学易金卷：八年级语文上学期期中模拟卷（成都专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试用时120分钟，满分150分） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定位置。 2.选择题用2B铅笔把答题卡对应题目标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应答题区域，写在试卷上无效。 3．测试范围：部编版八年级上册第1—3单元；全卷分A、B两卷，A 卷100分，B卷50分，合计150 分。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（　　） A. 溃退（kuì）　要塞（sài）　锐不可当（dāng） B. 屏息（bǐng）　镌刻（juān）　殚精竭虑（dān） C. 畸形（qí）　绯红（fēi）　杳无消息（yǎo） D. 不逊（xùn）　诘责（jié）　深恶痛疾（wù） 2.下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 娴熟　潇洒　眼花缭乱　震聋发聩 B. 桅杆　浩瀚　一丝不苟　锐不可当 C. 匿名　教诲　抑扬顿挫　正襟微坐 D. 迁徒　要塞　诚惶诚恐　广袤无垠 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　） A. 面对浩瀚宇宙，科研人员殚精竭虑，攻克一个又一个技术难题。 B. 火箭升空那一刻，全场观众屏息敛声，注视着那激动人心的瞬间。 C. 面对突发状况，指挥员从容不迫、指挥若定，化解了危机。 D. 这项技术已经落后，我们要诚惶诚恐地加以改进，才能追赶世界先进水平。 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过观看“天宫课堂”，使同学们对浩瀚宇宙产生了浓厚的兴趣。 B. 神舟十八号的成功发射，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。 C. 能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。 D. 我们要防止类似校园安全事故不再发生。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（节选自吴均《与朱元思书》） 5.下列语句中加点词解释有误的一项是（　　） A. 略无阙处（阙：同“缺”，空隙、缺口） B. 虽乘奔御风（奔：飞奔的马） C. 负势竞上（负：凭借） D. 沿溯阻绝（溯：顺流而下） 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 春冬之时/实是欲界之仙都 B. 虽乘奔御风，不以疾也/以残年余力 C. 沿溯阻绝（绝：阻隔，断绝）/奇山异水，天下独绝（绝：独一无二） D. 自非亭午夜分/自富阳至桐庐 7.对文中画线句子的翻译正确的一项是（　　） “急湍甚箭，猛浪若奔。” A. 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 B. 湍急的水流快得像箭一样，凶猛的巨浪像在奔跑。 C. 急流快过射出的箭，猛浪好像奔涌而来。 D. 湍急的水流胜过利箭，奔腾的波浪如同飞驰。 8.下列对选文内容理解有误的一项是（　　） A. 甲文写三峡夏季水势之盛，用“朝发白帝，暮到江陵”极言水流之快。 B. 乙文“游鱼细石，直视无碍”从侧面写出江水之清澈。 C. 两文都描绘了奇山异水，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 D. 甲文重在写景，乙文重在议论抒情，表达厌弃官场、归隐山林之情。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①　______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ②　晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》） ③　______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）请从《野望》和《钱塘湖春行》中任选一首，写出题目并默写其中“颔联、颈联”两联。 答：________________________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（共10分） （热点考点）阅读下面的材料，完成10—12题。 【材料一】 新华社西昌10月X日电　10月X日X时，我国在四川西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将某型号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。此次任务是该型火箭的又一次飞行，也是我国航天事业稳步推进的又一见证。 【材料二】 “点火！”随着指挥员一声令下，火箭底部腾起巨大的火焰，震天动地的轰鸣声随之响起。橘红色的烈焰瞬间吞没了发射塔架，巨大的箭体缓缓离地，加速升空。观礼台上，人们屏息凝神，目光紧紧追随着那一道刺破天际的亮光。几分钟后，随着“星箭分离正常”的播报传来，掌声与欢呼声响彻山谷。 10. 材料一的导语交代了消息的哪些要素？请分点概括。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 11. 材料一与材料二分别属于消息和新闻特写，请从表达方式、篇幅、写作侧重点三方面说说二者的区别。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 12. 材料一中加点的“顺利”“圆满”两个词能否去掉？请结合新闻语言的特点简要分析。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 五、作文（60分） 13. 阅读下面的文字，按要求写作。 “春种一粒粟，秋收万颗子。”劳动是收获的前提；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持是成功的基石。回望你的成长历程，一定有某个瞬间，让你真正懂得了“付出与收获”的深意。 请联系你的生活经历，以“那一刻，我懂得了付出”为题，或自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成14—15题。 使至塞上　王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 14. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 15. 请从炼字角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”“圆”二字。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成16—18题。 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（吴均《与施从事书》） 16. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）绝壁干天　　干：__________ （2）孤峰入汉　　汉：__________ （3）绿嶂百重　　嶂：__________ （4）春罗被径　　被：__________ 17. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）归飞之鸟，千翼竞来。 （2）风雨如晦，鸡鸣不已。 18. 本文与《与朱元思书》同为写景之作，请比较两文在写景手法上的共同点，并体会作者寄托的情感。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 阅读下面材料，完成19—20题。 在那些延安的岁月里，斯诺通过深入的采访，看到了一个个与想象中截然不同的革命者形象：他们衣着朴素，谈吐真诚，生活简朴，却怀着坚定的信念。斯诺写道：“他们身上有一种不可征服的精神，这种精神使他们能够克服任何困难。” 19. 下列对《红星照耀中国》相关内容的表述，正确的一项是（　　）。（2分） A. 这是一部长篇虚构小说，人物和情节皆为作者想象。 B. 作品通过斯诺的亲身见闻，客观、真实地报道了中国工农红军及红军领袖的情况。 C. 书中主要记录了作者在国民党统治区的见闻，与红军无关。 D. 作品以书信体写成，带有浓厚的个人抒情色彩。 20. 斯诺认为这些革命者身上有“不可征服的精神”。请从《红星照耀中国》中任选一位你印象最深的人物，结合其具体事例，说说这种“精神”体现在哪里。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成21—24题。 乡村的钟声 ①故乡的村口，有一口老钟。它挂在村东头那棵老槐树的枝桠间，锈迹斑斑，却从未失声。 ②小时候，钟声就是我们的作息表。清晨，钟声一响，母亲便催促我起床；正午，钟声悠悠，父亲扛着锄头从田埂归来；傍晚，钟声沉沉，炊烟便从各家屋顶袅袅升起。那时的钟声，是温暖的，是家的信号。 ③三年级那年，我第一次听到钟声的另一种意义。那是一个秋日午后，老师宣布要开一个“家长会”，叮嘱我们回家请家长。我兴冲冲跑回家，父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：“走，我去。”后来我才知道，那次家长会上，老师表扬了我，说我是个读书的好苗子。父亲回来时，一路都在哼着小曲。 ④后来，村里通了广播，老钟渐渐被冷落。再后来，广播也淡出了人们的生活，老钟就那样孤零零地挂在那里。只有过年的鞭炮声响起时，人们才偶尔抬头，望它一眼。 ⑤许多年过去，我离家求学，又在外工作。直到去年秋天，我回到故乡，站在那棵老槐树下。风过处，老钟轻轻晃动，却再没有人为它敲响。我忽然明白，那口钟从来不是靠它自己发声的，它需要一只敲响它的手。而我的父亲，那个用一生为我敲响人生之钟的人，如今已经老了。 ⑥我久久地站在那里，仿佛又听到了那熟悉的钟声——它穿过岁月，穿过田野，敲在我的心上。我知道，有一种声音，永远不会生锈。 21. 文章以“乡村的钟声”为题，请结合全文，说说老钟对“我”有哪些意义。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 22. 请从人物描写角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。（4分） “父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：‘走，我去。’” 答：________________________________________________________________________________________ 23. 第⑥段“我知道，有一种声音，永远不会生锈”一句蕴含了作者怎样的情感？（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 24. 有人认为第④段写“广播”的出现多余，可以删去。你同意吗？请结合文章内容简述理由。（6分） 答：________________________________________________________________________________________ 四、语言运用（共12分） （热点考点）25. 中国科技日新月异，许多科技成果的命名充满文化意蕴。请根据要求，完成下列题目。 【材料】 ● 载人飞船——神舟：谐音“神州”，寓意“中国造” ● 月球探测器——嫦娥：源于神话“嫦娥奔月” ● 深海载人潜水器——蛟龙：取意于中国神话中的“蛟龙入海” ● 卫星导航系统——北斗：源自中国古代北斗七星 （1）请根据材料，归纳我国科技成果命名的一个共同特点，并补充一个你了解的同类命名。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ （2）请你仿照示例，为“蛟龙”号深海潜水器写一则赞语。（4分） 示例：北斗导航——苍穹之中指方向，人间烟火皆可循。 “蛟龙”号——__________________________________________________________________________ （3）班级要开展“致敬航天人”的主题班会，请你拟写一则开场白（要求：运用一种修辞手法，不超过60字）。（4分） 答：___________________________________________________________________________________________ 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试用时120分钟，满分150分） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定位置。 2.选择题用2B铅笔把答题卡对应题目标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应答题区域，写在试卷上无效。 3．测试范围：部编版八年级上册第1—3单元；全卷分A、B两卷，A 卷100分，B卷50分，合计150 分。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（　　） A. 溃退（kuì）　要塞（sài）　锐不可当（dāng） B. 屏息（bǐng）　镌刻（juān）　殚精竭虑（dān） C. 畸形（qí）　绯红（fēi）　杳无消息（yǎo） D. 不逊（xùn）　诘责（jié）　深恶痛疾（wù） 【答案】1. C（A“锐不可当”应读dāng，正确；D“深恶痛疾”应读wù，正确。C“畸形”应读jī，故选C。） 2.下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 娴熟　潇洒　眼花缭乱　震聋发聩 B. 桅杆　浩瀚　一丝不苟　锐不可当 C. 匿名　教诲　抑扬顿挫　正襟微坐 D. 迁徒　要塞　诚惶诚恐　广袤无垠 【答案】2. B（A“震聋发聩”应为“振聋发聩”；C“正襟微坐”应为“正襟危坐”；D“迁徒”应为“迁徙”。） 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　） A. 面对浩瀚宇宙，科研人员殚精竭虑，攻克一个又一个技术难题。 B. 火箭升空那一刻，全场观众屏息敛声，注视着那激动人心的瞬间。 C. 面对突发状况，指挥员从容不迫、指挥若定，化解了危机。 D. 这项技术已经落后，我们要诚惶诚恐地加以改进，才能追赶世界先进水平。 【答案】3. D（“诚惶诚恐”形容非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度，多用于自谦或形容惶恐不安，用于形容改进技术的态度不当，对象与语境不符。） 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过观看“天宫课堂”，使同学们对浩瀚宇宙产生了浓厚的兴趣。 B. 神舟十八号的成功发射，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。 C. 能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。 D. 我们要防止类似校园安全事故不再发生。 【答案】4. B（A句成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；C句两面对一面，删去“能否”；D句否定不当，“防止”与“不再发生”连用，删去“不再”。） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（节选自吴均《与朱元思书》） 5.下列语句中加点词解释有误的一项是（　　） A. 略无阙处（阙：同“缺”，空隙、缺口） B. 虽乘奔御风（奔：飞奔的马） C. 负势竞上（负：凭借） D. 沿溯阻绝（溯：顺流而下） 【答案】5. D（“溯”意为“逆流而上”。D项解作“顺流而下”有误，“沿溯阻绝”意为顺流而下、逆流而上都不能通航。A项“阙”同“缺”，指空隙、缺口；B项“奔”是名词作动词，指飞奔的马；C项“负”是“凭借”。这三项解说均正确，故选D。） 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 春冬之时/实是欲界之仙都 B. 虽乘奔御风，不以疾也/以残年余力 C. 沿溯阻绝（绝：阻隔，断绝）/奇山异水，天下独绝（绝：独一无二） D. 自非亭午夜分/自富阳至桐庐 【答案】6. A（A项两句“之”均为结构助词“的”，故选A。B项“以”：因为／用，指原因／凭借，用法不同；C项“绝”：阻隔、断绝／独一无二，意义不同；D项“自”：如果／从，用法不同。） 7.对文中画线句子的翻译正确的一项是（　　） “急湍甚箭，猛浪若奔。” A. 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 B. 湍急的水流快得像箭一样，凶猛的巨浪像在奔跑。 C. 急流快过射出的箭，猛浪好像奔涌而来。 D. 湍急的水流胜过利箭，奔腾的波浪如同飞驰。 【答案】7. A（“甚箭”意为“比箭还快”，“若奔”意为“像飞奔的马”，“奔”名词作动词，指飞奔的马。） 8.下列对选文内容理解有误的一项是（　　） A. 甲文写三峡夏季水势之盛，用“朝发白帝，暮到江陵”极言水流之快。 B. 乙文“游鱼细石，直视无碍”从侧面写出江水之清澈。 C. 两文都描绘了奇山异水，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 D. 甲文重在写景，乙文重在议论抒情，表达厌弃官场、归隐山林之情。 【答案】8. D（乙文虽表达向往归隐之情，但并非“重在议论抒情”，仍以写景为主，且“重在议论抒情”表述不准确。） 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①　______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ②　晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》） ③　______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）请从《野望》和《钱塘湖春行》中任选一首，写出题目并默写其中“颔联、颈联”两联。 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】9.（1）①大漠孤烟直　②芳草萋萋鹦鹉洲　③月下飞天镜　（2）示例一《野望》：树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。　示例二《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（任选一首，写出颔联颈联即可） 四、现代文阅读（共10分） （热点考点）阅读下面的材料，完成10—12题。 【材料一】 新华社西昌10月X日电　10月X日X时，我国在四川西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将某型号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。此次任务是该型火箭的又一次飞行，也是我国航天事业稳步推进的又一见证。 【材料二】 “点火！”随着指挥员一声令下，火箭底部腾起巨大的火焰，震天动地的轰鸣声随之响起。橘红色的烈焰瞬间吞没了发射塔架，巨大的箭体缓缓离地，加速升空。观礼台上，人们屏息凝神，目光紧紧追随着那一道刺破天际的亮光。几分钟后，随着“星箭分离正常”的播报传来，掌声与欢呼声响彻山谷。 10. 材料一的导语交代了消息的哪些要素？请分点概括。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】10. 导语交代的要素有：①时间（10月X日X时）；②地点（四川西昌卫星发射中心）；③主体（我国，使用长征三号乙运载火箭）；④事件（某型号卫星发射升空、顺利进入预定轨道，发射任务圆满成功）；⑤背景（此次任务是该型火箭的又一次飞行，是我国航天事业稳步推进的又一见证）。（答出时、地、事件三点即可得满分，其余为加分点。） 11. 材料一与材料二分别属于消息和新闻特写，请从表达方式、篇幅、写作侧重点三方面说说二者的区别。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】11. ①表达方式：消息以叙述为主，概括陈述事实；新闻特写以描写为主，聚焦瞬间，刻画细节。②篇幅：消息篇幅较短，交代事件全貌；新闻特写篇幅可长可短，着重于某一场景的深入再现。③侧重点：消息侧重报道事件的“新”与“全”，讲究时效与准确；新闻特写侧重“镜头感”与“现场感”，追求生动传神。（答出三点，意思对即可） 12. 材料一中加点的“顺利”“圆满”两个词能否去掉？请结合新闻语言的特点简要分析。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】12. 不能去掉。“顺利”“圆满”准确客观地交代了卫星进入预定轨道、任务成功的状态，体现了新闻语言准确、客观、简洁的特点；若去掉，则无法准确传达发射结果，影响信息的真实性与准确性。（意思对即可） 五、作文（60分） 13. 阅读下面的文字，按要求写作。 “春种一粒粟，秋收万颗子。”劳动是收获的前提；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持是成功的基石。回望你的成长历程，一定有某个瞬间，让你真正懂得了“付出与收获”的深意。 请联系你的生活经历，以“那一刻，我懂得了付出”为题，或自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】13. 评分参考：一类文（54—60）：紧扣“付出与收获”，立意深刻，选材典型，细节生动，结构严谨，语言流畅。二类文（48—53）：切合题意，中心明确，条理清楚。三类文（42—47）：符合题意，中心基本明确。四类文（36—41）：基本符合题意，中心欠明确。五类文（35以下）：偏离题意，中心不明。注意：字数不足、套作抄袭、出现真实校名人名酌情扣分。【立意提示】可写劳动中的收获（种菜、做家务）、坚持后的成功（学琴、长跑、攻克难题）、他人付出对我的影响（父母辛劳、老师付出）等，重在写出“懂得”的过程与内心的转变。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成14—15题。 使至塞上　王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 14. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】14. 修辞手法：比喻（暗喻）。诗人以“征蓬”“归雁”自比。情感：表达了诗人被排挤出朝廷、远赴边塞的孤寂、飘零之感与抑郁悲愤之情。 15. 请从炼字角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”“圆”二字。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】15. “直”写出孤烟直上云霄的劲拔之美，“圆”写出落日浑圆（圆满、温暖）之美；两词一纵一横，勾勒出大漠雄浑壮阔、辽远开阔的独特画面。“直”“圆”二字看似平常，却以少胜多，形神兼备：直，见孤烟之劲拔；圆，得落日之安详。炼字中融入了诗人苍茫开阔的心境与对边塞奇景的由衷赞叹。（意思对即可） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成16—18题。 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（吴均《与施从事书》） 16. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）绝壁干天　　干：__________ （2）孤峰入汉　　汉：__________ （3）绿嶂百重　　嶂：__________ （4）春罗被径　　被：__________ 【答案】16.（1）干：连接，意为向上伸、直冲到天。（“干”单用时教材及通行教参均注为“连接”，即与天空相接；答“冲上”“直冲”意思相近，亦可得分。）（2）汉：银河，此处指天空。（3）嶂：像屏障一样直立的山峰。（4）被：同“披”，覆盖。 17. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）归飞之鸟，千翼竞来。 （2）风雨如晦，鸡鸣不已。 【答案】17.（1）归巢的飞鸟，千翼竞相飞来。（2）风雨交加、天色昏暗如夜晚时，雄鸡仍鸣叫不止。 18. 本文与《与朱元思书》同为写景之作，请比较两文在写景手法上的共同点，并体会作者寄托的情感。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】18. 共同点：都抓住景物特征，运用动静结合、多角度（远近、视听）描写，且都借景抒情。情感：都表达了对自然山水的喜爱、赞美之情，以及厌弃尘俗、向往山水清幽生活的志趣。（意思对即可） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 阅读下面材料，完成19—20题。 在那些延安的岁月里，斯诺通过深入的采访，看到了一个个与想象中截然不同的革命者形象：他们衣着朴素，谈吐真诚，生活简朴，却怀着坚定的信念。斯诺写道：“他们身上有一种不可征服的精神，这种精神使他们能够克服任何困难。” 19. 下列对《红星照耀中国》相关内容的表述，正确的一项是（　　）。（2分） A. 这是一部长篇虚构小说，人物和情节皆为作者想象。 B. 作品通过斯诺的亲身见闻，客观、真实地报道了中国工农红军及红军领袖的情况。 C. 书中主要记录了作者在国民党统治区的见闻，与红军无关。 D. 作品以书信体写成，带有浓厚的个人抒情色彩。 【答案】19. B（A项错在“虚构小说”；C项错在“与红军无关”；D项错在“书信体、抒情色彩”。） 20. 斯诺认为这些革命者身上有“不可征服的精神”。请从《红星照耀中国》中任选一位你印象最深的人物，结合其具体事例，说说这种“精神”体现在哪里。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】20. 示例一：彭德怀——长征途中把自己的骡子让给战士骑，自己牵着马走；过草地时，把仅有的骡子杀掉、把肉分给战士充饥，自己一口没吃。这种舍己为人、官兵一体的牺牲精神，正是“不可征服的精神”的体现。示例二：周恩来——在长征途中坚持工作、忘我操劳，主动把仅有的马匹让给伤病员，以瘦弱之躯支撑起红军的运转，体现百折不挠、鞠躬尽瘁的奋斗精神。示例三：毛泽东——在窑洞中与斯诺长谈，坦然讲述自己的家庭出身、童年经历和革命道路上的多次死里逃生，面对记者的追问毫不回避，表现出襟怀坦白、意志坚定的乐观主义精神。（评分说明：本题2分，须包含“人物＋具体事例＋精神体现”三个要点，只写评价性语句不给分。） （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成21—24题。 乡村的钟声 ①故乡的村口，有一口老钟。它挂在村东头那棵老槐树的枝桠间，锈迹斑斑，却从未失声。 ②小时候，钟声就是我们的作息表。清晨，钟声一响，母亲便催促我起床；正午，钟声悠悠，父亲扛着锄头从田埂归来；傍晚，钟声沉沉，炊烟便从各家屋顶袅袅升起。那时的钟声，是温暖的，是家的信号。 ③三年级那年，我第一次听到钟声的另一种意义。那是一个秋日午后，老师宣布要开一个“家长会”，叮嘱我们回家请家长。我兴冲冲跑回家，父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：“走，我去。”后来我才知道，那次家长会上，老师表扬了我，说我是个读书的好苗子。父亲回来时，一路都在哼着小曲。 ④后来，村里通了广播，老钟渐渐被冷落。再后来，广播也淡出了人们的生活，老钟就那样孤零零地挂在那里。只有过年的鞭炮声响起时，人们才偶尔抬头，望它一眼。 ⑤许多年过去，我离家求学，又在外工作。直到去年秋天，我回到故乡，站在那棵老槐树下。风过处，老钟轻轻晃动，却再没有人为它敲响。我忽然明白，那口钟从来不是靠它自己发声的，它需要一只敲响它的手。而我的父亲，那个用一生为我敲响人生之钟的人，如今已经老了。 ⑥我久久地站在那里，仿佛又听到了那熟悉的钟声——它穿过岁月，穿过田野，敲在我的心上。我知道，有一种声音，永远不会生锈。 21. 文章以“乡村的钟声”为题，请结合全文，说说老钟对“我”有哪些意义。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】21. ①老钟是“我”儿时作息与家庭生活的温暖信号，承载着家的记忆；②钟声第一次让“我”体会到父亲对“我”读书的重视与骄傲；③老钟成为“我”思念故乡、追念父亲的寄托。（答出两点即可） 22. 请从人物描写角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。（4分） “父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：‘走，我去。’” 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】22. 运用了动作描写和语言描写（细节描写）。通过“沉默了很久”“放下农活”“换上洗得发白的蓝布衫”等动作，以及简短的语言“走，我去”，生动地写出了父亲对“我”的重视、对老师表扬的珍视，表现出深沉而质朴的父爱。 23. 第⑥段“我知道，有一种声音，永远不会生锈”一句蕴含了作者怎样的情感？（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】23. 表达了作者对父亲的深情追念与感恩，对父爱永恒、永不褪色的体悟，也暗含对故乡人事变迁的感慨。（意思对即可） 24. 有人认为第④段写“广播”的出现多余，可以删去。你同意吗？请结合文章内容简述理由。（6分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】24. 示例：不同意。第④段写广播的出现，使老钟由“作息表”逐渐“被冷落”，一方面真实反映了乡村生活方式的变迁，另一方面以老钟的“冷落”反衬后文“我”对老钟（父亲）情感的不曾消减；同时为下文“我”返乡、感悟父爱做铺垫，使文章结构严谨、意蕴丰富。若删去，则难以体现时光流逝与情感沉淀。 四、语言运用（共12分） （热点考点）25. 中国科技日新月异，许多科技成果的命名充满文化意蕴。请根据要求，完成下列题目。 【材料】 ● 载人飞船——神舟：谐音“神州”，寓意“中国造” ● 月球探测器——嫦娥：源于神话“嫦娥奔月” ● 深海载人潜水器——蛟龙：取意于中国神话中的“蛟龙入海” ● 卫星导航系统——北斗：源自中国古代北斗七星 （1）请根据材料，归纳我国科技成果命名的一个共同特点，并补充一个你了解的同类命名。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）共同特点：命名多取材于中华传统文化（神话、传说、经典意象），既寄托美好祝愿，又彰显文化自信。（答出“取材于传统文化”这一核心特点即可得主要分）补充示例（课外举例，符合要求即可）：“天问”火星探测器，源于屈原《天问》，寄托求索精神；“悟空”暗物质探测卫星，取自《西游记》；“梦舟”货运飞船，取自“嫦娥奔月”的诗意联想。（注意学生若只答材料内四项“神舟、嫦娥、蛟龙、北斗”也可得分，不必要求课外例子。） （2）请你仿照示例，为“蛟龙”号深海潜水器写一则赞语。（4分） 示例：北斗导航——苍穹之中指方向，人间烟火皆可循。 “蛟龙”号——__________________________________________________________________________ 【答案】（2）示例一：潜渊探秘，入海弄潮，让神话照进深海。示例二：龙腾深渊，探秘万米；护国安澜，向海图强。 （3）班级要开展“致敬航天人”的主题班会，请你拟写一则开场白（要求：运用一种修辞手法，不超过60字）。（4分） 答：___________________________________________________________________________________________ 【答案】（3）示例：从“神舟”飞天到“嫦娥”揽月，从“北斗”指路到“蛟龙”探海，中国人把浪漫写进宇宙星辰。今天，让我们向每一位砥砺前行的航天人，致以最崇高的敬意！（运用排比或对偶，符合字数即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 A卷 一、基础知识 1. C（A“锐不可当”应读dāng，正确；D“深恶痛疾”应读wù，正确。C“畸形”应读jī，故选C。 2. B（A“震聋发聩”应为“振聋发聩”；C“正襟微坐”应为“正襟危坐”；D“迁徒”应为“迁徙”。） 3. D（“诚惶诚恐”形容非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度，多用于自谦或形容惶恐不安，用于形容改进技术的态度不当，对象与语境不符。） 4. B（A句成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；C句两面对一面，删去“能否”；D句否定不当，“防止”与“不再发生”连用，删去“不再”。） 二、文言文阅读 5. D（“溯”意为“逆流而上”。D项解作“顺流而下”有误，“沿溯阻绝”意为顺流而下、逆流而上都不能通航。A项“阙”同“缺”，指空隙、缺口；B项“奔”是名词作动词，指飞奔的马；C项“负”是“凭借”。这三项解说均正确，故选D。 6. A（A项两句“之”均为结构助词“的”，故选A。B项“以”：因为／用，指原因／凭借，用法不同；C项“绝”：阻隔、断绝／独一无二，意义不同；D项“自”：如果／从，用法不同。 7. A（“甚箭”意为“比箭还快”，“若奔”意为“像飞奔的马”，“奔”名词作动词，指飞奔的马。） 8. D（乙文虽表达向往归隐之情，但并非“重在议论抒情”，仍以写景为主，且“重在议论抒情”表述不准确。） 三、默写 9.（1）①大漠孤烟直　②芳草萋萋鹦鹉洲　③月下飞天镜 （2）示例一《野望》：树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。 示例二《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（任选一首，写出颔联颈联即可） 四、现代文阅读 10. 导语交代的要素有：①时间（10月X日X时）；②地点（四川西昌卫星发射中心）；③主体（我国，使用长征三号乙运载火箭）；④事件（某型号卫星发射升空、顺利进入预定轨道，发射任务圆满成功）；⑤背景（此次任务是该型火箭的又一次飞行，是我国航天事业稳步推进的又一见证）。（答出时、地、事件三点即可得满分，其余为加分点。【已补充】原答案漏列“背景”一要素，现已补全。） 11. ①表达方式：消息以叙述为主，概括陈述事实；新闻特写以描写为主，聚焦瞬间，刻画细节。②篇幅：消息篇幅较短，交代事件全貌；新闻特写篇幅可长可短，着重于某一场景的深入再现。③侧重点：消息侧重报道事件的“新”与“全”，讲究时效与准确；新闻特写侧重“镜头感”与“现场感”，追求生动传神。（答出三点，意思对即可） 12. 不能去掉。“顺利”“圆满”准确客观地交代了卫星进入预定轨道、任务成功的状态，体现了新闻语言准确、客观、简洁的特点；若去掉，则无法准确传达发射结果，影响信息的真实性与准确性。（意思对即可） 五、作文 评分参考：一类文（54—60）：紧扣“付出与收获”，立意深刻，选材典型，细节生动，结构严谨，语言流畅。二类文（48—53）：切合题意，中心明确，条理清楚。三类文（42—47）：符合题意，中心基本明确。四类文（36—41）：基本符合题意，中心欠明确。五类文（35以下）：偏离题意，中心不明。注意：字数不足、套作抄袭、出现真实校名人名酌情扣分。 【立意提示】可写劳动中的收获（种菜、做家务）、坚持后的成功（学琴、长跑、攻克难题）、他人付出对我的影响（父母辛劳、老师付出）等，重在写出“懂得”的过程与内心的转变。 B卷 一、诗歌鉴赏 14. 修辞手法：比喻（暗喻）。诗人以“征蓬”“归雁”自比。情感：表达了诗人被排挤出朝廷、远赴边塞的孤寂、飘零之感与抑郁悲愤之情。 15. “直”写出孤烟直上云霄的劲拔之美，“圆”写出落日浑圆（圆满、温暖）之美；两词一纵一横，勾勒出大漠雄浑壮阔、辽远开阔的独特画面。“直”“圆”二字看似平常，却以少胜多，形神兼备：直，见孤烟之劲拔；圆，得落日之安详。炼字中融入了诗人苍茫开阔的心境与对边塞奇景的由衷赞叹。 二、文言文阅读 16.（1）干：连接，意为向上伸、直冲到天。（“干”单用时教材及通行教参均注为“连接”，即与天空相接；答“冲上”“直冲”意思相近，亦可得分。）化静为动，生动地描绘出大漠边塞的奇特壮丽风光，也烘托出诗人孤寂的心境。（意思对即可） （2）汉：银河，此处指天空。（3）嶂：像屏障一样直立的山峰。（4）被：同“披”，覆盖。 17.（1）归巢的飞鸟，千翼竞相飞来。（2）风雨交加、天色昏暗如夜晚时，雄鸡仍鸣叫不止。 18. 共同点：都抓住景物特征，运用动静结合、多角度（远近、视听）描写，且都借景抒情。情感：都表达了对自然山水的喜爱、赞美之情，以及厌弃尘俗、向往山水清幽生活的志趣。（意思对即可） 三、名著及现代文阅读 （一）名著阅读 19. B（A项错在“虚构小说”；C项错在“与红军无关”；D项错在“书信体、抒情色彩”。） 20. 示例一：彭德怀——长征途中把自己的骡子让给战士骑，自己牵着马走；过草地时，把仅有的骡子杀掉、把肉分给战士充饥，自己一口没吃。这种舍己为人、官兵一体的牺牲精神，正是“不可征服的精神”的体现。示例二：周恩来——在长征途中坚持工作、忘我操劳，主动把仅有的马匹让给伤病员，以瘦弱之躯支撑起红军的运转，体现百折不挠、鞠躬尽瘁的奋斗精神。示例三：毛泽东——在窑洞中与斯诺长谈，坦然讲述自己的家庭出身、童年经历和革命道路上的多次死里逃生，面对记者的追问毫不回避，表现出襟怀坦白、意志坚定的乐观主义精神。（评分说明：本题2分，须包含“人物＋具体事例＋精神体现”三个要点，只写评价性语句不给分。） （二）现代文阅读 21. ①老钟是“我”儿时作息与家庭生活的温暖信号，承载着家的记忆；②钟声第一次让“我”体会到父亲对“我”读书的重视与骄傲；③老钟成为“我”思念故乡、追念父亲的寄托。（答出两点即可） 22. 运用了动作描写和语言描写（细节描写）。通过“沉默了很久”“放下农活”“换上洗得发白的蓝布衫”等动作，以及简短的语言“走，我去”，生动地写出了父亲对“我”的重视、对老师表扬的珍视，表现出深沉而质朴的父爱。 23. 表达了作者对父亲的深情追念与感恩，对父爱永恒、永不褪色的体悟，也暗含对故乡人事变迁的感慨。（意思对即可） 24. 示例：不同意。第④段写广播的出现，使老钟由“作息表”逐渐“被冷落”，一方面真实反映了乡村生活方式的变迁，另一方面以老钟的“冷落”反衬后文“我”对老钟（父亲）情感的不曾消减；同时为下文“我”返乡、感悟父爱做铺垫，使文章结构严谨、意蕴丰富。若删去，则难以体现时光流逝与情感沉淀。 四、语言运用 25.（1）共同特点：命名多取材于中华传统文化（神话、传说、经典意象），既寄托美好祝愿，又彰显文化自信。（答出“取材于传统文化”这一核心特点即可得主要分）补充示例（课外举例，符合要求即可）：“天问”火星探测器，源于屈原《天问》，寄托求索精神；“悟空”暗物质探测卫星，取自《西游记》；“梦舟”货运飞船，取自“嫦娥奔月”的诗意联想。（注意学生若只答材料内四项“神舟、嫦娥、蛟龙、北斗”也可得分，不必要求课外例子。） （2）示例一：潜渊探秘，入海弄潮，让神话照进深海。示例二：龙腾深渊，探秘万米；护国安澜，向海图强。 （3）示例：从“神舟”飞天到“嫦娥”揽月，从“北斗”指路到“蛟龙”探海，中国人把浪漫写进宇宙星辰。今天，让我们向每一位砥砺前行的航天人，致以最崇高的敬意！（运用排比或对偶，符合字数即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂 一、 基础知识（共12分) 1.[A][B][C][D](3分) 2.[A][B][C][D](3分) 数 南 3.[A][B][C][D1(3分) 4.[A][B][C][D](3分) 二、 文言文阅读（每小题3分，共12分) 5.[A][B][C][D](3分) 6.[A][B][C][D](3分) 7.[A][B][C][D](3分) 8.[A][B][C][D](3分) 第川卷（非选择题，共76分） 期 三、默写（共6分） 9.(1) ① ② (2) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文阅读（共10分) 10.(2分) 11.(4分) 12.（4分) B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 14.(2分) 15.(2分) 16.(4分) (1) (2) (3) (4) 17.(4分) (1) (2) 18.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.[A][B][C][D](2分) 20.(2分) (二)现代文阅读（18分) 21.(4分) 22.(4分) 23.(4分) 24(4分) 四、语言运用（共12分) 25.(12分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共60分） 13.(60分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 80m 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、基础·知识（共12分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（1） ① ② （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文阅读（共10分） 10．（2分） 11．（4分） 12.（4分） B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 14.（2分） 15.（2分） 16．（4分） （1） （2） （3） （4） 17．（4分） （1） （2） 18．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 20.（2分） （二）现代文阅读（18分） 21．（4分） 22．（4分） 23．（4分） 24.（4分） 四、语言运用（共12分） 25.（12分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共60分） 13．（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （考试用时120分钟，满分150分） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定位置。 2.选择题用2B铅笔把答题卡对应题目标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应答题区域，写在试卷上无效。 3．测试范围：部编版八年级上册第1—3单元；全卷分A、B两卷，A 卷100分，B卷50分，合计150 分。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（　　） A. 溃退（kuì）　要塞（sài）　锐不可当（dāng） B. 屏息（bǐng）　镌刻（juān）　殚精竭虑（dān） C. 畸形（qí）　绯红（fēi）　杳无消息（yǎo） D. 不逊（xùn）　诘责（jié）　深恶痛疾（wù） 2.下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 娴熟　潇洒　眼花缭乱　震聋发聩 B. 桅杆　浩瀚　一丝不苟　锐不可当 C. 匿名　教诲　抑扬顿挫　正襟微坐 D. 迁徒　要塞　诚惶诚恐　广袤无垠 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　） A. 面对浩瀚宇宙，科研人员殚精竭虑，攻克一个又一个技术难题。 B. 火箭升空那一刻，全场观众屏息敛声，注视着那激动人心的瞬间。 C. 面对突发状况，指挥员从容不迫、指挥若定，化解了危机。 D. 这项技术已经落后，我们要诚惶诚恐地加以改进，才能追赶世界先进水平。 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过观看“天宫课堂”，使同学们对浩瀚宇宙产生了浓厚的兴趣。 B. 神舟十八号的成功发射，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。 C. 能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。 D. 我们要防止类似校园安全事故不再发生。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（节选自吴均《与朱元思书》） 5.下列语句中加点词解释有误的一项是（　　） A. 略无阙处（阙：同“缺”，空隙、缺口） B. 虽乘奔御风（奔：飞奔的马） C. 负势竞上（负：凭借） D. 沿溯阻绝（溯：顺流而下） 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 春冬之时/实是欲界之仙都 B. 虽乘奔御风，不以疾也/以残年余力 C. 沿溯阻绝（绝：阻隔，断绝）/奇山异水，天下独绝（绝：独一无二） D. 自非亭午夜分/自富阳至桐庐 7.对文中画线句子的翻译正确的一项是（　　） “急湍甚箭，猛浪若奔。” A. 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 B. 湍急的水流快得像箭一样，凶猛的巨浪像在奔跑。 C. 急流快过射出的箭，猛浪好像奔涌而来。 D. 湍急的水流胜过利箭，奔腾的波浪如同飞驰。 8.下列对选文内容理解有误的一项是（　　） A. 甲文写三峡夏季水势之盛，用“朝发白帝，暮到江陵”极言水流之快。 B. 乙文“游鱼细石，直视无碍”从侧面写出江水之清澈。 C. 两文都描绘了奇山异水，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 D. 甲文重在写景，乙文重在议论抒情，表达厌弃官场、归隐山林之情。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①　______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ②　晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》） ③　______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）请从《野望》和《钱塘湖春行》中任选一首，写出题目并默写其中“颔联、颈联”两联。 答：________________________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（共10分） （热点考点）阅读下面的材料，完成10—12题。 【材料一】 新华社西昌10月X日电　10月X日X时，我国在四川西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将某型号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。此次任务是该型火箭的又一次飞行，也是我国航天事业稳步推进的又一见证。 【材料二】 “点火！”随着指挥员一声令下，火箭底部腾起巨大的火焰，震天动地的轰鸣声随之响起。橘红色的烈焰瞬间吞没了发射塔架，巨大的箭体缓缓离地，加速升空。观礼台上，人们屏息凝神，目光紧紧追随着那一道刺破天际的亮光。几分钟后，随着“星箭分离正常”的播报传来，掌声与欢呼声响彻山谷。 10. 材料一的导语交代了消息的哪些要素？请分点概括。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 11. 材料一与材料二分别属于消息和新闻特写，请从表达方式、篇幅、写作侧重点三方面说说二者的区别。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 12. 材料一中加点的“顺利”“圆满”两个词能否去掉？请结合新闻语言的特点简要分析。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 五、作文（60分） 13. 阅读下面的文字，按要求写作。 “春种一粒粟，秋收万颗子。”劳动是收获的前提；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚持是成功的基石。回望你的成长历程，一定有某个瞬间，让你真正懂得了“付出与收获”的深意。 请联系你的生活经历，以“那一刻，我懂得了付出”为题，或自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成14—15题。 使至塞上　王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 14. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 15. 请从炼字角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”“圆”二字。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成16—18题。 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（吴均《与施从事书》） 16. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）绝壁干天　　干：__________ （2）孤峰入汉　　汉：__________ （3）绿嶂百重　　嶂：__________ （4）春罗被径　　被：__________ 17. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）归飞之鸟，千翼竞来。 （2）风雨如晦，鸡鸣不已。 18. 本文与《与朱元思书》同为写景之作，请比较两文在写景手法上的共同点，并体会作者寄托的情感。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 阅读下面材料，完成19—20题。 在那些延安的岁月里，斯诺通过深入的采访，看到了一个个与想象中截然不同的革命者形象：他们衣着朴素，谈吐真诚，生活简朴，却怀着坚定的信念。斯诺写道：“他们身上有一种不可征服的精神，这种精神使他们能够克服任何困难。” 19. 下列对《红星照耀中国》相关内容的表述，正确的一项是（　　）。（2分） A. 这是一部长篇虚构小说，人物和情节皆为作者想象。 B. 作品通过斯诺的亲身见闻，客观、真实地报道了中国工农红军及红军领袖的情况。 C. 书中主要记录了作者在国民党统治区的见闻，与红军无关。 D. 作品以书信体写成，带有浓厚的个人抒情色彩。 20. 斯诺认为这些革命者身上有“不可征服的精神”。请从《红星照耀中国》中任选一位你印象最深的人物，结合其具体事例，说说这种“精神”体现在哪里。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成21—24题。 乡村的钟声 ①故乡的村口，有一口老钟。它挂在村东头那棵老槐树的枝桠间，锈迹斑斑，却从未失声。 ②小时候，钟声就是我们的作息表。清晨，钟声一响，母亲便催促我起床；正午，钟声悠悠，父亲扛着锄头从田埂归来；傍晚，钟声沉沉，炊烟便从各家屋顶袅袅升起。那时的钟声，是温暖的，是家的信号。 ③三年级那年，我第一次听到钟声的另一种意义。那是一个秋日午后，老师宣布要开一个“家长会”，叮嘱我们回家请家长。我兴冲冲跑回家，父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：“走，我去。”后来我才知道，那次家长会上，老师表扬了我，说我是个读书的好苗子。父亲回来时，一路都在哼着小曲。 ④后来，村里通了广播，老钟渐渐被冷落。再后来，广播也淡出了人们的生活，老钟就那样孤零零地挂在那里。只有过年的鞭炮声响起时，人们才偶尔抬头，望它一眼。 ⑤许多年过去，我离家求学，又在外工作。直到去年秋天，我回到故乡，站在那棵老槐树下。风过处，老钟轻轻晃动，却再没有人为它敲响。我忽然明白，那口钟从来不是靠它自己发声的，它需要一只敲响它的手。而我的父亲，那个用一生为我敲响人生之钟的人，如今已经老了。 ⑥我久久地站在那里，仿佛又听到了那熟悉的钟声——它穿过岁月，穿过田野，敲在我的心上。我知道，有一种声音，永远不会生锈。 21. 文章以“乡村的钟声”为题，请结合全文，说说老钟对“我”有哪些意义。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 22. 请从人物描写角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。（4分） “父亲却沉默了很久。半晌，他放下手里的农活，换上那件洗得发白的蓝布衫，说：‘走，我去。’” 答：________________________________________________________________________________________ 23. 第⑥段“我知道，有一种声音，永远不会生锈”一句蕴含了作者怎样的情感？（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 24. 有人认为第④段写“广播”的出现多余，可以删去。你同意吗？请结合文章内容简述理由。（6分） 答：________________________________________________________________________________________ 四、语言运用（共12分） （热点考点）25. 中国科技日新月异，许多科技成果的命名充满文化意蕴。请根据要求，完成下列题目。 【材料】 ● 载人飞船——神舟：谐音“神州”，寓意“中国造” ● 月球探测器——嫦娥：源于神话“嫦娥奔月” ● 深海载人潜水器——蛟龙：取意于中国神话中的“蛟龙入海” ● 卫星导航系统——北斗：源自中国古代北斗七星 （1）请根据材料，归纳我国科技成果命名的一个共同特点，并补充一个你了解的同类命名。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ （2）请你仿照示例，为“蛟龙”号深海潜水器写一则赞语。（4分） 示例：北斗导航——苍穹之中指方向，人间烟火皆可循。 “蛟龙”号——__________________________________________________________________________ （3）班级要开展“致敬航天人”的主题班会，请你拟写一则开场白（要求：运用一种修辞手法，不超过60字）。（4分） 答：___________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $