专题01 政治制度（4大考点）（期中真题汇编，河南专用）高二历史上学期

专题01 政治制度 4大高频考点 1．中国古代政治制度的形成与发展 2．西方国家古代和近代政治制度的演变 3．中国近代至当代政治制度的演变 4．中国历代变法和改革 考点1 中国古代政治制度的形成与发展 1．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）秦朝建立后，在文书制度方面有诸多规定。例如，下级向上级呈递的文书称为“奏”，“奏”的书写格式、行文规范都有严格要求，且需体现对皇权的恭敬。同时，秦朝对文书的传递、保管等也制定了细致的制度。这一文书制度的实施（     ） A．旨在加强对思想文化的控制 B．反映出秦朝行政效率的低下 C．有利于强化君主专制中央集权 D．标志着古代文书制度走向成熟 【答案】C 【解析】 据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，文书制度规范了下级向上级尤其是臣下向皇帝的行文，强调对皇权的恭敬，同时保障文书传递、保管的有序，有利于强化君主专制中央集权，C项正确；秦朝加强思想文化控制的主要措施是焚书坑儒等，文书制度主要是为了规范行政运作、强化皇权，并非主要针对思想文化控制，排除A项；秦朝文书制度对文书格式、传递等的规范，有利于提高行政效率，而非反映行政效率低下，排除B项；秦朝文书制度是古代文书制度发展的重要阶段，但不能说标志着古代文书制度走向成熟，排除D项。故选C项。 2．（25-26高二上·河南省南阳市九师联盟·期中）夏商周三代先民的原始崇拜对象逐渐从“古圣”如伏羲、神农、黄帝等，转向传说的“人王”如尧、舜、禹。至周时，周人对尧、舜、禹的崇拜，兼具道德称颂和制度景仰，所谓“五帝三王之治天下，不敢有君民之心”，崇仰“天下为公”。这反映了（     ） A．原始民主传统仍有影响 B．政权具备家国同构特点 C．传统政治秩序走向瓦解 D．君主统治权威尚未确立 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：夏商周时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，夏商周三代先民，从崇拜“古圣”转向“人王”，周人不仅追求道德上的楷模，政治上还追求“不敢有君民之心”的平等观念，崇仰“天下为公”这体现出原始民主的传统仍有影响，A项正确；分封制和宗法制互为表里，体现家国同构的特点，与材料无关，排除B项；春秋时期礼崩乐坏，传统的政治秩序逐渐瓦解，与材料无关，排除C项；周朝时期，天子的权威已经确立，排除D项。故选A项。 3．（25-26高二上·河南部分学校·期中）《汉书·公孙刘田王杨蔡陈郑传》记载，汉武帝“避暑在甘泉宫，丞相长史乘疾置以闻。上问：‘丞相何为？’对曰：‘丞相秘之，未敢发兵’。上怒曰：‘事籍籍如此，何谓秘也？’……乃赐丞相玺书曰：‘捕斩反者’。”这一记载可用于佐证汉武帝时期（     ） A．官僚政治取代贵族政治 B．中枢机构行政效率显著提高 C．三公权力削弱的必然性 D．边疆地区军事防御能力不足 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料可知，武帝虽在甘泉宫避暑，仍及时了解政务；面对丞相“未敢发兵”的迟疑，武帝不仅发怒斥责，并下诏明确军事指令（捕斩反者），表明丞相的行动需受君主监督，关键决策最终由君主决定，佐证了汉武帝时期三公权力削弱的必然，C项正确；官僚政治取代贵族政治的标志是郡县制的推行，排除A项；材料未提及中枢机构的行政流程或效率问题，排除B项；材料体现了君主对军政核心事务的直接掌控，不能佐证边疆地区军事防御能力不足，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）唐朝集体宰相制取代了汉朝领袖宰相制，然而三省之间常有政见冲突和推诿。贞观年间设立的政事堂把三省连为一体，成为唐朝最高决策机构，通常是中书令取旨后，于政事堂召开宰相联席会议讨论并综合整理成诏敕文书，然后奏闻画敕。这一举措（     ） A．导致了相权的集中扩大 B．造成官僚机构的膨胀 C．体现三省一体化的趋势 D．有效制约了皇权专制 【答案】C 【解析】 A．唐代三省制分割相权以加强皇权，政事堂只是协调三省矛盾，并未使相权集中扩大，错误。 B．政事堂是整合原有三省职权的联合议事机构，并未新增大量官僚机构，不会造成官僚机构膨胀，错误。 C．题干明确提到政事堂“把三省连为一体”，改变了三省分散决策的矛盾，三省共同议政决策，体现了三省一体化的趋势，正确。 D．三省制本质是分割相权、强化皇权，政事堂服务于皇权统治，不能有效制约皇权专制，错误。 故选C项。 5．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）西汉时，刺史按“六条问事，非条所问，即不省”，如发现郡国守相执行公务有不法行为，需向朝廷“劾奏”。《后汉书·朱浮传》载，“旧制：州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”。这说明汉代的刺史制度（     ） A．实现了地方吏治清明 B．旨在改变地方权力结构 C．完善了地方区划制度 D．利于维护中央政府权威 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“六条问事，非条所问，即不省”“州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”并结合所学可知，西汉武帝始设刺史，刺史发现地方长官有“不法行为”，向中央弹劾，说明刺史只有监察权无行政权，代表中央对地方官员的监察，有利于维护中央政府的权威，D项正确；专制体制之下，地方吏治不可能实现清明，排除A项；地方的行政权力由地方郡守执掌，刺史代表中央监察地方，材料没有反映出地方权力结构的改变，排除B项；汉朝时期的地方区域制度并不完善，如郡国并行制就存在诸多弊端，排除C项。故选D项。 6．（25-26高二上·河南濮阳·期中）下表是我国古代地方行政层级演变的大致轨迹。对此解读正确的是（     ） 时间 道、路、省 州数（个） 郡国数（个） 县、邑、道、侯国等（个） 户数（万） 北周大象二年 — 211 508 1124 — 隋大业五年 — — 190 1255 890．8 唐贞观十三年 10道 358 0 1551 — A．中枢权力体系日趋完善 B．地方割据势力不断发展 C．中央对地方控制的加强 D．地方行政效率不断提高 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是北周至隋唐（中国）。从材料中地方行政层级演变看，北周至隋唐时期，隋朝废郡、唐朝取消郡国并设道，州数增加而直接统县，这些调整简化了层级，削弱了地方权力，有利于中央政令直达，体现了中央集权强化的历史趋势，如隋文帝废郡以州辖县、唐太宗设道监察，都是加强控制的措施，C项正确；中枢权力体系指中央决策机构如三省六部制，材料仅展示地方层级数据，未涉及中央官制演变，排除A项；地方割据势力在隋唐时期因中央精简行政、加强监察而受抑制，如隋唐改革旨在遏制割据，非支持其发展，排除B项；地方行政效率与层级设置、管理方式相关，材料只显示数量变化，无法直接推断效率持续提高，且唐朝后期道演变为藩镇反而影响效率，排除D项。故选C项。 考点2 西方国家古代和近代政治制度的演变 1．（25-26高二上·河南周口市西华县第二高级中学·期中）在古代雅典，民众公共娱乐支出与海军战舰费用多由富有公民捐助。地米斯托克利、伯里克利赞助过戏剧演出；尼西亚以财富吸引民众；西蒙向穷人供伙食、发寒衣等；伯里克利为争取支持，用城邦公款分配土地、发看戏及政治活动津贴。这反映出古代雅典（     ） A．民众参与城邦的财政支出管理 B．政治精英借助财富争取公民支持 C．捐助行为是政治人物常见做法 D．贵族寡头政治拥有一定社会基础 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料可知，地米斯托克利、伯里克利通过赞助戏剧、发津贴，尼西亚以财富吸引民众，西蒙向穷人提供物资，均体现政治精英（或潜在政治人物）利用财富（个人捐助或动用城邦资源转化为民众福利）争取公民支持，B项正确；材料仅提及“富有公民捐助”“伯里克利用城邦公款分配”，未涉及民众参与财政支出的管理，排除A项；材料列举了地米斯托克利、伯里克利、尼西亚、西蒙四位人物的捐助行为，但不能等同于“政治人物常见做法”，存在个别案例推及普遍现象的逻辑漏洞，排除C项；雅典民主政治不属于贵族寡头政治，排除D项。故选B项。 2．（25-26高二上·河南南阳·期中）据记载，有一位斯巴达母亲安葬她儿子的时候说，她儿子为斯巴达而死，正是她希望的那样，她很幸福。另外一个妇女一边将盾牌交给儿子，一边告诉他，回来的时候要么拿着盾牌，要么被用盾牌抬着（意为战死沙场）。这些母亲的言行反映出斯巴达（     ） A．民主政治在军事行动中占据主导 B．城邦重视公民的军事训练 C．母亲对儿子的教育缺乏人文关怀 D．公民具有强烈的集体荣誉感 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料可知，这些母亲的言行表明，斯巴达公民的个人价值完全依附于城邦集体，公民具有强烈的集体荣誉感，D项正确；斯巴达实行的是寡头政体，而非民主政治，排除A项；材料未提及公民军事训练的具体内容或城邦的训练制度，排除B项；母亲的言行是基于斯巴达“尚武、重视集体荣誉”的文化，并非“缺乏关怀”，排除C项。故选D项。 3．（25-26高二上·河南名校联考·期中）在古代雅典，每年公民大会要在第六届主席团任内举行一次会议，专门讨论当年是否应当实行陶片放逐法；如果需要，则会在第八届主席团任内召开一次公民大会以举行正式投票，若票数不足6000票，则投票无效。这可以印证雅典（     ） A．民主政治有着严格的程序 B．直接民主制下权力的滥用 C．公民大会是最高权力机关 D．主权在民易导致城邦混乱 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古雅典时期。据材料可知，雅典实施陶片放逐法时，需在“第六届主席团任内讨论是否实行”，若需要则在“第八届主席团任内召开公民大会正式投票”，且“票数不足6000票则投票无效”。这一系列明确且规范的流程，体现了雅典民主政治有着严格的程序，A项正确；材料强调的是程序的严谨性，未体现权力的滥用信息，排除B项；“公民大会是最高权力机关”是雅典民主的特点之一，但材料核心是民主程序的严格性，非公民大会的地位，排除C项；材料描述的是雅典民主的程序严谨，没有涉及城邦混乱的信息，排除D项。故选A项。 4．（25-26高二上·河南濮阳·期中）人们习惯性地将古希腊的上诉法庭和陪审法庭，统称为“陪审法庭”，但“陪审法庭”之译名无法概括古希腊先后出现的两个法庭全部内涵，有学者主张将“陪审法庭”翻译为“公民法庭”。这种称呼的变化突出反映了古希腊（     ） A．民主政治的特点 B．具有分权制衡特色 C．寡头政治的特征 D．奴隶制度的落后性 【答案】A 【解析】 根据材料题干设问可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料概括并结合所学：“公民法庭”的称谓更突出公民参与的属性，反映出古希腊民主政治中公民直接参与司法决策、体现民意的民主政治特点，A项正确；材料仅涉及学者主张名称的变化，未涉及权力的分立与制衡，排除B项；寡头政治强调的是少数人参与和保障少数人的权力，与材料中“公民法庭”凸显的公民参与性不符，排除C项；材料未涉及名称变化体现的古希腊政治制度的弊端，无法得出奴隶制度的落后性，排除D项。故选A项。 5．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）屋大维执政时期，罗马元老院的成员占据了国家许多高级官职；元老院的决议具有一定的法律效力；元老院作为法庭所作的判决是不可上诉的，甚至皇帝的权力名义上也来自元老院。从属于元老院的一套共和官制仍然存在。由此可知，当时的罗马（     ） A．共和制遗产影响深刻 B．贵族寡头主导政权运作 C．元老院执掌最高权力 D．政治运作渗入民主机制 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料信息并结合所学知识可知，虽然屋大维时期已建立元首制，但元老院仍保有诸多重要权力，共和官制也依旧存在，表明当时共和制遗产影响深刻，A项正确；当时罗马由屋大维独揽国家大权，元首制是隐蔽的专制君主制，并不是由贵族寡头主导的，排除B项；虽然元老院保留部分权力，但屋大维通过兼任多职掌控实际军政大权，元老院并非最高权力机关，排除C项；元老院作为贵族机构，与民主机制无关，且屋大维建立的元首制本质是披着共和外衣的帝制，排除D项。故选A项。 6．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）公元前2世纪，罗马共和国元老院在一次会议中以“违反元老院决议、擅自与敌国媾和”为由，否决了某军事统帅的战后协议，并要求其交出兵权。这主要是由于罗马共和国（     ） A．政体元素来自于斯巴达 B．确立了贵族寡头政体 C．公民大会基本形同虚设 D．削弱了普通公民权利 【答案】B 【解析】 根据材料及所学可知，罗马共和国时期，元老院由贵族组成，掌握军事、外交等核心权力。题干中元老院否决军事统帅协议并要求其交出兵权，体现了元老院对军事和政治事务的绝对掌控，符合贵族寡头政体的特征，B项正确；罗马共和国政体是在自身历史发展中形成的混合政体（元老院、执政官、公民大会），虽受希腊城邦影响，但并非直接源自斯巴达的寡头政体，排除A项；公元前2世纪公民大会仍具有选举官员、通过法案等职能，并非“形同虚设”，排除C项；题干未涉及公民权利的变化，元老院对军事统帅的制约属于统治阶层内部权力运作，与公民权利无关，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）罗马史学家塔西佗的《历史》记载，迁入西罗马帝国的日耳曼军事首领依靠个人威望吸引战士效忠，从而建立了军事上的依附关系：而法兰克王国则将征服的土地授予亲兵，以换取他们的军事服务。由此可见，日耳曼人的活动（     ） A．推动了欧洲农耕生产的发展 B．形成了王权至上的集权制 C．提升了西欧地区的军事实力 D．促进了西欧的封建化进程 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，日耳曼军事首领以个人威望吸引战士效忠，法兰克王国用土地换取军事服务，这些行为构建了以土地和效忠为纽带的关系，促进了西欧封建化进程，D项正确；材料未涉及农耕技术或生产方式的改变，日耳曼人活动虽可能带来农业调整，但题干聚焦军事政治依附，无法推断推动了农耕发展，排除A项；中古西欧实际处于封建分裂状态，王权分散，未形成中央集权体制，排除B项；材料仅述及日耳曼人在西欧的活动，且聚焦军事政治依附，无法推断是否能够提升军事实力，排除C项。故选D项。 8．（25-26高二上·河南部分学校·期中）法王路易十一（1461～1483 年在位）摧垮了封建贵族的“公益同盟”，收回勃艮第、阿朗松、普罗旺斯等贵族领地；其继承人查理八世通过联姻合并了布列塔尼地区。这些现象表明当时法国（     ） A．城市自治权的急剧扩张 B．国王社会控制力加强 C．市民阶层成为王权同盟 D．封建制度进一步扩张 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的西欧。根据材料并结合所学知识可知，这一时期的法国已经进入等级君主制阶段，材料中路易十一摧垮贵族同盟、收回领地，打破了地方贵族的领土割据；查理八世“合并了布列塔尼地区”，将原本独立的地区纳入王室的直接控制范围。二者均体现国王对地方领土、政治权力的控制力提升，B项正确；材料中法王收回贵族领地强化王权，与城市自治权无直接关联，排除A项；材料未涉及“市民阶层”，排除C项；材料中法王收回贵族领地、合并独立地区，本质是强化王权，进一步瓦解了封建制度，而不是扩张封建制度，排除D项。故选B项。 9．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（     ） A．是西欧商品经济发展的结果 B．体现了封建王权的极度衰落 C．使市民阶层完全掌控国家权力 D．标志着欧洲民主政治的建立 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪（英国）。根据材料“等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事”结合所学知识可知，随着西欧商品经济发展，市民阶层力量壮大，推动了等级代表会议的出现，让市民能参与国家事务，A项正确；等级代表会议的出现，一定程度上对王权有制约，但不能体现封建王权极度衰落，此时封建王权仍有较强势力，排除B项；市民阶层只是获得了参与国家事务的机会，并未完全掌控国家权力，“完全掌控”表述过于绝对，排除C项；等级代表会议本质上还是封建性质的，并非欧洲民主政治建立的标志，排除D项。故选A项。 10．（25-26高二上·河南省南阳市九师联盟·期中）下表所示为中世纪英格兰王室的领地收入与全年收入的占比情况。据此可推知，当时英国（     ） 国王 王室年均总收入（英镑） 王室领地收入（英镑） 领地收入占王室年均总收入之比 亨利一世（1100～1135年） 26670 24070 90% 亨利二世（1154～1189年） 24740 19723 79% 约翰王（1199～1216年） 44000 24000 55% 亨利三世（1216～1272年） 34400 16000 47% 爱德华一世（1272~1307年） 57000 17000 30% 爱德华二世（1307～1327年） 55600 11000 20% 爱德华三世（1327～1377年） 58000 8300 14% A．王权呈现出扩张的态势 B．等级君主制的逐步确立 C．资本主义雇佣关系产生 D．市民政治权益得到保障 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的英国。根据材料可知，表格反映中世纪中后期英格兰王室的领地收入与全年收入的占比呈下降趋势，推知英格兰王室从其他地区获得收入占比在增加，说明国王控制区域在扩张，从而体现王权加强，A项正确；等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，法国三级会议的召开标志法国进入等级君主制阶段，而14世纪中期，英国议会分为上下两院，上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成，英国进入议会君主制时期，不符合材料，排除B项；材料只是中世纪中后期英格兰王室收入变化，没有体现资本主义性质的雇佣关系，排除C项；材料只是反映中世纪中后期英格兰王室收入变化，无法体现市民的政治权益是否得到保障，排除D项。 故选A项。 考点3 中国近代至当代政治制度的演变 1．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）抗战时期，中国共产党在党风廉政建设中取得了明显成效。如陕甘宁边区司法机关审理的贪污案件，由1940年的644起下降为1941年下半年的153起，边区政府成为全国廉洁政治的模范。这反映出中国共产党（     ） A．开始树立廉政的良好风尚 B．注重提高边区管理及执政水平 C．摆脱了国民党的政治影响 D．构建了较完善的权力监督机制 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，材料是本质题。时空是抗日战争时期。据材料可知，抗战时期，中国共产党在陕甘宁边区积极开展党风廉政建设，并取得了成效，边区政府成为全国廉洁政治的模范。这反映出中国共产党注重提高边区管理和执政水平，B项正确；材料并没有进行前后对比，无法得出“开始树立廉政的良好风尚”，排除A项；抗战时期，国共合作抗日，中国共产党没有摆脱国民党的政治影响，排除C项；材料强调的是“中国共产党的党风廉政建设”，没有体现权力监督机制的建设情况，排除D项。故选B项。 2．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）下图为民国5年，蔡元培被任命为北京大学校长的任命状，任命状上有时任大总统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源濂的签字。该史料可用于研究（     ） A．新文化运动的兴起 B．公务员制度的施行 C．责任内阁制的确立 D．军阀内部斗争激烈 【答案】C 【解析】 A．该任命状是行政任命文件，虽与蔡元培任北大校长相关，但其直接史料价值在于体现制度程序，而非新文化运动本身，错误。 B．中国现代公务员制度是在1920—1930年代逐步实施的，1916年尚未形成，错误。 C．任命状上有国务总理段祺瑞签字，体现了《中华民国临时约法》规定的责任内阁制程序，即总统命令须经国务总理副署方能生效，正确。 D．任命状本身未反映军阀派系冲突，无法直接用于研究军阀内部斗争，错误。 故选C项。 3．（25-26高二上·河南周口市西华县第二高级中学·期中）1914年1月，袁世凯正式解散国会，随后废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，彻底废除责任内阁制，改行总统制，规定“大总统为国家元首，总揽统治权”，总统可直接任免国务员、解散立法院。这（     ） A．暴露了政党政治的脆弱性 B．说明总统制更适应当时的国情 C．反映了政治转型遭遇挫折 D．体现出帝制复辟已经不可避免 【答案】C 【解析】 根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1914年（中国）。根据材料可知，辛亥革命后中华民国尝试建立民主共和政体，推行责任内阁制以限制总统权力，但1914年袁世凯“正式解散国会”“废除《中华民国临时约法》”“彻底废除责任内阁制，改行总统制”，并规定“大总统为国家元首，总揽统治权”，这一系列行为打断了民主政治的发展进程，表明民国初期从专制向民主的政治转型遭遇严重挫折，C项正确；材料主要围绕袁世凯破坏民主制度、改变政治体制展开，未提及政党政治的运作情况或政党力量的薄弱，无法体现“政党政治的脆弱性”，排除A项；材料仅呈现袁世凯改行总统制的行为，未涉及该制度是否“适应当时国情”的评价，且袁世凯的总统制实质是强化个人独裁，并非符合国情的合理制度选择，排除B项；材料中袁世凯虽强化总统权力，但仅体现为改行总统制，未提及恢复帝制的相关举措，无法得出“帝制复辟已经不可避免”的结论，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）1928年2月，国民党二届四中全会明确规定：“法律问题，经中央政治会议议决，由中央执行委员会交国民政府执行；凡重要政务，须经中央政治会议议决，交国民政府执行。”这一规定旨在（     ） A．明确国民政府只裁决法律和政务 B．确定中央执行委员会是政府决策机构 C．强化国民党对政权运行的支配性 D．贯彻“主权在民”原则以推行“训政” 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（中国）。根据题干及结合所学可知，中央政治会议是国民党的核心决策机构，而非政府机构。通过规定法律和重要政务必须经其议决，再由国民政府执行，本质是将政府的行政权置于国民党的决策权之下，从而强化了党对政权的控制，C项正确；材料明确提到国民政府的角色是“执行”，而非“裁决”，排除A项；材料中拥有决策权的是“中央政治会议”，中央执行委员会的作用是“交国民政府执行”，仅负责传递决策而非制定决策，排除B项；“主权在民”强调权力源于人民，但材料中决策权完全集中在国民党的“中央政治会议”，未体现任何民众参与的环节，排除D项。故选C项。 5．（25-26高二上·河南洛阳·期中）抗战结束后，国民政府接管沦陷区新闻广播出版等文化事业，并对全国报业的纸张供给实行配给制。其中，国民党的报刊纸张配给额度远高于非国民党的报刊，其党报《中央日报》还享有单独配纸的特权。这反映了国民政府（     ） A．优化纸张分配以降低成本 B．借控制言论强化独裁统治 C．规范文化事业的出版发行 D．解决报业纸张供给的问题 【答案】B 【解析】 根据材料及所学可知，国民政府对国民党报刊给予更高配给额度，党报《中央日报》甚至享有单独配纸特权，实质是通过控制纸张这一关键资源，压制非国民党报刊的言论空间，从而强化其独裁统治，B项正确；材料未提及“降低成本”的相关内容，配给制的核心是通过资源分配实现对舆论的控制，而非经济层面的成本优化，排除A项；“规范”强调秩序化管理，而材料中“额度差异”“单独配纸特权”体现的是基于党派属性的歧视性分配，排除C项；配给制虽涉及纸张供给分配，但“国民党报刊额度远高于非国民党报刊”“党报单独配纸”表明其目的并非单纯解决供给问题，而是通过差异化分配实现政治控制，排除D项。故选B项。 6．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）1924年孙中山在《大纲》中指出：“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法、考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明（     ） A．孙中山的训政思想具有空想性 B．国共两党在训政问题上达成共识 C．国民党背离了孙中山的训政理念 D．训政是中国走向民主的必由之路 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，孙中山的训政思想强调国民的自治权利，体现出民主倾向；而蒋介石的表述则将权力集中于国民党，使训政成为国民党专制独裁的手段，明显背离了孙中山训政理念中蕴含的民主精神，C项正确；孙中山的训政思想是基于当时中国实际情况，为推进民主进程提出的，并非空想，排除A项；材料体现的是国民党内部对训政的不同阐释，并非国共两党达成共识，且国共两党在诸多问题上存在分歧，排除B项；蒋介石主导下的训政是专制独裁的工具，并非中国走向民主的必由之路，排除D项。故选C项。 7．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）20世纪初，孙中山将“五权宪法”的实现，规划为“军政”“训政”“宪政”三个递进阶段（如下表所示），三者共同构成完整的“建国方略”。由此可见，孙中山的主张（     ） 阶段 核心内容 军政 以武力推翻封建帝制/军阀统治，建立革命政权，稳定社会秩序 训政 通过培训民众，为宪政阶段的五权制度积累社会基础和操作经验 宪政 召开国民大会，制定正式宪法，建立五权分立的政府 A．以实现“主权在民”为核心 B．突出了国家统一的重要作用 C．以构建“权力制衡”为目标 D．维护了普通民众的根本利益 【答案】A 【解析】 根据材料并结合所学可知，孙中山“五权宪法”的最终目标是建立宪政体制，通过“军政”推翻旧统治、“训政”培育民众参政能力、“宪政”实现五权分立政府，整个过程围绕民众参与和权利行使展开，体现“主权在民”的核心追求，A项正确；题干未涉及国家统一的内容，三个阶段聚焦于政权建立与民主制度构建，排除B项；五权分立包含权力制衡设计，但“军政”“训政”阶段的核心是政权巩固与民众训练，并非直接以权力制衡为目标，排除C项；孙中山的主张属于资产阶级民主范畴，其根本目的是维护资产阶级利益，而非普通民众的根本利益，排除D项。故选A项。 8．（25-26高二上·河南濮阳·期中）1934年11月，苏联学者爱伦堡发表了《毛泽东略传》，毛泽东被描述为农民运动的伟大领袖：“毛泽东在农民中间，他与农民一起站在斗争的中心。”这可说明（     ） A．工农武装割据思想被广泛认同 B．苏联对中国革命缺乏了解 C．农民运动思想不符合中国国情 D．农村根据地建设得到肯定 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是土地革命时期的中国。根据材料苏联学者爱伦堡将毛泽东描述为“农民运动的伟大领袖”，称其“与农民一起站在斗争的中心”，结合1934年中国共产党领导农村根据地开展斗争的背景，可得出该表述是对毛泽东扎根农村、开展根据地建设的肯定，D项正确；“广泛认同”表述错误，当时苏联主流认知仍偏向城市中心论，工农武装割据思想未获广泛认同，排除A项；该表述体现了对中国农民运动与根据地建设的了解，而非缺乏了解，排除B项；农民运动思想契合中国国情，是中国革命胜利的重要路径，排除C项。故选D项。 考点4 中国历代变法和改革 1．（25-26高二上·河南省周口市太康县第一高级中学·期中）1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革 A．实践了英国式君主立宪制 B．加强了皇帝个人的独裁统治 C．带有浓厚的专制主义色彩 D．确立了三权分立的政治体制 【答案】C 【解析】由材料信息，可判断出这是清末预备立宪，材料“其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须‘具奏，恭候圣裁’”，这体现出预备立宪的浓厚的专制主义色彩，故C正确；预备立宪是一场骗局，最后以失败而告终，故A错误；清政府设立资政院“以立议院基础”，说明预备立宪在一定程度上引进了民主，故B错误；《中华民国临时约法》第一次在中国确立了三权分立的政治体制，预备立宪没有涉及，故D错误。 【考点定位】近代民主主义革命••清末预备立宪••预备立宪的实质 点睛：本题考查考生对晚清预备立宪的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和家国情怀等核心素养。晚清在内忧外患的形势下，清政府逐渐意识到“变革”的重要性和紧迫性。1901年，清政府终于宣布实行“新政”。之后又推出“预备立宪”。试图通过法律的变革和“宪政”的允诺最终实现“皇位永固”。事实证明，这些举措加剧了中央与地方、满汉之间、阶级之间的矛盾，引起了社会的极大混乱，加速了它的覆灭。但是，清末修律客观上奠定了中国近代法制的基础，基本完成了从古代法制向近代法制的转变。 2．（25-26高二上·河南名校联考·期中）20世纪80年代初，我国在处理中央和地方财政关系上，进行了初步改革。如重庆市地方财政分成比例从20％提高到37．5％。武汉市分成比例从16．19％调整为28％。南京市分成比例从14．87％提高到24．06％。沈阳、大连、哈尔滨等市也分别提高了财政分成比例。这（     ） A．导致了改革的步伐过大过快 B．为经济体制改革埋下了隐患 C．增强了城市的自我发展能力 D．推动国家货币政策方面变化 【答案】C 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，20世纪80年代初，重庆、武汉、南京等城市的财政分成比例提高，意味着地方能支配的财政资金增加，因此可以增强城市的自我发展能力，C项正确；材料仅提及我国中央和地方财政关系的初步改革，并未体现改革步伐过大过快，排除A项；我国提高地方财政分成比例，利于增强地方活力，有助于经济体制改革，排除B项；材料涉及的是财政关系改革，与货币政策无关，排除D项。故选C项。 3．（25-26高二上·河南名校联考·期中）新中国成立初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年画。下图为1955年年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该年画（     ） A．展示了合作化运动的新成就 B．说明青年成为国家建设的主导 C．继承了传统国画的创作风格 D．反映了农业机械化已基本实现 【答案】A 【解析】 根据次题干设问词，可知这是本质题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料及所学可知，1955年处于农业合作化运动时期，年画《拖拉机到咱社来代耕了》展现了我国农业生产中使用拖拉机的场景，而农业合作化运动是把个体农业经济改造为社会主义集体经济的过程，使用拖拉机耕作体现了合作化运动在农业生产方式改进等方面的新成就，A项正确；年画中未突出青年在国家建设中的主导地位，排除B项；传统国画注重写意，而年画注重写实，排除C项；1955年我国农业机械化刚刚起步，“基本实现”的说法有误，排除D项。故选A项。 4．（25-26高二上·河南南阳·期中）下图所示为商鞅变法的一项改革举措。这一举措（     ） A．为郡县制普及扫清了障碍 B．加速了全国一体化进程 C．缘于秦国确立土地私有制 D．推动了社会阶层的流动 【答案】D 【解析】 根据次题干提示词，可知本题是影响题、原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据题干图片信息和所学知识可知，商鞅变法废除世卿世禄制，规定宗室非有军功不得为属籍，有功者可受上爵，这打破了贵族世袭为官的传统，普通民众可通过军功获得爵位和相应待遇，从而推动了社会阶层的流动，D项正确；废除世卿世禄制，奖励军功，主要作用是打破旧的贵族世袭体系，与郡县制普及无直接关联，排除A项；商鞅变法是秦国的变法，此时全国尚未统一，“全国一体化”缺乏前提，排除B项；废除世卿世禄制、奖励军功的举措，主要是为了激发军队战斗力、打破贵族对政治权力的垄断，直接原因并非土地私有制的确立，排除C项。故选D项。 5．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）北魏时，孝文帝“革俗迁洛，禁胡服胡语”，仿照两汉官制修订北魏官阶，尊崇孔子并在洛阳兴办太学，强制鲜卑贵族子弟学习儒家经典。这些举措（     ） A．推动了鲜卑族的封建化 B．终结了鲜卑人的游牧生活 C．促进了孝文帝统一北方 D．旨在维护鲜卑士族的特权 【答案】A 【解析】 据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，孝文帝的措施包括迁都洛阳、禁胡服胡语、仿汉制修订官阶、尊孔兴办太学等，有利于促使鲜卑族接受汉族封建制度和文化，加速其封建化进程，A项正确；“终结游牧生活”过于绝对，改革主要影响贵族阶层，普通民众未必完全改变，排除B项；孝文帝改革时北魏已统一北方，目的是巩固统治而非促进统一，排除C项；改革旨在削弱鲜卑旧贵族特权，推动汉化以加强皇权，而非维护其特权，排除D项。故选A项。 6．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）1897年冬，康有为抵达北京后，一面向皇帝上书，呼吁及早变法，一面开始筹划开会之事。当时公车咸集，各省举人准备参加戊戌会试，于是康有为便有了“欲遍见其英才，成一大会，以伸国愤”的想法。据此可知，康有为意在（     ） A．建立民主共和 B．挽救民族危亡 C．驳斥顽固势力 D．重塑君主权威 【答案】B 【解析】 根据材料并结合所学知识可得出，1897年冬正值甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重，康有为上书呼吁变法并筹划大会“以伸国愤”，意在动员各省举人凝聚共识、推动改革，核心目标是挽救民族危亡，B项正确；康有为主张君主立宪制，反对推翻清廷，“建立民主共和”与史实不符，排除A项；材料强调“遍见英才”“伸国愤”，重在团结力量救亡图存，而非专门驳斥顽固势力，排除C项；康有为虽借重皇帝推行变法，但根本目的是通过制度变革救国，非单纯“重塑君主权威”，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）梁启超曾撰文写道：“若其（维新变法）形式，则殊多缺点。殆犹大辂之仅有椎轮，木植之始见萌坼也……若其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事。盖立国之大原，于是乎在。”由此可知，梁启超认为戊戌维新变法（     ） A．失败源自于政治制度建设的不完善 B．指明救亡图存的正确方向 C．为近代化提供了有益的探索和启示 D．具有较为雄厚的群众基础 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。梁启超在文中指出戊戌维新变法在形式上有许多缺点，但在精神上是以国民的公共利益为主，强调培养国家的人才、改革国家的政治、采纳国家的意见、处理国家的事务，这表明他认为维新变法虽然在具体实施上存在不足，但其精神和目标是积极的，具有探索和启示的意义，C项正确；材料中梁启超强调维新变法在精神和目标上的意义，而非失败的原因，排除A项；梁启超认为维新变法具有探索和启示的意义，但没有涉及其是否指明了救亡图存的正确方向，排除B项；据所学知识可知，维新运动没有雄厚的群众基础，且材料中也没有涉及相关内容，排除D项。故选C项。 8．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）甲午中日战争后，康有为参与公车上书、组织强学会、创办《中外纪闻》；梁启超主笔《时务报》，著《变法通议》，疾呼海内人士，使变法思想争相传诵，风靡全国。由此可见，二者（     ） A．直接参与新政决策与执行 B．注重通过舆论宣传推动变法 C．得到了光绪帝信任与支持 D．提倡兴民权以顺应世界潮流 【答案】B 【解析】 根据次题干设问词，可知这是推断题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，康有为“创办《中外纪闻》“，梁启超“主笔《时务报》，著《变法通议》，使变法思想争相传诵，风靡全国”，二者均通过报刊媒介传播变法理念，属于借助舆论宣传推动变法，B项正确；康有为虽在戊戌变法期间参与新政建议起草但未直接掌握行政权力执行新政，梁启超更是未进入核心决策层，排除A项；材料中活动发生在维新变法启动前，当时二人尚未获得光绪帝直接信任，排除C项；材料主旨强调的是康有为与梁启超宣传变法的举措，未涉及变法的具体内容，排除D项。故选B项。 9．（25-26高二上·河南名校联考·期中）甲午战争后的十年里，梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵，并引入新式“历史”概念，将“中国”置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法的主要目的是（     ） A．为变法营造舆论氛围 B．号召人民反抗外来压迫 C．抵御西方文化的入侵 D．激发国人救亡图存意识 【答案】D 【解析】 依据材料“注入国民、民族、国家等新内涵”“将‘中国’置于‘世界’和‘历史’交织而成的新型时空结构”并结合所学可知，梁启超等人通过探索构建近代新型史学的方式以激发国人的救亡图存意识，D项正确；从“甲午战争后的十年里”可知当时变法已失败，排除A项；号召人民反抗外来压迫、抵御西方文化的入侵均为救亡图存的具体表现，与材料主旨不符，排除BC项。故选D项。 10．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身毁灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力。对此理解正确的是（       ） A．清政府主动顺应潮流进行了变革 B．清末新政为辛亥革命提供了条件 C．清末新政主张学习西方及兴民权 D．清末新政因变革速度过快而失败 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清末（中国）。根据材料“它以自身毁灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力”结合所学知识可知，清末新政推动了法律、军队、教育等方面的近代化，客观上促进了中国民族资本主义的发展，促了民主革命的发展，为辛亥革命提供了条件，B项正确；材料强调的是新政的意义，而不是其主动进行变革，排除A项；清末新政没有张兴民权，排除C项；D项与史实不符，清末新政失败的原因不是因为变革速度过快，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 政治制度 4大高频考点 1．中国古代政治制度的形成与发展 2．西方国家古代和近代政治制度的演变 3．中国近代至当代政治制度的演变 4．中国历代变法和改革 考点1 中国古代政治制度的形成与发展 1．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）秦朝建立后，在文书制度方面有诸多规定。例如，下级向上级呈递的文书称为“奏”，“奏”的书写格式、行文规范都有严格要求，且需体现对皇权的恭敬。同时，秦朝对文书的传递、保管等也制定了细致的制度。这一文书制度的实施（     ） A．旨在加强对思想文化的控制 B．反映出秦朝行政效率的低下 C．有利于强化君主专制中央集权 D．标志着古代文书制度走向成熟 2．（25-26高二上·河南省南阳市九师联盟·期中）夏商周三代先民的原始崇拜对象逐渐从“古圣”如伏羲、神农、黄帝等，转向传说的“人王”如尧、舜、禹。至周时，周人对尧、舜、禹的崇拜，兼具道德称颂和制度景仰，所谓“五帝三王之治天下，不敢有君民之心”，崇仰“天下为公”。这反映了（     ） A．原始民主传统仍有影响 B．政权具备家国同构特点 C．传统政治秩序走向瓦解 D．君主统治权威尚未确立 3．（25-26高二上·河南部分学校·期中）《汉书·公孙刘田王杨蔡陈郑传》记载，汉武帝“避暑在甘泉宫，丞相长史乘疾置以闻。上问：‘丞相何为？’对曰：‘丞相秘之，未敢发兵’。上怒曰：‘事籍籍如此，何谓秘也？’……乃赐丞相玺书曰：‘捕斩反者’。”这一记载可用于佐证汉武帝时期（     ） A．官僚政治取代贵族政治 B．中枢机构行政效率显著提高 C．三公权力削弱的必然性 D．边疆地区军事防御能力不足 4．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）唐朝集体宰相制取代了汉朝领袖宰相制，然而三省之间常有政见冲突和推诿。贞观年间设立的政事堂把三省连为一体，成为唐朝最高决策机构，通常是中书令取旨后，于政事堂召开宰相联席会议讨论并综合整理成诏敕文书，然后奏闻画敕。这一举措（     ） A．导致了相权的集中扩大 B．造成官僚机构的膨胀 C．体现三省一体化的趋势 D．有效制约了皇权专制 5．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）西汉时，刺史按“六条问事，非条所问，即不省”，如发现郡国守相执行公务有不法行为，需向朝廷“劾奏”。《后汉书·朱浮传》载，“旧制：州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”。这说明汉代的刺史制度（     ） A．实现了地方吏治清明 B．旨在改变地方权力结构 C．完善了地方区划制度 D．利于维护中央政府权威 6．（25-26高二上·河南濮阳·期中）下表是我国古代地方行政层级演变的大致轨迹。对此解读正确的是（     ） 时间 道、路、省 州数（个） 郡国数（个） 县、邑、道、侯国等（个） 户数（万） 北周大象二年 — 211 508 1124 — 隋大业五年 — — 190 1255 890．8 唐贞观十三年 10道 358 0 1551 — A．中枢权力体系日趋完善 B．地方割据势力不断发展 C．中央对地方控制的加强 D．地方行政效率不断提高 考点2 西方国家古代和近代政治制度的演变 1．（25-26高二上·河南周口市西华县第二高级中学·期中）在古代雅典，民众公共娱乐支出与海军战舰费用多由富有公民捐助。地米斯托克利、伯里克利赞助过戏剧演出；尼西亚以财富吸引民众；西蒙向穷人供伙食、发寒衣等；伯里克利为争取支持，用城邦公款分配土地、发看戏及政治活动津贴。这反映出古代雅典（     ） A．民众参与城邦的财政支出管理 B．政治精英借助财富争取公民支持 C．捐助行为是政治人物常见做法 D．贵族寡头政治拥有一定社会基础 2．（25-26高二上·河南南阳·期中）据记载，有一位斯巴达母亲安葬她儿子的时候说，她儿子为斯巴达而死，正是她希望的那样，她很幸福。另外一个妇女一边将盾牌交给儿子，一边告诉他，回来的时候要么拿着盾牌，要么被用盾牌抬着（意为战死沙场）。这些母亲的言行反映出斯巴达（     ） A．民主政治在军事行动中占据主导 B．城邦重视公民的军事训练 C．母亲对儿子的教育缺乏人文关怀 D．公民具有强烈的集体荣誉感 3．（25-26高二上·河南名校联考·期中）在古代雅典，每年公民大会要在第六届主席团任内举行一次会议，专门讨论当年是否应当实行陶片放逐法；如果需要，则会在第八届主席团任内召开一次公民大会以举行正式投票，若票数不足6000票，则投票无效。这可以印证雅典（     ） A．民主政治有着严格的程序 B．直接民主制下权力的滥用 C．公民大会是最高权力机关 D．主权在民易导致城邦混乱 4．（25-26高二上·河南濮阳·期中）人们习惯性地将古希腊的上诉法庭和陪审法庭，统称为“陪审法庭”，但“陪审法庭”之译名无法概括古希腊先后出现的两个法庭全部内涵，有学者主张将“陪审法庭”翻译为“公民法庭”。这种称呼的变化突出反映了古希腊（     ） A．民主政治的特点 B．具有分权制衡特色 C．寡头政治的特征 D．奴隶制度的落后性 5．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）屋大维执政时期，罗马元老院的成员占据了国家许多高级官职；元老院的决议具有一定的法律效力；元老院作为法庭所作的判决是不可上诉的，甚至皇帝的权力名义上也来自元老院。从属于元老院的一套共和官制仍然存在。由此可知，当时的罗马（     ） A．共和制遗产影响深刻 B．贵族寡头主导政权运作 C．元老院执掌最高权力 D．政治运作渗入民主机制 6．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）公元前2世纪，罗马共和国元老院在一次会议中以“违反元老院决议、擅自与敌国媾和”为由，否决了某军事统帅的战后协议，并要求其交出兵权。这主要是由于罗马共和国（     ） A．政体元素来自于斯巴达 B．确立了贵族寡头政体 C．公民大会基本形同虚设 D．削弱了普通公民权利 7．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）罗马史学家塔西佗的《历史》记载，迁入西罗马帝国的日耳曼军事首领依靠个人威望吸引战士效忠，从而建立了军事上的依附关系：而法兰克王国则将征服的土地授予亲兵，以换取他们的军事服务。由此可见，日耳曼人的活动（     ） A．推动了欧洲农耕生产的发展 B．形成了王权至上的集权制 C．提升了西欧地区的军事实力 D．促进了西欧的封建化进程 8．（25-26高二上·河南部分学校·期中）法王路易十一（1461～1483 年在位）摧垮了封建贵族的“公益同盟”，收回勃艮第、阿朗松、普罗旺斯等贵族领地；其继承人查理八世通过联姻合并了布列塔尼地区。这些现象表明当时法国（     ） A．城市自治权的急剧扩张 B．国王社会控制力加强 C．市民阶层成为王权同盟 D．封建制度进一步扩张 9．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（     ） A．是西欧商品经济发展的结果 B．体现了封建王权的极度衰落 C．使市民阶层完全掌控国家权力 D．标志着欧洲民主政治的建立 10．（25-26高二上·河南省南阳市九师联盟·期中）下表所示为中世纪英格兰王室的领地收入与全年收入的占比情况。据此可推知，当时英国（     ） 国王 王室年均总收入（英镑） 王室领地收入（英镑） 领地收入占王室年均总收入之比 亨利一世（1100～1135年） 26670 24070 90% 亨利二世（1154～1189年） 24740 19723 79% 约翰王（1199～1216年） 44000 24000 55% 亨利三世（1216～1272年） 34400 16000 47% 爱德华一世（1272~1307年） 57000 17000 30% 爱德华二世（1307～1327年） 55600 11000 20% 爱德华三世（1327～1377年） 58000 8300 14% A．王权呈现出扩张的态势 B．等级君主制的逐步确立 C．资本主义雇佣关系产生 D．市民政治权益得到保障 考点3 中国近代至当代政治制度的演变 1．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）抗战时期，中国共产党在党风廉政建设中取得了明显成效。如陕甘宁边区司法机关审理的贪污案件，由1940年的644起下降为1941年下半年的153起，边区政府成为全国廉洁政治的模范。这反映出中国共产党（     ） A．开始树立廉政的良好风尚 B．注重提高边区管理及执政水平 C．摆脱了国民党的政治影响 D．构建了较完善的权力监督机制 2．（25-26高二上·河南省郑州市第一中学·期中）下图为民国5年，蔡元培被任命为北京大学校长的任命状，任命状上有时任大总统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源濂的签字。该史料可用于研究（     ） A．新文化运动的兴起 B．公务员制度的施行 C．责任内阁制的确立 D．军阀内部斗争激烈 3．（25-26高二上·河南周口市西华县第二高级中学·期中）1914年1月，袁世凯正式解散国会，随后废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，彻底废除责任内阁制，改行总统制，规定“大总统为国家元首，总揽统治权”，总统可直接任免国务员、解散立法院。这（     ） A．暴露了政党政治的脆弱性 B．说明总统制更适应当时的国情 C．反映了政治转型遭遇挫折 D．体现出帝制复辟已经不可避免 4．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）1928年2月，国民党二届四中全会明确规定：“法律问题，经中央政治会议议决，由中央执行委员会交国民政府执行；凡重要政务，须经中央政治会议议决，交国民政府执行。”这一规定旨在（     ） A．明确国民政府只裁决法律和政务 B．确定中央执行委员会是政府决策机构 C．强化国民党对政权运行的支配性 D．贯彻“主权在民”原则以推行“训政” 5．（25-26高二上·河南洛阳·期中）抗战结束后，国民政府接管沦陷区新闻广播出版等文化事业，并对全国报业的纸张供给实行配给制。其中，国民党的报刊纸张配给额度远高于非国民党的报刊，其党报《中央日报》还享有单独配纸的特权。这反映了国民政府（     ） A．优化纸张分配以降低成本 B．借控制言论强化独裁统治 C．规范文化事业的出版发行 D．解决报业纸张供给的问题 6．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）1924年孙中山在《大纲》中指出：“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法、考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明（     ） A．孙中山的训政思想具有空想性 B．国共两党在训政问题上达成共识 C．国民党背离了孙中山的训政理念 D．训政是中国走向民主的必由之路 7．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）20世纪初，孙中山将“五权宪法”的实现，规划为“军政”“训政”“宪政”三个递进阶段（如下表所示），三者共同构成完整的“建国方略”。由此可见，孙中山的主张（     ） 阶段 核心内容 军政 以武力推翻封建帝制/军阀统治，建立革命政权，稳定社会秩序 训政 通过培训民众，为宪政阶段的五权制度积累社会基础和操作经验 宪政 召开国民大会，制定正式宪法，建立五权分立的政府 A．以实现“主权在民”为核心 B．突出了国家统一的重要作用 C．以构建“权力制衡”为目标 D．维护了普通民众的根本利益 8．（25-26高二上·河南濮阳·期中）1934年11月，苏联学者爱伦堡发表了《毛泽东略传》，毛泽东被描述为农民运动的伟大领袖：“毛泽东在农民中间，他与农民一起站在斗争的中心。”这可说明（     ） A．工农武装割据思想被广泛认同 B．苏联对中国革命缺乏了解 C．农民运动思想不符合中国国情 D．农村根据地建设得到肯定 考点4 中国历代变法和改革 1．（25-26高二上·河南省周口市太康县第一高级中学·期中）1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革 A．实践了英国式君主立宪制 B．加强了皇帝个人的独裁统治 C．带有浓厚的专制主义色彩 D．确立了三权分立的政治体制 2．（25-26高二上·河南名校联考·期中）20世纪80年代初，我国在处理中央和地方财政关系上，进行了初步改革。如重庆市地方财政分成比例从20％提高到37．5％。武汉市分成比例从16．19％调整为28％。南京市分成比例从14．87％提高到24．06％。沈阳、大连、哈尔滨等市也分别提高了财政分成比例。这（     ） A．导致了改革的步伐过大过快 B．为经济体制改革埋下了隐患 C．增强了城市的自我发展能力 D．推动国家货币政策方面变化 3．（25-26高二上·河南名校联考·期中）新中国成立初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年画。下图为1955年年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该年画（     ） A．展示了合作化运动的新成就 B．说明青年成为国家建设的主导 C．继承了传统国画的创作风格 D．反映了农业机械化已基本实现 4．（25-26高二上·河南南阳·期中）下图所示为商鞅变法的一项改革举措。这一举措（     ） A．为郡县制普及扫清了障碍 B．加速了全国一体化进程 C．缘于秦国确立土地私有制 D．推动了社会阶层的流动 5．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）北魏时，孝文帝“革俗迁洛，禁胡服胡语”，仿照两汉官制修订北魏官阶，尊崇孔子并在洛阳兴办太学，强制鲜卑贵族子弟学习儒家经典。这些举措（     ） A．推动了鲜卑族的封建化 B．终结了鲜卑人的游牧生活 C．促进了孝文帝统一北方 D．旨在维护鲜卑士族的特权 6．（25-26高二上·河南驻马店、平顶山·期中）1897年冬，康有为抵达北京后，一面向皇帝上书，呼吁及早变法，一面开始筹划开会之事。当时公车咸集，各省举人准备参加戊戌会试，于是康有为便有了“欲遍见其英才，成一大会，以伸国愤”的想法。据此可知，康有为意在（     ） A．建立民主共和 B．挽救民族危亡 C．驳斥顽固势力 D．重塑君主权威 7．（25-26高二上·河南省郑州市“八校联盟”·期中）梁启超曾撰文写道：“若其（维新变法）形式，则殊多缺点。殆犹大辂之仅有椎轮，木植之始见萌坼也……若其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事。盖立国之大原，于是乎在。”由此可知，梁启超认为戊戌维新变法（     ） A．失败源自于政治制度建设的不完善 B．指明救亡图存的正确方向 C．为近代化提供了有益的探索和启示 D．具有较为雄厚的群众基础 8．（25-26高二上·河南南阳六校·期中）甲午中日战争后，康有为参与公车上书、组织强学会、创办《中外纪闻》；梁启超主笔《时务报》，著《变法通议》，疾呼海内人士，使变法思想争相传诵，风靡全国。由此可见，二者（     ） A．直接参与新政决策与执行 B．注重通过舆论宣传推动变法 C．得到了光绪帝信任与支持 D．提倡兴民权以顺应世界潮流 9．（25-26高二上·河南名校联考·期中）甲午战争后的十年里，梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵，并引入新式“历史”概念，将“中国”置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法的主要目的是（     ） A．为变法营造舆论氛围 B．号召人民反抗外来压迫 C．抵御西方文化的入侵 D．激发国人救亡图存意识 10．（25-26高二上·河南豫北民办高中·期中）作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身毁灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力。对此理解正确的是（       ） A．清政府主动顺应潮流进行了变革 B．清末新政为辛亥革命提供了条件 C．清末新政主张学习西方及兴民权 D．清末新政因变革速度过快而失败 试卷第1页，共3页 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $