内容正文:
拔尖特训:数学(华师版)七年级上
1.9有理数的乘法
第1课时有理数的乘法法则
自一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基▲
1.[2026长春段考]下列计算结果为正数的是
()
A.(-9)X0
B.(-22.8)×4
c x(-
D.(-12.5)×(-0.2)
2.[2026乐山期末]在2,一3,一4,5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大是
()
A.12
B.-12
C.20
D.10
3.[2026崇左段考]计算:
(-a.6X(-号》
(2)15×(-1)
4*已知一个数的相反数是2号,另一个数的绝对值是2星求这两个数的积
月二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能▲
5.向新定义题[2026襄阳期中]若一对有理数a,b使等式a十b=ab十1成立,则这对有理数a,b
叫做“正面有理数对”,记为(α,b).根据定义,下列四对有理数中,不是“正面有理数对”的是()
A.(1,0)
B.(2,1)
C.(-2,1)
n》
6.[2026泉州期末]有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示.下列选项中,一定正确
的是
()
A.若ad<0,则bc<0B.若ab>0,则cd>0C.若bc<0,则ad<0D.若ac<0,则bd<0
否
输入×(-3)
绝对值
大于100
是输出
a b c d
(第6题)
(第7题)
7.按如图所示的程序计算,如果输入的数是一2,那么输出的数是
8.分类讨论思想我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了法则,
同时也学会了分类思考.
(1)若a十b=一5,且a,b为整数,则ab的最大值为
(2)已知数轴上A,B两点分别表示有理数a,b.若ab<0,试比较a十b与0的大小.
16
>“答案与解析”见D8
第1章有理数
第2课时有理数乘法的运算律
自一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基
1.[2026铜陵期末]对于算式1.25×(-392》×(-80)=1.25×(-80)×(-392》,下列说法正确
的是
()
A.只用了分配律
B.只用了乘法交换律
C.用了乘法交换律和分配律
D.用了分配律和乘法结合律
2.[2026绍兴段考]若5个有理数相乘的积是正数,则其中负乘数的个数可能为
()
A.1
B.2
C.3
D.5
3有下列算式:①4X(-12)+(-5)×(-0+9:②子×8-1日治:园8×号-8
6
十24
④(一3)×号×(-1)×(一025.其中,可以运用分配律进行简便计算的是
()
A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
4.绝对值不大于2026的所有整数的积等于
5.*[2026德州段考]计算:
(1)2×(-21)×(-)×号×(-28.
(2)(-13x号-034×号+号×(-1B)哥xm
刀二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能▲
6.[2026新乡期中]小丽用计算器计算“32.5×9.6”时,发现数字键“9”坏了,则按照下列算式输入
不能得到正确结果的是
()
A.32.5X3.2X3
B.32.5×10-32.5×4
C.32.5×8+32.5×1.6
D.(32.5×100-32.5×4)÷10
7.[2025南阳模拟]已知四个互不相等的整数a,b,c,d满足abcd=33,则a十b十c十d=
8.舒考向新定义题若定义一种新的运算“¥”,规定有理数a¥b=4ab,如2¥3=4×2×3=24.求:
(1)3¥(-4)的值.
(2)(一2)*(6¥3)的值
17
拔尖特训·数学(华师版)七年级上
9.在学习有理数的乘法后,老师给同学们布量了这样一道题日:计算40第×(一⑤.有两名同学的
解法如下:
小明:4925
×(-5)=1249×(-5)=-1249--249
4
25
小不:49器×(-5)={0+2×(-60=49×(-50+器×(-5)=-29
(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?
(2)你还有更好的解法吗?如果有,请把它写出来
3)用合适的解法计算:69最×(-16.
道三阶·思维拓展
深度探究创新,拓展思维▲
10.球题题[2026楼阳度考]计算1+号+号+)×(合+号+月+号)-(1+2+号++号》×
(侵+片+片时,若把时+++与分++分别看成一个整体再利用分配律进行运算.
可以大大简化难度.过程如下:
解:设+片+号为A,+日+日+号为B,则原武-1+A)B-1+B)A=书+AB-A
AB=B一A=号请用上面方法计算:
ω(+++++}+3++号+名+》-(1++号+是++合+》·
号+付+》
e+++…+0g+兮++i》+2++…+g+++》
18
>“答案与解析”见D82028=0.(3)不能.理由:因为(1)与(2)中数的个数为偶
数且是4的倍数,它们的第一个数与最后一个数的和、第二
个数与倒数第二个数的和…中间位置两个数的和是相
等的,在适当的位置添上“+”或“一”,其和可以为0.而1,
2,3,…,2029,2030共2030个数,中间的数1015和1016
是无法抵消的,所以根据(1)(2)的规律,不能在1,2,3,…,
2029,2030共2030个数的每两个数之间添上“+”或
“一”,使它们的和为0.(4)因为数1,2,3,4,…,405共
405个数,个数为奇数,所以在这405个数的每两个数之间
添上“十”或“一”,其和不可能为0,则所得非负数的最小值
为1+2-3+4-5+…+202-203-204+205-…
402+403-404+405=1.
1.9有理数的乘法
第1课时有理数的乘法法则
1.DA(一9)×0=0,故选项A不符合题意;B(一22.8)×
4=-91.2<0,故选项B不符合题意;C
g×(-1)
一2<0,故选项C不符合题意;D,(-12.5)×(-0,.2)=
3
2.5>0,故选项D符合题意
2.A因为两数相乘,同号得正,异号得负,所以可只讨论
同号的两个数的积.2×5=10,(一3)×(一4)=12.因为
10<12,所以所得的积最大是12.
3.(D008(-0.36)×(号)=0.36×号-0.08
(2)-2515×(-1号)=15×(-5)=-25.
4因为一个数的相反数是2号,所以这个数是一2号
一号.因为另一个数的绝对值是2子,所以另一个数为
士2号=士号当另-个数为号时,这两个数的积为?×
(一)=一6:当另一个数为-号时,这两个数的积为
(一号)×(-)=6,综上所述,这两个数的积为-6或6.
方法归纳
有理数的乘法运算的注意事项
(1)当乘数中有负数时,必须用括号括起来
(2)当乘数是小数或带分数时,一般先化为分数或
假分数.
(3)乘法运算的最后结果一定是最简分数或整数.
5.DA.1+0=1,1×0+1=1,所以1+0=1×0+1.所
以(1,0)是“正面有理数对”.故A选项不符合题意;B2十
1=3,2×1+1=3,所以2+1=2×1+1.所以(2,1)是“正
面有理数对”.故B选项不符合题意:C.一2十1=一1,
一2×1+1=一1,所以一2+1=(-2)×1+1.所以(一2,
1)是“正面有强数对”放C选项不符合题意:D3十专
景3X号+1=5,所以3+号-3X号+1不成立所以
(3,号)不是“正面有理数对”放D选项符台题意
6.C由数轴可知,a<b<cd.若ad<0,则a0,d>0,
但b,c的正负性不能确定,所以不一定有bc<0.故选项A
不符合题意.若ab>0,则a,b同号,但c,d的正负性不能
确定,所以不一定有cd>0.故选项B不符合题意.若bc<
0,则b<0,c>0,所以a<0,d>0.所以一定有ad<0.故选
项C符合题意.若ac<0,则a<0,c>0.所以d>0.但b的
正负性不能确定,所以不一定有bd<0.故选项D不符合
题意。
7.一162因为当输人的数是一2时,一2×(一3)=6,
16<100,所以进行第二次计算.因为6×(-3)=一18,
|一18|<100,所以进行第三次计算.因为-18×(-3)=
54,154<100,所以进行第四次计算.因为54×(一3)=
一162,一162>100,所以输出的数是一162.
8.(1)6.因为a十b=-5,ab的值最大,所以a,b同为
负数.因为a,b为整数,所以分四种情况讨论:①当a,b的
值分别为一1,一4时,ab=4;②当a,b的值分别为-4,
-1时,ab=4;③当a,b的值分别为一2,一3时,ab=6:
④当a,b的值分别为一3,-2时,ab=6.综上所述,ab的
最大值为6.(2)因为ab<0,所以a,b异号.①当a>0
时,b<0.若1a>b,则a十b>0;若1al=|b,则a十b=
0:若|a<|b,则a十b<0.②当a<0时,b>0.若|a|>
1bl,则a+b<0;若lal=|bl,则a十b=0;若a<|b,则
a+b>0.
第2课时有理数乘法的运算律
1.B1.25×(-392)×(-80)-1.25×(-80)×
(-39号)运用了乘法交换律,未涉及分配律和乘法结
合律
2.B因为5个有理数相乘的积是正数,所以其中负乘数
的个数为偶数,即其中负乘数的个数可能为0,2或4.故
ACD错误,B正确.
3.A①④无法运用分配律进行简便计算,故①④不符合
题意.子×(8-1号-普)-子×8+子×(-号)+子×
(一普),可以运用分配律进行简便计算,故@符合题意
8
8×号-8×号+24=8×[品+(一9)】+24,可以运用
分配律进行简便计算,故③符合题意.综上所述,可以运用
分配律进行简便计算的是②③.
4.0因为绝对值不大于2026的所有整数中包含0,任何
数与0相乘,都得0,所以绝对值不大于2026的所有整数
的积等于0.
5.①原式-2x(←-)×号×号×28=-02)原
式=(-13)×(号+号)-0.34×(号+号)=(-13)×
1-0.34×1=-13-0.34=-13.34
方法归纳
三步轻松计算多个有理数相乘
第一步:观察乘数中有没有0:第二步:根据负乘数
的个数判断积的符号;第三步:计算积的绝对值.要充分
利用运算律使计算简便
6.B对于A,32.5×3.2×3=32.5×(3.2×3)=32.5×
9.6,故A不符合题意.对于B,32.5×10一32.5×4=32.5×
(10-4)=32.5×6,故B符合题意.对于C,32.5×8+
32.5×1.6=32.5×(8+1.6)=32.5×9.6,故C不符合题
意.对于D,(32.5×100-32.5×4)÷10=32.5×(100
4)÷10=32.5×(96÷10)=32.5×9.6,故D不符合题意.
7.士8因为a,b,c,d是四个互不相等的整数,且abcd=
33,所以这四个整数中必有两个负整数和两个正整数.将
33分解为四个互不相等的整数的乘积,得33=(一3)×
11×1×(-1)=3×(-11)×1×(-1),所以这四个整数是
-3,-1,1,11或3,-1,1,-11.所以a+b+c十d=(-3)+
(-1)+1+11=8或a+b+c+d=3+(-1)+1+
(-11)=-8.综上所述,a十b十c十d=8或-8.
8.(1)3*(-4)=4×3×(-4)=-48.(2)(-2)¥
(6*3)=(-2)*(4X6×3)=(一2)¥72=4×(一2)X
72=-576.
9.(D小军的解法较好,(2)有。9器×(-5)
(50-5)×(-5)=50×(-5)+(-25)×(-5)=
-250+号--219号.(3)90×(-16)-(100
8)×(-16)=100×(-16)-8×(-16)=-160+
-1599号
10.①设号+号++号+6为M,2+号+
号+号+号为N,则原式-1+MN-1+NM-N+
MN-M-MN=N-M=.2)设号+号++月
为P,2+号+…+为Q.则原式=(1+PQ-1+
Q)P-Q+PQ-P-PQ-Q-P--1
+1
1.10有理数的除法
1.B
-2026的相反数是2026,2026的倒数是2026则
一2026的相反数的倒数是2026,
2.D
,十63--9.故A不符合题意-二63-一9.故
-7
7
1-63
B不符合题意.P7一9故C不符合题意。
9.故D符合题意
3.CA.原式=-
×号×(-)=3,故此选项错误
原式=363=6X号+×日12日故此选项
1
错误,C原式=6×宁×名-只,故此选项正确:D原
4(10-30.25
-0.75
=-0.75÷0.25=-3.(2)144
12-12÷(←2)=12x12=14
5.2030-(1934-200)÷100×0.6=19.596≈20(℃).
6原式=()×(号)×号号
(2)原式
(-81)×(-)×号×(-)=-(81×4×号×
)=-1
7.D因为-8÷
2
=-28,所以这个数是一28.故A错
混一号降以-个克分数所得的商小于-号故B错误
名:(←)=器故C错说甲数除以乙数(小于0等
于甲数乘以乙数的倒数.故D正确,
8A因为x=(-1.125)×专÷(-子)×2
(号)×号×()×日-骨×号×告×日-1,所u
x的倒数是1.
9.19×(-3)④=9×[(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)]=
gxt