内容正文:
八年级物理学科作业训练(一)
一、填空题(每空1分,共14分)
1.(目录前一页+教材第4页)物理学是自然科学领域研究物质的基本结构,_____________和运动规律的一门基础学科,物理学家每一次的发现和发明,都为人类历史的进步做出了不可磨灭的贡献。_____________提出了相对论,从根本上冲击了经典物理学体系,动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念。
2.如图甲所示,通过比较______________________________认为在前面的甲跑得快;如图乙所示,通过比较_________________________________,认为先到终点的甲跑得快。
3.中秋赏月如下图,我们看到的月亮_____________光源(选填“是”或“不是”)。日食和月食是生活中常见的自然现象,可以用__________________________________来解释。如图日食时,属于日全食的是__________区域。(此空填写字母A、B、C或D)
4.如图是“声现象”常见的实验:如图甲,用力敲鼓时,鼓面的纸屑会翩翩起舞,此现象中纸屑的作用是:__________________________________________;如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到的铃声明显减小。进一步推理,可以得出结论:________________________________________。
5.(教材53页图)噪声严重影响人们的工作和生活,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲是从_____________减弱噪声。如乙图所示,在繁华闹市区设立的噪声监测仪,其数值应为64.8_____________。(此空填写单位)
6.(教材33页第9题)如图所示,将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,用刻度尺测得50圈细铜丝的宽度为,则细铜丝的直径约为_____________cm。同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度,在不同位置先后进行了5次测量,结果如下:1.31 cm,1.33 cm,1.26 cm,1.32 cm,1.34 cm。则该工件的宽度应为_____________cm。十一期间,小明随父母开车出游,前一半路程车辆的平均速度为20 m/s,后一半路程车辆的平均速度为30 m/s,则全程的平均速度为_____________。
二、选择题(每小题2分,8小题共计16分。其中第7-12题单选;13-14题双选,少选得一分,错选不得分,全选对得2分)
7.下列单位换算中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8.下列说法中,正确的是( )
A.正常人打一个哈欠时间约为
B.物理课本宽约为18 dm
C.人正常步行速度约为
D.餐桌高约为0.8 dm
9.(教材13页第3题)2022年11月30日,神舟十五号载人飞船与中国空间站成功交会对接。如图是两者交会对接的示意图,飞船先向空间站缓慢靠近,当两者的对接口靠拢时再完成对接合拢操作,飞船停靠在空间站。下列说法不正确的是( )
A.飞船停靠在空间站后,飞船相对于空间站是静止的
B.飞船停靠在空间站后,飞船相对于地球是运动的
C.飞船向空间站靠近时,飞船相对于空间站是运动的
D.飞船向空间站靠近时,飞船相对于地球是静止的
10.关于超声波与次声波,下列说法中正确的是( )
A.次声波人们听不到,所以它可以在真空中传播
B.医院用超声波做B超,是因为超声穿透能力强,还可以传递信息
C.利用超声波能够传递信息,可用来测报地震和监测核实验
D.次声波可以清洗精密的机械和贵重的首饰,是因为它可以传递能量
11.(教材66页图3-12)我国2000多年前的《墨经》就记载有小孔成像的实验。小军用蜡烛和底部扎有小孔的易拉罐做小孔成像实验,如图所示,发现可以在切去顶部易拉罐的右侧蒙上光屏,光屏上形成一个烛焰的像,下列说法正确的是( )
A.光屏上形成的像是倒立虚像
B.易拉罐底部的小孔一定是圆形的
C.小孔成像所成的像一定是放大的实像
D.保持蜡烛和光屏的位置不变,若小军换用一个粗细一样但是较长的易拉罐,孔将左移,烛焰在墙上的像会变大
12.甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进,它们行驶的路程比是1∶3,所用的时间比是2∶3,则两列车行驶的速度比是( )
A.1∶2 B.2∶9 C.9∶2 D.2∶1
13.(双选)甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,以下说法正确的是( )
A.两同学在15 s处的速度相同
B.在第10 s和第20 s时,甲乙同学相距均约33 m
C.在0~15 s内,甲乙同学运动的平均速度相同
D.在0~15 s内,甲乙同学均做匀速直线运动
14.(双选教材32页第3题)观察图1-36中的炊烟和小旗,判断甲、乙两车相对于房子的运动情况,可以判断下列说法正确的是( )
A.甲、乙两车都可能向右运动
B.甲、乙两车都可能向左运动
C.乙车可能向右运动
D.甲车可能向右运动,乙车一定向左运动
三、作图题(每题2分,共4分)
15.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,图中A点代表青蛙所在位置,请根据光的相关知识画出青蛙所能看到“天空”的范围。
16.由点光源发出的两条入射光线经镜面反射后的两条反射光线如图所示,请根据平面镜成像特点找出点光源(保留光路作图痕迹)。
四、实验探究题(17题4分,18题6分,19题9分)
17.(1)如图甲所示,该物体的长度是_____________cm;如图乙所示,停表显示的时间是_____________s。
(2)如丙图,某同学用刻度尺测量课本宽度,请指出他操作中的错误之处:
①___________________________________
②___________________________________
18.在探究“声音的三个特性”的活动中。
(1)第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(1)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦_____________(选择琴弦编号);
②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和d进行研究,小田同学说不可行,请你说明原因____________________________________________;
③如图(2、3、4、5)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的图是_____________,响度相同的图是_____________。
(2)如图所示,将一把钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其出桌外的一端,分别轻拨与重拨钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的_____________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与重拔时相同的力拨动,能够听出声音的_____________(选填“响度”、“音调”或“音色”)发生了变化。
19.(教材29-3及33-10改编)如图1所示是我校物理兴趣小组同学们,在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置图。使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑,测量小车从A点到C点所用的时间和路程。
(1)该实验的原理是_____________。实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____________时造成的误差;
(2)图1中AC段的距离__________cm,测得小车从A点运动到C点的时间,则小车在AC段运动过程中的平均速度__________cm/s。实验时,小明测量并计算了三次AC段的速度,他多次实验的目的是:_________________________________。
(3)如图2是物理兴趣创新小组的同学们在探究小车运动速度变化的实验装置图,使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑,分别记录小车经过B点和到达C点所用的时间。若他们测量下半段的时间时,让小车从B点静止滑到C点。则此方法测算的下半段速度将_____________(选填“偏小”、“不变”或“偏大”),请解释原因:___________________________________________________。
(4)小车在AC段运动的过程中,时间中点的速度为,路程中点的速度为,则______(选填“”、“”或“”)。在上图的和图像中,大致描述AC段的图像为_____________。
五、综合应用题(20题9分,21题8分,共17分)
20.(3+2+4)在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,某中学的同学们乘坐大巴车前往六盘山参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)圆形标志牌100的含义为_________________________________________________。在遵守交通规则的前提下,问:大巴车从标志牌处到达六盘山的最短时间;
(2)若大巴车以图乙速度表所显示速度行驶30 min,问:大巴车行驶的路程;
(3)如图丙所示,大巴车以的速度沿直线进入前方某隧道之前,司机为了安全提前鸣笛,若鸣笛后经过4秒听到隧道口岩壁传来的回声,请计算鸣笛时大巴车距离隧道口有多远?()
21.(4+4)(教材30页第5题改编)以京沪高速铁路为代表的高铁已成为中国铁路高质量发展的亮丽名片。下表为简化的北京南站至上海站某次列车的时刻表。
站序
站名
到站时间
出发时间
停留时间
里程(自北京南起)
01
北京南
—
8:00
-
0
02
济南西
9:24
9:26
2 min
406 km
03
南京南
11:23
11:25
2 min
1023 km
04
上海
12:32
—
-
1318 km
(1)请计算该列车从济南西站至上海站的平均速度。(精确到个位)
(2)若火车长200米,火车经过沿途某座大桥的车速为288 km/h,经测量火车完全经过该大桥的时间为25 s,请帮忙计算该大桥长度为多少。
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