有序的杜会生活篇要社会规则维系 ④小区的停车秩序属于社会生产秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为·带电的高压 线’，防止出现‘破窗效应'。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应” 相一致的是( ) ①千里之堤，遗于蚁穴 ②前车之覆，后车之鉴 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 19有的养犬人抱有“狗狗很温顺不用管”的想法，外出逼狗不牵绳、不清理粪便，面 对旁人的善意提醒依旧置若罔闻，说明这些养犬人的规则意识与责任意识有待提高，() ①规则意识 ②安全意识 ③公德意识 ④维权意识 A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④ 20新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月】日起施行。法律明 确禁止高空抛物、无人机违规“黑飞”等行为：针对学生欺凌行为作出专门规定，实 施欺凌尚不构成犯罪的，公安机关可以依法给予治安处司。对于漫犯、情节恶劣的未成 年人违法行为，可以依法执行行政拘留。对此，下列说法正确的是( ①规则不是一成不变的 ②遵守社会规则，只需他律 ③社会规则限制了自由，自由是不存在的 ④违反规则的行为应当受到相应的处罚 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（21题18分，22题12分，23题20分，共50分) 21.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学习了有关“社会生活”的知识后，八年级(1)班 准备以小组交流的形式，召开“感受杜会生活，在杜会中成长”的主题班会。 【感受社会生活】 材料一：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出完善共 建共治共享的社会治理制度、建设人人有贵、人人尽责、人人享有的社会治理共同体， 是新时代创新社会治理的重要任务，治理成效关系我国国家治理现代化水平。 八ǔ及第4页共8页 材料二：今日中国，高铁取代马车颂跑世界，公路代替山路连接城乡，昔日“乡村中国” 快速迈向“城镇中国”。中因共产党领导中因人民从传统步入现代，创造了发展奇迹， 从温饱不足迈向全面小康，创造了民生奇迹，从封闭到开放，展现改革奇迹。 材料三：奔跑于田野间，采收作物，分享丰收的喜悦：进入博物馆，体验非過魅力，传 承中华优秀传统文化。徜徉于社区里，志恩服务，奉献青春的力量：漫步于街市中，观 察百态，感受社会的温度：踏入纪念馆，回望峥嵘岁月，厚植爱国的真情怀。 (1)结合社会生活特点的相关知识，谈谈你对上述材料的理解，(6分) 【在社会课堂中成长】 小华分享了教材中的两幅图片，并进行解说：“从图片中可以看出，我们的成长离不 开社会，但我们对社会而言则无足轻重。” (2)请运用所学知识，对小华的观点进行评析、(6分) 【养成亲社会行为】 同学们发现中小学将研学实践活动通过枚园宜微、学生短视频记录的方式“搬上镜 头”：学生走进国防教育基地学习国防知识、探访民俗馆传承传统文化、在田间地头体验 农民劳作，这些现实中的实践画面被发布到网络后，既让更多网友看到家乡文化与青少年 成长的联结，也让学生在“镜头记录”中更主动地践行亲社会行为。 (③)请你述说中学生多加这些研学实践活动有什么意义。(6分) 1、加话第5页共8页 22.明辨是非事理，规范自身言行，树立正确观念，自觉进守名项规则，学会自我保护， 努力成长为积极向上的新时代少年。 【遵守规则】 材料一孟子说：“不以规拒，不能成方圆。”做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。 材料二国有国法，家有家规，我们来到超市、车站、飞机场、体育馆等公共场所，都要遵 守相的规则和秩序，为构建和谐社会贡献一份力量 (1)请列举两例你在生活中遵守社会规则的事情。(4分) 【规则意识】 小明：“社会秩序离不开社会规则的维系，社会秩序保障社会规则的实现。” 小丽：“遵守社会规则需要他律，不需要自律，靠他人监督即可。” (2)请运用所学知识，说说你是否认同两位同学的观点并写出理由。(8分) 23.普用网络于日常，则个人益：善治网络于社会，则社会安。畅游网络世界，我们理 性感受网络带给生活的机遇与挑战，在清朗有序的网络环境中逐梦前行。 【文明畅游网络空间】 第十二届世界运动会于2025年8月？日至17日在四川成都举行，这也是中国大陆 首次举办该项赛事，全民关注、全国振奋。某校八年级(1)班同学以“走近世运，走向未来” 为主题，开展了研讨活动，请你一起参与。 1八总及第6页共8页 材料 网络改变世界 广大市民积极参与“我为世运献一策”活动，在网络空间建言献策，助推 ① 世运会完英呈现 “成都智造”的无人巡防车等设备，依托网络实现自主巡逻与数据回传， ② 推动安防领域智能化生产变革 智能机器人“通天晓”用多种语言解答咨询，拉近中外人士距离，网络成 ③ 为跨文化交流桥梁 观众借5GA网络高清直播赛事、秒传视频，杜区居民扫码参与世运知识 ④ 问答 【我思考】(1)运用所学知识，完成上述表格，(8分) 【恪守网络行为底线】 课间休息时，八年级学生小字和小浩聊起了网络发言的话题。小宇得意地对小浩说： “网络是虚拟空间，没人知道我们是谁，所以在网上发表任何言论都不用承担法律责任， 想说什么就说什么，自由自在。”小浩听后，觉得小宇说得很有道理，连连点头表示赞 同. 【我评折】(2)运用网络相关知识，对小宇的观点进行评析，(6分) 【争做新时代文明网民】 网铭必须被普用，否则它将带来伤害。青少年是时代的新人，应当主动提高媒介素 养，自觉理性参与网铭生活，做文明网民 1小以第7页共8页 “普用网络增长才干，拒绝沉迷健康成长” 倡议书 同学们： 网铭是成长路上的广匐天地，篇要我们理性拼别与把控，为此，我们倡议： ① ② ③】 亲爱的同学们，让我们行动起来，始终将网络理性铭记于心，明辨信息、约束言 行，用文明上网守护青春，努力成为理性自律、负责任的合格网民， 八年级（1)班全体同学 2026年9月28日 【我行动】(3)请你帮助同学们格倡议书补充完整。(6分) 人必泛第8页共8页