黑龙江哈尔滨市第三十九中学校2026-2027学年九年级上学期10月语文综合素养提升训练

哈三十九中学2026一2027学年度九年级语文学科综合素养提升训练 一、积累与运用（25分) 新学期，九年级举办"强国有我“主题演讲比赛。请你阅读主持人撰写的开场白， 并帮他修改其中的错误。 金秋九月，丹桂飘香。操场旁的桂花树在秋风里轻轻摇曳，细碎的花香漫过跑 道。九年级"强国有我"主题演讲比赛在这里举行。选手们依次登台，或娓娓道来，或 慷慨陈词：有人朗诵《沁园春·雪》，让人望见雪后初晴、分外妖烧的壮美江山；有人 摘取《你是人间的四月天》的诗句，向戴冠冕、担荣光的平凡英雄致敬；有人讲至动 情处说："革命先辈前扑后继的牺性，才换来今天的山河无恙，吾辈自当奋发。"评委 席前，几盆秋菊开得娉婷，台下偶尔传来同学们的低低呢喃。评委老师点评说："演讲 贵在真情实感，一个真切的小细节往往胜过千言万语，恰如作文中的画龙点晴；遇到 思路卡壳，也不必觉得走头无路，静下心来，路就在脚下。“压轴出场的小李同学说： "青春是用来奋斗的。我们要把每一天的努力都写进成长的年轮。“演讲虽已落幕，奋 斗正当其时一愿我们以梦为马，不负韶华，在新学期的赛道上全力奔跑！ 1.(3分)上面开场白中加点字注音正确的一项是() A摇曳(yi) B.冠冕（guan) c.娉婷(ping) D.妖娆（ro) 2.(3分)上面开场白中画横线的词语没有错别字的一项是( A.呢喃 B.画龙点晴 C走头无路D.前扑后继 3.(3分)下列病句的修改不正确的一项是（) A通过这次演讲比赛，使同学们更加深刻地理解了奋斗的意义。 删去"通过"或"使"。 B.我们要养成善于观察、勤于思考，不断提高学习能力。 在"思考"后面加上"的习惯”。 C为了避免类似问题不再发生，年级组制定了详细的教学改进方案。 删去“不”"。 D.能否合理安排时间，是九年级学生提高学习效率的重要保障。 将”保障"改为"保证“。 4.(3分)下列句子排序最恰当的一项是（) ①何为少年志？是"会当凌绝顶，一览众山小“的豪情，也是脚踏实地的笃行。 ②然而，志向若只挂在嘴边，终究是无根的浮萍。 ③由此可见，立长志而践于行，青春方能拔节生长。 ④想要志向落地，可以从点滴小事做起。比如每天坚持晨读打卡，看似微小， 日积月累，却能聚沙成塔。 ⑤因此，把大目标拆成小台阶，一步一个脚印，梦想才有落脚之处。 A.①②④⑤③ B.①④②⑤③ C.②①④③⑤ D.②④①⑤③ 5.(3分)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（) A.《沁园春.雪》的作者是毛泽东，"数风流人物，还看今朝"抒发了作者超越历史、开 创未来的豪情壮志。 B.余光中，当代诗人。《乡愁》借助"邮票"船票"坟墓"海峡"四个意象，把个人的思 乡之情升华为深沉的家国之恋。 C.欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，唐代文学家，"唐宋八大家"之一，《醉 翁亭记》是他被贬滁州期间所作。 D.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，文中的一个"痴” 字，写尽了他痴迷于天人合一的山水之乐。 6.(3分)下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是( 【情境】班级拟利用周末开展"走近经典"读书讲座，班长请你出面邀请王老师为同学 们作指导。王老师工作繁忙，你需要向她说明情况并发出邀请。你会这样说： A王老师，周末我们班要办讲座，您必须来给我们讲一讲，您不答应我们就不办了。 B王老师，打扰您了。我们班想利用周末开展"走近经典"读书讲座，想请您为同学们 作指导，不知您是否方便？ C王老师，学校要求每个班都要请一位老师做讲座，我们商量后就定了您，您看哪天 有空？ D王老师，听说您读的书特别多，我们班正缺个讲讲座的人，您就答应了吧。 7.（7分)漫步诗文名苑，采撷传世华章。读李白《行路难（其一）》，我们以"① ② 坚信理想终会实现；读苏轼《水调歌头》，我们 用"③ ,④ "向远方的亲人送上美好祝愿；读刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》，我们以"⑤ 病树前头万木春"相信困 顿之后自有生机；读温庭筠《商山早行》，我们从"⑥ ,人迹板桥霜” 中体会早行旅人的辛苦劳碌：读韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，我们在"云横秦岭家何 在？⑦ "中感受诗人忠而获罪的悲愤与不平。 二、阅读(45分) (一)阅读下面甲、乙两文，回答8一10题。(10分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 2 其必曰"先天下之优而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选 自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知 太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 注释：①醱：遮盖。②乐其乐：以游人的快乐为快乐。③述以文：用文章来记述。 8.(4分)请根据方法提示，解释下面加点的字。 篇目 加点字 方法提示 解释 《岳阳楼记》 或异二者之为 语境推断法：结合上： (1)或： 下文语境推断词义。 《岳阳楼记》 微斯人，吾谁与归 查阅《古代汉语词 (2)微： 典》选义项：①微小 (填序号) ②如果没有③稍微 《醉翁亭记》 而不知太守之乐其乐 课内迁移法：与《论 (3)乐： 也 语》好之者不如乐之 者中"乐"为同类用法 《醉翁亭记》 游人去而禽鸟乐也 关联成语法："扬长而 (4)去： 去"中"去"为同类用法 9.(4分)翻译下列句子。 (1)不以物喜，不以己悲。 (2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 10.（2分)甲乙两个语段都写到了作者的"乐"，请结合选文，简要概括两位作者"乐" 的内涵的相同点。 (二)阅读《冰雪盛宴背后的"造雪密码"》，回答11一14题。(10分) 冰雪盛宴背后的"造雪密码" ①不必等到千里冰封，只要气温够低、水雾够细，一场"人工雪"就能在盛夏的室 内滑雪场飘然而落。你或许会好奇：在没有天空、没有云层的场馆里，雪花是怎样被” 种"出来的？ ②人工造雪主要采用"雪炮"式造雪机。它的原理并不复杂：高压空气把水吹散成 极小的雾滴，雾滴在寒冷空气中迅速凝固成冰晶，随后与更多水滴结合，层层"包裹 ”,最终落到地面，形成松软的积雪。与自然雪六个瓣的六角形结构不同，人工雪大多 是近似球形的冰粒，含水量低、易压实，特别适合铺设雪道。 ③造雪对温度的要求近乎苛刻。一般来说，气温低于0℃、湿度低于80%时，造 雪机才能高效工作；湿球温度（衡量蒸发降温能力的指标）越低，造雪效率越高。为 了抢在寒潮的菌口期"囤雪"，许多雪场会在夜间开机，一夜之间便可造出上千立方米 的雪。 ④近几年，我国自主研发的造雪机打破了国外技术垄断。以哈尔滨亚冬会使用的 国产造雪机为例，其造雪量可达每小时90立方米，能耗较传统机型隆低约20%，还 能通过智能系统根据温湿度自动调节出雪量。北京冬奥会期间，“雪飞燕"雪如意"等 场馆的赛道用雪，相当一部分就出自国产造雪装备。 ⑤有人担心，大规模人工造雪会浪费水资源。事实上，造雪用水属于闭环利用： 雪道融化的雪水会被收集到蓄水池，经净化后再送回造雪机，循环利用率可达80%以 上。相比天然降雪"看天吃饭"，人工造雪让雪季的长短真正掌握在人们自己手中。 ⑥从"靠天赏雪"到"造雪迎客”，小小的雪花背后，凝结的是科技的进步，也是冰 雪经济的蓬勃活力。 11.（3分)对文章内容理解和分析正确的一项是() A人工雪和自然雪一样，都是六个瓣的六角形结构，含水量低、易压实。 B.因为湿度越低造雪效率越高，所以只要空气干燥，造雪机在任何气温下都能高效工 作。 C.造雪用水属于闭环利用，雪道融化的雪水经净化后再送回造雪机，循环利用率可达 80%以上。 D.北京冬奥会期间，"雪飞燕"雪如意"等场馆的赛道用雪全部出自国产造雪装备。 12.(2分)指出第④段画线句子所用的两种说明方法。 其造雪量可达每小时90立方米，能耗较传统机型降低约20%。 ( )( 13.（2分)选文第③段加点词语"苛刻"在文中具体指什么？ 14.（3分)请结合选文和链接材料，说说在战市为什么要大力发展人工造雪技术？ 【链接材料】 材料一：哈尔滨地处北弧，冬季虽寒冷漫长，但天然降雪"看天吃饭”，初冬和冬末雪 量偏少，雪季长短不稳定，滑雪场常因雪量不足而延期开板。 材料二：第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，高山滑雪、越野滑雪等项目对雪道的 厚度、硬度和平整度要求极高，天然积雪难以直接满足国际赛事标准。 (三)阅读《巷尾的磨刀人》，回答15一19题。(15分) 巷尾的磨刀人 ①天蒙蒙亮，青石巷还在薄雾里睡着，"磨剪子嘞一戗菜刀一"的吆喝声就准 时响起，像一枚投入水面的石子，把整条巷子唤醒。 ②吆喝的人姓陈，街坊都叫他老陈。老陈的行头很简单：一条四腿长凳，一头嵌 着粗磨石，一头嵌着细磨石，凳腿上还绑着一个盛水的旧铁罐。他在巷口一坐，就是 四十多年。 ③早些年，巷子里家家户户的剪子菜刀都归他磨。刀往他手上一过，他先眯眼看 看刀刃，再用拇指肚轻轻一刮，嘴里就报出数来："卷刃了，费点工夫。"他磨刀不急 着收钱，一把刀两块钱，三十年没涨过价。有人打趣："老陈，物价都翻了几番，你也 涨一涨嘛。"他摆摆手："街里街坊的，磨把刀还论涨价？手艺人，把刀磨好就行。” ④磨刀是个细致活。粗磨石上去掉缺口，细磨石上收出刃口，最后还要在荡刀布 上正一正刃。磨刀时，老陈头微微低着，眼睛只盯着刀刃与磨石相触的那一线水光， 任谁跟他搭话，他都只应一声"嗯"。刀磨好了，他举起来对着朝阳眯眼一照，见刃口 泛出一线青白，这才递还给主人："齐了，再钝了拿来。” ⑤后来，巷子翻修，青石板换成了柏油路，家家户户的菜刀钝了直接换新的，超 市的刀十块钱一把，还送砧板。来找老陈磨刀的人一天比一天少，长凳常常一摆就是 一天。儿子劝他："爸，别磨了，跟我去城里住，一个月退休金也够花。"老陈摇头：” 总有人家还留着老剪子、老菜刀。我歇了，他们上哪儿磨去？" ⑥于是每天清晨，那声吆喝仍旧准时响起。渐渐地，有人从楼上探出头喊一声"老 陈”，把刀用篮子吊下来：有人专程坐公交车从城东赶来，就为磨一把母亲留下的裁衣 剪。老陈还是收两块钱，遇上老人孩子，摆摆手，一分不收。 ⑦去年冬天，社区把巷口的凉亭修葺一新，给老陈支了块牌子："便民磨刀点"。 有人提议："陈师傅，挂个收款码吧，年轻人扫码方便。"老陈让儿子办了一个，可牌 子底下，他又让儿子添了一行字：老人孩子，不收钱。 ⑧前些日子我路过巷口，见一个小学生举着半截铅笔头，怯生生地问他：”爷爷， 铅笔能磨吗？"老陈愣了一下，随即笑出一脸沟壑："能，咋不能！"他拿起小刀，三下 两下，铅笔头便顶出一簇崭新的铅芯。孩子道了谢，蹦蹦跳跳地走了，老陈望着孩子 的背影，笑得比朝阳还亮。 ⑨夕阳把长凳的影子拉得很长。柏油路上车来车往，巷子早己不是四十年前的巷 子，可那声“磨剪子嘞—戗菜刀—”，还在青石巷的上空悠悠地荡着。有些东西， 岁月带不走。 (选自《小小说选刊》，有删改) 5 15.(3分)请根据小说内容，围绕老陈和蘑刀摊，填写下面表格。 时间 事件 收费 早些年 (1) 一把刀两块钱，三十年没涨价 后来 巷子翻修，来找他磨刀的人越 （2) 来越少，他仍每天出摊。 去年冬天 社区设立"便民磨刀点"，他挂 (3) 了收款码，仍在牌子上添了 行字。 16.(3分)请从描写方法的角度，赏析第④段画线句。 17.(3分)第⑤段老陈"摇头"拒绝了儿子的劝说，第⑦段他又在脾子上特意添了一 行字。从中可以看出老陈怎样的心理？ 18.(3分)文章第⑧段写小学生请老陈磨铅笔头的细节，有什么作用？ 19.(3分)文章结尾说"有些东西，岁月带不走"。结合全文，说说"带不走"的是什 么。 (四)阅读《涵养专注的定力》，回答20一23题。（10分) 涵养专注的定力 ①"目不能两视而明，耳不能两听而聪。"荀子两千年前的这句话，道出了一个朴 素而深刻的道理：成事之道，贵在专注。 ②专注，是深耕一域的定力。人的时间和精力有限，撒胡椒面式的用功，往住面 面俱到却面面稀松；盯住一处持续发力，才能有所突破。”敦煌女儿"樊锦诗扎根大漠 六土余年，把全部心思放在石宣保护研究上，从青丝到白发，让千年壁画得以“永久保 存、永续利用”。倘若她今天搞研究、明天下海经商，敦煌学史上恐怕就不会留下“樊 锦诗"这个名字。 ③专注，是抵御诱惑的清醒。九年级的我们，身边从不缺"分心源"：短视频十五 秒一个爆点，游戏一局接一局，社交软件消息不断。有人一边写作业一边刷手机，两 个小时过去，习题册还停在第一页。专注力像肌肉，越锻炼越强健，越放纵越疲软。 给手机设定"停机坪”，给计划立下"军令状“，把干扰挡在书桌之外一管住分心的小 兽，梦想才有安放之处。 ④专注，更是日复一日的坚持。竹子用四年时间仅仅长了三厘米，从第五年开 始，却以每天三十厘米的速度拔节生长一前四年，它把根在土壤里延伸了数百平方 米。学习也是这样：你背过的每一个单词、改过的每一道错题，未必立竿见影，却都 在往深处扎根。所谓厚积薄发，不过是专注的种子等到了破土的春天。 ⑤当然，专注不等于死板。专注是锁定方向的执着，也要有随机应变的智慧：方 法可以调整，路径可以优化，但认定的目标不轻易更改。 6 ⑥同学们，中考在即，与其焦虑"时间不够用"，不如问问自己：今天的专注，够 用吗？愿我们都能涵养专注的定力，在最好的年纪，做最沉的功夫，收最实的果实。 (选自”人民网”，有删改) 20.（3分)阅读文章，完成对本文论证思路的梳理。 提出论点（引论）： (1)中心论点： (引用荀子的名言引出论点) 本论： 分论点一：专注，是深耕一域的定力。（列举樊锦诗扎根敦煌的事例进行论证） (2)分论点二： (列举九年级学生刷手机分心的事例进行论证) (3)分论点三： (以竹子生长作比，结合学习实际进行论证) 结论：与其焦虑时间不够用，不如涵养专注的定力，做最沉的功夫，收最实的果实。 21.(2分)分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(-一个括号只能填写一种论 证方法) (1)"敦煌女儿"樊锦诗扎根大漠六十余年，把全部心思放在石窟保护研究上， 从青丝到白发，让千年壁画得以"永久保存、永续利用”。( (2)专注力像肌肉，越锻炼越强健，越放纵越疲软。( 22.(2分)第③段中"停机坪"在文中的意思是什么？ 23.(3分)下面材料放在文中哪一段合适？请说明理由。 中学生小宇立志提高英语成绩，他卸载了手机里的游戏和短视频，每天坚持晨读打 卡、整理错题，一个学期后，英语成绩稳步进入班级前列。 三、作文(50分) 24.请在下面两个题目中任选一个作文。 (1)命题作文 操场上的跑道有终点，成长的路却没有。九年级的路，需要我们跑起来一跑，是一 种姿态，更是一种心境：向着目标奋力奔跑，是拼搏：跌倒后爬起来再跑，是坚韧： 与同伴并肩奔跑，是温暖；在无人喝彩处独自奔跑，是坚守.这段路，或许漫长， 或许坎坷，但只要想跑、敢跑、坚持跑，就能遇见更好的自己。 请以《这段路，我想跑起来》为题，写一篇文章。 7 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外)。 ③不要套作，不得抄袭。 ④不少于700字。 (2)材料作文 材料一：短跑名将苏炳添为突破十秒大关，不惜推倒重来，改换起跑脚，用两年时间 一点一点纠正多年形成的技术习惯，终于在东京奥运会跑出9秒83，创造亚洲纪录。 材料二：哈尔滨某中学初三学生小林语文成绩平平，他没有急于刷题，而是每天坚持 二十分钟练字、十五分钟课外阅读、一篇百字随笔，坚持了一个学期，语文成绩稳步 进入班级前列。 上述材料至少给我们一些启示：成功没有捷径，唯有久久为功；改变需要勇气，更需 要坚持：把大目标分解成小习惯，日积月累自见成效；认准方向，专注深耕，静待花 开. 请根据以上材料，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄 袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于700字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 8 哈三十九中2026-2027学年度上学期九年级语文9月考1008 参考答案 一、积累与运用 1.B2.A3.D 4.A5.D6B 7.①长风破浪会有时；②直挂云帆济沧海；③但愿人长久；④千里共婵娟： ⑤沉舟侧胖千帆过：⑥鸡声茅店月；⑦雪拥蓝关马不前： 二、阅读 (一)阅读下面甲、乙两文，回答8-10题 8.(1)或许，也许；(2)②（③）以…为快乐；(4)离开 9.(1)不因外物和自己处境的变化而悲。 (2)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 10.两位作者的乐都体现了心系百姓、与民同乐的内涵，都以百姓的快乐为自己的快乐，体现了心怀天下的 济世情怀。 (二)阅读《冰雪盛宴背后的“造雪密码”》，回答11-14题 11.C 12.列数字；作比较 13指造雪对温席、湿度的要求十分严格，需要气温低于0摄氏度、湿度低于80%时，造雪机才能高效工作。 14.①天然降雪“看天吃饭”，雪量不稳定、雪季长短不可控，人工造雪可以自主掌控雪季时长，避免滑雪 场因雪量不足延期开板； ②人工雪的特质更适合铺设雪道，能满足亚冬会等国际赛事对雪道厚度、硬度、平整度的高标准要求； ③人工造雪用水可循环利用，且国产造雪技术成熟，能够推动冰雪经济的蓬勃发展。 (三)阅读《巷尾的磨刀人》，回答15-19题 15.(1)巷子里家家户户的剪子菜刀都归他磨，他磨刀不急着收钱： (2)还是收两块钱，遇上老人孩子，一分不收： (3)老人孩子，不收钱。 16.运用动作描写（细节描写），通过“低着”“盯着”等动词，细致刻画了老陈磨刀时专注认真，一丝不 苟的状态，突出了他作为手艺人对磨刀活儿的尽心尽责，体现了他踏实敬业的匠人精神。 17,老陈拒绝儿进城的劝说，是因为他惦记着巷子里还留着老剪子、老菜刀的街坊，担心自己歇了大家找 不到磨刀的人，体现出他放不下自己的磨刀营生、放不下街坊邻里的牵挂；特意在牌子上添上“老人孩子， 不收钱”的字，体现出他心系邻里、善良厚道，始终把方便他人放在心上，坚守着手艺人的本分与热忱。 18.①丰富了老陈的人物形象，体现出老陈不仅磨刀技艺娴熟，还和蔼热心、乐于助人； ②增添了文章的生活情趣，让故事更具温度； ③深化了文章的主题，说明老陈的善良早己融入日常，他的这份热忱不会因为活儿小而消减。 19.“带不走”的是老陈四十多年如一日坚守的匠人精神，是他厚道善良、心系邻里的淳朴本心，是巷子 里延续多年的邻里温情，还有那份扎根在烟火里的传统手艺与人文情怀。 (四)阅读《涵养专注的定力》，回答20-23题 20.(1)成事之道，贵在专注；(2)专注，是抵御诱惑的清醒：（③）专注，更是日复一日的坚持。 21.(1)举例论证；(2)比喻论证 22.指把手机等干扰学习的电子设备放置在远离自己，不会对学习造成干扰的地方，主动隔绝分心的外界 诱惑。 23.放在第③段合适。因为材料中小宇主动卸载游戏和短视频、抵御外界诱惑，最终提升英语成绩的事例， 能够作为事实论据，有力支撑第③段“专注，是抵御诱惑的清醒”的分论点。