内容正文:
号州金卷
贵州省普通中学2023-2024学年度第一学期质量测评(一)
七年级
语文(试题卷)
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共8页,共24道小题,满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)
1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
日乘摇橹,夜赏千灯。位于贵州遵义的乌江寨国际旅游度假区,背倚青山,临水而居,水
波粼粼,自然风光和黔北民俗风情交相辉映,宛若世外桃源一般。
白日里,这里青山远黛,绿水含烟,犹如水墨画卷。木楼静默在碧波两侧,薄雾袅袅之间,
花枝招展的游人乘摇橹船悠然于澄qig①_的江上,享受微风轻拂,ansh②宁静。夜幕降临,
乌江寨又仿佛坠入了梦幻世界,千家灯火渐次亮起,长长的廊桥流光溢彩,像一条光带连接两
岸。站在廊桥上远跳,乌江两岸华灯咄咄逼人,美不胜收。
在文旅融合大背景下,乌鸟江寨已成为贵州旅游的一张亮丽名片,游客们呼朋引ba③前来
旅游观光,更传承了优秀民族文化,推动了贵州乡村振兴。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)
A.粼粼
B.静默
C.花枝招展
D.咄咄逼人
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①树木丛生,
曹操《观沧海》
②杨花落尽子规啼,
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
③
,风正一帆悬。
王湾《次北固山下》
④
,断肠人在天涯。
马致远《天净沙秋思》
⑤峨眉山月半轮秋,一。
李白《峨眉山月歌》
⑥正是江南好风景,
杜甫《江南逢李龟年》
⑦《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:一,
⑧《行军九日思长安故园》表现古人在重阳节有登高饮酒的风俗的诗句是:
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5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
A.《春》作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。
B,《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。
C.《金色花》作者泰戈尔,美国作家、诗人。有诗集《繁星》《新月集》《飞鸟集》。
D.《陈太丘与友期行》选自南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着
心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不
准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么
法子呢?自然是读着,读着,强记着,一而且要背出来。
6.这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《》,父亲要我背的书是《_》。(2分)
7.下列对名著《朝花夕拾》内容的表述有误的一项是(3分)
A.《狗猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的
虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”
予以辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读
书的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后
的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。
(二)现代文阅读
一些麻雀带来了春的消息
张君燕
①早起,乡间小路是湿的,但并不泥泞,只是恰到好处地安抚了浮尘躁动的心。昨晚下
了雨,有一股清新的泥土味道,还有淡淡的植物清香。原来,在枝头未见新绿、大地未换上
新装之时,一种强大的生命气场已然形成。春天就是这样,从来不会大张旗鼓,而是悄无声
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息、四面埋伏。
②路人走过,惊起田野旁干枯的灌木丛中的一群麻雀。大概是惊扰了麻雀甜美的梦吧,
它们扇动着翅膀,叽叽喳喳地发出抗议。但很快,它们就将恼怒抛之脑后,欢快地去觅食了。
③在乡间,麻雀司空见惯。比起冬去春回的小燕子总是受到客人般的礼遇,麻雀更像是
乡亲们自家养的孩子,野生野长,整日在泥地里滚来滚去,却也长得皮实、健壮。在豫西北
地区,人们习惯称呼麻雀为“小虫”,这缘于麻雀体形娇小,也包含了无尽的亲切与怜爱。
④每年最冷的时候,麻雀就不见了,估计是躲在某个树洞中避风,与伙伴们挤在一起取
暖,只在饥饿时飞出来寻找食物。麻雀胃口不大,也不贪心,吃饱了就回到巢穴中,舒舒服
服地睡个好觉。
⑤某个阳光和煦的清晨,麻雀突然多了起来。先是一阵阵热闹的鸟鸣,然后便成群结队
地出现在人们眼前。它们并不追求高远,只尽力做自己能做的事情。电线杆是它们的乐园,
在电线上谱出乐曲并陶醉地演奏,最让它们感到快乐。
⑥春江水暖鸭先知,麻雀则最先感受到空气中的暖意。当成群的麻雀开始活跃时,春也
从岁月深处款款而来。仿若有人在天地之间按动了某个开关,接下来的事情便顺理成章地发
生:柳树发芽了,榆钱长出了嫩绿的叶子:杏花开了,梨花开了,粉嫩嫩的桃花也开了…
⑦麻雀迫不及待地想要宣告这一喜讯。它们在宽广的天地间肆意奔跑一乡下没有高楼
和车流,整个世界都属于它们。累了,它们就到溪边躺着,听潺潺的水声:困了,它们就趴
在草窝里打个盹,除了昆虫的鸣叫,恐怕没有人会打扰它们。村口的大槐树、山脚下的野草
地和返青的麦田都是它们爱去的地方,它们可以和耕牛、山羊聊聊天,还可以顺势在地上打
几个滚儿,不用怕弄脏了身体,春雨会为它们沐浴,春风会替它们理顺每一根羽毛。
⑧傍晚时分,天空中飞过一只麻雀,嘴里衔着一根小小的枝条。紧接着,又一只麻雀飞
过,爪子上缠着一丝枯草。这些小东西们一定是玩够了,终于想起来要筑一个新的巢,好安
安稳稳地迎接春天。
(选自2022年03月18日《光明日报》,有改动)
8.班级举办以“春天”为主题的诵读会,有同学打算朗诵这篇文章,你觉得应该选用下面
哪种风格的配乐?(3分)
A.热烈奔放
B.慷慨激昂
C.哀伤低沉
D.平和舒缓
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9.下列选项与本文内容不相符合的是(3分)
A.在乡间,人们喜欢麻雀不喜欢小燕子,因为麻雀更像是自家养的孩子。
B.每年最冷的时候,麻雀就不见了,估计是躲在某个树洞中避风。
C.当成群的麻雀开始活跃时,春的开关就被按下,春天就要来了。
D.麻雀用筑巢的方式来迎接春的到来。
10.请从修辞的角度赏析下面的句子。(4分)
比起冬去春回的小燕子总是受到客人般的礼遇,麻雀更像是乡亲们自家养的孩子,野生
野长,整日在泥地里滚来滚去,却也长得皮实、健壮。
11.麻雀并不追求高远,只尽力做自己能做的事情。请你结合全文,说说麻雀做了哪些自己能
做的事来传播春的消息。(4分)
心底藏着艺术家
奚淞
父亲突然去世,我慌忙搭机飞返台北。
令我惊骇的是母亲:她身着未换洗的灰布丧服,花白而蓬乱的头发上,胡乱别着一朵不
成形的白棉线花,看见我,枯黄的脸微颤,仅咧开嘴,显示了无言而深切的哀恸。
我在巴黎三年,任性地做自己艺术家的梦,不觉间,岁月竟来催讨所有积欠的债了。父
亲去世后,母亲能健康而平安地活下去,应比一切都重要。
我从旧书摊买来一大堆内容轻快的杂志和小说给母亲,希望能转移她那郁结于心的哀伤。
翻开书页,她的视线茫然滑开。我这才发现:她不只是失去了阅读的习惯,视力也坏到早该
配老花眼镜了。我烹煮了一些肉类食物,笑闹着端到她面前,想引起她的食欲。母亲万般无
奈地咬嚼两下,趁我转身,又偷偷把食物吐在碗里。我这才发现:她不只是因悲伤而忌肉食,
她的牙齿早已缺损,并没有人催促她去装假牙。
谁想到一直照顾人的母亲,其实已经到了需要人照顾的时候呢?
配眼镜、装假牙,母亲都顺从地做了。可是,更多的时候,母亲像是无事可做,只是一
支烟接着一支烟地抽,从笼罩的烟雾里,追寻往事的踪影。
为逝者折纸钱的时候,母亲的手才又活了起来。银亮的冥纸,在她的手上灵巧地转动,
瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。
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看母亲折纸钱的手,学美术的我有了新的狂想:为什么不让她学画画呢?趁着一股孩子般胡
闹的狂劲,我把画架、画板、画纸、画夹和彩笔都准备好,一股脑儿地堆置在母亲面前。看到这
一切郑重的装备,母亲呆了。
以后,好一段时日,我假装不在意,却偷偷观察母亲的动态。我看到她在画架前徘徊、犹疑,
终于怯生生地拿起铅笔,试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子,然后匆匆忙忙涂袜掉,
生怕别人看见。
我没想到,真有这么一天,母亲会认真而着迷地画起画来呢。她从旧书里翻出一些过时的画
片,以刺绣般的耐心,一笔一笔地临摹。
一天,母亲在房里独自大笑起来。许久没听到母亲笑声的我,惊奇地冲进房,只看她一边笑,
一边遮掩画纸。
“画得好丑,难看死了。”母亲笑着说。
我看到了,画的是一个二十世纪三四十年代穿旗袍的女人,侧身站立在镂花的窗边。稚拙的
线条擦了又改,直到那苗条的女郎天真地笑起来。原来,母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。
当周璇高歌《龙华的桃花》时,也正是父亲母亲在上海相识、相恋的年代!
从记忆深处寻到图像,母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。她居然一张又一张地画起画来,
起初画妇人、孩子,然后狂热地画起花来,黑白的画面上,开始添加颜色,由淡雅趋于绚烂。
看母亲蓬着花白的头发,鼻端架着老花眼镜,聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘,有时竟
连炉上煮着饭莱都忘了,我才知道:在母亲心底,也藏着一个从未被人注意过的艺术家呢!这艺
术家是待子女长成、丈夫去世后,才被释放出来的。
12.下列选项与本文内容不相符合的是(3分)
A.得知父亲去世的消息后,我立即搭飞机回台北,此时才意识到自己在巴黎三年,任性地做
自己艺术家的梦忽略了父母。
B.“积欠的债”指照顾父母,让母亲健康平安地活下去。
C.我买来轻快的杂志和小说给母亲,希望能转移母亲那郁结于心的哀伤,可她己经丧失阅读
的能力了。
D.母亲聚精会神的学习画画,我才知道:在母亲心底,也藏着一个从未被人注意过的艺术家。
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13.文中首尾对母亲“头发”都有描写,理解不正确的一项是(3分)
A.文章开头处写母亲的头发“花白而蓬乱”,表现出母亲的衰老沧桑。
B.文章开头处写母亲的头发,表达了“我”的心痛、内疚。
C.结尾处表述为“蓬着花白的头发”,表现出母亲虽年老丧夫却依旧热爱生活、追求艺术与
生命的执着和活力。
D.结尾处写母亲的头发,表达了“我”的遗憾、后悔。
14.请用简洁的语言概括母亲不同阶段的情感变化。(4分)
痛失丈夫的郁结哀伤→·乍见绘画工具的吃惊讶异一
→认真临墓的酣畅喜→
15.细细品读文章,谈谈你对题目《心底藏着艺术家》的理解。(3分)
(三)古代诗文阅读
田子①为相,三年归休②,得金百镒③,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸
禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚④。不
义之物,不入于馆⑤。为人臣不忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝⑥还
金,退请就狱。王贤其母说其义即舍田子罪令复为相以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”
言贤母使子贤也。
【注】①田子:指齐国田稷子。②归休:休假回家。③镒y:古代重量单位。一镒合二十两。
④致诚:做到十分诚实。致:表达,诚,真心。⑤馆:房舍,这里指“家”。⑥造朝:上朝。造,
去。
16.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A.田子为相
为人谋而不忠乎
(《<论语>十二章》)
B.子其去之
去后乃至
(《陈太丘与友期行》)
C.即舍田子罪
太丘舍去
(《陈太丘与友期行》)
D.不义之物
左将军王凝之妻也
(《咏雪》)
17.文中划线句断句正确的一项是(3分)
A.王贤其母/说其义/即舍田子罪/令复为相/以金赐其母
B.王贤其母/说其义即/舍田子/罪令复为相/以金赐其母
C.王贤其母说/其义/即舍田子罪/令复为相/以金赐其母
D.王贤其母说/其义/即舍田子罪/令复为相以金/赐其母
<贵州金卷〉>2023-2024学年度第一学期质量测评(一)七年级语文第6页共8页
18.用原文语句回答:文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的?(3分)
柳桥晚跳①
陆游
小浦③闻鱼跃,横林待鹤归。
闲云不成雨,故傍碧山飞。
【注】①此诗是诗人晚年在山阴家居时作。②浦:诗中指河边、岸边。
19.下列选项哪一个不是本诗所描写的景物(3分)
A.小溪边能听到鱼儿跳水的声音。
B.纵横交错的树林静待白鹤飞回。
C.几片闲散的浮云很难汇聚成小雨。
D.在山中看着明月的阴晴圆缺。
20.这首诗运用了什么写作方法?抒发了诗人什么感情?(6分)
四、综合运用(共3道小题,15分)
进入中学,你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级(1)班组织的“有朋自远方来”的
综合性学习活动,并完成以下任务。
21.同学们收集了许多关于交友的名言警句,下列最适合送给你新结识的朋友的一句是(3分)》
A.君子之交淡如水。
B.有朋自远方来,不亦乐乎?
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
22.(1)下面哪个典故与交友无关?(3分)
A.高山流水
B.割席断交
C.马革裹尸
D.伯牙绝弦
(2)请参照甲骨文字形“朋”的释义示例,写出甲骨文字形“友”的释义。(3分)
轻释树
示例:“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上,形成一挂更大的玉串,
引申为同类相好。
“友”的骨文字形像
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23.你班计划举行主题班会,时间是9月22日下午第三节课,地点在学校小礼堂,班委会准备邀
请团委王老师前来指导,以下是班长写的邀请函,内容和格式上有三处不妥当,请找出来修
改。(6分)
①邀请函
②王老师:
③您好!我班将于9月22日下午第三节课,开展“有朋自远方来”主题
班会,④诚邀您对我们的活动加以指导。⑤我们期待您的到来!
⑥2023年9月22日
七年级(1)班班委会
五、写作能力(60分)
24.同学们,你从小学升入初中已经有一段时间了。在初中的学习与生活中,有没有某个时刻,
某件事给你留下了深刻印象,让你产生难以忘却的感受。请以“那一次,我很
为题,写一篇作文。不少于500字。
写作提示及要求:
(1)明确“那一次”是什么时候。
(2)补充横线内容例如(快乐、内疚、受启发等),叙事中充分表现所填的词。
(3)详略得当,表达“我”的真情实感,有自己思考和感悟。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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