第一次化学质量检测自编练习--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册（潍坊专用）

第一次化学质量检测自编练习 --2026-2027学年鲁教版化学九年级上学期（潍坊专用） 一、单选题 1．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指 A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 2．下列关于催化剂的说法中，正确的是 A．催化剂只能加快化学反应速率 B．在反应前后质量和化学性质都不变 C．所有的化学反应都需要催化剂 D．催化剂能使生成物的质量增加 3．《吕氏春秋》中有记载：“金(即铜)柔锡柔，合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中，属于化学性质的是 A．能够导电 B．具有金属光泽 C．有延展性 D．抗腐蚀性能好 4．实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中，正确的是 A．加热液体 B．加热固体 C．滴加液体 D．倾倒液体 5．习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是 A．保护绿水青山，建设生态文明 B．分类处理垃圾，回收利用资源 C．骑行共享单车，倡导绿色出行 D．随意排放污水，降低生产成本 6．下列关于氧气的说法中错误的是 A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，所以氧气可以用作气体燃料 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．在过氧化氢制取氧气的实验中，二氧化锰作催化剂 7．下列关于水（）的组成，叙述正确的是 A．水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 B．水由1个氧元素和2个氢元素组成的 C．水由氢元素和氧元素组成 D．水由两个氢原子和一个氧原子构成 8．小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（　　）    A．步骤I中加入的试剂X可以是明矾 B．Y试剂可以是活性炭 C．高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化 D．得到的净化水是纯净物 9．下列对分子、原子、离子的认识中，错误的是 A．在化学变化中，分子可分，原子不可再分 B．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 C．在原子中，决定原子质量大小的主要是质子和电子 D．原子在化学反应中的表现主要是由原子的最外层电子数决定的 10．有80g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，若将其质量分数增大一倍，应采用的方法是 A．把溶剂蒸发掉一半 B．把溶剂蒸发掉40g C．加入80g5%的NaCl溶液 D．加入4gNaCl固体 11．化学兴趣小组在老师的带领下组装了小型“空气质量监测站”，用于检测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如题图。下列说法正确的是 A．空气中过多会造成酸雨 B．除已经监测到的污染物外，还需监测的数据 C．当日对空气造成的污染比严重 D．大量使用化石燃料有利于提高空气质量 12．宏观、微观相结合是化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是 A．过雨荷花满院香——荷香四溢是因为分子在不断运动 B．CO和CO2的化学性质不同——构成它们的分子不同 C．石墨一定条件下转变成金刚石——原子种类发生改变 D．冬天进入室内眼镜起雾——水分子能量降低，相互作用增强 13．利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷可以换成硫或木炭 D．最终量筒中液面约降至 24mL 刻度线处 14．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是    A．砷属于非金属元素 B．砷的原子序数为33 C．砷原子的相对原子质量为 D．，砷与磷元素化学性质相似 15．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是 A．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率 D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 二、多选题 16．人类离不开空气。下列有关空气及其成分说法不正确的是 A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．空气质量日报中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 C．氧气化学性质活泼，可以和所有物质发生反应 D．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 17．下列关于过氧化氢的化学式“H2O2”的含义描述正确的是 A．表示过氧化氢这种物质 B．表示过氧化氢由氢气与氧气组成 C．表示（一个）过氧化氢分子 D．表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成 18．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中不正确的是 A．属于同种元素 B．原子中含有相同数目的中子 C．原子中核外电子数不同 D．原子核内质子数不同 19．化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语或示意图的描述中，不合理的是 A．O2 —— 两个氧分子 B．—— 钠原子的结构示意图 C．—— 氯化铝中铝元素的化合价为+3价 D．Mg2+ —— 1个镁离子 20．下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A． B． C． D． 三、填空题 21．化学用语是学习和研究化学的工具。请按要求用化学用语填空： (1)两个氢原子________。 (2)钠离子________。 (3)三个氢氧根离子________。 (4)四个氮分子________。 (5)地壳中含量最多的元素________。 (6)可以供给呼吸的气体________。 (7)氧化铁中铁元素显正三价________。 (8)碳酸钙的化学式________。 (9)二氧化碳的化学式________。 (10)氯化钠的化学式________。 (11)硝酸银的化学式________。 (12)硫酸铜的化学式________。 22．水是生命之源。 (1)硬水中含有较多Ca2+、Mg2+，请你写出一种含Ca2+的化合物的化学式____________，再写一种含Mg2+的化合物的化学式____________。 (2)电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是________，检验该气体用________；写出该反应的文字表达式或者符号表达式____________。 (3)由上述实验可以得出：①水是由______（填元素名称）组成的。 ②化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的转化。在电解水的过程中，电能主要转化为________能。 (4)水分解微观示意图如图所示，从中你获得哪些信息？（答两条即可） ①_____________    ②___________ (5)高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价为______。 23．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)①构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是_________。 ②在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是__________（填物质名称）。 ③图2中A表示离子结构示意图，则该微粒是__________。（填离子符号）。 ④图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。 铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如下图所示，请回答下列问题： (2)①铼原子的核电荷数为__________，x=__________。 ②铼元素位于元素周期表第______周期，铼的相对原子质量是________。 ③请画出元素周期表中原子序数为12的元素的原子结构示意图____________，该元素与铼元素的化学性质________（填“相似”或“不相似”）。 四、实验题 24．实验室常把固体药品配制成溶液，水是最常用的溶剂。小雪同学要配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。按下图所示步骤进行操作。 (1)步骤①计算：若用氯化钠固体配制，需量取水________mL（室温时，水的密度约为1.0g/mL）。 (2)步骤②称量：调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时，发现托盘天平的指针偏右，此时应________。（填选项序号之一） A．调节天平平衡螺母 B．增加适量氯化钠 C．增加砝码 D．减少适量氯化钠 (3)步骤③________（写步骤名称）：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒搅拌，搅拌的目的是________，这样得到的溶液即是50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。 (4)步骤④装瓶存放：将配好的溶液装入试剂瓶。经检测，所配制溶液的溶质质量分数小于10%，其原因可能是________（填选项序号，多选）。 A．氯化钠固体不纯 B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C．已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出 25．学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进： (已知：白磷和红磷都能在空气中燃烧生成五氧化二磷) (1)如图1，红磷在瓶中燃烧产生大量______，燃烧停止并冷却至室温后打开弹簧夹，可以观察到水倒流入集气瓶约占空气体积的，写出该反应的文字表达式______。通过该实验现象，还能判断出剩余气体的物理性质是______溶于水。 (2)图2装置中，打开止水夹之前，气球的大小变化是______。 (3)图3装置中，若白磷量不足，活塞最终停在刻度线______(填序号)。 A．4处 B．5处 C．之间 D．之间 (4)图4装置中，集气瓶中空气的体积为，若装置漏气，测定结果会______(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。改进后，实验结束时流入集气瓶的水的体积为，则测得的空气中氧气的体积分数为______。 (5)利用图二中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线，变化趋势如图6所示。 X曲线表示______(选填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。压强曲线中，段气压变化的原因是______。 五、综合应用题 26．鉴照古今变化，传承奋进力量。 (1)出行：明朝末年从广州到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几个小时便可到达。制造高铁使用了地壳中含量最高的金属元素是___________。 (2)记录：古代用竹简写的典籍存放所占体积大，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的硅元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图。 ①图中x=___________，y=___________。 ②硅元素位于元素周期表第___________周期。 (3)工具：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”是古代人对物质构成奥秘的表达：如今可以借助各种精密仪器探索，通过微观图示更清晰地表示物质的构成。“”和“”分别用来表示不同元素的原子。下列图示能用来表示化合物的是___________(填字母)。 (4)《天工开物》中记载了一种肥料-碳酸氢铵()，该肥料至今仍在广泛使用。某碳酸氢铵()产品的含氮量为15%，通过计算判断该产品是纯净物还是混合物(写出计算过程，中间结果精确到0.1%)。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌不是指分子、原子、单质，指的是元素。故选C。 2．B 【详解】A、催化剂能改变化学反应速率，可以加快反应也可以减慢反应，故A错误； B、催化剂是指能改变化学反应速率，但在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，故B正确； C、不是所有的化学反应都需要催化剂，如高锰酸钾分解，故C错误； D、催化剂只能改变化学反应速率，不会使生成物质量增加，故D错误； 故选B。 3．D 【详解】A、能够导电不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B、具有金属光泽不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C、有延展性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； D、抗腐蚀性能好需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故选D。 4．D 【详解】A、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的，且试管夹应夹在距管口处，同时使用酒精灯火焰的外焰部分加热，试管口向上倾斜，与桌面约成45°，手握长柄，故A错误； B、加热试管中的固体时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，故B错误； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，故C错误； D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A、保护绿水青山，建设生态文明，有利于生态环境保护，故选项错误； B、分类处理垃圾，回收利用资源，有利于生态环境保护，故选项错误； C、骑行共享单车，倡导绿色出行，有利于生态环境保护，故选项错误； D、随意排放污水，降低生产成本，会污染水资源，不利于生态环境保护，故选项正确； 故选：D。 6．B 【详解】A、工业上制取氧气是利用分离液态空气的方法，根据液态氮气和液态氧气的沸点不同进行分离，正确； B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，错误； C、氧气可以支持呼吸，与体内葡萄糖等物质发生反应，释放能量，维持生命活动，正确； D、在过氧化氢制取氧气的实验中，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，正确； 故选B。 7．C 【详解】A、分子是则原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，不是由一个氢分子和一个氧原子构成，错误。 B、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，水是由氢元素和氧元素组成的， 错误； C、物质是由元素组成，水由氢元素和氧元素组成， 正确； D 、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，水是由大量水分子构成的， 错误。 故选C。 8．D 【详解】A、由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，所以步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降，选项正确； B、由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以Y试剂可以是活性炭，选项正确； C、高铁酸钾消毒杀菌是高铁酸钾与细菌发生了化学变化生成新物质使细菌死亡，选项正确； D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，选项错误，故选D。 9．C 【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，不符合题意； B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成、铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，电子的质量很小，可忽略不计，故在原子中，决定原子质量大小的主要是质子和中子，符合题意； D、原子在化学反应中的表现主要是由原子的最外层电子数决定的，最外层电子数相同，化学性质相似，不符合题意。 故选C。 10．B 【详解】A、80g5%的NaCl溶液含氯化钠的质量为80g×5%=4g，含溶剂80g-4g=76g。设需要蒸发水的质量为x，（80g-x）×10%=4g，x=40g，应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半，而不是溶剂质量的一半，故选项采用的方法错误； B、设需要蒸发水的质量为x,（80g-x）×10%=4g，x=40g，把溶剂蒸发掉40g可将其质量分数增大一倍，故选项采用的方法正确； C、向80g5%的NaCl溶液中，加入80g5%的NaCl溶液，由于溶液的均一性，溶液的质量分数仍为5%，故选项采用的方法错误； D、设需要再溶解该物质的质量为y,（80g+y）×10%=4g+y，y=4.4g，故选项采用的方法错误； 故选：B。 11．A 【详解】A、SO2和NO2在大气中与水结合都能生成酸，是酸雨的主要成分，故选项说法正确； B、二氧化碳不属于空气污染物，不需要监测，故选项说法错误； C、从数据分析可知，当日O3产生量为59ug/m3，SO2产生量为8ug/m3，故O3对空气造成的污染比SO2严重，故选项说法错误； D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化硫、二氧化碳的产生，有利于提高空气质量，故想说法错误。 故选：A。 12．C 【详解】A、荷香四溢是分子运动的宏观表现，香味分子通过运动分散到空气中，选项正确； B、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，CO和CO2的分子结构不同，所以化学性质不同，选项正确； C、石墨和金刚石均为碳元素组成的同素异形体，转化过程中原子种类（碳原子）未改变，只是原子排列方式变化，选项错误； D、眼镜起雾，是因为温度降低，水分子能量降低，相互作用增强，导致水蒸气液化为小水滴，选项正确； 故选C。 13．C 【详解】A、该装置要气密性良好，则组装仪器后，要先检查装置气密性，该选项叙述正确； B、白磷燃烧消耗氧气，装置中的气体减少，压强减小，则冷却后，量筒中的水进入试管中，且进入的水的体积即为消耗的氧气的体积，该选项叙述正确； C、硫燃烧生成二氧化硫，木炭燃烧生成二氧化碳，装置中的压强几乎不变，不能测定空气中氧气的含量，该选项叙述不正确； D、由于氧气约占空气体积的五分之一，则试管中氧气的体积为，则最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度处，该选项叙述正确。 故选C。 14．C 【详解】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，金、汞除外，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁，砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，故A正确 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为33，故B正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故C错误； D、根据原子中，质子数＝核外电子数，，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，故D正确。 故选：C。 【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 15．C 【详解】A、由同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可能由原子或离子构成，故选项错误； B、水和过氧化氢的组成元素相同，但是水由水分子构成，而过氧化氢由过氧化氢分子构成，所以两者的化学性质不相同，故选项错误； C、催化剂能改变化学反应速率，所以同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，但是有的反应加入催化剂会减慢反应进行，说明催化剂可以改变反应速率，故选项正确； D、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，但不是所有的离子的最外层电子数均为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故选项错误； 故选：C。 16．BC 【详解】A、工业上利用氮气和氧气沸点不同，采用分离液态空气法获得氧气，选项正确； B、气质量日报中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，选项错误； C、氧气化学性质活泼，可以和许多物质发生反应，不是“所有”，选项错误； D、氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期，选项正确； 故选BC。 17．ACD 【详解】A、H2O2表示过氧化氢这种物质，故A正确； B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故B错误； C、H2O2表示一个过氧化氢分子，故C正确； D、H2O2表示一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故D正确。 故选ACD。 18．BCD 【分析】由题意可知，中质子数为53，中子数为131-53=78，中质子数为53，中子数为127-53=74。 【详解】A、和两种原子的质子数都为53，属于同种元素，选项正确； B、由分析可知，和中子数不同，选项错误； C、原子中核外电子数=质子数，和两种原子的质子数相同，所以核外电子数也相同，选项错误； D、和两种原子中的质子数相同，选项错误； 故选BCD。 19．ABC 【详解】A、O2表示一个氧分子，故A符合题意； B、由图可知，质子数大于核外电子数，则该结构示意图表示的是钠离子，故B符合题意； C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素化合价可表示为，故C符合题意； D、Mg2+表示1个镁离子，故D不符合题意。 故选ABC。 20．AB 【详解】A、该物质是由同种分子构成，由同种物质组成，属于纯净物，且该物质的分子是由同种原子构成，即是由同种元素组成，属于单质，符合题意； B、该物质是由同种原子构成，属于纯净物，是由同种元素组成，属于单质，符合题意； C、该物质中存在两种分子，由两种物质组成，属于混合物，不符合题意； D、该物质是存在一种分子，是由一种物质组成，属于纯净物，且该物质的分子是由不同种原子构成，即由不同种元素组成，属于化合物，不符合题意。 故选AB。 21．(1)2H (2)Na+ (3)3OH- (4)4N2 (5)O (6)O2 (7) (8)CaCO3 (9)CO2 (10)NaCl (11)AgNO3 (12)CuSO4 【详解】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氢原子表示为2H； （2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以钠离子表示为Na+； （3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以三个氢氧根离子表示为3OH-； （4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以四个氮分子表示为4N2； （5）地壳中含量最多的元素是氧元素，表示为O； （6）可以供给呼吸的气体是氧气，化学式为O2； （7）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素显正三价表示为； （8）在碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根离子显-2价，化学式为CaCO3； （9）二氧化碳的化学式为CO2； （10）在氯化钠中，钠元素显+1价，氯离子显-1价，化学式为NaCl； （11）硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显-1价，化学式为AgNO3； （12）硫酸铜中，铜元素显+2价，硫酸根显-2价，化学式为CuSO4。 22．(1) CaCl2（合理即可） MgSO4（合理即可） (2) 氢气/H2 燃着的木条 / (3) 氢元素和氧元素 化学 (4) 在化学变化中分子可分 原子是化学变中的最小粒子 (5)+6 【详解】（1）一种含Ca2+的化合物，例如氯化钙，化学式CaCl2，一种含Mg2+的化合物，例如硫酸镁，化学式MgSO4； （2）电解水实验中，根据“正氧负氢”，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气，氢气具有可燃性，负极产生的气体氢气能燃烧，产生淡蓝色的火焰，用燃着的木条检验；水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字或符号表达式为：或； （3）①水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则水是由氢元素和氧元素组成的； ②化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的转化。在电解水的过程中，电能主要转化为化学能； （4）根据反应微观示意图，可以看出反应前后分子的种类发生了变化，而原子的种类没有变化，故可以得到的信息有①在化学变化中分子可分；②原子是化学变中的最小粒子等； （5）在高铁酸钾K2FeO4中，钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设Fe的化合价为x，根据子啊化合物中各元素正负化合价代数和为0，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6。 23．(1) 原子 氯化钠 O2- 质子数（或核电荷数） (2) 75 13 六/6 186.2 相似 【详解】（1）①原子可通过得失电子形成离子，原子可构成分子，分子可分为原子，故图1中甲是原子； ②铜属于金属单质，由铜原子构成；氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成；二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由二氧化碳分子构成，故填：氯化钠； ③质子数=原子序数，8号元素是氧元素，图2中A表示离子结构示意图，则该微粒是氧离子，氧离子是氧原子得到2个电子后形成的，从而带上2个单位的负电荷，表示为：O2-； ④元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，故图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数（或核电荷数）不同； （2）①在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，质子数=核电荷数，故铼原子的核电荷数为75； 在原子中，质子数=核外电子数，故75=2+8+18+32+x+2，x=13； ②铼原子核外有6个电子层，故铼元素位于元素周期表第六周期； 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铼的相对原子质量是：186.2； ③在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故原子序数为12的元素的原子核外电子排布为2、8、2，故该原子结构示意图为：； 该原子与铼原子的最外层电子数相同，故该元素与铼元素的化学性质相似。 24．(1)45 (2)B (3) 量取 加快氯化钠的溶解速率 (4)AB 【详解】（1）配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量为50g×（1-10%）=45g，则需量取水的体积合45mL； （2）调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时，发现托盘天平的指针偏右，说明氯化钠的质量偏小，则应增加适量氯化钠，故选：B； （3）用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒搅拌，搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率； （4）A、氯化钠固体不纯，导致溶质质量偏小，则所配制溶液的溶质质量分数偏小，故正确； B、用量筒量取水时仰视读数，导致溶剂水的体积偏大，则所配制溶液的溶质质量分数偏小，故正确； C、已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故错误； 故选AB。 25．(1) 白烟 难 (2)先变大后变小 (3)C (4) 偏小 (5) 温度 红磷燃烧放热，装置中的温度升高 【详解】（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放热；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：；由于集气瓶中的液面上升一定高度后就不再变化，说明氮气难溶于水； （2）红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强增大，气球变大，后来随着氧气的消耗，气球又慢慢变小； （3）氧气约占空气体积的五分之一，活塞移动的体积即为氧气的体积，若白磷不足，氧气不能完全消耗，则活塞最终停在刻度线4~5之间，故选C； （4）若装置漏气，由于会有气体进入集气瓶中，则结果会偏小；由于进入的水的体积即为氧气的体积，则测得的空气中氧气的体积分数为； （5）由图可知，X先变大后变小，则X曲线表示温度；由于红磷燃烧放热，则装置中的温度瞬间升高，压强增大。 26．(1)铝元素 (2) 8 14 三/3 (3)D (4)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为； 因为该产品的含氮量为15%，15%<17.7%，所以该产品除碳酸氢铵外还含有其它物质，是混合物 【详解】（1）地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，其中含量最高的金属元素是铝元素（Al）。 （2）①在原子中，质子数=核外电子数，根据图像，硅原子的质子数为14，则，解得x=8； 元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，原子序数等于质子数，所以y=14。 ②原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，硅原子的核外有3个电子层，所以硅元素位于元素周期表第三周期。 （3）化合物是由不同种元素组成的纯净物。 A、图中含有、这两种分子，属于混合物，不属于化合物，A 错误； B、图中只含有这一种原子，属于单质，不属于化合物，B 错误； C、图中只含有这一种分子，是由相同原子构成的一种分子，属于单质，不属于化合物，C 错误； D、图中只含有这一种分子，是由不同种原子构成的一种分子，属于化合物，D 正确。 故选D。 （4）见答案。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $