内容正文:
2026一2027学年度上学期阶段检测
九年级道德与法治试题
(时间:90分钟满分:100分)
第I卷(选择题共40分)
一、
单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小愿2分,共40分)
1.从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、
作出的一切牺牲,都是为了(、
A推进依法治国、维护公平正义
B.实现中华民族伟大复兴
C促进世界和平、推动人类进步
D.实现全体人民共同富裕
2.2026年7月1日,庆祝中国共产党成立105周年大会在京举行,回顾党的诞生及奋斗历程。为“中国
共产党诞生”这一历史节点配写解说词,最恰当的是()
A我国确立社会主义基本制度,奠定民族复兴的制度基础
B.中国人民争取民族独立、人民解放的斗争有了主心骨
C,党和国家工作重心发生转移,开启改革开放的新征程
D.中国人民取得新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国
3.下列能体现新时代以来我国走向强起来的内容是()
①中华人民共和国成立
②深圳被设立为经济特区
③中国在巴黎奥运会上创下境外最佳成绩
④嫦娥六号月背采样成功
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“邮”小见大,方寸间见证百年辉煌党史。中国国家邮政局发行了一套《中国共产党成立100周年》
纪念邮票,共20枚。下面是集邮爱好者小林收藏的其中3枚邮票的内容介绍
开国大典
改革春潮
摆脱贪围
表现元素:开国大典时
表现元素:十一届三中全会公报、
表现元素;十入洞村、农村丰收
的天安门、华表、礼炮小岗村大包干纪念雕塑、恢复高考
场景、无人机播撒、光伏发电等。
对于上面邮票中的信息,下列解读合理的是()
①“开国大典”彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史,开辟中国历史新纪元
②“改革春潮”我国工作重心实现了转移,对外开放进入了新的阶段
③摆脱贫困”一中国特色社会主义进入新时代,顺利实现中国梦
④3枚邮票内容一党领导人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.2026年6月,渝厦高铁重庆东至黔江段开通运营一周年。一年来,该段累计发送旅客545万人次;
重庆中心城区至黔江,群众出行从近4小时压缩至最快1小时左右。高铁开进武陵山区,沿线各族群
众圆了世代期盼的“高铁梦”。如今,当地旅游火了,农产品出山了,年轻人在家门口就业了。渝厦高
铁重庆东至黔江段的开通运营()
A.表明重庆在推动发展的过程中解决了社会主要矛盾
B.为沿线各族群众创造幸福生活提供了坚实有力支撑
C.使旅游业持续火爆,并成为沿线地区经济发展的支柱产业
D.带来了一些新的变化,对党和国家工作提出了许多新要求
6江山就是人民,人民就是江山!我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党
与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。下列古语最能反映这一观点的是(
①亲仁善邻,国之宝也
②些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
③民以食为天,食以安为先
④天地之大,黎元为本
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
7中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”,亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”,我们要()
①顺应“已变”,着力解决发展不平衡不充分问题
九年级道德与法治:
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②顺应“已变”,为其他发展中国家提供具体操作方案
③立足“未变”,推动我国社会主义制度的根本变革
④立足“未变”,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
8.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活福要和不平衡不
充分的发展之间的矛盾。以下情景体现了当前社会主要矛盾的有()
①由广东、香港、澳门三地联合承办的第十五届全国运动会在广东省深圳市圆满闭幕。
②广东省GDP总量突破14万亿元,宁夏GDP总量为0.57万亿
③调查发现城乡基础设施、公共服务存在较大差异,城乡发展不平衡
④国庆档电影总票房达到27.34亿元,国产影片票房为26.18亿元
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
9.进入新时代,我国社会主要矛盾发生了重大变化,发展不平衡不充分的问题更加突出,发展中的矛
盾和问题集中体现在发展质量上。为解决新时代的社会主要矛盾,下列推导路径正确的是()
A发展乡村特色文化产业→助力乡村振兴→推进共同富裕
B.企业重视研发→推动产品更新换代→促进居民消费升级
C.大力支持落后地区→缩小区域差距→促进城乡融合发展
D.加强农村住宅建设→提高城镇居民收入→促进共同富裕
10山东省各中学开展团课学习,研读坚持党的全面领导相关内容。教材指出,坚持和加强党的全面领
导,最重要的是()
A.一味扩大党员队伍的人员规模
B.坚决维护党中央权威和集中统一领导
C.只抓好经济建设,忽视文化民生等领域
D.将党的领导仅仅局限在政府行政工作当中
11.下列行为能够体现“坚持党的全面领导”的是(
①各级党委统筹部署地方经济社会发展重点工作(
②基层党组织引领社区治理、化解民生矛盾
③人大依法行使立法权、监督权
④党中央统一部署重大国家发展战略
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
12.我们必须更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想()
①实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃②是中华文化和中国精神的时代精华
③为新时代党和国家事业发展指明方向
④是中国新民主主义革命取得胜利的法宝
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13道德与法治课堂上,老师带领同学们研读新时代相关理论内容,组织大家开展社区志愿服务、文明
宣传等实践活动,引导大家把理论认知转化为日常言行。老师这样安排,意在告诉同学们,学习新时
代思想坚持()
A只背不练、知行分离
B.知行合一、学用结合
C.脱离生活、空洞学习
D.应试为主、无需践行
14.国家主席习近平在2026年新年贺词中指出:“2026年是‘十五五'开局之年。我们要锚定目标任务,
坚定信心、乘势而上,扎实推动高质量发展,推进全体人民共同富裕、续写中国奇迹新篇章。”站在“十
五五”开局的新起点上,深刻理解和把握中国特色社会主义新时代的内涵至关重要。下列对“新时代”
的理解正确的是(
①这是我国成功跨越社会主义初级阶段的历史时代
②这是中国超越所有发达国家,在国际社会中发挥绝对主导作用的时代
③这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④这是中国共产党领导人民在新的历史条件下全面建设社会主义现代化强国的时代
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.习近平总书记在讲话中引经据典,展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫,语重心长;殷殷
期望,寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是()
A.为政之要,惟在得人—坚持人与自然和谐共生
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B凡将立国,制度不可不察也—坚持全面从严治党
C.取之有度,用之有节一坚持人民当家作主
D.国无常强,无常弱,奉法者强则国强。—坚持全面依法治国
16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,某校九年级(1)班学生围绕“十个明确“十四个坚
持十三个方面成就“六个必须坚持”进行了深入学习。通过学习,学生对这四者的关系能得出的正确
认识是(
①内在贯通、有机统
②凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果
③体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色
④共同构成了习近平法治思想的科学体系
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
17.习近平总书记两度召开全国宜传思想工作会议,强调“做好宜传思想工作必须全党动手”,“建
设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”;对宜传思想文化工作作出重要指示,强调“着力加
强党对宣传思想文化工作的领导”;在党的新闻舆论工作座谈会上强调“党和政府主办的媒体是党和政
府的宣传阵地,必须姓党”..这说明(
A要健全党组织领导的城乡基层治理体系
B.我们党把文化建设摆在全局工作的中心位置
C,党就意识形态领域许多方向性问题作出部署
D.我国意识形态领域面临着严峻的挑战
18.2026年7月22日召开的全国基础教育工作会议关注优质教育资源供给,提出缩小城乡、区域、校
际和群体差距,促进义务教育均衡发展。这些举措的主要作用在于()
①以扩大免费教育范围为路径,减轻家庭教育费用负担
②优化教育资源配置,回应群众上好学的需要
③统一不同学校的办学方式,弱化因地制宜配置资源
④促进教育公平,使更多学生共享优质资源
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
19.陈同学梳理政策推进节点制成海报,最适合的海报标题是()
2019年:顶层设计
2022年:实施方案
2024年:行动计划
2025年:评估报告
发布纲领性文件,核心是破除攻策惠心转向高质量发展聚焦具体行动,加速17亿农业
总结“十四五"期间的成
阻碍城乡要素自由流动的制度
并将“县域”定位为城乡融
转移人口的市民化进程。
就与不足
为“十五五
合的重要载体。
规划确立起点。
壁垒。
成乡收入差距缩小至2.34倍
A.乡村建设:筑牢发展根基
B.城乡融合:从蓝图到行动
C.人口流动:释放增长活力
D.
劳动精神:凝聚奋进力量
20.2026年中央政法工作会议上,一张2025年政法工作成绩单被“晒出”,从成绩单中我们能感受到(
社会治安形势持续向好
打击电信网络诈骗犯罪取得重大战果
全国刑事案件同比下降
12.8%,为本世纪以来最低
毁灭性打击缅北“四大家族”犯罪集团
治安案件同比下降3.5%
5.7万名犯罪分子移交回国;赌诈犯罪集团头目被押解回国
A.我国社会治理制度愈发完善
B.我国平安中国建设迈向更高水平
C.国家应急管理体系不断加强
D社会主义法治国家建设已经完成
九年级道德与法治试
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第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21.(14分)为迎接国庆节的到来,九年级1班计划开展“追寻红色足迹,共筑青春梦想”研学活动。班
委会初步拟定了三个研学方向,并向全班同学征求意见:
方向一峥嵘岁月
方向二火红年代
方向三时代新章
前往当地革命历史纪念馆
探访本地一处具有代表性
走进本地一个新时代乡村振
或革命旧址。该馆(址)以丰富的的老工业基地或重大工程遗
兴示范村或高新技术企业。这里通
文物、图片和场景复原,生动址。该地是新中国成立后,党
过党建引领,在产业发展、技术创
展现了从中国共产党成立到新领导人民自力更生、发愤图强,
新、增收富民、文明乡风等方面取
中国成立期间,本地区革命先
进行社会主义建设的编影,见
得了突出成就,展现了新时代中国
辈们可歌可泣的斗争历程。
证了那段激情燃烧的岁月。
蓬勃发展的生机活力。
(1)【定方向·说理由】班委会需要最终确定一个研学方向。请从以上三个方向中任选一个,说明你支持
选择该方向的理由。(至少两点,4分)
(2)【做准备·悟精神】确定方向后,班级需要为实地研学做准备。请结合你所选的方向和所学知识,谈
谈在研学过程中,你探寻或感悟到哪些中国共产党人的精神品质。(至少两种,并简要说明其时代价值。
8分)
【谈收获·见行动】讲爱党,不是单纯的情感表达,更不是高谈阔论,豪言壮语。最好的爱党,是立足
脚下,做好自己,奉献社会。坚守是爱党,奉献是爱党,创造也是爱党。每个人都要以自觉的姿态,
真实地、鲜活地表达爱党之情。
什么是爱党情,是子弟兵听党指挥,保家卫国,血染沙场,埋骨他乡。
(3)请你仿照上面画线的句子,谈谈什么是青少年的爱党情。(2分)
22.(12分)为切实感受全过程人民民主,同学们前往某社区,开展主题为“聚焦民生微实事,彰显民
主真价值”的体验式学习活动,请你参与其中。
【品民主之“味”】居委会主任向同学们介绍该社区“长者食堂”的建设过程:
社区内独居老
社区居民通过
社区居委会牵
方案经居民会表
人日常用餐存
社区办事小程
头组织召开民
决通过后,由社
在诸多不便,
序和线下“民
情恳谈会,邀请
区所在街道办事
期盼能有一个
意窗口”、人
老年人代表、餐
处落实。食堂开业
实惠、方便的
大代表联络站
饮行业专家及
后,居民们纷纷点
“长者食堂”。
等渠道提出建
相关职能部门
赞:“小食堂凝聚
议,希望社区
代表共同商讨
大民心,这就是民
能帮忙解决老
“长者食堂”建
主带来的幸福味
人就餐难题。
设方案。
道!”
(1)结合材料,运用所学知识,分析社区居民们感受到了哪些“民主带来的幸福味道”?(8分)
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【寻治理之策】同学们在调研的过程中发现社区仍存在一些影响居民生活质量的问题:
“民忧之事”
问题一:社区部分区域的夜间照明不足、公共摄像头年久失修,居民缺乏安全感。
问题二:社区垃圾分类箱管理不到位,部分居民未按规定分类投放垃圾,导致垃圾堆积。
问题三:社区公共活动场所严重不足,老人、孩子缺乏室内休闲娱乐空间。
(2)请你选择其中一个问题,提出相应的解决对策。(4分)
23.(12分)
为学习文化遗产保护经验,某校组织开展“文脉赓续,文旅共生”主题研学活动,分为成果观摩、
地方调研两个研学板块,请结合研学材料,完成探究任务。
板块一:研学成果观摩:
近年来,我国文化遗产保护工作接连取得突破性进展,走出了一条文脉赓续与时代发展相协调的
中国特色之路。从杭州西湖恢复180余处历史人文景观、环湖公园全部免费开放、还湖于民,到绍兴
仓桥直街以“绣花功夫”推进微改造,留住800多户原居民,荣获联合国教科文组织亚太地区遗产保护
优秀奖;从敦煌莫高窟依托“数字敦煌”工程建成高精度永久数字档案,为世界文化遗产保护贡献中国
方策,到潮州古城以“百家修百厝”推进古城修缮活化,近6万原住民烟火气息代代延续;从景德镇手
工瓷业遗存成功列入《世界遗产名录》,我国世界遗产总数达61项,到武夷山朱熹园以“朱子号”列车
串联古今,让朱子文化“流润今朝”;从北京中轴线成为世界认识中国的文化名片,到山西陶寺遗址观
象台揭示二十四节气重要源头.文化遗产正更多惠及人民群众,在滋养当代生活中实现长效保护、
合理利用、永续传承。
2026北京文化论坛以“文化遗产与文明互鉴”为主题,倡导共同完善文化遗产保护全球治理,为保
护人类文化遗产贡献更多中国方案。“十五五”时期,我国将突出文旅深度融合主线,突出数智化赋能、
信息化转型,推进文化遗产系统性保护,让“诗和远方”真正滋养当代生活。
(1)结合材料,运用所学知识,分析我国是如何让文化遗产在新时代焕发新活力、滋养当代生活的。
(8分)
研学板块二:日照文旅融合实地调研
国家文旅融合发展的成熟模式,为地方发展提供了良好示范。研学调研发现,日照人文与经济共
生的发展特色突出,但文旅发展仍存在短板:非遗传承人老龄化,青年后继乏人,本土文脉存续风险
凸显;部分项目轻文化内核,简单复制外地模式,盲目上马文旅项目,存在同质化开发;知识产权保
护缺位,文创产品仿冒多发,制约文化资源产业化转化等。
(2)请任选材料中的一项短板,为日照文旅融合发展提出合理化对策。(4分)
九年级道德与法治法
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24.(22分)为学习“七一勋章”获得者先进事迹和新时代我国发展成就,某校同学开展以“学榜样精神,
做时代新人”为主题的探究性学习活动。邀请你参与,并完成下列任务。
【回顾过去】小丹整理并向同学们分享了“七一勋章”获得者的事迹资料:
勋章获得者
主要事迹
马善祥
扎根基层矛盾调解一线30多年,成功调解矛盾纠纷2000多起,被誉为“金牌调解
员”。他常说:“群众的事再小也是大事,把道理讲通了,心就齐了。”
扎根农村数十年,把先进种植技术送到田间地头,带领数十万农民脱贫致富。他说:
赵亚夫
“我一生就做一件事,把农民带上致富路。”
王於昌
抗美援朝老英雄,战功赫赫却深戴功名,复员后主动到最艰苦的地方工作,居功不
骄、默默奉献一辈子。
(1)阅读材料并结合所学知识,在三位勋章获得者中任选一位,撰写150字左右的演讲稿(要求:演讲
对象为学生,禁止出现个人真实信息)(8分)
【把握现在】小明同学从2026年时政新闻中摘录了以下内容:
内容一:2026年7月10日,长征十号乙运载火箭首飞成功,我国首次实现运载火箭一子级可控回收,
也是全球首次实现运载火箭海上网系回收。在党的指引下,广大航天科研工作者攻坚克难,从“神箭”
冲天到“回收”成功,中国航天一次次刷新中国高度。
内容二:在党中央统筹部署下,平陆运河工程列入国家“十四五”规划。运河打通西江内河航运与北部
湾海洋通道,兼顾航运、灌溉、防洪、生态保护,降低物流成本,带动沿线产业发展,惠及沿线群众,
助力西部对外开放与区域高质量发展。
内容三:党始终把人民安居乐业放在重要位置,大力实施老旧小区改造工程,更新管网、加装电梯,
完善社区配套,改善居民居住条件,持续完善城乡医疗、养老、教育、住房等公共服务,让人民群众
的获得感、幸福感、安全感不断增强。
(2)运用所学知识,请你谈谈从上述内容中得出哪些结论?(10分)
【展望未来】习近平总书记指出,青年强则国家强。新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己
任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。
(3)结合上述材料和习总书记的寄语,请你制定一份个人成长规划。(4分)
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山东省日照市东港区2026-2027学年度上学期阶段检测九年级道法试题 参考答案
第Ⅰ卷 选择题(每小题2分,共40分)
题号
答案
解析
1
B
中国共产党一切努力、斗争、牺牲都是为了实现中华民族伟大复兴;D共同富裕是奋斗目标之一,但不是百年全部努力的总目标。
2
B
中共一大,中国共产党诞生,中国人民争取民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。A是三大改造;C是十一届三中全会改革开放;D是新中国成立。
3
D
①新中国成立是站起来;②设立经济特区是富起来;③巴黎奥运会境外最佳、④嫦娥六号属于新时代强起来,选③④。
4
B
②"改革春潮"十一届三中全会,工作重心转移,但对外开放进入新阶段是加入世贸组织;③"摆脱贫困"新时代,但中国梦还未实现;①④正确。
5
B
A"解决了社会主要矛盾"错误,主要矛盾尚未解决;C"成为支柱产业"材料没有体现;D和题意无关。高铁开通造福沿线各族群众,B正确。
6
D
题干体现以人民为中心。②些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情;④天地之大,黎元为本,都重视百姓。①讲睦邻外交;③讲粮食安全,不选。
7
A
社会主要矛盾已变,基本国情没有变。①顺应已变,解决不平衡不充分;④立足未变,坚持初级阶段基本路线。②"提供具体操作方案"错误;③"根本变革制度"错误。
8
C
主要矛盾是人民美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾。②粤宁GDP差距(区域不平衡);③城乡公共服务差异(城乡不平衡)。①④是发展成就,不体现矛盾。
9
A
A发展乡村特色文化产业→助力乡村振兴→推进共同富裕,推导正确。B企业研发更新产品和居民消费升级逻辑不匹配;C支持落后地区是区域协调,不是城乡融合;D农村住宅建设不能提高城镇居民收入。
10
B
坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。ACD表述明显错误。
11
A
①党委统筹工作;②基层党组织治理社区;④党中央部署国家战略,体现党的全面领导。③人大行使权力是国家权力机关履职,不直接体现党的全面领导。选①②④。
12
A
①②③是习近平新时代中国特色社会主义思想;④属于新民主主义革命,排除④。
13
B
课堂理论+社区志愿服务实践,体现知行合一、学用结合。
14
D
①我国仍处于社会主义初级阶段,没有跨越;②"超越所有发达国家、绝对主导"错误;③④对新时代内涵表述正确。
15
D
A为政之要,惟在得人——人才;B凡将立国,制度不可不察也——制度建设;C取之有度,用之有节——绿色、人与自然和谐共生;D国无常强,无常弱,奉法者强则国强——全面依法治国。
16
C
"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就""六个必须坚持"属于习近平新时代中国特色社会主义思想,不是习近平法治思想,④错误;①②③正确。
17
C
材料围绕宣传思想、意识形态、新闻舆论,党对意识形态方向性问题部署。A基层治理无关;B经济建设才是中心;D材料没有讲面临严峻挑战。
18
D
会议促进义务教育均衡,②优化资源配置,满足上好学校需求;④促进教育公平共享优质资源。①材料没有扩大免费教育;③"统一办学方式,弱化因地制宜"错误。选②④。
19
B
政策围绕城乡关系,标题:城乡融合:从蓝图到行动。
20
B
社会治安向好、打击缅北赌诈,体现平安中国建设迈向更高水平。A制度完善材料未重点体现;C应急管理无关;D法治国家建设还未完成。
第Ⅱ卷 非选择题(60分)
21.(14分)
(1)任选一个方向,理由(4分,两点即可)
示例一:选方向一——峥嵘岁月(革命历史纪念馆/旧址)
有利于了解本地革命历史,感悟革命先辈的奋斗历程,厚植爱党爱国情感;
学习革命先辈精神,传承红色基因,坚定理想信念。
示例二:选方向二——火红年代(老工业基地、重大工程遗址)
感受社会主义建设时期自力更生、艰苦奋斗的时代历史;
理解我国建设成就来之不易,增强历史认同感。
示例三:选方向三——时代新章(乡村振兴示范村/高新企业)
直观感受新时代我国经济发展、乡村振兴取得的巨大成就;
体会党领导下人民生活的变化,增强对中国特色社会主义的自信。
(2)精神品质+时代价值(8分,至少两种)
示例(选方向一·峥嵘岁月)
不怕牺牲、英勇斗争。时代价值:激励我们面对困难挫折,敢于攻坚克难,为国家发展不怕吃苦。
对党忠诚、信念坚定。时代价值:坚定理想信念,听党话跟党走,树立远大理想。
示例(选方向三·时代新章)
开拓创新。时代价值:激励青少年培养创新意识,提升创新能力。
为民造福。时代价值:引导青少年树立服务人民、奉献社会的价值追求。
(精神品质:艰苦奋斗、实事求是、敢为人先、无私奉献等都可;品质2分,对应时代价值2分,两种共8分)
(3)仿写句子(2分)
什么是青少年的爱党情,是少年学子勤学善思,脚踏实地,努力拼搏,报效祖国。
(句式:什么是青少年的爱党情,是……,……,……,……。围绕学习、奋斗、担当、报国即可)
22.(12分)
(1)民主带来的幸福味道(8分,4点)
1. 我国实行基层群众自治制度,居委会实行自我管理、自我服务,保障人民当家作主;
2. 人民通过民主协商、民主决策参与社区公共事务,民意得到充分尊重;
3. 发展全过程人民民主,民主落到社会生活实处,切实解决群众生活难题;
4. 维护人民群众切身利益,提升居民获得感、幸福感;
5. 公民享有广泛的民主权利,能够参与公共生活。
(答4点8分)
(2)选一个问题写对策(4分)
示例一:夜间照明不足、摄像头老化
居委会收集居民意见,向政府相关部门反映诉求;
申请财政资金,修缮路灯、更新监控摄像头;
居民参与监督,保障设施正常维护使用。
示例二:垃圾分类不到位,垃圾堆积
社区开展垃圾分类宣传教育,提高居民环保意识;
完善垃圾分类设施,安排志愿者现场引导监督;
制定社区公约,规范居民投放行为。
示例三:缺少公共活动场所
居委会征集居民建议,向上级部门申请规划建设室内活动场地;
盘活社区闲置空间改造为居民活动场所;
组织居民开展丰富多彩的社区文化活动。
23.(12分)
(1)我国如何让文化遗产焕发新活力(8分)
1. 坚持以人民为中心,还湖于民,让文化遗产惠及人民群众;
2. 注重保护优先,采用微改造等科学方式保护历史风貌,留住原住民烟火气息;
3. 借助科技创新,数字化赋能,建设数字档案,利用数字技术保护传承文化遗产;
4. 推动文旅深度融合,活化利用文化遗产,实现保护与开发相结合;
5. 加强文化交流,贡献中国方案,推动文明互鉴;
6. 传承中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4点8分)
(2)任选短板提对策(4分)
短板1:非遗传承人老龄化,青年后继乏人
对策:①学校开设非遗课程,开展非遗进校园活动;②政府出台扶持政策,鼓励青年学习传承本土非遗;③搭建展示平台,提高非遗从业者待遇,吸引青年投身非遗传承。
短板2:简单复制外地模式,文旅同质化开发
对策:深度挖掘日照本地历史文化特色,立足本土资源,因地制宜开发文旅项目,避免照搬外地模式,打造独具日照特色文旅品牌。
短板3:文创仿冒,知识产权保护缺位
对策:完善知识产权保护相关监管;加大执法打击仿冒文创产品;鼓励原创,打造日照本土原创文创IP。
24.(22分)
(1)演讲稿(8分,150字左右,任选一人)
示例:选赵亚夫
亲爱的同学们:
大家好!今天我向大家介绍"七一勋章"获得者赵亚夫爷爷。他扎根农村数十年,一心为农民谋幸福。把先进农业技术带到田间地头,带领数十万农民脱贫致富。他一生坚守一件事,帮助农民走上致富路。他心系群众、无私奉献,用实干诠释共产党员的初心使命。作为青少年,我们要学习他扎根基层、服务人民的精神,树立为人民服务的理想,努力学习本领,将来为乡村发展、祖国建设贡献青春力量。
(字数达标,概括事迹,提炼品质,联系青少年,面向同学演讲,语言通顺。)
(2)材料得出结论(10分,5点)
1. 坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,党是最高政治领导力量;
2. 我国实施创新驱动发展战略,科技创新取得重大成就;
3. 党坚持以人民为中心的发展思想,发展为了人民,增进民生福祉;
4. 我国促进区域协调发展,推动高质量发展;
5. 党全心全意为人民服务,人民对美好生活的向往是党的奋斗目标;
6. 社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。
(5点,每点2分,共10分)
(3)个人成长规划(4分)
1. 树立远大理想,把个人理想和国家命运结合起来,增强志气骨气底气;
2. 努力学习科学文化知识,提升自身本领;
3. 培养创新精神,勇于实践;
4. 增强社会责任感,积极服务社会,承担时代赋予青年的历史使命;
5. 听党话、跟党走,立志报效祖国。
(写出4点即可)
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