内容正文:
15-16学年集体备课教案
年级_ 初一__ 学科 语文 时间_08.30
课题
繁星
地点[来源:学科网ZXXK]
办公室
成员
韩明,汤祥明
主备人
韩明
教 学
目 标[来源:学|科|网]
1.理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情
教[来源:学科网ZXXK]
学
方
法
[来源:学&科&网]
合作探究法
2.学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
3.感受作者热爱大自然的思想,观察自然、热爱自然。
教材分 析
重点
1.由景物引发的联想、感受。
2.运用比喻、拟人等修辞手法生动、形象、恰当的表达感情。
难点
修辞手法的学习与运用。
教
学
过
程
一.自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题)
1.给下列加横线的字注音。
摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 霎眼( )
模样( ) 模糊( )
我似( )乎觉得自己是个小孩子,现在睡在母亲怀里了。
仿佛回到母亲怀里似( )的。
2.选词填空。
(1)坠 堕
A我们要发扬艰苦奋斗的作风,反对腐化 ( )落。
B.被击中的敌机冒着黑烟,( )落到海里。
(2)萤 荧 莹
A.我好象看见无数的( )火虫在我的周围飞舞。
B.这部电视剧下周即可在( )屏上和大家见面。
C.他的眼里闪着晶( )的泪珠。
3.简介作者。
巴金,原名:李尧棠,字芾甘。现代著名的文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
代表作品:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)
二.小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑)
1.什么是联想?什么是想象?
“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物,“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。
2.通过预习你有哪些不懂的地方?
三.教师点拨、师生互动(重、难点突破)
1.讨论:课文几次描写繁星美景,时间和地点有什么不同?内在的顺序是怎样?
2.作者