第五单元情境题自测卷（含答案）2026-2027学年统编版语文六年级上册

六年级上册第五单元情境题单元自测（统编版）

（自测时间：90分钟 满分：100分）

为了让同学们更加牢固地掌握本单元的知识，班级特举办急速阅读挑战赛，全程考验积累、阅读与习作能力，现在开启闯关之旅！

第一关：速读储备站·积累运用

一、速读语段，完成相关练习。（24分）

语段一：黑魆魆（xū yuè）的阵地上，郝（hǎo hào）副营长椅着地bǎo（    ）的土墙，借着wēi ruò（      ）的光线，            地看着书中的chā（    ）图，憧（chōng tóng）憬着未来璀（cuī cuǐ）璨的灯火。战斗打响了，为了让后xù（    ）部队顺利tū pò（      ）敌人的zǔ jī（      ），他不xī（    ）bào lù（       ）自己的位置，点rán（    ）书本而英勇牺牲。 语段二：厨房里，妈妈正焖（mēn mèn）米饭。远处传来闷（mēn mèn）雷声，我             地走到门口zhāng wàng（      ），guǒ zhēn（     ）下雨了！我             地打开衣guì（    ），穿上新买的斗蓬，bèng tiào（      ）着跑进雨里，玩得qǐ jìn（     ）极了。

1.用“√”选出加点字的正确读音。（3分）

2.根据拼音在后面的括号里写汉字。（11分）
3.联系上下文,在上面的语段的横线上填成语。（3分）
4.语段中有两个错别字，圈出来写在下面的横线上，在括号里改正。（2分）

          ——(      )                  ——(      )

5.【语文要素】文章要围绕           来写。中心意思确立后，要      

       的材料，突出           。比如：语段一写了郝副营长的两件事：①                          。②                                 。这两件事情突出了郝副营长                               的崇高精神。重要的部分要写得                    。如，课文《盼》把“        ”

“         ”这两部分写得比较具体，让我们对                感同身受。

（5分）

二、欢欢在闯关过程中遇到了很多困难，请你帮她解决。（15+3+2=20分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（    ）

A．歼灭qiān    厚墩墩dūn        B．嘴唇chún   瞟着窗外piāo    

C．蒜薹tái     明晃晃huǎng      D．叫嚷rǎng 窸窸窣窣shū

2.下列词语书写全部正确的一组是（    ）

A.宏伟  赞叹  膝黑   不由得      B.自制  楞住   机枪  整编师

C.瓦篮  遮盖  央求  甜丝丝       D.油锅  酱油   逗引  一盏灯

3.【语文要素】本单元核心写法“围绕中心选材”，说法错误的是（   ）

A.写中心词，可从多个角度、多件小事支撑主旨 

B.重点事例详细写，次要内容简略一笔带过

C.所有事例平均篇幅，不分主次，篇幅完全一致 

D.选材要紧扣中心，无关内容直接舍弃

4.【语文要素】《盼》全文围绕“盼”，不属于“盼”的心理的句子是（   ）

A.每天放学路上我都在想：太阳怎么总把天烤干？  

B.我兴奋仰起头，任由雨点滴在嘴唇上

C.妈妈炖肉很香，我大口吃着饭菜                

D.夜里躺在床上，一心盼明天继续下雨

5.【语文要素】《爸爸的计划》围绕“爱订计划”，没有用到的写作方法（   ）

A.罗列全家各类计划             B.选取典型生活小事详写 

C.只写一件事，单一角度         D.详略搭配，突出人物特点

6.【语文要素】《小站》中心是“小站充满温暖春意”，不能支撑中心的景物（   ）

A.山间光秃秃荒山               B.喷水池、假山小树   

C.盛开杏花、飞舞蜜蜂           D.红榜、天气预报黑板

7.【语文要素】下面不能表达“都是淘气惹的祸”这个中心的材料的是（    ）。

A.在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了。 

B.在妈妈炒菜时，将盐换成了糖。

C.看见张奶奶拄着拐杖过马路，主动把她扶过去。

D.由于好奇，拆解了收音机，却不能还原。  

 

8．【语文要素】欢欢在作文《回乡下过年》中写了以下四件事，请你来点评一下，她的这篇作文在选材上存在的最大问题是（   ）

①姥姥和舅妈做了我最爱吃的糖醋排骨和清蒸鲈鱼。 

②舅舅买了许多我喜欢的玩具。

③玩玩具时，我和表妹闹了矛盾。                 

④姥爷教我写春联。

A.材料不真实，不能引起读者的兴趣。     B.选材不典型，感情不真挚。

C.选材杂乱，中心不突出。               D.材料不新颖，内容太普通。

9．【语文要素】最适合用在下面这段话结尾，作为中心句的一项是（    ）

爱因斯坦会见以色列总理时，不打领带，他觉得那样太费时间。同样，俄罗斯化学家门捷列夫在受到接见之前就声明，请允许他穿什么衣服-平时穿什么，接见时就穿什么。牛顿的袜筒常常缩到脚后跟，他毫不在乎。陈景润穿鞋子常忘了系鞋带。由此可见，            。

A.科学家们不肯好好穿衣服              B.科学家们都不爱打扮

C.科学家们在生活中非常俭朴            D.科学家们的精力不在穿着上

10.下列说法有误的一项是（   ）。A

A.“无论诗歌与长行文字，俱以意为主，意犹帅也”，意思是无论是诗歌还是散文等各类文章，都要把写作技巧放在首要位置。                                                       

B.在围绕一个意思进行表达时，要将重要的部分写得详细、具体些，这样才能给读者留下更深刻的印象。                                             

C.《爸爸的计划》和《小站》都运用了围绕中心意思选择材料的写法。

D.《盼》一文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让读者对“盼”的心情感同身受。

11．【语文要素】下面是欢欢习作中的一段话，请你根据提示帮她进行修改。（3分）

才才同学是个热心帮助别人的好班长。小华病了，他陪小华去医务室。小萍忘带颜料和画笔，他把自己的借给小萍用。他还对人很有礼貌，见到老师都主动问好。一天下午，他走在路上，看到一位老奶奶推着放了一大袋大米的推车，就急忙跑上去帮着推。他还是班上学习成绩最好的同学呢！

（1）为了提醒元元围绕中心意思写，请你给这段话的中心句画上“     ”。