期中综合检测试卷（二）-【名校作业】2026-2027学年八年级上册物理同步练习（人教版·新教材）

2026-2027学年第一学期期中综合检测试卷（二） 八年级物理 (测试范围：第一~三章) (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分) 题号 二 三 总分 得分 报 第I卷 选择题（共30分） 一选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将其 字母标号填入下表相应题号的空格内) 题号 2 U 5 6 8 9 10 选项 1 为了增强体质，进行适量的体育锻炼是必不可少的。下列对初中生有关数据的估测，最接近 实际情况的是 A.1000m跑步的成绩约为20s B.跑完1000m后心跳是每分钟约40次 C.跳绳时跳起的高度约为0.04m D.立定跳远成绩约为500cm 智想 2 2024年3月22日，2023年度全国十大考古新发现揭晓，陕西清涧寨沟遗址入选。该遗址内 发现了精美的车器构件一一銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到 提醒路人的作用。下列说法正确的是 A.銮铃发声不需要振动 B.“响亮”说明銮铃声的音调高 蜜 C.銮铃声通过空气传播到路人耳中 D.銮铃声提醒路人是利用声能传递能量 3 如图所示，某同学使用分度值为1cm的刻度尺测量一块橡皮的长度。为了减小测量结果的 解 误差，该同学接下来的操作更科学合理的是 0cm A.换用量程更大的刻度尺 B.估读到cm位的下两位，多次测量，求平均值 C.换用分度值为1mm的刻度尺，估读到mm位的下一位，多次测量求平均值 摇 D.换用分度值为1mm的刻度尺，估读到mm位的下两位，多次测量求平均值 42024年7月31日巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐全红婵夺得金 牌。如图是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指 A.她们相对于跳台始终是静止的 B.全红婵相对于陈芋汐始终是静止的 C.她们相对于观众是运动的 D.她们相对于水面始终是静止的 5如图是学校农场大棚里采用的滴灌技术。水通过直径约10mm的塑料管上的孔口或滴头送 到农作物根部进行灌溉，能减少水的蒸发，提高水的利用率，其主要原因是 A.水的温度低 B.水的流速大 C.水和空气的接触面积小 D.水和植物的接触面积大 6如图所示，这是汽车“行车记录仪”中APP软件记录的一段时间内的“配速”（配速定义：通过 每千米路程所需要的时间)随时间变化的图像，则汽车行驶得最慢的时刻是 个配速/(min.km) A. B.t C.tg D.无法判断 0t,t2g时间/min 7“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列有关节气的谚语，分析正确的是 A.“惊蛰云不停，寒到五月中。”云的形成是升华现象 B.“伏天三场雨，薄地长好麻。”雨的形成是凝固现象 C.“霜降有霜，米谷满仓。”霜的形成是凝华现象 D.“小寒冻土，大寒冻河。”河水结冰是熔化现象 8高铁为人们的出行带来便利的同时也有噪声污染。在铁路经过居民区的路段采用全封闭的 隔音措施（如图所示），采用隔音措施后能降低噪声20分贝左右。下列说法正确的是 A.采用全封闭隔音措施是在传播过程中减弱噪声 B.分贝是用来表示声音音色的单位 C.隔音板能降低噪声的音调 D.隔音板隔音利用了声音的直线传播 9小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一 些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明 就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲。如果 将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙，则下列说法正确 的是 ←温度/℃ 4 冰水混合物 2 盐冰水 i2巧时间/min 0 混合物 4 甲 乙 A.由图甲可知，盐水的凝固点为2℃ B.由图甲可知，盐水的凝固过程用时20min C.图乙中，试管中冰水混合物中的冰会变少 D.图乙中，烧杯中盐冰水混合物中水会变多 10甲、乙两小车均由左向右运动；现利用频闪照相机记录两小车的位置，频闪照相机每隔 0.02s拍一次照，用字母A、B、C、D、E分别标记小车在不同时刻的位置（如图）。下列说法正 确的是 甲 D 8 10 乙 A A.甲小车做减速运动，乙小车做匀速运动 B.从A位置运动至E位置，甲小车的平均速度大于乙小车的平均速度 C.乙小车运动至D位置时速度为1m/s D.从D位置运动至E位置，甲、乙两小车的平均速度相等 智想 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 二已实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题9分，13小题7分，14、15小题各5分， 共32分) 11如图所示，在“测量物体运动的速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（底端有金属片）、 刻度尺、小车（长为15cm)、秒表、木块。 金属片 77 (1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 (选填“路程”或“时间”)时 造成的误差，金属片的作用是 0 (2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 ;小车由 静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 。(均选填 “大”或“小”) (3)在一次实验中，小明测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车 的平均速度为 m/so 2在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： (1)要完成这个实验，已准备有烧杯、陶土网、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器 是 温度/℃ 9> 时间/min 甲 丙 戊 (2)安装好器材开始实验后，小明的读数情景如图乙所示，其错误之处是视线没有与温度计 中液柱的液面 同时小明发现图甲中温度计上出现小水滴影响读数， 小水滴的形成原因是 按图丙改进后可以顺利读数。 (3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水沸腾。在此过程中， 先观察到的是图丁中的 (选填“A”或“B”)图。 (4)两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制出温度随时间变化的图线，如图 戊中a、b所示，由图像可以判断此时水的沸点为 ℃。如果操作及实验器材 均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会」 (选填“升高”“不变”或“先不变后 升高”)；两个小组得到α、b两种不同图线的原因可能是水的 不同。 (5)在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃。有同学猜想导致这种 现象的原因可能是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法来验证这种猜想： 13 学习完“声现象”的相关知识后，小华和同学做了如下实验，如图所示，将钢尺一端紧按在桌 面上，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢； 改变伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。 (1)在实验中，我们应选择听 声音（填字母序号）。 A.钢尺拍打桌面发出的 B.钢尺伸出桌面部分振动发出的 (2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ,发出声音的音调越 该现象说明：音调的高低与 有关。 (3)保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，目的是探究声音的 与振幅 的关系。 (4)小华发现钢尺伸出桌面的长度过长时，虽然可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声 音，这是因为振动的频率太低，发出的声属于 (选填“超声波”或“次声波”)。 14为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲 话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，观察到音叉激起水花。 (1)通过对上面实验现象的分析，你能得出的结论： (2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看 到的实验现象更明显，你的改进方法是 (3)小明、小华在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播 到远处的？针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了以下两种猜想。 猜想一：声音要传播出去，需要物质做媒介； 猜想二：声音要传播出去，不需要物质做媒介。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验，如图所示，随着向外不断 抽气，结果发现听到的手机铃声越来越 (选填“大”或“小”)。由此现象可以推 理得出猜想 (选填“一”或“二”)是正确的。 二抽气 15 小明想要探究木板和瓷瓦哪种材料的隔音效果好，请你帮他设计一个实验。 想 (1)实验器材： (2)实验步骤： 曰综合应用题（本大题共8个小题，16、17小题各3分，18、19小题各4分，20小题5分，21小 题2分，22小题8分，23小题9分，共38分) 6如图甲是汽车发动机汽缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置， 就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 (选填“频率”或“振幅”)大。如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这 两个物体发声的 不同，但 相同（后两空均选填“响度”或“音调”）。 振幅/cm 10 振幅/cm 234时间/s 时间/ 甲 17如图①所示的打点计时器，它是一种测量 的工具。打点计时器每打两个点的 时间间隔都是0.02s,则图②中乙纸带上从A点到D点所用的时间为 s。甲纸 带上A点到F点之间的时间间隔 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙纸带上B 点到F点之间的时间间隔。 甲 ·ABCD龙F· 乙“iBGD龙户 ① ② 8小智在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答 过程。 错题记录 错题改正 有一段长为18m的铁管装满水。将你的耳朵贴在装满水的 铁管一端，请人在另一端敲击一下，你能听到的敲击声的次 错误之处： 数是 次。（已知声音在铁、水和空气中的传播速 度分别为5200m/s、1500m/s、340m/s,人耳能分辨前后两次 错因分析： 声音的时间间隔大于0.1s) 【解析】根据=可知， 18m 正确解答： t铁 v铁5200m -=0.003s; 18m :t水= =0.012s; 1500 m/s s 18m t空气F 空气340m/ =0.053s; 所以会听到敲击声的次数为3次。 19 阅读短文，回答问题。 温度计的演变 16世纪末，伽利略根据热胀冷缩的现象，用一根细长的玻璃管制成了温度计。 其一端为空心圆球形玻璃泡，另一端敞口，在玻璃管上等距离地标上刻度（如图所 示)。使用时，先在管内装进一些带颜色的水，并将敞口端倒插入盛有水的容器中。 B 严格说来，伽利略当年发明的装置只能算是一种测温器，而不是温度计，因为它并 没有温度标度，最早为温度计设定标度的是英国人罗伯特·弗拉德。 早期的温度计都属于空气温度计，比较容易受外界大气压强等环境因素的干扰，测量 误差较大，测定结果并不精确。17世纪中期，斐迪南经过对各种液体的试验之后，研制出 了世界上第一支酒精温度计：往玻璃球里注入适量酒精，再加热玻璃球，然后迅速把玻璃 管口封死。 第一种实用的温度计是华伦海特发明的，他制成了一支带刻度的酒精温度计。后来，华 伦海特了解到法国物理学家阿蒙顿利用水银作为测量物质制造了温度计，在研制水银温度 计的过程中，华伦海特发明了在填充水银时进行净化的方法，还提出了著名的华氏温标。 (1)如图所示的伽利略温度计，它的测温原理是 (选填“泡内气体”或“管内外的 水”)热胀冷缩规律。相比A、B两处的温度值， 处的温度值要大。 (2)斐迪南往玻璃球里注入适量酒精，再加热玻璃球，酒精会 (填物态变化名 称)，然后迅速把玻璃管口封死，这样做的目的是赶走玻璃管中的空气。 (3)通常情况下，酒精的凝固点是-117℃，沸点是78℃，因此酒精温度计 (选填 “能”或“不能”)用来测量标准大气压下沸水的温度。 20气象观测站的百叶箱内放置有观测湿度的干湿球温度计。干湿球温度计由一支干球温度 计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部用湿棉纱布包着。干湿球温度计存在温度 差。请回答下列问题。 (1)干湿球温度计温度差产生的原因是什么？ (2)干湿球温度计温度差值的大小主要与什么因素有关？请简要阐述原因。 相 智 21一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，请根据v-t图像完成s-t图像。 A/(m.s) As/m 800 30 600 20 400 10H 200 010203040t/s 010203040ts 温馨提示：22、23小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不 得分。 22周末，爸爸带小明驾车到太原南站，然后乘高铁去北京。小明在网上查到太原南到北京西 的路程大约是500km,查询列车时刻表如下所示。小明爸爸14：00开汽车出发，到太原南 站的路程有30km,若汽车以60km/h的平均速度行驶到南站。 车次 类型 发站一到站 发时一到时 G616 高速铁路 太原南一北京西 14:2917:27 G618 高速铁路 太原南一北京西 14:58-17:28 G620 高速铁路 太原南一北京西 15:24-18:04 (1)小明和爸爸驾车需要多少分钟到达太原南站？他们最早能赶上哪一车次？ (2)这趟高铁的平均速度为多少？ 23假期小红全家去云冈石窟景区参观，抵达大同南站后，通过导航得到3种驾车行驶路线（如 图所示)，方案1中路线全长24km,预计用时36min。 (1)若小红全家按方案1行驶，按导航上的时间到达云冈石窟景区，则全程的平均速度是 。多少？ (2)若小红全家早上8：00从大同南站出发，按方案2的路线行驶，平均速度为37.5kmh,预 计什么时间可以到达云冈石窟景区？ (3)若小红全家选择按方案3的路线行驶，以25km/h的平均速度行驶了30min后，此时他 们距离云冈石窟景区多少千米？ 方案1 方案2 方案3 36分钟 43分钟 41分钟 24公里 25公里 25公里 参考答 1.C【解析】初中生1000m跑步的成绩约为200s,A错误； 跑完1000m后心跳是每分钟80次左右，B错误；跳绳时跳 起的高度约为0.04m,符合实际，C正确；立定跳远成绩约 为200cm,D错误。 2.C【解析】声音是由物体振动产生的，銮铃发声是由物体 振动产生的，A错误；“响亮”说明銮铃声的响度大，B错误； 声音的传播需要介质，銮铃声通过空气传播到路人耳中，C 正确：銮铃声提醒路人是利用声能传递信息，D错误。 3.C【解析】换用量程更大的刻度尺，不能减小测量结果的 误差，故A错误；读数时，应估读到分度值的下一位，故B错 误；换用分度值为1mm的刻度尺，估读到mm位的下一位， 多次测量求平均值，可以减小误差，故C正确，D错误。 4.B【解析】比赛时，她们相对于跳台的位置发生了改变，是 运动的，A不符合题意；说她们同步，是因为比赛时全红婵 相对于陈芋汐的位置没有发生改变，她们之间始终是静止 的，B符合题意；比赛时，她们相对于观众的位置发生了改 变，是运动的，但这不是她们“同步”的原因，C不符合题意： 比赛时，她们相对于水面的位置发生了改变，是运动的，D 不符合题意。 5.C【解析】滴灌时，水的温度没有明显的变化，不是通过降 低温度来减少水分的蒸发，A错误：滴灌时并没有明显改变 水的流速，这不是减少水分蒸发的原因，B错误：滴灌时，水 主要在管道里输送，水和空气的接触面积小，从而减少水 分的蒸发，C正确；水和植物的接触面积大不是减少水分蒸 发，提高水的利用率的原因，D错误。 6.A【解析】配速是指通过1千米所用的时间，此数值越小 (大)，表示运动相同路程所用时间越少（多），根据一可 知，运动越快（慢）。由图知，时刻的配速值最小，运动速 度最快，t时刻的配速值最大，运动速度最慢，A正确。 7.C【解析】云是空气中的水蒸气变成的小水珠或小冰晶， 由气态变为液态或直接变为固态，是液化或凝华现象；雨 是云层中小水滴和小冰晶聚集到一定程度后下落，在下落 过程中小冰晶吸热熔化成小水滴，与原来的水滴一起落向 地面形成的，是熔化现象；霜是水蒸气遇冷形成的小冰晶， 由气态直接变为固态是凝华现象；河水结冰是由液态变为 固态，是凝固现象。故C正确。 8.A【解析】采用全封闭隔音措施是在传播过程中减弱噪 声，A正确；声音的强弱等级以分贝为单位来表示，分贝是 用来表示声音响度的单位，B错误；音调的高低与振动的频 率有关，隔音板不能降低噪声的音调，C错误：隔音板隔音 是通过阻断噪声的传播来减弱噪声的，D错误。 9.D【解析】由图甲可知，保持不变的温度是-2℃，则该盐水 案及详解 错误之处是读数时，视线没有与温度计中液柱的液面相 平。水蒸发形成水蒸气，水蒸气液化成小水滴附着在温 的凝固点是-2℃，A错误；盐水从第10min开始凝固，到第 度计上会影响读数。 20min凝固完成，则凝固过程用了10min,B错误；冰水混 (3)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的温度，气泡上 合物的温度高于盐冰水混合物的温度，故冰水混合物会放 升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，B图 热，水会结成冰，所以试管中冰水混合物中的冰会变多，C 符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同， 错误；冰水混合物的温度高于盐冰水混合物的温度，盐冰 水不停地汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中会变 水混合物吸收热量，盐冰会化成水，烧杯中盐冰水混合物 大，A图符合水沸腾时的现象。 中水会变多，D正确。 (4)分析图像可知，水的沸点是97℃；水的沸点与加热时 10.C【解析】由图可知，甲小车在相同时间内通过的路程逐 间、火力大小无关，故继续用猛火加热，水的沸点不变。 渐变大，做加速运动，乙小车在相同时间内通过的路程相 由图戊可以看出，在同样加热的情况下，图线b对应小组 同，做匀速运动，A错误；由图可知，从A位置运动至E位 的水升温较慢，其原因可能是该组实验中水的质量大于 置，甲小车通过的路程小于乙小车通过的路程，时间相 另一组实验中水的质量。 同，由=可得，甲小车的平均速度小于乙小车的平均速 13.（1)B(2分) (2)慢低振动频率 度，B错误；乙小车从A位置运动至D位置，通过的路程s= (3)响度 6cm=0.06m,所用时间t=3×0.02s=0.06s,乙小车的速度u (4)次声波 s_0.06m-1ms,乙小车做匀速运动，在任何位置的速度 t0.068 【解析】(1)把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听钢尺仲出 都相同，C正确；从D位置运动至E位置，甲小车通过的路 桌面的部分振动发出的声音。 程大于乙小车通过的路程，所用时间相同，故甲小车的平 (2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振 均速度大于乙小车的平均速度，D错误。 动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音 11.(1)时间保证小车在同一位置停下来，便于测量时 调的高低与发声体振动频率有关。 间(2分) (3)保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺 (2)大大 振动的幅度改变，响度改变，是研究声音的响度与振动幅 (3)0.25 度的关系。 【解析】(1)斜面倾角越大，小车沿斜面向下加速运动越 (4)钢尺伸出桌面超过一定长度时，振动频率小于20 快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为减小测 Hz,发出的声属于次声波，人耳听不到。 量时间时造成的误差，斜面倾角应较小：在斜面上放置一 14.(1)声音是由物体振动产生的 个金属片的目的是让小车在同一位置停下来，便于测出 (2)在桌面上放一些小纸屑(2分) 小车行驶相同路程时所用的时间。 (3)小 (2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程 【解析】(1)讲话声是由声带振动产生的，音叉（振动）发声 越长，其平均速度越大；小车由静止释放，通过相同路程， 激起水花，都能证明声音是由物体振动产生的。 斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大。 (2)桌子是较大、较重的物体，发声振动不易观察，可转换 (3)小车长为15cm,两个车长的距离s=15cm×2=30cm= 成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌面上放一些小纸屑。 0.3m,则小车的平均速度03m-0.25ms。 t1.2s (3)当把瓶内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所 12.（1)秒表 以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小， (2)相平水蒸气液化 由此可推测，猜想一是正确的。 (3)B 15.（1)同样厚的木板、瓷瓦，小闹钟（或其他能发声的物 (4)97不变质量 体)(2分) (5)将三支温度计同时放入同一杯沸水中继续加热，待示 (2)①用同样厚的木板、瓷瓦分别做成体积、形状完全相 数稳定后，观察读数是否一样(2分) 同的盒子；②在两个盒子里分别放人小闹钟（或其他能发 【解析】(1)此实验中需要探究水的温度随时间的变化情 声的物体)；③人在距盒子相同距离处，根据听到声音的 况，所以还需要的测量仪器是秒表。 大小判断哪一种材料的隔音效果好(3分) (2)安装好器材开始实验后，小明的读数如图乙所示，其 16.振幅响度音调 【解析】工人师傅听到的声音比较响，说明声音的响度大， 振幅大。由图乙可知，两物体的振幅不同，声音的响度与 振幅有关，所以响度不同。两物体在4s内都完成了两次 振动，频率相同，音调是指声音的高低，由发声体的振动 频率决定，所以音调相同。 17.时间0.06大于 【解析】打点计时器是测量时间的工具。打点计时器打相 邻两个点的时间间隔是0.02s,乙纸带上从A点到D点的 时间间隔为3×0.02s=0.06s。甲纸带上从A点到F点之间 的时间间隔为5x0.02s=0.1s,乙纸带上从B点到F点的时 间间隔为4x0.02s=0.08s,所以甲纸带上A点到F点之间 的时间间隔大于乙纸带上B点到F点之间的时间间隔。 18.错误之处：所以会听到敲击声的次数为3次 错因分析：忽视人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大 于0.1s 正确解答： 1【解析】根据=可知， 18m t续0铁5200m -=0.003s; 18m t水0水1500m -=0.0128; s18m-0.05389 t空1v空气340m/s 由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s,所以人耳是分 辨不出来的，只能听到混在一起的1次声音(2分) 19.(1)泡内气体A (2)汽化 (3)不能 【解析】(1)伽利略温度计的工作物质是气体，它的测温原 理是泡内气体热张冷缩规律。温度升高时，气体受热膨 胀，体积变大，液柱降低，故A处的温度值要大。 (3)在标准大气压下沸水的温度是100℃，而酒精的沸点 是78℃，低于沸水的温度，因此不能用酒精温度计测量标 准大气压下沸水的温度。 20.答：(1)湿球温度计的湿棉纱布中有水，水在蒸发过程中 吸热，使湿球温度计的示数变小，所以干湿球温度计存在 温度差。(2分) (2)与空气湿度的大小有关(1分)。空气湿度越小，湿球 温度计的湿棉纱布中水分蒸发得越快，湿球温度计温度 降低得越多，干湿球温度计的温差就越大；空气湿度越 大，湿球温度计的湿棉纱布中水分蒸发得越慢，湿球温度 计温度降低得越少，干湿球温度计的温差越小(2分)。 21.如图所示 As/m 23.解：(1)由图可知，若小红全家按方案1行驶，时间t=36 800 min=0.6h,路程s,=24km 600 按方案1行驶的平均速度 400 200 s124km=40kmh。 u-t10.6h (3分) 01 10203040t/s (2)由图可知，方案2中的路程s,=25km, (1分) 【解析】由一t图像可知，汽车做匀速直线运动，其运动速 根据=氵可知，所用时间 度是20ms,故所作s-t图像是一条过原点的倾斜直线，速 s2 25km 2 度是20mlse v237.5km/h3 h=40 min, (1分) 22.解：(1)已知小明爸爸驾车的平均速度=60kmh,到太原 所以到达云冈石窟的时间为 南站的路程=30km,到太原南站所需的时间 8:00+40min=8:40。 (1分) s 30km 60km/0.5 h-30 min, (2分) (3)以25kmh的平均速度行驶的时间 t=30min=0.5h, (1分) 则到达太原南站的时刻是14：30， (1分) 因此他们最早能赶上G618次列车。 (1分) 根据一}，已行驶路程 (2)已知太原南站到北京西站的路程s'=500km, s,=U43=25km/hx0.5h=12.5km, (1分) 由运行时刻表可知所用的时间 由图可知，若按方案3行驶的总路程为25km, t'=17:28-14:58=2h30min=2.5h, (2分) 则剩余路程s利=s-s,=25km-12.5km=12.5km。 (1分) 则这趟高铁的平均速度 -g500km-200kmh。 (2分) t'2.5h 智想 具空