内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学(人教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列图形中,从侧面看,不是的是( )。
A. B. C. D.
2.如图,A、B分别表示每次乘得的积,那么A、B的关系为( )。
A.A是B的10倍 B.A是B的5倍 C.B是A的5倍 D.B是A的10倍
3.两个数的积为0.63,如果两个数同时扩大到原来的10倍,积是( )。
A.0.0063 B.0.063 C.6.3 D.63
4.1千克苹果8.6元,如果买3.2千克苹果,下面说法不正确的是( )。
A.实际支付27.5元 B.带25元不够买
C.需要花27.52元 D.总价在24元到36元之间
5.估一估,算式4.51×2的积在( )之间。
A.7和8 B.8和9 C.9和10 D.10和11
6.下面等式中正确的是( )。
A. B. C. D.
7.“智能大脑”能在0.2秒内计算出300件不同货物各自的分装路线,同样的工作,过去平均每件货物需要每名工人用时3秒,“智能大脑”的工作效率相当于( )名工人。
A.300 B.900 C.1500 D.4500
二、填空题
8.2.5×0.04的积是( )位小数;3.27×1.8的积是( )位小数。
9.用6个正方体搭建立体大楼。(1代表所在位置有1个正方体,0代表所在位置没有正方体)
(1)在下面的图纸上填一填。
(2)从上面看这个立体大楼,你能看到( )个正方形,从上面看到的正方形的数量由第( )层决定。
10.从左图( )面看到的图形是。
11.刘叔叔准备寄快递,物品重4kg,快递公司收费标准如下表,他一共需要支付( )元快递费。
1kg及以内收费10元;
超过1kg的部分每千克收费7.5元。
12.一种水草,每天长大一倍,经计算,该水草20天刚好长满整个水库的水面,那么( )天能长满整个水库的。
13.如下图,小红从不同方向观察这个正方体。
(1)如果看到的是,那么小红是从( )面看的。
(2)如果看到的是,那么小红是从( )面看的。
(3)如果看到的是,那么小红是从( )面看的。
14.学生夏令营远足,原计划3小时走完,实际2.5小时就走完了。实际每小时走( )。
15.一匹马的时速约为62.5千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为( )千米。
三、判断题
16.循环小数7.2913591359135…的小数点后第2026位上的数字是3。( )
17.39.4千克可以估成39千克,也可以估成40千克。( )
18.两位小数乘两位小数,积一定是四位小数。( )
19.一头大象重5.6t,是一头牛的体重的8倍,求牛的体重要用乘法计算。( )
20.与的积相等。( )
21.计算小数除法时用到了转化的数学方法,而计算小数乘法时没有用到。( )
22.计算2.5×(4+0.4)=2.5×4+2.5×0.4是运用了乘法分配律。( )
四、计算题
23.用竖式计算。
0.26×0.08= 5.98×1.8≈(结果保留两位小数) 12.6÷0.28=
0.33×2.6= 4.52×1.2= 30.72÷1.6=
24.脱式计算下面各题,能简算的要简算。
5.7+4.3×6 8.3-1.89-2.11 4.2×7.8+4.2×2.2 12.5×1.64×8
25.脱式计算,能简便的用简便方法计算。
48.5+3.2×4.6 1.53×4.7+5.3×1.53 3.79+3.5+6.21
五、作图题
26.下图是由7个同样大的正方体摆成的,请你分别画出从前面、上面和右面看到的形状。
六、解答题
27.长毛兔的产毛量很高,沂蒙长毛兔每只年产毛量达1.83千克。王大爷家兔舍有4层笼子,每层有30只沂蒙长毛兔,年产兔毛多少千克?
28.果果用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个组合的立体图形,下面分别是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少立方厘米?
29.笑笑家有5口人,7月份的家庭用电量为72度。
(1)笑笑家7月份平均每人用电多少度?
(2)笑笑家7月份共交电费37.44元,每度电多少元?
30.每年的8月8日是我国全民健身日。爸爸带着儿子徒步郊游,计划每小时走3.9千米,2.5小时可以到达。实际每小时比计划少走了0.9千米,多少小时才能到达?
31.山海关有“天下第一关”之称,“天下第一关”每个字高约1.2米。这五个字一共高约多少米?
32.一根PVC自来水管长4.5米,水工苏师傅在安装水管时将它锯成4段,每锯一次用时3.6分钟,锯完这根水管一共需要多少分钟?
33.苏绣是我国四大名绣之首,被誉为“针尖上绽放的江南绮梦”。一位绣娘绣制一幅苏绣作品,3周一共绣了531.3平方厘米。这位绣娘平均每天绣多少平方厘米?
34.华华从学校坐出租车到动物园,出租车起步价为6元(起步里程3千米),超过3千米的部分每500米收费1.5元(不足500米的部分按500米计算)。学校离动物园5400米,华华应付多少钱?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学(人教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
C
D
A
C
A
D
1.C
【分析】从同一位置观察不同的物体,看到的图形也可能是相同的,也可能是不同的。这取决于物体的形状和排列方式。当观察由多个小正方体组成的物体时,要特别注意小正方体的排列方式和层数、行数的确定。
【详解】从侧面看,下面个选项得到的图形如下:
A.从侧面看到的图形是;
B.从侧面看到的图形是;
C.从侧面看到的图形是;
D.从侧面看到的图形是。
故答案为:C
2.C
【分析】A表示的是第一个数乘0.6得到的结果,B表示的是第一个数乘3得到的结果。积的变化规律是一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。据此解答。
【详解】第一个数用☆表示,则☆×0.6=A,☆×3=B;
3÷0.6=5,那么B÷5=A;所以B是A的5倍。
3.D
【分析】根据积的变化规律,两个因数同时扩大到原来的10倍,积扩大到原来的倍,用原来的积乘100可得到现在的积。
【详解】
即积为63。
4.A
【分析】单价×数量=总价,苹果单价×买的质量=实际支付钱数,据此计算出实际支付钱数,实际支付钱数>带的钱数,则带的钱数不够买。8.6在8和9之间,3.2在3和4之间,因此总价在(8×3)元和(9×4)元之间。
【详解】8.6×3.2=27.52(元)
A.实际支付27.52元,原选项说法错误;
B.27.52>25,带25元不够买,说法正确;
C.需要花27.52元,说法正确;
D.8×3=24(元)、9×4=36(元)
总价在24元到36元之间,说法正确。
说法不正确的是实际支付27.5元。
故答案为:A
5.C
【分析】在方框里分别填入0和9,估算出最小和最大的乘积,再与选项进行比较,即可解答。
【详解】
里最小填0,4.501>4.5,4.5×2=9,所以实际积一定大于9;
里最大填9,4.591<5,5×2=10,所以实际积一定小于10。
综上可得:算式4.51×2的积在9和10之间。
6.A
【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出,这样的小数叫做循环小数。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
【详解】A.循环小数表示正确;
B.0.1122不是循环小数,不能用循环小数表示;
C.3.60404不是循环小数,不能用循环小数表示;
D.7.676…看不出循环节,不能确定是个循环小数。
等式中正确的是。
故答案为:A
7.D
【分析】先计算1名工人完成300件货物需要的总时长,再用总时长除以智能大脑的工作时间,就能得到相当于的工人数量。
【详解】(秒)
(名)
“智能大脑”的工作效率相当于4500名工人。
8. 一 三
【分析】小数乘法判断积的小数位数:先数两个因数一共有多少位小数,再看两个因数末尾数字相乘会不会得到0。如果末尾相乘得数末尾是0,算出乘积后小数末尾的0可以去掉,小数位数会变少;如果末尾相乘不为0,积的小数位数就等于两个因数小数位数相加的和。
【详解】2.5×0.04=0.100,去掉末尾的0得0.1,积是一位小数。
3.27×1.8=5.886,积是三位小数。
9.(1)
(2) 4 一
【分析】(1)第一层:第二行第1格有正方体所以填1,第二行第2格有正方体所以填1,第二行第3格有正方体所以填1,第一行第1格有正方体所以填1,第一行第2格无正方体所以填0,第一行第3格无正方体所以填0。第二层:第二行第1格无正方体所以填0,第二行第2格有正方体所以填1,第二行第3格有正方体所以填1,第一行第1格无正方体所以填0,第一行第2格无正方体所以填0,第一行第3格无正方体所以填0。
(2)从上面俯视立体大楼,只能看到底层地面上摆放正方体的位置。底层一共有4个不同位置摆放了方块,所以能看见4个正方形。从上面看物体,看到的是物体底层地基的轮廓,上层叠加多少方块都不会增加俯视看到的正方形数量,所以俯视正方形的数量只由第一层(底层)决定。
【详解】(1)图略
(2)从上面看这个立体大楼,能看到4个正方形,从上面看到的正方形的数量由第一层决定。
10.右
【分析】通过想象或实际模拟从右、左、前、后等方向观察给定立体组合体,对比看到的平面图形形状,确定与目标图形匹配的观察方向。
【详解】从前面看,分为两层,上层有1个正方形,下层有3个正方形,靠右对齐,与目标视图不同。
从后面看,分为两层,上层有1个正方形,下层有3个正方形,靠左对齐,与目标视图不同。
从左面看,分为两层,上层有1个正方形,下层有2个正方形,靠左对齐,与目标视图不一样。
从右面看,此时看到的正方形分布,与题目中右侧的图形完全匹配,即底层有2个正方形,上层有1个正方形且靠右对齐。
从上面看,分为两层,上层有1个正方形,下层有3个正方形,居中对齐,和目标视图不同。
综上,从右面看到的图形符合要求。
所以从左图右面看到题目中对应的视图。
11.32.5
【分析】物品的重量减去1kg求出超过1kg的重量,再乘超过1kg部分每千克的收费等于超过1kg部分的费用,再加上1kg及以内的收费,即等于他一共需要支付的快递费。
【详解】7.5×(4-1)+10
=7.5×3+10
=22.5+10
=32.5(元)
12.17
【分析】每天长大一倍20天刚好长满整个水库的水面,则19天长整个水库的;18天长整个水库的×=;17天长整个水库的×=;据此解答。
【详解】因为水草20天刚好长满整个水库的水面,那么19天长整个水库的;18天长整个水库的×=;17天长整个水库的×=。
【点睛】此题采用逆推法即从后向前推算,很容易得出结论。
13.(1)右
(2)上
(3)前
【分析】观察上图可知,○在正方体的右面,△在正方体的上面,☆在正方体的前面,据此即可解答。
【详解】(1)
如果看到的是,那么小红是从右面看的。
(2)
如果看到的是,那么小红是从上面看的。
(3)
如果看到的是,那么小红是从前面看的。
14.
【分析】速度=路程÷时间。
【详解】11.25÷2.5=4.5(km)
15.87.5
【分析】根据题意,猎豹的速度是马的1.4倍,用马的速度乘上1.4就是猎豹的速度。
【详解】62.5×1.4=87.5(千米)
则猎豹的时速约为87.5千米。
【点睛】根据小数乘法的意义,分析好题意,列式解答即可。
16.
×
【分析】观察循环小数的结构,确定非循环部分为小数点后第位,循环节从第位开始;依据循环小数某一位数字的求解方法,先减去非循环部分位数,再用剩余位数除以循环节长度,根据余数确定该位数字对应循环节中的位置,找出数字,最后与题干数字对比判断正误。
【详解】循环小数的非循环部分为小数点后第位“2”,循环节为“9135”,长度为。
先排除非循环部分:
再计算循环节重复次数:
。商表示完整循环次,余数表示第位对应第个循环节的第位数字。
循环节“9135”的第位数字是,而题干中是。
故答案为:×
17.√
【分析】把小数估计成与之相近的整数,并不完全遵循“四舍五入”的方法,而是根据实际需要,估计成合理的数即可。
【详解】由分析得:39.4既接近于39又接近于整十数40。
故答案为√。
【点睛】估数具有一定的主观性,不同的学生依据个人对题意的理解,会有不同的答案。
18.×
【分析】举例判断本题说法的正确性与否即可。
【详解】例如:0.55×0.04=0.022,积是三位小数,所以本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查积的小数位数与乘数小数位数的关系。可通过举例得出结论。
19.×
【分析】根据题意,一头大象的体重=一头牛的体重×8倍,所以一头牛的体重=5.6÷8=0.7(t),据此解答。
【详解】据分析可得:
5.6÷8=0.7(t)
即一头牛的体重是0.7t,
所以求牛的体重要用除法计算,故原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。
【详解】36×80、360×8的积,都是在36×8的积的末尾添上1个0。所以,与的积相等,所以判断正确。
故答案为:√
【点睛】两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。
21.×
【分析】此题根据小数乘除法与整数乘除法的关系来解答。
小数乘法:先把两个乘数都看做整数,按照整数的乘法法则进行计算;
小数除法:当除数是整数时,可以直接按照整数除法的法则进行计算;当除数是小数时,要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律,先把除数的小数点去掉,使它变成整数,再看原来的除数有几位小数,被除数的小数点也向右移动相同的位数。
【详解】小数乘除法是转化成整数的乘除法来计算的,题干的说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查了小数乘法、小数除法计算方法的由来。
22.√
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
【详解】2.5×(4+0.4)
=2.5×4+2.5×0.4→乘法分配律
=10+1
=11
计算2.5×(4+0.4)=2.5×4+2.5×0.4是运用了乘法分配律,说法正确。
故答案为:√
23.0.0208;10.76;45;
0.858;5.424;19.2
【分析】小数乘法:先按整数乘法计算,再看因数一共有几位小数,从积右边数出几位点小数点;积位数不足要补0;末尾有0需化简。积取近似数:必须先算出完整积,再用四舍五入法保留两位小数,使用约等号≈。
小数除法(除数是小数):利用商不变性质,把除数转化成整数再计算;除数小数点向右移动几位,被除数小数点同步右移,位数不够末尾补0。
【详解】0.26×0.08=0.0208 5.98×1.8≈10.76 12.6÷0.28=45
0.33×2.6=0.858 4.52×1.2=5.424 30.72÷1.6=19.2
24.31.5;4.3;42;164
【分析】(1)先算乘法,再算加法,依次计算。
(2)利用减法的性质进行简算。
(3)利用乘法分配律进行简算。
(4)利用乘法交换律进行简算,交换1.64和8的位置,先算12.5×8凑成整百数。
【详解】(1)5.7+4.3×6
=5.7+25.8
=31.5
(2)8.3-1.89-2.11
=8.3-(1.89+2.11)
=8.3-4
=4.3
(3)4.2×7.8+4.2×2.2
=4.2×(7.8+2.2)
=4.2×10
=42
(4)12.5×1.64×8
=12.5×8×1.64
=100×1.64
=164
25.63.22;15.3;13.5
【分析】①先计算乘法,再计算加法。
②运用乘法分配律计算。
③运用加法交换律交换3.5和6.21的位置,再按从左往右顺序计算。
【详解】
26.见详解
【分析】前面可以看到左面的5个正方形和右面的1个正方形,左面的5个正方形是由3个正方形和2个正方形合在一起的;从上面看,左面可以看到2个横向的正方形,右面可以看到2个纵向的正方形;从右面看,左面竖排有3个正方形,另有一个正方形在下面正方形的右面。
【详解】
27.219.6千克
【分析】要计算总年产兔毛量,需先求出长毛兔的总只数,再用每只的年产毛量乘总只数。
【详解】(只)
(千克)
答:年产兔毛219.6千克。
28.5立方厘米
【分析】俯视图反映立体图形底层小正方体的分布位置和数量,从俯视图可看出底层有4个小正方体。主视图反映立体图形的列数和层数,左视图反映行数和层数,两者结合能判断出该立体图形只有两层,且上层仅在对应位置有1个小正方体。先算出小正方体总个数:4+1=5个;已知每个小正方体体积为1立方厘米,因此总体积为5×1=5立方厘米。
【详解】4+1=5(个)
5×1=5(立方厘米)
答:这个物体的体积是5立方厘米。
【点睛】通过俯视图确定底层小正方体数量,结合主视图和左视图确定上层小正方体数量,再用总个数乘单个小正方体体积,得出立体图形总体积。
29.(1)14.4度;(2)0.52元
【分析】(1)根据除法的意义,用用电总量除以人数即是笑笑家7月份平均每人用电度数;
(2)根据除法的意义,用电量总价除以用电量即是每度电的价钱。
【详解】(1)72÷5=14.4(度)
答:笑笑家7月份平均每人用电14.4度。
(2)37.44÷72=0.52(元)
答:每度电0.52元。
【点睛】此题考查的是小数除法的应用,计算时注意小数点的位置。
30.3.25小时
【分析】首先根据速度×时间=路程,用3.9乘2.5,求出爸爸带着儿子徒步郊游的路程是多少;然后用它除以实际每小时走的路程,实际每小时走的路程为(3.9-0.9)千米,即可求出要多少时才能到达。
【详解】3.9×2.5÷(3.9-0.9)
=3.9×2.5÷3
=9.75÷3
=3.25(小时)
答:3.25小时才能到达。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是求出扎西家到学校的路程是多少。
31.6米
【分析】求5个1.2米的总高度,用乘法计算。
【详解】(米)
答:这五个字一共高约6米。
32.10.8分钟
【分析】锯成的段数比锯的次数多1,先求出锯的次数,再用每次用的时间乘次数得到总共需要用的时间,水管总长度为多余条件。
【详解】(次)
(分钟)
答:锯完这根水管一共需要10.8分钟。
33.25.3平方厘米
【分析】要计算平均每天绣的面积,先根据1周有7天求出3周一共的总天数,再用总的绣制面积除以总天数,即可求出平均每天绣的面积。
【详解】7×3=21(天)
531.3÷21=25.3(平方厘米)
答:这位绣娘平均每天绣25.3平方厘米。
34.13.5元
【分析】先统一单位,起步里程3千米=3000米;用总路程5400米减去3000米算出超出起步里程的路程是5400-3000=2400米;超出部分每500米收1.5元,不足500米也按500米算,2400米里有4个完整的500米,剩下的400米也要按1个500米算,一共要按5个500米收费,即1.5×5=7.5元;最后用起步价6元加上超出部分的费用即可得到总费用。
【详解】3千米=3000米
5400-3000=2400(米)
2400÷500=4(个)……400(米)
4+1=5(个)
6+1.5×5
=6+7.5
=13.5(元)
答:华华应付13.5元。
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