黑龙江牡丹江市宁安市第二中学，宁安市第三中学，宁安市第四中学2026-2027学年九年级上学期10月语文综合练习(一)

2026一2027学年度第一学期九年级综合练习（一） 语 文 考生注意： 1,考试时间90分钟 本考场试卷序号 2.全卷共三道大题，总分120分 (由监考填写) 3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、知识积累与运用(25分) 为纪念长征胜利90周年，学校筹备了“赓续长征志，青春赴新程”主题展演，请同学们踊跃参 与，展现新时代背少年的风采。 【完善展板】 宜传小组拟制作一期“长征永志，薪火相传”宣传展板，请你帮忙补充、修改。 雪岭征人踏险途 飞渡惊涛玻险关 草甸忠魂践初心 长征薪火启新章 红军将士于能 红军勇士于湍 长征将士们* 先草青年时期 皑雪山绝境中，负重 急江水中挺身赴险 美￥年，用顽强意志 历经磨难，失志报 前行，露宿冰峰，以 强渡大渡河，直面枪 跋涉茫茫沼泽。漫 国：岁月流转，粉神 草根寒雪果腹，在饥 林弹雨，依旧做骨不 漫草地埋忠骨，耿歌 不朽。长征新神在 寒交迫之际翻越连 屈、坚守信仰。这场 丹心照山河。在无 一代代青年传示、赓 绵雪山。通过翻越 战斗载入红色史册， 边荒原，以嘶哑 续、弘扬过程中发挥 雪山的恐苦征程，使 浪涛间留存着长挺 (yò)的喉呢威出教 了重要作用。我们 红军靡砺出顽强不 精神的勃髓(sUi). 国强音，以血内之躯 持之以恒地汲() 层的意志：无数战 红军战士英勇作战 踏出救国之路。红 取精神力量，以少年 士长眠雪原，丰厚了 的事迹，广泛在群众 军将士的崇高品格 意气续写时代华章。 红色文化的底韵 中流传。他们以血 和英雄事迹时时回 (yùn),赢得世人跨 肉之躯开辟长征道 荡在我们脑海。他 越时空的崇高数意。 路！ 们不求青史留名，只 愿将滚烫赤城献给 祖国！ L展板中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(3分) A.底韵(yùn) B.精髓(sui) C.嘶哑(yà) D.汲(jD取 2展板第三栏文字中有一处乱码，此处应填人一个恰当的成语是()(3分) A画龙点睛 B.走投无路 C.前仆后继 D.知行合一 3展板划线句有语病，修改正确的一项是()(3分) A通过翻越雪山的艰苦征程，使红军磨砺出顾强不屈的意志。（把“磨砺”改为“培养”） B.红军战士英勇作战的事迹，广泛在群众中流传。（在句末加上“开来”） C红军将士的崇高品格和英雄事迹时时回荡在我们脑海。（副去“崇高品格和”） D长征精神在一代代青年传承、弘扬、赓续过程中发挥了重要作用。（将“传承”和“赓续”交换 位置) 综合练习（一）·语文第1页（共8页） 【创作节目】 创编小组选用毛泽东《七律·长征)作为朗通节目素材，请完成下面任务， 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等佣， 五岭速迤藤细浪，乌蒙磅缚走泥九。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜民山千里雪，三军过后尽开颜。 4.小组同学针对尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”产生朗读分歧 小语同学：明读这一句，全程保持高昂洪亮的声调，从重到强，一气读完，突出胜利的狂 存。 小文同学：期读时，“更喜喂山千里雪”放缓语速，带着历经磨难后的欣慰，语调微微上扬： 读到“三军过后尽开颜”音量逐步放开，舒展从客，将喜悦慢慢释放，不宜一上来就高声呐喊。 你更支持哪一位同学的朗读设计？请结合诗句内涵闸述理由。(4分) 5.思思同学在电脑上提写的活动结束语，不小心被组内同学弄乱了顺序。请你帮思思将下列句 子组成语意连贯的一段话，选出排序最恰当的一项是()(2分) ①长征精神，早已熔铸为中华民族宝贵的精神财富。 ②血战湘江、巧菠金沙江、飞夺泸定桥，一段段惊心动魄的征程，定格成不朽的红色记忆 ③九十载岁月流转，长征故事依旧震撼人心。 ④红军以坚定的理想信念，跨越千山万水，完成了震撼世界的伟大远征 ⑤新时代青年更当传承长征精神，不畏艰难，勇担时代使命。 A.③①②①⑤ B.④②③①⑤ C.④①②③⑤ D.③②④①⑤ 【布置会场】 设计小组带领组员们布置会场，请你协助完成。 6组员们计划在会场悬挂一副对联，上联已经拟好，下联最适合的一项是()(3分) 上联：雪山草地存忠骨 下联： A.凝浩气万里长征 B.千秋伟业丹心铸 C.赓传星火启新程 D.赤帜烽烟照汗青 7为了更好地弘扬中华优秀文化，设计组从浩如烟海的文化典籍中选取了几句作为背景墙。请 你在划线处补写正确的诗文句子。(7分) 古代文人常借山水、明月抒怀言志。登临岳阳楼，阴雨连绵之时，湖面浪涛汹涌，“阴风怒 号，① ”,迁客骚人触景生情，生出“② ,感极而 悲者矣”的悲慨；待到春风和煦，月光洒满湖面，“浮光跃金，③ ”,游人 顿生愉悦之情。漫步滁州琅琊山，山间朝暮变幻，“日出而林霏开， ① ”,晨昏之景美不胜收。李白在《行路难》中，借壮阔景象抒发对理想 的执着追求：“⑤ ,直挂云帆济沧海。”苏轼中秋望月，（水调歌头》中 “⑥ ,⑦ 。”把对亲人的思念化为美好祝愿。 综合练习（一）·语文第2页（共8页） CS扫描全能王 白蟹3亿人都在用的扫描App 二、阅读理解与分析(45分】 (一)名著阅读，回答问题。(4分) 8校文学社本期推荐的经典书目是（简·爱》，成员们阅读后对主人公简·爱展开了探讨。有人 认为简·爱是E人，有成员认为是I人。请你结合原著内容和链接材料，判断简·爱的人格 倾向。(4分) 【链接材料】MBTI理论中，E(外倾)、I(内倾)代表心理能量的不同取向，外倾型(E人)的 能量来自外部人际与活动：内倾型(I人)的能量来自内心思考与自省。该区分并不等同于性 格外向或胆怯，仅体现英取精力的偏好，不存在好坏高下之别。 (节选自《The Preferences:E-I,S-N,T-F)) (二)古诗文阅读(13分)】 【甲】 副乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长新神。 【z】 嗟夫！于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”乎！意！强斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳接记》) 【丙】 范文正公义田记 钱公辅 ①范文正公，苏人也。平生好苑与，择其亲而贫，疏而贤者，成施之。 ②方贵显时，置负郭四常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有金，岁有衣，嫁娶凶 葬，皆有盼。择族之长而贤者主其计，而时共出钠焉。日食人一升，岁衣人一缘⊙，嫁女者五十 千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十 口，岁入给稻八百斛。以其所入，龄其所聚，沛然①有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官 者罢莫给。此其大较也。 ③初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有 禄赐之入，而终其志。公既爱后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。 爱之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。 (节选自《古文观止·义田记》) 【注释】①负郭：东近外域城。②检：如，丰。③：：细销。④沛然：充足的科于， 9【甲】诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。(2分) 10.根据方法提示，解释下列加点的词语。(2分) 文言语句 方法提示 释义（书写汉字） 微斯人，吾谁与归 语境推断法 (1) 施贫活族 词类活用 (2) 综合练习（一）·语文第3页（共8页） 11.请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。(3分) 公既爱后世子孙修其业承其志如公之存也 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷 13.结合【乙】【丙】文章内容，简要分析范仲淹的人物形象。(2分) (三)实用类文本阅读 兴趣小组在搜集材料时，几则关于饮食文化的材料引起了大家的兴趣。请你认真阅读，完成 下列任务。(10分) 材料一：中国地大物博，各地的地理、气侯、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风 格，如鲁莱的香醇、川菜的麻辣、粤菜的斟美等。中目饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天 然味道和营养价值。烹任过程注重食材的合理搭配，利用多种主任方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达 到色、香、味、形、杀俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 中国人还会按季节变化来调味、配莱：冬天追求味道醇厚，多煲地焖煨：夏天讲究清淡爽口， 多凉拌冷拼。 饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过 餐桌上的礼仅来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智悲，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁，千 百年来，食材、烹任技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 中目饮金文化在世界范固内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中目美食， 很多外目人来到中国微“美食直据”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和 创断性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 (摘编自《中国饮食文化) 材料二：不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被 称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、成香到麻 辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸 这种在“味”上的追求与独到成就，正是中目饮食文化的突出特点之一。 在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而 产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦， 众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、成之上推陈出新。酸甜酥璥的“糖醋迎鱼”、麻 辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 (摘编自《我国饮食的调味艺术))】 材料三：张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“蕾空”，而张骞 “凿空”西城的同时，也带朵了一种“蕾通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传棉，物产在 汉唐丝纲之路的挥煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被蓉为“果中王子”的 库尔勒香梨，据考证，就是张毒通西域时带到新疆种拉并不断改良而成的。葡萄、石指、胡瓜、胡 萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文 化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传据、资源的丰高，更是文化的交流、文明的共 赢。 (摘编自《张骞通西城的历史赠)) 综合练习（一）·语文第4页（共8页） CS扫描全能王 回壁3亿人都在用的扫描App 1L下列对材料相关内容的厘解和分忻，不正的一项是(J(2分) 入辰聚中国人民勇劳和冒的女食文化，反触出人们的生话方式和中丽杜会的变迁 B同一种食材在中国哥每乎巾变化出多牌欲通，体现中国人仕食上对”味”的追求， C圆味品的出现，止人类从最原的的为生斧的比食，直接进人到亭受食物的阶段， D.孜然每香辛料伐人后，改变了古代中国第的味恒.对中国桌的卫晨产生了题响. 15.下列诗句可体现材料三“物产在仅唐驾圆之路的解姐进中周到文使“的一项层()2分) 入长江说鄂加鱼更，好竹连山觉节香， B胡麻饼样学京邵，面院油香蓝出护. C夔宜山茗留用型，吸下潮琵喜共空， D.佳江霜闻长如许，铯似松江一尺舻 16根据材料一，厦括中国伙食的特点，笼成下图、(3分) 攻女食礼仅 17有人说：中国伏食文化之所以魅力长存，愿在于坚守木土特色：也有人认为，它的生命力米 自不断对外交旗慰合，请结合三脚材料，谈使你的看法，(3分) (四】思解类文本阅读 系扰地学习了九上第二单元之后，学生们搜集到一篇相似主题的文章，井对此限开藏烈讨 论.请你认真阅读文章，完成下列任务、(7分) 以自强为笔，绘就时代华章 ①“天行使，君于以自强不这。”（周易》中的这向古叫，穿妈千年的岁月，依然如洪钟大吕鞭散 菇人心，天行附健，永不停歌：君于立身、亦当处估天地，以奋发向上的荟态、永不湖名的初心，在 人生的道路上丘蹈前行、在机适与换战并存的时代，面片“内卷”的丛虑与“朝平”的请在，重盈这 句古词，更其发人派省的恩实完又。人生从无世逾，前尽总有坎坷反两、换战靡昏，唯有将自强期 入心中、化为行动，方能玲越但母，活出属于自己的价值。 四自蛋不，是田境中政局的料刃，是直面控折的坚妇，人生之路，因难与手盾如影随形，唯 有以理世视角正视这份常点，方能从客户对，田难与矛盾，是人生的必修课，不因追避而消，不国 是惧而或，古有越王匀我，面对亡回之每，卧研会胆，终以三千超甲吞灭至吴，在绝境中进发出自 登的力受！今有失聪的贝多芬，在无声的黑暗中写出《命运文响曲)的绝唱，用音井诉说着对分 运的拉争，按折是人生的试全石，唯有理性正视、在控折中悔炼，方能尖见成局。于青年而言，控 析是定主抗延力的关健，唯有进难而上，方能在递境中靡厮出坚妇的鸡志， ①自压不息，是动李不批的执着，是苦德内功的沉淀，自臣不息，从非仅免一腔齿血，更需儿 实本领作为支撑，时代飞造选代，如识持块更断，倘若目步自片、止步不曾，便会失去直面挽战的 庄气。古有医断金屋偷光，在做光中坚诗苦该，片成一代鸿儒：今有“中回天夏”之父南仁东，理山 涉水，在无最个不瓦之皮中文克枝术难题，将梦迅化为国之重召、无论是古人的“金豆偷光”，还 館合练习（一）·抵文第5夏（共8页） 是今人的反汉且日”，题印任了“空创师从岛后白，裤龙叠追苦本桌“的真见，常序马原持立标以 态，在书本中风取管息，在夹度中日言是自，位学习或为件章牙酒，只过使本周为自日计战 ①自且不急，更时凡中址当的鲁第，是紫国情任问升孕，“知立任者，大文大上始也，“自盘不 岛，并导孤芳自赏，而及女去于厅言“穷时位善其身，达到最路天丁”竹女酉，鱼时代的变任露在 舟兵，齐年庄女担立的骨世，著提堂也，百年育，营平甲于福骨高宁“方中单之盛石快书”，得十 人命运与家四命运掌雪相违！百平后，无复齐年在什社创爵的官语、在乡付抵异的基县、在杖寞复 交的见场，月行销盗原首包磨。层启是管言，“少年画引们要”片年之昏，你然在时代方要处这 放光耳，官有研个人套千盈入四家变展的头饶，方能在时代的长文下，修且最向目的师拿， ⊙8受爱其务这分，吾抨上下后求求，”自盘不盘，足甘在中孕其板骨干又的特种廷色，也是 每个音运人或议血我竹必臣之尽，它从不是文朗的口号，而是触入日舍的点通行骑，灭王视田境 的坚妇，是自学不但的执看，是实干攻局的芽段、眉吾草骨年，以自便方悦，以实干力复，在人生 的路年中不是只浪，开且直爵，以青&之底，夺千之反.为民找复丹后点增辱力受！ 18小文、小语和思思阅设文章后，进厅了两通交商，请你根据文痘内客、朴金色们的利语，（门 分) 小文，语充这焉文章，民凳仔本文中了论友其是们用句“天行健，B于以自孤不盘“，全大只论 追了逼明控折要坚岳。 小语：我不网含你的见点。木文的中心论点应信是(]) 思思：收也阿营小语的观点，夜想绘制木丈的思墩平困，但复在顿度论任易路时有鱼夏阴，悠 们能每我厘滑，朴仝手田码7 小文、小语：我们一起表充成 开头：开篇引用（周悬》名盲，结合当下“扇平一内卷"的牡公克状，川出中七论点， 0 本论：依次论证了三个分论点，主要运用了(2) (两种论证方法). 0 结尾：(3) 19.思思准备为第①段补充一个论据，复集到两则材斜： 材井一：江梦南自动失愿，使意法唇语蚓若学习，一悬免且重堂求辛肆耳，兮上清华博士， 慈此过更季识本桥 村料二：本炳秀日复一日坚种科车斜结，突皮年龄与身休拉保，打应亚斜纪录，用抖将书 写责种人的短奇逢 思思纠结了很久，不知道该选恩一圆放在第①段。请陈地做出选择，并结合文章内存 面述理由，(2分) 20有同学读完文章提出展同，~现在提但接销自段，是不是遇到因难不必硬红，近度朝平也是一 种智登？”谓结合本文观点，联系休的竿习生舌，改谈休的君法，(2分) 岸合结习（一），话文第6页（关8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (五)文学类文本阅读 品读《1934年的月光》，回答问题。(11分) 1934年的月光 欧阳华画 ①刘安古半个月的辛苦没有白费，在黄茅养伤的97名红军战士中的20名已经痊愈。这天 他接到通知，郴县县委半夜一点会派人上山，接这20名红军战士去追赶长征途中的战友。 ②晚饭后，草糊外寒风兮兮，月亮从树林边上升起来。大壮避开人悄悄顺者坡后的小路来到 了刘安古京。刘安古生在草药世家。自从1】月接受了郴县县委把97名伤员交由他负责救治、 护理的任务，他和儿于紧翔的神经就再也没有放松过。且不说伤员每天疗伤、治病用药量大，家 里的草药根本是杯水车薪；黄茅耕地少，粮食从哪来？还有，国民党反动派如果发现蛛丝马迹，那 整个村子都会招来灭顶之灾…但他们没有阿苦怕累，白天为伤员数药、治疗，晚上躲过敌人的 封镇，跋山涉水去安源等地挖草药。因为连轴转，刘安古累得两次昏倒在了伤员安置点。 ③刘安古的儿子刘乙生正在清洗草药。见大壮下山来家里，有些吃惊：“大晚上你下山千什 么？”大壮看着院里的几大筐草药，说：“兄弟，今天就让我帮你把这些草药都洗了吧。”他刚撸起抽 子，刘乙生就拦住了他：“你可不能沾这么冷的水。赶快回去腰觉！”他推着大壮往外走，大壮眼距 湿湿的，心里说：好兄弟，我今晚就要走了，以后可不一定有机会好好答谢你们父子俩了的！ ④深黑的天空，半个月亮悬挂在技头上，没有云雾的遮挡，显得越发明亮。大壮转身来到了 黄大伯家。大壮他们附转到黄茅没几天，一天夜里天气突然变冷，呼啸的北风夹杂着小雪粒从四 面透风的草糊吹进来。一直有些低烧的他女不住严塞的侵是，不住地抽掂、战粟。护理他的黄大 伯便把自己身上的棉衣脱下给他盖上，又坐在他的头顶处，用身体挡住狂风。早上大壮睁开眼晴 时，发现黄大伯只穿着夹衣，身上的棉衣则盖在自己身上。一股暖流涌上心头，他把被窝里的手 仲出来，提住了黄大伯冰冷的手 ⑤大壮从村口刚挑了两担水回来倒在大水红里，黄大伯就听到声音起来了。他上下打量大 壮：“伤好了得把力气留着打敌人，家里这点事我能行，快回去睡觉吧！”大壮一肚于的话，又不知 从何说起，只得一步三回头地走了。 回清冷的月光泻下银辉，大壮想起禾花嫂正在坐月子，天气寒冷，不如给她家劈些柴。谁知 刚进院子便看到小六子已经在屋后靠山崖的空地上劈完一堆柴火，小跑着把劈好的柴抱到院里 摞起来。他们刚来到黄茅时，禾花嫂已经身怀六甲，地挺着大肚子，和村里几个知心的嫂子一起 照顾伤病员。她眼瞅着山里缺吃少药，看在眼里急在心上。其中一个姓王的小战士年纪小，伤得 重，一张脸惨白得像刷过的墙，尤其抵地的心。生产后，地跟丈夫商量把自己坐月子的甜酒、鸡蛋 和托人从县上买的几斤肉都送上山给伤员们补充营养。丈夫心疼地，又担心没有奶水，饿着孩 子，当然不同意。禾花嫂说：“家里总比山上好对付。我少吃这一点，最多就是掉几斤肉，可那些 重伤的战士掉的有可能就是命啊！”最终地说服了丈夫，把好不容易乔到的营养品都送到了山上： 几个重伤员听说这事后，端着碗，落了泪。 ⑦空地上摞起了一大操劈柴，看样子够禾花煌家做一年饭了，两人擦擦脸上的汗，向山上赶 去，在半山腰又碰到了几个晚上要一起出发的战士。大壮长了个心眼，叮%大家回安置点时，隔 两分钟进一个，千万不要同时进去。 图半夜一点，县委的同志带着20个战士刚刚来到村口，意想不到的一慕发生了。黄茅的好 些村民涌了过来，他们把蒸熟的红薯、鸡蛋一个个往战士们手上塞，叮嘱他们一定要好好保重身 休。 综合练习（一）·语文第7页（共8页） ⑨县委的同志有些恼：“这是谁泄的密？” ①刘安古说：“我一定查！” ①月光如流水般倾泻下朵，给大家的脸上镀上了一层肃移。县委的同志看看战士们和村民 们的样子，心里酸酸的，一挥手：“算了，下不为例！” (选自《微型小说选刊》，有副改) 21【梳理小说情节】小说围绕战士大壮临行前的所见所感展开，请根据小说内容，补全大壮的行 动轨迹以及对应的相关往事。(2分) 拜访刘家父子，感念数治之恩+① ② ·上山会合战友，村口告别村民 22【品析精彩句子】小说语言考究，请结合所学知识，任选角度对文中画线句子进行 品析。(2分) 月光如流水般倾泻下来，给大家的脸上镀上了一层肃移。 23.【分析人物形象】小说塑造了真实而立体的人物形象，请结合文章内容，分析禾花嫂身上的闪 光点。(3分) 24【探究人物心理】文章第③段“大壮眼眶湿湿的，心里说：好兄弟，我今晚就要走了，以后可不一 定有机会好好答谢你们父子俩了啊！”结合上下文，解读大壮此时复杂的心理。(2分) 25.【感悟主题意蕴】文章以“1934年的月光”为标题，请结合文章内容，探究标题有什么深刻意蕴？ (2分) 三、写作(50分) 【执笔铭心，挥亮寄意】 26.阅读下面材料，任选一个文题，按要求作文。 2026爱知·名古屋亚运会男子4X200米自由泳接力决赛，徐海博、费立韩、潘展乐、张展 硕四名选手组成中国队，以7分00秒17打破亚洲纪录夺冠，时隔16年重夺该项目金牌。比 赛全程，四人各担一棒，彼此信任、衔接默契；最后一捧张展硕奋力遮赶，在终点线前完成逆 转。夺冠不是一人的高光，是四名队员同心协力，一捧接一捧、坚持到底换来的胜利。接力 赛，拼的不只是个人速度，更是团队同心、接续奋斗。 接力，是一捧与下一捧的托付；奋斗，是青春路上不停的奔赴。 文题一：一棒接一棒 文题二：有人说，接力夺冠靠最后一棒的惊天逆转：也有人说，没有前三棒的坚守铺垫，就没有 最后的反超。结合亚运会男子4×200米自由泳接力中国队夺冠的故事，请自选角 度，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，题材不限； ②表达真情实感，不得套写、抄袭； ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名： ④字数不少于600字. 综合练习（一）·语文第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App