河南郑州市第一〇一中学2026-2027学年高三上学期9月定时练习 化学试题

郑州市第101中学高三化学9月定时练习 一、单选题（共42分） 1．（本题3分）分类学习也是一种很好的学习方法，下列化学物质的分类正确的是 选项 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A B 消石灰 C D A．A B．B C．C D．D 2．（本题3分）下列各组离子在给定条件下能大量共存的是 A．使酚酞溶液变红的溶液中：、、、 B．有存在的溶液中：、、、 C．使石蕊变红的溶液中：、、、 D．澄清透明溶液中：、、、 3．（本题3分）如图所示是实验室制备胶体的实验装置。下列叙述正确的是 A．分散质粒子的直径：溶液大于胶体 B．胶体的直径在范围 C．实验室制备胶体的离子方程式为 D．与沸水完全反应产生的胶体粒子小于 4．（本题3分）实验室常用标定，同时使再生，其反应原理如图所示。下列说法错误的是 A．反应I中是还原剂 B．由反应I、II可知，氧化性： C．和在水溶液中能大量共存 D．发生反应I和反应II时，溶液颜色均发生了变化 5．（本题3分）在不同条件下，有如图所示的转化关系： 已知：绿色消毒剂的沸点为，的沸点为。在相同条件下，反应①中生成、的体积比为。下列叙述错误的是 A．等物质的量的分别按①、②完全反应时转移的电子数相等 B．反应①中氧化产物与还原产物的物质的量之比为 C．反应②涉及的物质中，只有、、是电解质 D．利用反应②制备绿色消毒剂，可采取冷凝法提纯 6．（本题3分）部分钠及其化合物的转化关系如图所示，下列说法正确的是 A．该转化过程中涉及置换反应、分解反应、化合反应、复分解反应 B．过量的物质和溶液反应的化学方程式为 C．与物质反应生成时，反应中转移电子数为个 D．物质的量均为的、、分别与物质反应所得溶液中溶质的质量分数： 7．（本题3分）部分含或物质的分类与相应化合价关系如图所示，下列推断不合理的是 A．与水反应，表现氧化性 B．一定条件下，与反应可生成 C．、加入到紫色石蕊溶液中，溶液颜色有变化 D．若与氢气反应，所得产物属于电解质 8．（本题3分）金属单质的相关转化如下图所示。下列说法错误的是 A．与足量氧化物反应，转移的电子数目小于 B．与足量反应制取漂白液，该反应转移的电子数目为 C．与反应制取纯碱时，可能有其他副产物生成 D．氧化物中阴阳离子的个数比可能为 9．（本题3分）部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列叙述正确的是 A．溶于水可以得到 B．可由在氧气中燃烧得到 C．在潮湿空气中迅速转化成 D．与的相互转化均不能通过化合反应来实现 10．（本题3分）处理某酸浸液（主要含、、、）的部分流程如下： 下列说法正确的是 A．“沉铜”过程中发生反应的离子方程式： B．“氧化”过程中铁元素化合价升高，中氧元素化合价降低 C．“碱浸”过程中固体加入量越多，沉淀越完全 D．“沉锂”过程利用了的溶解度比大的性质 11．（本题3分）高氯酸铵是一种强氧化剂，20世纪40年代曾被用作火箭推进剂。该物质受热易分解，发生的反应为：。若阿伏加德罗常数用表示，当有生成时，下列有关说法中正确的是 A．反应转移电子的数目为 B．生成的体积约为 C．形成极性共价键的数目为 D．断裂键数目为 12．（本题3分）近日，云南大学古生物研究院杨显峰科研团队在曲靖市马龙区发现了罕见的寒武纪节肢动物“果钳虾”化石，引发国际古生物学界关注。铀系法是考古断代的常用方法，原理：利用铀-238（）衰变为铅，半衰期为45亿年（半衰期：消耗一半所用时间）。下列叙述错误的是 A．和的核外电子排布相同 B．的中子数与质子数之差为54 C．衰变为的过程是化学变化 D．若某岩石中含量剩余12.5%，则其年龄为135亿年 13．（本题3分）不同含硫物质间可相互转化。下列离子方程式书写正确的是 A．反应①： B．反应②： C．反应③： D．反应④： 14．（本题3分）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是 A． B． C． D． 二、解答题（共58分） 15．（本题14分）某学习小组为探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按如图所示装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将氧化成，而稀硝酸不能氧化，由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。 可选药品：浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳。 已知：氢氧化钠溶液不与反应，能与反应：。请回答下列问题： （1）装置①中发生反应的化学方程式是__________。 （2）实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是__________。 （3）实验的具体操作：先检查装置的气密性，再加入药品，然后__________，最后滴加浓硝酸。 （4）装置②的作用是__________，发生反应的离子方程式是__________。 （5）该小组得出的结论所依据的实验现象是__________。 （6）实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是__________（填字母）。 A．加热该绿色溶液，观察颜色变化 B．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化 C．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化 D．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化 （7）若装置⑤中收集到气体，欲将其完全转化为，同温同压下需要向其中至少通入__________空气（假设空气中的体积分数为20%）。 16．（本题14分）实验室模拟“镁法工业烟气脱硫”并制备。其实验过程可表示如下： 请回答： （1）在搅拌下向氧化镁浆料[主要成分为]中匀速缓慢通入气体，生成。 ①由“吸收”过程中发生的反应可得出属于的物质类别是__________（填“酸性氧化物”或“碱性氧化物”）。 ②匀速缓慢通入气体的目的是__________。 （2）在催化剂作用下被氧化为，写出该反应的化学方程式__________，“氧化”过程若转移，则消耗标准状况下的体积约为__________。 （3）制取晶体。将氧化后溶液蒸发浓缩、__________、__________（填写操作方法）、洗涤、干燥，制得晶体。 （4）用制得的晶体配制溶液，需要称取晶体的质量为__________g，某实验小组配制溶液的操作过程如下图所示。 请仔细观察，指出其中不正确的操作__________（填序号）。 17．（本题15分）某小组同学探究高铁酸钾的制备条件及性质。 资料：为紫色固体，有强氧化性，碱性条件下可以稳定存在，酸性条件下分解放出气体，微溶于溶液。 I：的制备（夹持和加热装置已略） （1）装置中产生的离子方程式是__________。 （2）中得到紫色固体和紫色溶液，写出中发生的反应：和__________。 （3）实验表明：中和的用量对的产率有影响。 实验序号 试剂 C中实验现象 i 和少量 无明显现象 ii 和过量 得到紫色溶液和紫色固体 注：上述实验中，溶液总体积、的物质的量、的通入量均相同。 分析实验i和实验ii现象不同的原因可能是__________。 II：探究的性质 实验iii：取中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液。 取少量，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。 （4）根据气体中有生成，得出：氧化性，是否合理？理由是__________。 （5）a溶液变红可知a中含有离子，但该离子的产生不能判断一定是将氧化，还可能由__________产生（用离子方程式表示）。 （6）实验反思 ①实验I中装置B的作用是__________。 ②实验I中得到紫色溶液后，持续通入，观察到溶液紫色变浅。解释可能原因__________。 18．（本题15分）海洋是一个巨大的化学资源宝库，请回答下列问题： I．综合利用海水资源，可以从海水中提取液溴的同时制取晶体，其流程如图： （1）流程中通氯气后，用水蒸气吹出溴的原因为__________（填标号）。 a．溴的氧化性较强 b．溴的熔点较低 c．溴的挥发性较强 d．溴在水中的溶解度较低 （2）、吸收时，发生反应的离子方程式为__________。 （3）粗盐中含有泥沙、、以及可溶性硫酸盐等杂质，可以依次通过溶解、过滤、__________（填标号，所加试剂均过量）、结晶等一系列流程得到精盐。 a．加入溶液加入溶液加入溶液过滤加入稀盐酸 b．加入溶液加入溶液加入溶液加入稀盐酸过滤 c．加入溶液加入溶液加入溶液过滤加入稀盐酸 II．海带中含有丰富的碘，某研究性学习小组按如下实验流程进行实验： （4）实验发现，海带灼烧（灰化）的时间会影响步骤④所获得的溶液中的浓度，研究小组将实验结果绘制成如图所示灰化时间-吸光度图像（已知：溶液的浓度越大吸光度越大）。步骤④中发生反应的离子方程式为__________；灰化时间超过40 min时，曲线呈现图中变化趋势的原因是__________。 （5）步骤⑤为将含溶液转移至__________（填仪器名称）中，并向其中加入适量的苯，振荡、静置一段时间，观察到__________的现象。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《郑州市第101中学高三化学9月定时练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C A C A D C B 题号 11 12 13 14 答案 A C D C 15．（1） （2）稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液 （3）打开弹簧夹，通入一段时间，关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内 （4）将装置①中反应生成的转化为 （5）装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色 （6）ACD （7） 16．（1）酸性氧化物 使得二氧化硫和浆料充分接触，促进反应进行完全 （2） （3）冷却结晶 过滤 （4）17.3 ②⑤ 17．（1） （2） （3）实验i中少量，碱性弱，生成的易分解无法稳定存在，也无法析出固体；实验ii中过量提供强碱性环境，既保证稳定生成、便于析出，又增强价铁的还原性 （4）不合理，溶液的酸碱性会影响物质的氧化性强弱 （5） （6）除去挥发的 通入氯气后，发生反应：，溶液碱性减弱，进而导致转化为其它物质 18．（1）c （2） （3）c （4） 灰化时间过长导致在高温下升华损失 （5）分液漏斗 溶液分层，上层溶液紫红色，下层接近无色 学科网（北京）股份有限公司 $