河南周口市郸城县两校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.D 12.C 13.D 14.C 15.B 16.B 17.A 二、非选择题（共36分） 18.（8分） （1）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2分） ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2分） （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1分） ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（1分） ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2分） 19.（10分） （1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（答出任意两点得4分） （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（每点2分，答满3点得6分） 20.（8分） （1）①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2分） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇。（2分） （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2分） ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。（2分） 21.（10分） （1）两种观点都是错误的。（2分） ①遵守规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；更需要自我约束，即自律。不能只有别人监督才遵守规则。（2分） ②自由不是随心所欲，规则划定自由的边界，规则保障自由。无规则的自由会损害他人和社会利益，不存在不受约束的自由。（2分） （2）①遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（2分） ②无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上期第一次阶段检测试卷 八年级道德与法治（1-4课） 满分：70分 考试时间：60分钟 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分每题只有一项是正确答案） 1.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 每个人都能在社会中获得物质支持 C. 社会是由个人组成的 D. 社会生活绚丽多彩 2.中学生小宇利用周末时间参加社区志愿服务，帮助孤寡老人打扫房间。小宇的行为属于（ ） A. 学习书本知识 B. 亲社会行为 C. 遵守社会规则 D. 参与网络生活 3.人的成长是不断社会化的过程。下列属于社会化的是（ ） ①学习社会知识 ②了解社会规则 ③学习与人交往 ④沉迷网络游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同学之间属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 5.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在家里，我们是子女；在学校，我们是学生。这启示我们（ ） A. 人的身份是固定不变的 B. 要认清自己的社会身份，承担相应责任 C. 社会关系复杂，无法区分身份 D. 个人可以脱离社会关系独立存在 6.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。下列能够体现这一点的是（ ） A. 网上购物足不出户买到商品 B. 网络搜集学习资料，辅助学习 C. 网络交友拓展交往圈 D. 网络直播带货促进经济发展 7.网络推动社会进步，下列属于网络促进民主政治进步的是（ ） A. 政府开通网上信访平台，公民在线反映问题 B. 网络教育平台实现优质课程共享 C. 电商平台带动乡村农产品销售 D. 线上办公提高工作效率 8.网络信息良莠不齐，下列做法属于理性参与网络生活的是（ ） A. 看到网络谣言随意转发 B. 辨别信息真伪，不信谣不传谣 C. 沉迷短视频，熬夜刷手机 D. 在网络上随意泄露个人隐私 9.青少年要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。下列做法正确的是（ ） A. 利用网络浏览暴力低俗内容 B. 合理安排上网时间，不沉迷网络 C. 随意在网上发表过激言论 D. 把全部时间用来玩网络游戏 10.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。下列行为违反这一准则的是（ ） A. 网络发言文明礼貌 B. 不造谣、不传谣 C. 盗用他人账号发布信息 D. 尊重他人隐私 11.社会正常运行需要秩序。社会秩序包括（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。良好的社会秩序（ ） ①是人民安居乐业的保障 ②能杜绝一切违法犯罪 ③有利于社会正常运行 ④是社会文明的标志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.社会规则保障社会秩序的实现。社会规则不包括（ ） A. 道德 B. 纪律 C. 法律 D. 个人喜好 14.自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。对此理解正确的是（ ） A. 规则限制了人的自由，应该废除规则 B. 自由就是想做什么就做什么 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 遵守规则就没有自由 15.我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要（ ） A. 只要管好自己就行，不用管别人 B. 在保证自身安全前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 C. 对不遵守规则的人进行辱骂 D. 无视他人的违规行为 16.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。这要求我们做到（ ） A. 只在有人监督时遵守规则 B. 把规则内化于心、外化于行 C. 规则对自己有利就遵守，不利就不遵守 D. 只遵守法律，不用遵守道德 17.生活中，有些规则需要我们积极改进。下列情形需要改进规则的是（ ） A. 随着社会发展，部分旧规定已经不适应现实需要 B. 规则本身是完美的，永远不需要修改 C. 只要自己不喜欢，就要求修改规则 D. 所有人都反对的规则就必须废除 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18.（8分）【走进社会生活 养成亲社会行为】 材料：中学生小明积极参与社会生活，周末参加社区的文明宣传活动，帮助社区清理垃圾；课余时间阅读社会新闻，关心国家发展；主动帮助同学，热心参与班级集体活动。 （1）结合所学知识，说一说青少年为什么要养成亲社会行为？（4分） （2）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？（4分） 19.（10分）【合理利用网络 共建网络家园】 材料：现在网络已经深度融入我们的生活。一方面，网络给学习、生活带来便利；另一方面，网络谣言、网络沉迷、网络诈骗等问题也时有发生。 （1）网络对我们的日常生活有哪些积极作用？（4分） （2）青少年应该怎样理性参与网络生活？（6分） 20.（8分）【维护社会秩序 遵守社会规则】 材料：在马路上，行人自觉走斑马线；在图书馆，大家安静阅读；在校园里，学生遵守校规校纪。有序的社会生活离不开社会规则。 （1）为什么社会正常运行需要社会秩序？（4分） （2）社会规则与自由是什么关系？（4分） 21.（10分）【遵守规则 内化于心外化于行】 材料：有的同学认为：“遵守规则，就是别人监督的时候才遵守，没人看见就可以不遵守。”也有同学认为：“规则束缚自由，我想怎么做就怎么做。” （1）请你评析上面两种观点。（6分） （2）在现实生活中，我们应该怎样做到自觉遵守社会规则？（4分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $