山东聊城市东昌府区东昌教育集团第一次巩固练习2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026一2027学年第一学期第一次巩固练习 八年级道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题。（每题2分，共40分) 1.2026年“十一”假期，初中生小琳在生活了十年的城市里进行了一次“城市漫步”。她 拿着相机，穿行于古老的街巷，记录下沧桑的历史建筑：她走进热闹的菜市场，感受着 熟悉的烟火气；她还以志愿者的身份在市博物馆为外地游客做了半天讲解。这次“城市 漫步”经历，让小琳深切地体会到( A.每个人都是在社会关系中确定自己的身份B.社会生活教会我们各种行为规范 C.社会生活中的物质产品种类繁多 D.我们的社会生活是丰富多彩的 2.从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2026年5 月26日神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这 些航空科学技术的进步表明（) A.社会生活具有公共性B.社会生活是复杂多变的 C.社会生活是丰富多彩的D.社会生活是不断变化发展的 3.潍坊市政府开展社会绿化活动以来，激发了社会力量参与绿化、美化家园的热情，共 服务单位、小区、村庄300余个，无偿送苗总量62万余株，参与市民15万余人次，助 推潍坊市成功创建为“国家园林城市”。这体现了( ) ①社会生活异彩纷呈，绚丽多姿 ②社会生活具有公共性，公共环境需政府和社会成员协力打造 ③每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养 ④社会公共利益由大家共同享有，社会发展由大家共同推动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列社会关系分析对应正确的是( ①同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 地缘关系 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 ③儿行千里母担忧，夜半灯前念远游 血缘关系 ④饮其流者怀其源，学其成时念吾师 业缘关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5,在家庭里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生、同学的同学：在小区 里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在购物店里，我们是消费者：在祖国大家庭中， 八年级道德与法治试题（第1页共8页） 我们是未来的建设者…这说明( ①关心社会发展，需要每个社会成员的无私奉献 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 6.“人不能脱离社会而孤立存在。”下列名言或诗句与这句话意思表达一致的是( ①行到水穷处，坐看云起时②空山不见人，但闻人语响 ③孤举者难起，众行者易趋④单丝不成线，独木不成林 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.依据下表，可以推断出的结论是( 婴儿期 学龄期 成年期 老年期 在父母的教育下，学会 在学校，学习各种 参与社团活动与 收看新闻联播，及时 了吃饭、说话等基本的 科学文化知识和劳 职业探索，提升工 了解社会信息，紧跟 生活技能。 动技能。 作能力。 时代发展。 A. 我们都是社会的一员，都有相应的位置B.我们的成长是不断社会化的过程 C.人的身份是在社会关系中确立的 D.复杂的社会关系有利于个人成长 8.某中学启动“明荣知耻，健康成长”实践活动，开展形式各样的教育实践活动，培养 青少年良好的道德修养和行为习惯。对此认识正确的是( ①有利于青少年在社会生活中学习行为规范 ②这表明在社会生活中青少年的角色不同 ③这有利于青少年明辨是非善恶，懂得礼义廉耻 ④加强道德教育不利于科学文化知识的学习 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 9.人的成长是不断社会化的过程。下列行为可以帮助我们实现社会化的是( ①我们在父母的教导下学习使用餐具 ②小明经常和志趣相投的同学参观各类博物馆 ③学校组织学生到天安门广场观看升旗仪式 ④小红网购的衣服穿着旅游拍照后，故意以不喜欢为由申请退款 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2026年2月5日，中国互联网络信息中心政策与国际合作所发布的第57次《中国互 联网络发展状况统计报告》显示，我国互联网发展持续向“新”而行、朝“好”迈进。 八年级道德与法治试题（第2页共8页） 智慧文旅云体验、数字助农等新业态蓬勃兴起，成为乡村发展新潮流。从A红旅行助手定 制行程，到互联网医疗便捷就诊，生成式人工智能正深度融入人们的日常生活。这表明 () ①网络深刻改变着我们的生活方式 ②借助网络就能全方位展示地方文化 ③网络畅通治理渠道，改进社会治理方式④网络催生了新业态，助力经济的发展 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 11.2026年1月10日，一场跨越万里的线上交流活动在西安某中学与美国俄亥俄州某学 校的学生们之间展开。同学们积极分享各自国家节日的特色，从中国春节的热闹团圆， 到西方圣诞节的欢乐祥和，大家在交流中加深了对彼此文化的理解。这体现了( ①网络让信息传递和交流变得方便快捷②只有借助网络才能实现真正的交流 ③虚拟的网络交往没有任何现实意义 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.一位聊城网友在网络问政平台留言，建议将因道路施工等因素调整的公交线路信息张 贴在站牌上，以便外地乘客查看。收到留言后，聊城市相关部门立即整改，将新的站序 及时发布。由此可见( ①网络畅通了人们参与社会治理的渠道②网络问政扩大了公民的建议权 ③互联网促进人际交流互动 ④网络有助于公共服务精细化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.近年来，在直播带货的加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经 济与顾客选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。这说明（ A.网络不断催生新销售模式，是经济发展决定性因素 B.老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 C.网络推动传统行业的转型升级，提升经济发展水平 D.网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 14.伴随着互联网的发展和普及，一幅幅全新的生活图景在国人面前打开，下列现象解读 正确的是（ ①网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”彼此一一网络打破传统人际交往的时空界 限 ②窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防一网络无限， 保护隐私要杜绝上网 ③直播带货让越来越多的农产品走出大山一网络与传统行业融合，推动生产方式变革 ④“天宫课堂”给青少年带来了精彩的太空科普课一网络可以取代现实课堂 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 八年级道德与法治试题（第3页共8页） 15.“饭圈”一词，是近年来在网络上流行的一个概念，它指的是一群热衷于支持、追随 某个明星或偶像的粉丝所组成的娱乐社群。阅读下图漫画《“饭圈”乱象》，下列观点符 合治理“饭圈”乱象理由的有( “饭阀”乱家 中0)店切 决支排依法 、D 饭圈”乱织 ①“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序 ②整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律 ③某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则 ④整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 16.在某自然风景区，两名游客无视景区标识标牌提示和工作人员劝阻，自行开展徒步穿 越活动，随后因存在失温、迷路等风险而报警求助，被救援下山。由于违反景区管理规 定，两人已被终身禁止进入该景区旅游。这告诉我们() ①景区良好秩序的维系只能依靠道德②有了社会规则就能避免冲突的产生 ③有序的旅游环境离不开规则的维系④违反规则的行为会受到相应的处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.为让文明养犬理念深入人心，青岛市开展“引导文明养犬守护群众安全”宜讲活动， 通过设立固定宜讲台、发放宣传折页等方式，呼吁养犬居民及时为宠物接种疫苗、携犬 外出拴好狗绳并妥善处理宠物粪便。青岛市推出此次活动旨在( ) ①尊重他人合法权益，维护公共秩序②坚持权利至上，保障养犬自由 ③推崇文明养犬，促进社会和谐 ④完善社会规则，规范养犬行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.由于游客们无节制的投喂，济南趵突泉锦鲤多次因“胖”成为焦点，甚至出现锦鲤被 撑死的现象。为此，管理中心在趵突泉景区东侧鱼池内，放置了一个印有“锦鲤减肥中 心”的指示牌，以此提醒游客：别再乱投喂了！由此可见( ①所有游客都缺乏遵守规则的意识②维护秩序必须依靠高科技监控手段 ③社会规则保障社会秩序的实现④社会规则为人们明确了行为标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治试题（第4页共8页） 19.聊城市交通管理部门开展了二轮车骑行暨市民文明交通提升创建行动。针对违规加装 遮阳伞、驾乘二轮车不佩戴安全头盔、无牌无证驾驶等行为，该部门开展劝告语征集活 动。以下劝告语可取的是( ①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法②遵守规则需自律，限制约束真无趣 ③交通规则伴我行，大家遵规保平安④戴好头盔护身体，安全规则记心间 A.①②B.①④C.②③D.③④ 20.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。从增设 抢控驾驶操纵装置、无人机“黑飞”等新型违法行为规制，到确立正当防卫、规范养犬 管理…修订后的法律直面社会治理痛点，为建设更高水平的法治中国提供坚实保障。这 说明( ①规则不是一成不变的，要与时俱进 ②此法能够保障社会秩序的和谐稳定 ③修订后的法律更符合社会发展的需求④不适应社会变化的规则要进行废除 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4个大题，共60分) 21.阅读材料，回答问题 “搭子”是当今的流行语，中学生小华在介绍自己的日常生活时提到他有很多离不 开的“搭子”。 “饭搭子”：我每天都很期待回家吃晚饭，妈妈会给我准备一桌可口的饭莱。 “运动搭子”：周末，我常常应同学的邀约，一起去打篮球。 “公益搭子”：我报名参加小区的防诈宣讲团，我常与邻居一起派发传单。 （1)结合所学知识，请将表格内容补充完成。(4分) 类别 身份 社会关系 “饭搭子” 妈妈 血缘关系 “运动搭子” 同学 ① “公益搭子” 邻居 ② (2)有人认为，人不需要“搭子”，可以独立于社会存在。诸结合所学知识评析这一现点。 (8分) 22.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”为了号召同学们主动融入社会生活，学校准备以“投身社 会实践，养成亲社会行为”为主题，开展探究活动。 【实践活动我参加】 八年级道德与法治试题（第5页共8页) 同学们走进社会课堂，积极参加各种实践活动，分享成长感悟。 参加环保志愿活动 协助交警疏导交通 参加爱心捐书活动 参观博物馆 (1)请选择你最想参加的活动，并简要说明理由。（至少从两个角度作答）(6分) 【学习榜样我践行】 在探究活动中，大家了解到身边的榜样人物。 小华是我市某中学八年级学生，经公开招募成为我市博物馆的小小讲解员。在国庆 假期期间，他坚守岗位，以充实的知识储备、饱满的工作热情，为来自全国各地的游客 讲好历史故事。 (2)请你运用“亲社会行为”的相关知识，对小华的行为进行点评。（6分) 23.互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。某校组 织开展“共建网络美好家园为主题的学习探究活动。 【网络深刻改变世界】 同学们关注到人工智能的广泛应用，大家搜集到如下信息： 序号 内容 解读 人工智能+家居：从走进家门那一刻，智能门锁联动多款 ① 场景一 家居用品，启动回家模式，自动调节温度、照明、安全系 统等。 场景二 人工智能+农业：无人机对土地进行多光谱扫描，判定庄 ② 八年级道德与法治试题（第6页共8页） 稼长势、调整肥抖投入，创建智慧农业社会化服务平台， 打造数字化农业，建立现代农业生产体系。 人工智能+问政：人民网“领导留言板”，是人民日报社 专门为中央和地方各级党委政府搭建的网上群众工作平 场景三 台，人民冈“领导留言板”上超500万件企业和群众留言 ③ 获得回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家 发展大事。 (1)结合材料，运用所学知识，对以上场景内容进行解读。（6分) 【营造清朗网络空间】 为了引导同学们合理利用网络，学习小组向全校同学发起了倡议。 文明上网倡议书 亲爱的同学们： 为营造文明健康、积极向上的网络环境，理性参与网络生活，我们向全校同学发出如下倡 议： ① ② ③ ④ ⑤ 让我们从现在做起，共同营造清朗网络空间，做新时代有责任感的公民，做网络强国的建 设者、创新者。 倡议人：道德与法治学习小组 2026年9月28日 （2)请补充完成倡议书的内容。(10分) 24井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，社会规则有助于我们的社会既安定有序， 又充满活力。请积极参与“遵守规则”主题学习活动，完成下列任务。 【行为分析】以下是公共场所人们的一些不良行为： 八年级道德与法治试题（第7页共8页） 乱扔垃圾 遛狗不栓绳 霸座 (1)分析图中的行为共同反映了什么问题？(4分) 【规则践行】作为社会的一员，我们要与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活。 场景 规则 乘坐公共交通 ① 游览名胜古迹 ② 参观博物馆 ③ (2)请将上述表格补充完整（各写一条，内容不要重复）。(6分) 【思辨感悟】 材料：2026年8月，单亲妈妈带4个孩子乘坐高铁，按规定一名成人只能免费携带1名 6周岁以下儿童，需要补3张儿童票，女子不理解并发布视频投诉，引发网友热议。有人 认为应当体谅单亲妈妈的难处，规则可以变通：有人认为乘务员只是依规办事，不能“谁 弱谁有理”。12306回应，既要严格执行规定维护秩序，也会研讨特殊情况，在规则框架 内兼顾特殊群体的需求。 (3)阅读材料，请以“遵守规则，温情相伴”为主题，写一篇小短文，200字左右。要 求：观点正确，紧扣材料，逻辑清晰。(10分) 八年级道德与法治试题（第8页共8页）