精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试卷

2024—2025学年度初中历史九年级期中考试卷 一、选择题( 每题2分，共60分 ） 1. “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。它包括一些当时占统治地位的理想和看法,特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。”该运动最有可能是： A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 2. 15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——凯撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为(　　) A. 殖民扩张不断加剧 B. 文艺复兴运动兴起 C. 启蒙思想广泛传播 D. 资产阶级革命爆发 3. 文艺复兴运动“通过文学来表现人的价值和人性的真实社会性，并且强调个人奋斗和人的尊严”。据此可知，文艺复兴 A. 强调个体的主观感受 B. 符合新兴资产阶级要求 C. 主张人放弃宗教信仰 D. 提出推翻封建专制统治 4. “哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。”以上材料反映哥伦布开辟新航路的目的是 A. 获得财富 B. 促进西班牙资本主义发展 C. 攫取殖民地 D. 和平交往 5. 马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指（ ） A. 确立资产阶级的统治地位 B. 无产阶级参与政权 C. 议会改革扩大民主权力 D. 发展生产力改善生活 6. 英国议会通过《权利法案》限制王权；《1787年美国宪法》确立联邦制共和国；《拿破仑法典》确保了法国大革命以来的成果。以上表明，当时的英、法、美都 A. 建立资产阶级军事独裁统治 B. 以立法确保资本主义制度 C. 以三权分立实行分权制衡 D. 都以暴力方式来解决分歧 7. 英国议会通过《权利法案》限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、法、美国家都（ ） A. 以立法确保资本主义制度 B. 崇尚以暴力手段来解决分歧 C. 以三权分立实行分权制衡 D. 建立资产阶级联邦制共和国 8. 美国独立战争结束后，美国制宪会议在费城召开，制定出美国宪法，宪法按分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，掌管这三方面权力的分别是（ ） A. 总统、最高法院、国会 B. 总统、国会、最高法院 C. 总统、议会、上院 D. 首相、国会、最高法院 9. 一位在美国旅游参观的游客，他来到一个小镇，看到一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人要把战争强加在我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指： A. 佛罗伦萨 B. 来克星顿 C. 萨拉托加 D. 费城 10. 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是（ ） A. 三角贸易促进了欧洲资本主义的发展 B. 三角贸易给非洲带来巨大灾难 C. 三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件 D. 三角贸易促进了非洲的经济繁荣 11. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 12. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 13. 一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了 A. 扼杀巴黎公社 B. 争夺世界霸权 C. 解放黑人奴隶 D. 推动欧洲联合 14. 1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西波刺杀奥匈帝国的王储费迪南大公夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件。很快，帝国主义以此为借口发动了战争，普林西波维护民族独立的美好愿望也随之破灭。从萨拉热窝事件中，我们应该充分认识到 A. 战争是维护民族独立的唯一手段 B. 突发事件可能对和平构成威胁 C. 列强的争夺使民族独立无法实现 D. 个人意愿与民族利益无法调和 15. 《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，教会及封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎神灵”，进步学者则积极宣传和捍卫达尔文主义。这主要表明 A. 推动人们思想解放 B. 存在严重缺陷 C. 得到了所有人的支持 D. 推动了阶级斗争 16. 在巴黎和会上，为了拉拢日本，英、法、美无视中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为 A. 尊重和维护中国主权 B. 中国综合国力的提高 C. 遏制日本独霸中国 D. 二战即将爆发 17. 《共产党宣言》指出：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是（　　） A. 十月革命 B. 第一国际 C. 巴黎公社 D. 苏联成立 18. 列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。他在社会主义经济建设方面所作的成功探索是 A. 实施新经济政策 B. 实行战时共产主义政策 C. 建立高度集中的计划经济 D. 颁布1936年宪法 19. 到 1925 年，苏联国民经济已基本得到恢复，人民群众的物质文化生活也有了初步好转。 这主要得益于（ ） A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施 C. 农业集体化的实现 D. “斯大林模式”的形成 20. 有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他” A. 领导了印度民族反英大起义 B. 参加了抗击英国入侵的战争 C. 发起了“非暴力不合作”运动 D. 主持了印度的现代化建设 21. 列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办．．．．我们必须根据实验做出判断。”列宁进行的成功“实验”是（ ） A. 领导十月革命 B. 实施新经济政策 C. 实行第一个五年计划 D. 建立苏联 22. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论不相符的是（ ） A. 新航路开辟——开始把世界连成一个整体 B. 奴隶制的存废——激化美国南北矛盾，导致内战爆发 C. 俄国十月革命——建立起世界历史上第一个社会主义国家 D. 苏俄新经济政策——促使高度集中的经济政治体制形成 23. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（ ） A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍 24. 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系。”结合相关史实解读这番话，可以得出的结论是 A. 证明了地圆学说的正确性 B. 以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现 C. 亚非拉地区资本主义经济发展 D. 各大洲之间的经济交流取代了战争 25. 华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是（ ） A. 开辟新航路、建设北美新国家 B. 推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府 C. 加强对外扩张、开辟海外市场 D. 推翻封建君主专制、建立君主立宪政体 26. 俄国农奴制改革和中国的洋务运动是发生在十九世纪六十年代的两件大事，以下对它们共同点理解正确的是 A. 都注重学习西方政治制度 B. 都解决了农民的土地问题 C. 主观上都是为了维护封建统治 D. 客观上使本国走上了资本主义道路 27. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 28. 有人说，西方“步入近代”的社会巨变，依次经历了精神层面、制度层面和器物（技术）层面的变革。这三个层面的变革应分别指（ ） A. 文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命 B. 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命 C. 英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴 D. 工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命 29. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 30. 从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是（　　） A. 开辟了殖民道路 B. 推动了资本主义发展 C. 密切了世界各地联系 D. 引起了世界工人运动 第II卷 非选择题 二、综合题（40分） 31. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英、美、法通过资产阶级革命初步确立资本主义制度。阅读下列材料，回答问题： 材料一:这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦 陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二: 17世纪，一批英国人开始了在北美的移民生活。18世纪中期，一个新的民族——美利坚民族在北美开始形成。18世纪中后期，一个崭新的国度诞生。　 材料三: 如果我们着眼于（法国）大革命本身，就会看到，这场革命所做的就是要打破多个世纪以来统治欧洲大陆绝大多数人民的封建政治制度，建立起一致的以人人平等为根本的新的社会政治秩序。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出 “崭新制度”是什么？这一“崭新制度”是通过什么法律文件确立的？ （2）材料二中图一画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。烈马为什么要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地呢？图二反映的是北美人民签署某一文献的情景，该文献的签署有何标志性意义？ （3）根据材料三，概括法国大革命的目的（不得抄原文）。 （4）根据上述三则材料并结合所学知识，请用一句话概括三个国家资产阶级革命爆发的原因。并说明这一时期人类政治文明出现的发展趋势是什么？ 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地，力了奴役其他民族，为了争夺国际市场上的有利地位和特权而进行的战争……英国和法国现在进行战争是为了掠夺德国，夺取德国的殖民地……德国进行战争是为了抢夺英国、比利时和法国的殖民地。俄国沙皇进行掠夺战争，目的在于占领加里西亚，夺取土耳其的土地，奴役波斯等国…… ——列宁《反战宣言》（1915年） 材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……” ——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》 材料三 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——“一战”时德军参谋总长毛奇的言论 （1）材料一中“两个强盗般的大国集团“具体指什么？ （2）材料二反映作者对世界大战爆发的原因持什么观点？ （3）你认为材料一中毛奇的言论是否正确？结合“一战”的史实说明理由。 33. 改革是促进社会进步与发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之际，日本留学生、学问僧身处中国封建社会各种典章制度臻于完备的时期，又亲眼看到强盛的隋王朝骤然土崩瓦解和唐王朝的兴起这样的历史变动。他们回国后对推动日本社会的变革起了很大作用。他们会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本与中国的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了改革的出现。 ——摘编自田久川《古代中日关系史》 （1）结合所学知识，指出隋唐时期中日两国友好往来的使者是谁？使日本走上资本主义道路的“改革”是哪次改革。 材料二 列宁曾这样评价俄国1861年改革：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净了。” （2）结合所学知识，请分析列宁为何要如此评价俄国1861年改革。 材料三 1921年3月，布尔什维克党的第十次代表大会通过了由战时共产主义过渡到新经济政策的决议。新经济政策以固定的粮食税代替余粮征收，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，并将一部分小工厂还给私人，还准备把一些企业租给外国资本家。 （3）依据材料三并结合所学知识，回答列宁的新经济政策“新”在哪里。对苏俄国民经济的发展有什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度初中历史九年级期中考试卷 一、选择题( 每题2分，共60分 ） 1. “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。它包括一些当时占统治地位的理想和看法,特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。”该运动最有可能是： A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】由题干中的“它包括一些当时占统治地位的理想和看法,特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义”然后结合所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，肯定人的自我价值，促进了人们思想的大解放，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，所以B项符合题意；新航路的开辟使世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，所以A项不符合题意；宗教改革主张信仰得救等，打破了天主教的精神束缚，所以C项不符合题意；启蒙运动指发生在17-18世纪的资产阶级思想文化运动，以理性主义为核心思潮，所以D项不符合题意。故本题答案为B。 2. 15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——凯撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为(　　) A. 殖民扩张不断加剧 B. 文艺复兴运动兴起 C. 启蒙思想广泛传播 D. 资产阶级革命爆发 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“15、16世纪时……凯撒、荷马、梭伦、伯里克利等。”结合所学知识，文艺复兴起源14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。为欧洲资本主义的产生奠定思想基础。B选项符合题意；故选B。 【点睛】解题的关键是熟悉文艺复兴运动的史实，从而得出正确的答案。 3. 文艺复兴运动“通过文学来表现人的价值和人性的真实社会性，并且强调个人奋斗和人的尊严”。据此可知，文艺复兴 A. 强调个体的主观感受 B. 符合新兴资产阶级要求 C. 主张人放弃宗教信仰 D. 提出推翻封建专制统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“强调个人奋斗和人的尊严”结合所学知识，文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级思想文化，强调人的价值个尊严，符合新兴资产阶级的要求，B正确；“强调个人主观感受”不能全面反映材料，排除A；文艺复兴不反对宗教信仰，排除C；“提出推翻封建专制统治”是启蒙运动的内容，排除D。故选B。 4. “哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。”以上材料反映哥伦布开辟新航路的目的是 A. 获得财富 B. 促进西班牙资本主义发展 C. 攫取殖民地 D. 和平交往 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税”可知，谈判内容反映了哥伦布开辟新航路的目的是为了获得财富。随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，于是葡萄牙和西班牙等国家走上了探寻新航路的道路，所以A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。 5. 马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指（ ） A. 确立资产阶级的统治地位 B. 无产阶级参与政权 C. 议会改革扩大民主权力 D. 发展生产力改善生活 【答案】A 【解析】 【详解】A.17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命都属于资产阶级性质的革命，当时世界正处于封建制度逐步瓦解、资本主义兴起发展的阶段，推翻封建专制统治，确立资产阶级的统治地位，建立资本主义制度是整个世界发展的主流趋势，符合当时世界的要求，正确。 B.17世纪和18世纪时，无产阶级还处于萌芽发展阶段，尚未成为独立的政治力量登上历史舞台，没有提出参与政权的诉求，也不属于这两场资产阶级革命所能达成的目标，不符合当时的时代特征，错误。 C.议会改革扩大民主权力是在资产阶级统治基本确立之后，随着资本主义经济进一步发展和工业革命开展才逐步推进的举措，并非英法资产阶级革命时期要实现的核心目标，也不是当时世界的普遍主要要求，错误。 D.发展生产力改善生活是资本主义制度确立之后带来的后续影响，并非早期资产阶级革命时期的核心诉求，也不是当时世界层面最主要的时代要求，错误。 6. 英国议会通过《权利法案》限制王权；《1787年美国宪法》确立联邦制共和国；《拿破仑法典》确保了法国大革命以来的成果。以上表明，当时的英、法、美都 A. 建立资产阶级军事独裁统治 B. 以立法确保资本主义制度 C. 以三权分立实行分权制衡 D. 都以暴力方式来解决分歧 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制了国王的权力，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，美国制定了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制定了《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，所以它们都是在资产阶级革命胜利之后，以立法确保资本主义制度，巩固资产阶级统治，所以B项符合题意；英、美并不是建立资产阶级军事独裁统治，所以A项不符合题意；美国以三权分立实行分权制衡，英、法两国不是，所以C项不符合题意；美国通过召开制宪会议来解决问题分歧，所以D项不符合题意；故本题答案为B。 7. 英国议会通过《权利法案》限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、法、美国家都（ ） A. 以立法确保资本主义制度 B. 崇尚以暴力手段来解决分歧 C. 以三权分立实行分权制衡 D. 建立资产阶级联邦制共和国 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，在欧美资产阶级革命过程中，各国颁布了一系列法律文献，如英国通过了《权利法案》、美国制定了1787年宪法、法国颁布《拿破仑法典》，说明资产阶级不仅用暴力的形式扫除资本主义发展的障碍，而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果，以立法确保资本主义制度，所以A项符合题意；B项与材料主旨不符，CD项不符合英法史实。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 8. 美国独立战争结束后，美国制宪会议在费城召开，制定出美国宪法，宪法按分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立，掌管这三方面权力的分别是（ ） A. 总统、最高法院、国会 B. 总统、国会、最高法院 C. 总统、议会、上院 D. 首相、国会、最高法院 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1787年，美国各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。可知行政、立法、司法三权分立，掌管这三方面权力的分别是总统、国会、最高法院，B项正确；A项排序错误，排除A项；CD项机构错误，排除CD项。故选B项。 9. 一位在美国旅游参观的游客，他来到一个小镇，看到一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人要把战争强加在我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指： A. 佛罗伦萨 B. 来克星顿 C. 萨拉托加 D. 费城 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键信息“美国、战争、开始”结合所学知识，1775年莱克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始，因此，碑文中的“这儿”是指美国的来克星顿，B正确；佛罗伦萨是意大利的城市，排除A；萨拉托加是美国独立战争转折点战役的地点，排除C；美国独立战争爆发后，在费城召开第二届大陆会议，.任命华盛顿为大陆军总司令，排除D，故选B。 10. 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是（ ） A. 三角贸易促进了欧洲资本主义的发展 B. 三角贸易给非洲带来巨大灾难 C. 三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件 D. 三角贸易促进了非洲的经济繁荣 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析： 【详解】本题主要考查学生对三角贸易的认识。依据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者从事罪恶的三角贸易。三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成了非洲的贫穷和落后，但是使欧洲积累了资本，促进了欧洲资本主义工业的发展，也为英国成为资本主义工业强国创造了条件。故选D。 11. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”可知，此内容描述的是印度民族大起义。英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857---1859年印度爆发全民族的反英大起义。1858年英军进攻章西，章西女王率领起义军英勇奋战，故C符合题意；美国独立战争、拉美独立运动、非暴力不合作运动与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 12. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1760年”、“西非少年……被白人抓走……被贩卖到美洲”等信息并结合所学内容可知，这反映的是奴隶贸易，B项正确；昆塔的悲惨遭遇和三角贸易有关，亚历山大东征和拉丁美洲的独立运动中都与奴隶贸易无关，排除AD项；英国在北美建立殖民地和奴隶贸易没有直接关系，排除C项。故选B项。 13. 一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了 A. 扼杀巴黎公社 B. 争夺世界霸权 C. 解放黑人奴隶 D. 推动欧洲联合 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学可知，第二次工业革命促进了经济发展。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了三国同盟和三国协约两大集团，这两大军事集团展开疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。B项符合题意；1871年法国资产阶级政府镇压了巴黎公社，A项不合题意；1861年美国南北战争中，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶。C项不合题意；二战后，随着欧洲经济的发展，西欧各国逐渐走上联合的道路。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 【点睛】题干材料中的“粉碎英国的霸权，以有利于德国”是解题的关键，反映了德国参加一战是为了争夺世界霸权。 14. 1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西波刺杀奥匈帝国的王储费迪南大公夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件。很快，帝国主义以此为借口发动了战争，普林西波维护民族独立的美好愿望也随之破灭。从萨拉热窝事件中，我们应该充分认识到 A. 战争是维护民族独立的唯一手段 B. 突发事件可能对和平构成威胁 C. 列强的争夺使民族独立无法实现 D. 个人意愿与民族利益无法调和 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1914年6月28日，萨拉热窝这一突发事件的发生，成为一战的导火线，交战双方为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权进行了四年战争。故从萨拉热窝事件中，我们应该充分认识到突发事件可能对和平构成威胁，B符合题意；战争并不是维护民族独立的唯一手段，A不符合题意；材料主要说明突发事件对人类和平造成威胁，不能反映列强的争斗中，民族独立无法实现，C不符合题意；材料主要说明突发事件对人类和平造成威胁，不能反映个人意愿与民族利益无法调和，D不符合题意。综上所述ACD都不符合题意，故选B。 15. 《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，教会及封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎神灵”，进步学者则积极宣传和捍卫达尔文主义。这主要表明 A. 推动人们思想解放 B. 存在严重缺陷 C. 得到了所有人的支持 D. 推动了阶级斗争 【答案】A 【解析】 【详解】材料主要表明《物种起源》挑战教会神创说，推动了人们的思想解放，引起教会的不满，故A项符合题意；BCD三项在材料中没有体现，排除。故选择A。 16. 在巴黎和会上，为了拉拢日本，英、法、美无视中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上，英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为 A. 尊重和维护中国主权 B. 中国综合国力的提高 C. 遏制日本独霸中国 D. 二战即将爆发 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，巴黎和会上，日本指出，如果美英不同意它的要求，则拒绝在条约上签字。由于英法同日本签订了秘密协约，它们不得不牺牲中国的利益满足日本；而在华盛顿会议上，列强不满日本对中国的独占，以及不愿意看到日本过分强大，遂又表示支持中国，故C符合题意；尊重和维护中国主权、中国综合国力的提高、二战即将爆发与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 17. 《共产党宣言》指出：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是（　　） A. 十月革命 B. 第一国际 C. 巴黎公社 D. 苏联成立 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”并结合所学知，无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是十月革命。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。故选A；第一国际和巴黎公社都没有建立社会主义国家，没有实现真正的胜利，排除BC；苏联成立是在十月革命以后，排除D。 【点评】注意对材料的解读，识记俄国十月革命的相关知识。 18. 列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。他在社会主义经济建设方面所作的成功探索是 A. 实施新经济政策 B. 实行战时共产主义政策 C. 建立高度集中的计划经济 D. 颁布1936年宪法 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生对俄国经济恢复的认识，结合所学知识知道，三年内战结束后，苏联实行了新经济政策，通过一定限度内的恢复和发展资本主义，发展市场经济，使俄国经济得到了恢复和发展，B项是苏联内战时期实行的政策，也是造成苏联国内矛盾原因，C项是高度集中的政治经济体制的形成,D项标志着高度集中的政治经济体制形成，本题选A。 考点：苏俄的新经济政策 点评：本题难度较大，考查学生对历史知识的识记和分析理解能力，解答本题要具备两点：一是解读材料信息的能力，需要对材料信息提取分析，二是对新经济政策的识记能力，只有两点都具备了才能解答好此题。 19. 到 1925 年，苏联国民经济已基本得到恢复，人民群众的物质文化生活也有了初步好转。 这主要得益于（ ） A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施 C. 农业集体化的实现 D. “斯大林模式”的形成 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。依据所学知识可知，1921年实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。CD发生在1925年之后，A明显不符合题意。因此ACD不符合题意，故此题选B。 【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索 20. 有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他” A. 领导了印度民族反英大起义 B. 参加了抗击英国入侵的战争 C. 发起了“非暴力不合作”运动 D. 主持了印度的现代化建设 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’”可知，此内容反映的是发起了“非暴力不合作”运动的圣雄甘地，故C符合题意；领导了印度民族反英大起义、参加了抗击英国入侵的战争、主持了印度的现代化建设与甘地无关，故ABD不合题意；故选C。 21. 列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办．．．．我们必须根据实验做出判断。”列宁进行的成功“实验”是（ ） A. 领导十月革命 B. 实施新经济政策 C. 实行第一个五年计划 D. 建立苏联 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“将资本主义制度改造成社会主义”结合所学知识可知是新经济政策。1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存。大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展，这是列宁进行的比较成功的“实验”，B正确；领导十月革命是夺取政权，排除A；第一个五年计划是斯大林时期，排除C；苏联建立与题干描述的“实验”不符，排除D。故选B。 22. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论不相符的是（ ） A. 新航路开辟——开始把世界连成一个整体 B. 奴隶制的存废——激化美国南北矛盾，导致内战爆发 C. 俄国十月革命——建立起世界历史上第一个社会主义国家 D. 苏俄新经济政策——促使高度集中的经济政治体制形成 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是世界近现代史的相关内容。新航路的开辟，打破了世界相互隔绝的状态，开始把世界连成一个整体。奴隶制的存废，是美国南北双方矛盾的焦点，激化美国南北矛盾，导致内战爆发。俄国十月革命后，建立了世界历史上第一个社会主义国家——苏俄。高度集中的经济政治体制即斯大林模式，该体制的形成与新经济政策无关，所以D项史实与推论不相符。 考点：北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·探险者的梦想·新航路的开辟；北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·决定美利坚命运的内战·南北战争；北师大版九年级下册·动荡与变革·俄国向何处去·俄国十月革命；北师大版九年级下册·动荡与变革·俄国向何处去·新经济政策 23. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（ ） A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍 【答案】D 【解析】 【详解】A.封建制度阻碍资本主义发展只是英、法资产阶级革命的原因，美国独立战争不存在封建制度阻碍的情况，不是共同原因，错误。 B.殖民地与宗主国矛盾激化仅符合美国独立战争，不符合英、法资产阶级革命，错误。 C.专制王权同议会的矛盾激化仅符合英国资产阶级革命，不符合法国、美国，错误。 D.英、法的封建专制统治、英国对北美殖民地的殖民统治，都严重阻碍了各自区域内资本主义的发展，正确。 24. 有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系。”结合相关史实解读这番话，可以得出的结论是 A. 证明了地圆学说的正确性 B. 以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现 C. 亚非拉地区资本主义经济发展 D. 各大洲之间的经济交流取代了战争 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，A项题干中并未涉及地圆学说，故排除；B项“欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系“这说明资本主义世界市场的开始形成，也就是以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现，故B正确；C项题干中并未涉及资本主义经济的发展，故排除；D项题干中也并未表明经济的发展取代战争，故排除；由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 25. 华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是（ ） A. 开辟新航路、建设北美新国家 B. 推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府 C. 加强对外扩张、开辟海外市场 D. 推翻封建君主专制、建立君主立宪政体 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的言论是华盛顿的名言，“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入”，虽然体现了反专制的要求，但实际上反映了华盛顿推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府的想法。华盛顿领导了美国的独立战争，推翻了英国的殖民统治，建立了自由的美利坚合众国，独立战争结束后，美国颁布了1787年宪法，使美国成为一个联邦制国家，中央政府的权力得到加强依据宪法，华盛顿当选为美国第一任总统，B项正确；当时新航路开辟已经开辟，而且美国当时也没有开辟新航路的必要，排除A项；当时美国刚从英国独立出来，还没有加紧对外扩张，排除C项；美国并没有经历封建社会，谈不上推翻封建君主专制，排除D项。故选B项。 26. 俄国农奴制改革和中国的洋务运动是发生在十九世纪六十年代的两件大事，以下对它们共同点理解正确的是 A. 都注重学习西方政治制度 B. 都解决了农民的土地问题 C. 主观上都是为了维护封建统治 D. 客观上使本国走上了资本主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，俄国农奴制改革主观上是为了维护沙皇的封建统治，而中国的洋务运动是希望利用西方科学技术维护清朝封建统治，C正确；洋务运动注重学习西方科学技术而没有变革政治制度，A排除；洋务运动中创办近代军事、民用工业，创办近代海军，派遣留学生，创办新式学堂，并没有涉及解决农民的土地问题，B排除；农奴制改革客观上使俄国走上了资本主义道路，但是洋务运动并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，最终也以失败告终，D排除。故选C。 27. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】A.殖民扩张确实为欧洲资本主义发展提供资本原始积累，冲击封建制度，但这仅反映对欧洲的积极影响，未涉及对殖民地的影响，表述片面，和材料中的“客观公平”不符，错误。 B.“促进了欧洲资本主义的发展”为殖民扩张对欧洲的主要积极影响，未体现对亚非拉殖民地的消极影响，表述片面，错误。 C.殖民扩张对亚非拉殖民地带来了灾难，这是其消极影响，但未提及对欧洲及世界整体的客观积极作用，表述片面，错误。 D.“血泪”指殖民扩张给亚非拉殖民地带来的苦难和灾难；“进步” 则体现在客观上促进了欧洲资本主义发展，推动世界市场形成，使世界逐渐联系为整体。该选项既承认了殖民扩张的消极面，也看到了其客观上的进步性，符合全球史观下客观全面评价历史的要求，表述全面，正确。 28. 有人说，西方“步入近代”的社会巨变，依次经历了精神层面、制度层面和器物（技术）层面的变革。这三个层面的变革应分别指（ ） A. 文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命 B. 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命 C. 英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴 D. 工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西方“步入近代”的社会巨变，首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物(技术)的变革。这三个层面的变革应分别对应文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。英国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，建立了资本主义制度，使英国进入资本主义社会，推动了英国资本主义的发展。工业革命的完成，极大地促进了社会生产力的发展，使大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了资本主义经济的迅速发展。B项正确；而ACD项对应错误，排除ACD项。故选B项。 29. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有； 军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开化的表现，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 30. 从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是（　　） A. 开辟了殖民道路 B. 推动了资本主义发展 C. 密切了世界各地联系 D. 引起了世界工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，随着新航路的开辟，欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，对亚洲、非洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺和扩张，为资本主义经济发展寻找到广阔的市场和原料产地，殖民扩张为资本主义经济发展提供了资本、市场和原料产地，促进了欧洲资本主义的产生和发展；工业革命创造了巨大的生产カ，促进了资本主义的发展；俄国农奴制改革废除了农奴制，推动力资本主义的发展，是俄国历史的转折点，使俄国走上了资本主义道路。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 第II卷 非选择题 二、综合题（40分） 31. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英、美、法通过资产阶级革命初步确立资本主义制度。阅读下列材料，回答问题： 材料一:这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦 陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二: 17世纪，一批英国人开始了在北美的移民生活。18世纪中期，一个新的民族——美利坚民族在北美开始形成。18世纪中后期，一个崭新的国度诞生。　 材料三: 如果我们着眼于（法国）大革命本身，就会看到，这场革命所做的就是要打破多个世纪以来统治欧洲大陆绝大多数人民的封建政治制度，建立起一致的以人人平等为根本的新的社会政治秩序。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出 “崭新制度”是什么？这一“崭新制度”是通过什么法律文件确立的？ （2）材料二中图一画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。烈马为什么要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地呢？图二反映的是北美人民签署某一文献的情景，该文献的签署有何标志性意义？ （3）根据材料三，概括法国大革命的目的（不得抄原文）。 （4）根据上述三则材料并结合所学知识，请用一句话概括三个国家资产阶级革命爆发的原因。并说明这一时期人类政治文明出现的发展趋势是什么？ 【答案】（1）制度：君主立宪制，法律文件：《权利法案》。 （2）原因：英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。 意义：美国的诞生（或宣告北美十三个殖民地脱离英国独立）。 （3）目的：推翻封建专制统治，建立人人平等的新社会。 （4）原因：资本主义发展受到阻碍。趋势：政治民主化 【解析】 【详解】（1）根据材料一“两者的关系不调解好，英国……而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度”结合所学知识，可知 “崭新制度”是君主立宪制，将君主制、议会制结合起来。英国君主立宪制通过1689 年《权利法案》确立的。 （2）根据材料二图一漫画信息“英国殖民者骑在一匹名为‘美利坚’的烈马、烈马将骑在它身上的英国殖民者掀翻”结合所学知识，反映的是美国独立战争。美国独立战争的根本原因是英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。根据所学知识，图二是签署《独立宣言》的情景，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。 （3）根据材料三“ 如果我们着眼于（法国）大革命本身，……这场革命所做的就是要打破……封建政治制度，建立起一致的以人人平等为根本的新的社会政治秩序。”可得出法国大革命的目的推翻封建专制统治，建立人人平等的新社会。 （4）根据材料一、材料二、材料三，结合所学知识，可知英法美三个国家资产阶级革命爆发的原因是资本主义发展受到阻碍。三国革命的结果都是本国走上资本主义发展道路，确立资本主义民主政治制度，体现了这一时期人类政治文明出现政治民主化的发展趋势。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地，力了奴役其他民族，为了争夺国际市场上的有利地位和特权而进行的战争……英国和法国现在进行战争是为了掠夺德国，夺取德国的殖民地……德国进行战争是为了抢夺英国、比利时和法国的殖民地。俄国沙皇进行掠夺战争，目的在于占领加里西亚，夺取土耳其的土地，奴役波斯等国…… ——列宁《反战宣言》（1915年） 材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南’……” ——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》 材料三 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——“一战”时德军参谋总长毛奇的言论 （1）材料一中“两个强盗般的大国集团“具体指什么？ （2）材料二反映作者对世界大战爆发的原因持什么观点？ （3）你认为材料一中毛奇的言论是否正确？结合“一战”的史实说明理由。 【答案】（1）三国同盟，三国协约集团（或者同盟国、协约国）。 （2）狭隘、极端的民族主义；（或民族主义）。 （3）不正确；因为战争给世界带来的是灾难，如凡尔登战役造成了大量的人员伤亡，被称为“绞肉机”。 【解析】 【详解】（1）材料一中“两个强盗般的大国集团“具体指三国同盟和三国协约。19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。德国是三国同盟的核心，英国是三国协约的核心。两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平。 （2）据材料二“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心，除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”可知，材料二反映作者认为世界大战爆发的原因是民族主义。 （3）据材料三“没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。”及所学知识可知，材料三中毛奇的言论不正确。因为战争给世界带来的是灾难，如1914年，第一次世界大战爆发，这场战争规模空前，历时四年多，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入，参战各国共死伤三千多万人，给人类带来深重的灾难。第一次世界大战中的凡尔登战役，造成了大量的人员伤亡， 被称为“绞肉机”。 33. 改革是促进社会进步与发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之际，日本留学生、学问僧身处中国封建社会各种典章制度臻于完备的时期，又亲眼看到强盛的隋王朝骤然土崩瓦解和唐王朝的兴起这样的历史变动。他们回国后对推动日本社会的变革起了很大作用。他们会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本与中国的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了改革的出现。 ——摘编自田久川《古代中日关系史》 （1）结合所学知识，指出隋唐时期中日两国友好往来的使者是谁？使日本走上资本主义道路的“改革”是哪次改革。 材料二 列宁曾这样评价俄国1861年改革：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净了。” （2）结合所学知识，请分析列宁为何要如此评价俄国1861年改革。 材料三 1921年3月，布尔什维克党的第十次代表大会通过了由战时共产主义过渡到新经济政策的决议。新经济政策以固定的粮食税代替余粮征收，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，并将一部分小工厂还给私人，还准备把一些企业租给外国资本家。 （3）依据材料三并结合所学知识，回答列宁的新经济政策“新”在哪里。对苏俄国民经济的发展有什么作用？ 【答案】（1）使者：使者：中国的鉴真、日本的遣唐使（或阿倍仲麻吕等，符合史实即可） 改革：明治维新 （2）原因：因为1861年农奴制改革中，农民获得自由时，必须高价赎买份地，赎金远高于地价，农民被剥夺得一干二净，实际上是对农民的掠夺。 （3）新：以固定的粮食税代替余粮征集制，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，将一部分小工厂还给私人，准备把一些企业租给外国资本家，即利用市场和商品货币关系来发展经济。 作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【解析】 【小问1详解】 使者：隋唐时期鉴真东渡日本传播唐朝文化，是中日友好往来的典型代表。此外，日本派遣到中国的留学生和学问僧（阿倍仲麻吕）。 改革：19世纪60年代的日本明治维新，通过向西方学习走上了资本主义发展道路。 【小问2详解】 原因：先明确俄国1861年改革的核心内容，因为列宁的评价指向改革的局限性，所以结合改革中农民获得份地的相关规定，梳理改革对农民的掠夺性相关史实即可。 【小问3详解】 新：材料三“新经济政策以固定的粮食税代替余粮征集制，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，并将一部分小工厂还给私人，还准备把一些企业租给外国资本家”→新经济政策利用市场和商品货币关系发展经济，以固定的粮食税代替余粮征集制，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，将一部分小工厂还给私人，准备把一些企业租给外国资本家。 作用：结合新经济政策实施的背景，推导其对国民经济恢复、政权巩固的作用即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $