山东聊城市东昌府区东昌教育集团2026-2027学年九年级上学期10月第一次巩固练习化学试题

2026—2027学年第一学期第一次巩固练习 九年级化学试题 时间：60分钟 分值：100分 可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、0-16、S-32、Cu-64 一、选择题：本题共20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目 要求。 1.我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 () A.牛奶变质B.陶瓷烧制C.美酒酿造D.冰雪融化 2.小坤在食品包装中发现了一包脱氧剂，打开包装后发现里面是一些黑色的粉末，小 坤怀疑这些粉末是铁粉，于是他拿起磁铁靠近粉末，结果粉末被磁铁吸引了。“拿起 磁铁靠近粉末”这属于探究环节里的() A.进行实验B.得出结论C.作出假设D.反思评价 3.下列实验操作正确的是() 60 50 B 40 30 4.下列是化学实验的基本操作，正确的是( A.用托盘天平准确称取9.56g固体 B.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 C.在实验室取用化学试剂时，如果没有说明液体一般按最少量2-3L取用 D.用100mL量筒量取9.6mL水 5.日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子和氚 原子结构如图所示，下列说法正确的是（) ⊕质子 0中子 ⊙电子 氢原子 氚原子 A.氚原子与氢原子的核外电子数不相同B.氚原子与氢原子的核电荷数不同 C.氚与氢元素属于同种元素 D.氚原子与氢原子的质量相同 九年级化学试题（第1页共8页) 6.科幻小说《三体》中的“飞刃”照进现实。2026年初，国产T1000高性能碳纤维实 现全流程自主可控的规模化量产。该黑色碳纤维的单丝直径只有头发丝的十分之 一，却能承受超过200kg的重量，导电性良好，密度为1.80g/cm,可被浓硝酸 氧化。下列不属于其物理性质的是() A.黑色B.导电性良好C.密度小D.能与浓硝酸反应 7.市场上有“含氟牙膏“加碘食用盐“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指 () A.物质B.元素C.分子D.原子 8.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是() A.H B.N C.Fe D.O 9.下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是（) A.2Ca中的“2表示2个钙元素 B.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C.C02中的“2表示二氧化碳中含有2个氧原子 D.品0中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 10.下列说法正确的个数是（) ①质子数相同的粒子一定属于同种元素 ②离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子； ③离子是由原子得失电子形成的，所以原子在得失电子后电子层数一定改变； ④氯化钠是由氯化钠离子构成的； ⑤具有相对稳定结构的粒子，最外层电子数不一定是8。 A.1个B.2个C.3个 D.4个 11.“○“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是（) 00 A. 00 00 12.下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是（) A.氧气、空气 B.冰水、二氧化碳 C.金刚石、氯化钠 D.矿泉水、铁粉 13.在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”(C1H40)是一种 分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是() 九年级化学试题（第2页共8页） A.类别角度：企鹅酮是混合物 B.质量角度：企鹅酮中氢、氧两种元素的质量比为7：8 C.宏观角度：企鹅酮分子由碳、氢、氧三种元素组成 D.微观角度：企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成 14.如图是硒原子结构示意图与硒在元素周期表中的信息，下列说法正确的是( 34 Se 8186 硒 78.96 A.硒原子的核电荷数为34 B. 硒的相对原子质量为78.96g C.硒离子的符号为Se2+ D.硒元素位于元素周期表第六周期 15.对镁原子(Mg)和镁离子（Mg2+)这两种粒子的判断中，正确的是() ①核电荷数相等②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤镁 离子(Mg2+)比镁原子(Mg)稳定 A.①④⑤ B.①⑧⑤ C.②③④ D. ①②③④⑤ 16.下列粒子结构示意图中，表示具有相对稳定结构的原子的是( B 17.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是() A.化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B.由两种或两种以上元素组成的纯净物属于化合物，所以化合物一定由不同种元素 组成 C.阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 D.原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子 18.建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是（) 九年级化学试题（第3页共8页） A 素含量 化合物 地壳中元素的含量 B.物质 混合物 物质的分类 ,纯净物 硅氧铁铝其他 电子 分子 原子核原子结构模型 D.构成物质的微粒 原子 质子 (离子 19.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（) A.三氧化二铝：CL203 B.6个氮原子：3N2 C.二氧化碳中氧元素的化合价为-2：C02 D.2个铵根离子：2NH对 20.由CūS、CuS0,、CuS0,三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为19%， 则其中铜元素的质量分数为() A.54%B.64% C.81% D.32% 二、非选择题：本大题共7小题，共60分。 21.(8分)物质的组成与构成。 (1)某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下 列问题： 水质主要成分(mg/L) 偏硅酸（H2SiO3) 28.9-42.9 锶离子（Sr2+)0.01-0.32 碳酸氢根（HC0,)173-205 钙离子 545 氯离子 1.0-8.0 钠离子 45-70 硫酸根(S0) 16.06-19.52 钾离子 0.5-2.0 7.8±0.5 镁离子 pH 2.5-7.5 ①请写出硫酸钠的化学式 九年级化学试题（第4页共8页） ②请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价 (2)成语是我国文化瑰宝，请用化学用语表示下列成语中的相关内容。 ①争风吃醋：醋溶液中含有氢离子，写出两个氢离子的符号 ②水滴石穿：石头的主要成分碳酸钙的化学式 22.(8分)化学是造福人类的科学，在生活生产中做出了重大贡献。 一氧化二氮是最早应用于医疗的麻醉剂之一。 (1)一氧化二氮属于 A.由一种物质组成的纯净物 B.由多种物质组成的混合物 (2)下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是 (填字母序号)。 A.无色有甜味的气体 B.在高温下能分解生成氮气和氧气 C.熔点-90.8℃，沸点-88.5℃ 碳酸氢钠(NHCO3)是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸。 (3)在碳酸氢钠中有 种元素。 (4)碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳，该变化过程属于 (填“物 理变化”或“化学变化”)。 23.（10分)建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。 I、图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒 子的结构示意图，请完成下列空白。 9 F 20 Ca 氟 钙 19.00 40.08 ① ② A B D (1)氟元素属于 (填“金属”或“非金属)元素，钙元素的相对原子质量为 、0 (2)①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是 (3)A、B、C、D结构示意图中，化学性质相似的原子是 (填字母)。 (4)C表示的粒子符号是 24.（10分)如下图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： 九年级化学试题（第5页共8页） 食盐 10g 01 2 物质称量 A B C (1)图中所称食盐的质量为 g,要称取一定质量的食盐，正确称量时，若称 取过程中指针偏右，应采取的措施是 (填字母序号) A.将螺母向左调 B.取下一部分砝码 C.向左盘添加氯化钠 D.将螺母向右调 (2)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法不正确的是 (填 字母序号)。 A.用托盘天平可以准确称量12.53g蔗糖 B.除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量 C.称量药品时，可以用手直接取砝码 (3)如图B所示，给试管中的固体加热，该操作可能造成的后果是 (4)欲量取40mL水，某同学如C图读数，则实际量取的液体 40mL(填“大 于小于”或等于”)。 25.(10分)化学小组对蜡烛的燃烧进行探究，如图。 条 未变化 抽出 变黑 L蜡烛燃烧过程探究。 (1)对蜡烛火焰温度的探究实验：点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中， 约1秒后取出，现象如图所示，可得出的结论是 (2)对焰心所含物质的探究：点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。 九年级化学试题（第6页共8页） 同学们对该物质主要成分提出猜想：①二氧化碳②水蒸气③石蜡蒸气 【继续实验】立即将注射器靠近火焰，推动活塞。观察到注射器口产生火焰，物 质能燃烧。说明猜想 (填序号)正确。 【补充实验】将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火 柴去点燃“白烟”，“白烟” （填“能”或“不能”)燃烧。 【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡受热熔化，在烛芯处形成气态石蜡后才燃烧。 Ⅱ对蜡烛熄灭原因的探究。 同学们对图1实验中蜡烛（足量)熄灭的原因展开研究。 【猜想与假设】①可能是二氧化碳含量大于氧气含量：②可能是氧气被完全消耗。 【探究与结论】甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的混合气体，将点 燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。 氧气19 -19.56 氧气 传感器 体积18 分数17 15.96 熄灭 15 50 100 150 时间s 图1 图2 根据实验现象可知：假设① (填“合理或“不合理”)。 【改进方法】乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛（足量)从燃烧到熄灭 的过程中氧气含量的变化，实验结果如图2所示。下列判断或结论正确的是 0 A.实验开始时，密封装置内是纯净的氧气 B,蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽 C.蜡烛熄灭后瓶内气体是纯净的二氧化碳 九年级化学试题（第7页共8页) D.氧气的含量小于一定值时，蜡烛熄灭 26.(4分)碳-12原子的质量为1.993×1026kg,钠原子的质量为3.82×1026kg。 已知钠原子核内中子数比质子数多1。 (1)钠的相对原子质量为一。（写整数） (2)钠原子内的微粒总数为 27.(10分)维生素C又称L一抗坏血酸，是一种水溶性维生素，具有抗氧化、促进 胶原蛋白合成、相对原增强免疫力等多种生理功能。已破损的维生素C(简写为VC, 其化学式为C6HgO,)的说明书部分信息如图。 ××牌维生素C(片剂) 化学式：CHO() 相对分子质量：176 规格：每片含VC10mg 用法与用量：一日3次， 成人每次2片 。，。。e。 请回答： (1)VC中的碳元素与氢元素的质量比为 (填最简整数比)。 (2)根据说明书可求出x,则VC的化学式为 0 (3)小耀的妈妈每天服用该维生素C片剂，小耀建议妈妈用西红柿替代VC片。已 知每100g西红柿含30mg维生素C,那么小耀妈妈每天需要吃 g西红柿， 才能达到与服用VC片相同的效果？ (4)VC中氧元素质量分数为 (直接写结果，计算结果精确到0.1%)。 (5)17.6gVC中碳元素质量为 (写出计算过程)。 九年级化学试题（第8页共8页）