1-3单元高频易错选择题（专项训练）2026-2027学年四年级上册数学苏教版

1-3单元高频易错选择题 1．试商后余数大于除数，说明商（    ）。 A．小了 B．大了 C．正好 D．无法确定 2．如下图，这个长方形的面积是（    ）平方分米。（每小格代表1平方分米） A．21 B．28 C．16 D．24 3．下面哪个关系式适用于找到936÷☆＝26这个算式中☆代表的数？（    ） A．乘数＝积÷另一个乘数 B．除数＝被除数÷商 C．商×除数＝被除数 D．积＝乘数×乘数 4．一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（    ）。 A．96 B．101 C．91 D．89 5．从大长方形上剪掉一个小正方形，剩下图形的面积会（    ）。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 6．计算278÷34，把除数看作30试商，商会（    ）。 A．偏大 B．偏小 C．正好 D．无法确定 7．“东进小学新购进2400本图书，全校有6个年级， 。每个班分得多少本？”要求每班分得多少本，横线上可以补充（    ）条件。 A．每个年级有10个班 B．每个年级分得400本 C．每班有40名学生 D．全校有2400名学生 8．下列问题，不能用算式845÷65解决的是（    ）。 A．学校用845元为篮球队购买篮球，每个篮球65元，一共可买多少个？ B．一个长方形花坛的面积是845平方米，长65米，宽多少米？ C．一辆汽车平均每小时行驶65千米，行驶845千米需要多少小时？ D．李爷爷有一块845平方米的菜地，如果每平方米可以种65棵菜，那么这块地可以种多少棵菜？ 9．已知＋＝，×＝，下面算式不正确的是（    ）。 A．－＝ B．×＝ C．×＝ D．－＝ 10．下面算式中，与400÷25结果不一样的是（    ）。 A．（400×4）÷（25×4） B．400÷20÷5 C．（400÷5）÷（25÷5） D．（400＋400）÷（25＋25） 11．某运动器材店推出新款羽毛球拍套装，李教练用995元购买了15套，还剩35元。奇奇列式为“（995－35）÷15”，他要解决的问题是（    ）。 A．买15套羽毛球拍用了多少元 B．995元一共能买多少套羽毛球拍 C．剩下的钱还能买多少套羽毛球拍 D．羽毛球拍套装的单价是多少元 12．下面的这些时刻，钟面上时针与分针互相垂直的是（    ）。 A． B． C． D． 13．三年级开展义卖活动，要解决“平均每人义卖收入多少元？”，需要用到的信息是（    ）。 ①三年级一共有4个班                    ②三年级共卖出150件商品 ③每班45人                                ④义卖总收入900元 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．张颖到晨光文具店买水彩笔的信息如下。要求“张颖还剩多少元”，需要用到的信息是（    ）。 ①每支水彩笔8元    ②每盒有6支 ③张颖带了100元    ④张颖买了8支水彩笔 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．下面是小明家附近两块运动场地的大致形状，两块场地相比（    ）。 A．面积不相等，周长不相等 B．面积不相等，周长相等 C．面积相等，周长相等 D．面积相等，周长不相等 16．商店运来12袋大米，每袋50千克，若要在8天内卖完，平均每天卖出（    ）千克。 A．600 B．75 C．400 D．96 17．用竖式计算（如图），下面继续试商的方法中，正确的是（    ）。 A．可以商8 B．商8小了，改商9 C．商8大了，改商6 D．商8大了，改商7 18．书籍是人类智慧的源泉，也是人类进步的阶梯。蓝天小学为深入开展“书香校园”读书节活动，新购进了336本课外书。王老师要把这些书摆放在书架上，每个书架有6层，每层能放14本书。336÷14÷6解决的问题是（    ）。 A．平均每层书架上放多少本书 B．需要多少个这样的书架 C．平均每个书架放多少本书 D．一共放多少层 19．张老师带了472元去买端午节划龙舟活动演出服上衣，每件上衣33元，可以买多少件上衣？下面的竖式计算结果，方框的部分表示（    ）。 A．买了1件上衣，花了33元。 B．买了1件上衣，花了330元。 C．买了10件上衣，花了33元。 D．买了10件上衣，花了330元。 20．边长为4分米的正方形，它的周长和面积相比，（    ）。 A．周长大 B．面积大 C．无法比较 D．相等 21．如下图，下面的说法正确的是（    ）。 A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大 D．甲、乙的周长相等，但甲的面积大 22．一块正方形菜地的周长是32米，则这块菜地的面积是（    ）平方米。 A．64 B．32 C．81 D．128 23．在一个长10厘米，宽6厘米的长方形里减去一个最大的正方形，剩下的图形的面积是（    ）平方厘米。 A．60 B．36 C．34 D．24 24．一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城。客车平均每小时行驶89千米，货车平均每小时行驶71千米，4小时后两车相距多少千米？下列算式正确的是（    ）。 A．89×4＋71×4 B．89×4－71×4 C．（89＋71）×4 D．89×4－71 25．妈妈花360元买了6袋同样的大米，共72千克，请你算一算，这种大米的单价是（    ）元/千克。 A．60 B．72 C．5 D．6 26．学校买了5个篮球和8个足球，每个篮球90元，每个足球比篮球贵10元。表示买5个篮球和8个足球共花多少钱的式子是（    ）。 A．5×90 B．8×（90＋10） C．5×90＋8×（90＋10） D．5×90－8×（90＋10） 27．根据下面信息可以求出售货员需要找给张老师多少钱，选项正确的是（    ）。 ①张老师买了8盒彩笔   ②付给售货员300元 ③每盒彩笔12支   ④每盒彩笔35元 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 28．四（1）班布置文化墙，墙面长25分米，宽60厘米，其面积是（    ）平方分米。 A．150 B．1500 C．170 D．1700 29．比较下面两个图形，（    ）的说法正确。 A．甲、乙的周长和面积都相等 B．甲、乙的周长和面积都不相等 C．甲的面积大于乙，它们的周长相等 D．它们不能比较 30．下面哪个游泳池内比较拥挤（人均占地面积少）？结果是（    ）。 A．甲池拥挤 B．乙池拥挤 C．两池一样 D．无法比较 31．如图，一个边长是4厘米的正方形被分为两个长方形，这两个长方形的周长之和与正方形的周长相比（    ）。 A．多了 B．少了 C．不变 D．无法确定 32．国庆期间，超市足球半价出售，王老师10月1日花896元买28个足球，如果10月10日再用同样多的钱购买，能买（    ）个足球。 A．32 B．14 C．28 D．56 33．两个城市相距300千米，一辆汽车去时用了5小时，返回时比去时多用了1小时，返回时的速度是每小时（    ）千米。 A．80 B．70 C．60 D．50 34．小华从家到学校要走540米，需要6分钟。根据这些信息可求出（    ）。 A．路程 B．时间 C．速度 D．无法确定 35．小明通过快递寄邮件，每份22元。他寄邮件时付出100元，找回34元。他寄了几份邮件？正确的列式是（    ）。 A．（100－22）÷34 B．（100－34）÷22 C．100－22×34 D．100－22－34 36．李教练准备为排球馆添加一些新球，他带了3800元钱，要买19个同样的排球，商场里三种排球的价格分别是162元、196元和208元，选择购买（    ）元的排球钱会不够。 A．162 B．196 C．208 D．不能确定 37．如图，有一张长为9厘米的长方形纸，将它的四条边紧贴在拉直的细线上能正好转一圈，测量线的长度为28厘米，这张长方形纸的面积是（    ）平方厘米。 A．36 B．45 C．81 D．90 38．一本书共680页，聪聪前5天每天看43页，后8天一共看了240页。根据以上信息，不能解决的问题是（    ）。 A．这本书还要多少天才能看完 B．这本书还剩下多少页没有看 C．这本书已经看了多少页 D．前13天平均每天看多少页 39．如果□48÷52的商是一位数，那么□里最大应填（    ）。 A．4 B．5 C．6 D．7 40．下面各图中周长最长的是（    ）。 A． B． C． D． 41．把100张A4纸摞在一起高约1厘米，照这样计算，1000000张A4纸叠在一起的高度最接近（    ）米。 A．100 B．1000 C．10000 D．100000 42．超市搞促销活动，原来20元1袋的面粉，现在买5袋送1袋。乐乐妈妈带了250元，她最多能买（    ）袋这样的面粉。 A．12 B．14 C．15 D．13 43．一个简易天平处于平衡状态，每相邻两个小孔的间距相等，挂珠质量也相等，已知左边有30个挂珠，挂在第14个小孔处，右边有10个挂珠，挂在第（    ）个小孔处，天平能保持平衡。 A．34 B．42 C．30 D．44 44．用一张长24厘米、宽12厘米的长方形彩纸，可以剪成（    ）张边长是2厘米的正方形彩纸。 A．156 B．72 C．78 D．60 45．如下图，每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（    ）。 A．16平方厘米 B．12平方厘米 C．10平方厘米 D．8平方厘米 46．旭旭对着远处大山大吼了一声，大约4秒后听到回声。已知声音在空气中的传播速度约是340米/秒，旭旭和大山之间大约相距（    ）米。 A．1360 B．170 C．680 D．340 47．张大伯用12米长的篱笆围一块一面靠墙的正方形菜地（如图），这块菜地的面积是（    ）平方米。 A．9 B．24 C．16 D．36 48．一根铁丝可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形。现在把它改围成一个正方形，这个正方形的面积是（    ）平方分米。 A．20 B．24 C．25 D．16 49．从一张长20厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是28厘米，剩下的长方形的周长是（    ）厘米。 A．20 B．28 C．38 D．40 50．一本故事书，小红每天看20页，看完这本书需要6天。如果小红每天看24页，她看完这本书需要（    ）天。 A．7 B．8 C．5 D．6 第2页（共7页） 第7页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 《1-3单元高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B A A D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C D D B D B D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D B C C B A C A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B D C B C B A A D 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B B B D C C C D C 1．A 【分析】有余数的除法中，余数必须小于除数，若余数大于等于除数，说明还能继续平均分，商需要调大。 【详解】计算有余数的除法时，要求余数必须小于除数。如果试商后余数大于除数，说明剩余的数还包含至少1份除数，当前试的商偏小，需要调大后再计算。 2．B 【分析】图中1平方分米的小正方形的边长是1分米，把每个小正方形依次向下移动，发现恰好能把大长方形的一条长边排满，则这个大长方形的长边相当于7个小正方形的边长之和，即7×1＝7（分米），同理，4个小正方形向左边移动，发现恰好能把大长方形的一条宽边排满，则这个大长方形的宽边相当于4个小正方形的边长之和，即4×1＝4（分米），然后根据长方形的面积＝长×宽代入数据解答即可。 【详解】7×1＝7（分米） 4×1＝4（分米） （平方分米） 3．B 【分析】算式936÷☆＝26中，936是被除数，☆是除数，26是商。要求除数，需要用被除数除以商。 【详解】根据分析，除数＝被除数÷商适用于找到算式中☆代表的数。 4．B 【分析】根据题意可知，除数是8、商是12、余数是5，根据“被除数＝除数×商＋余数”计算即可。 【详解】 5．B 【分析】面积是封闭图形所占平面的大小，从大长方形上剪掉一部分，剩下图形的面积等于大长方形的面积减去剪掉的小正方形的面积，所占的平面比原来小，面积就会变小。 【详解】根据分析可知，剩下图形的面积＝大长方形面积剪掉的小正方形面积，可得剩下的面积小于原来大长方形的面积。 6．A 【分析】被除数不变时，除数越小，商越大，试商时把除数看得比实际小，此时商就会偏大。 【详解】计算时，把除数34看作30试商，，除数比实际值小，被除数不变，所以商会偏大。 7．A 【分析】由题目可知，需要求出“每班分得多少本?”，需要图书总数，年级数，班级数，运用图书总数÷年级数÷班级数＝每个班分得多少本，即可解题。 【详解】A．列式为2400÷6÷10＝40（本），选项正确； B．每个年级分得本，缺少班数个数的相关条件，选项错误； C．每班有名学生，缺少班数个数的相关条件，选项错误； D．全校有名学生，可以求得每人分得多少本图书，和每班分得的图书数量没有关联，选项错误。 8．D 【分析】根据总价＝单价×数量，长方形的面积＝长×宽，路程＝时间×速度，总种植棵数＝菜地面积×每平方米种植棵数；分别对各选项进行分析，即可解答。 【详解】A．购买数量＝总价÷单价，列式为，符合题意； B．长方形的宽＝面积÷长，列式为，符合题意； C．行驶时间＝路程÷速度，列式为，符合题意； D．总种植棵数＝菜地面积×每平方米种植棵数，列式为，不符合题意。 9．C 【分析】加数＋加数＝和，所以和减去其中一个加数等于另一个加数； 因数×因数＝积，所以积除以其中一个因数等于另一个因数，且乘法交换律表明交换两个因数的位置，积不变； 对比四个选项的运算逻辑，找出不符合上述关系的选项。 【详解】 A．已知＋＝，根据加法的关系：和减去其中一个加数，就等于另一个加数，所以－＝，算式是正确的； B．已知×＝，根据乘法交换律，两个数相乘交换位置，积不变，所以×＝，算式是正确的； C．乘除法的关系是：积÷一个乘数＝另一个乘数，正确的变形应该是÷＝，所以这个算式是错误的； D．已知＋＝，根据加法的关系：和减去其中一个加数，就等于另一个加数，所以－＝，这个算式是正确的； 10．B 【分析】先计算原式的结果，再分别计算各选项的结果，对比找出结果不同的选项即可。 【详解】 A． B． C． D． 所以只有B选项结果与题目不同 11．D 【分析】根据总价、数量、单价的关系，花掉的总钱数除以购买套数就是每套的单价，据此答题。 【详解】 表示用总钱数减去剩余的钱，得到套羽毛球拍套装的总花费，即总价；再用总价除以购买的数量，得到的就是每套羽毛球拍套装的单价。 12．A 【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角。等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。 钟面一周是360°，平均分成12个大格，每个大格对应30°的夹角，时针与分针夹角为90°时互相垂直，计算各时刻两针的夹角即可判断。 【详解】° A．，时针指向9，分针指向12，间隔3个大格，°，是直角，互相垂直。 B．，时针和分针重合，夹角为0°，不互相垂直； C．，时针在3和4中间，分针指向6，间隔2个半大格，°，不互相垂直； D．，时针指向6，分针指向12，间隔6个大格，°，不互相垂直。 13．C 【分析】先求平均每班义卖收入：平均每班义卖收入＝义卖总收入÷班级数，再求平均每人义卖收入：平均每人义卖收入＝平均每班义卖收入÷每班人数，所以需要用到信息是：义卖总收入，班级数和每班人数。 【详解】根据分析：计算平均每班义卖收入需要义卖总收入和班级数，即信息①、④，计算平均每人收入还需要每班人数，即信息③，因此需要的信息是①③④。 14．D 【分析】计算剩余的钱需要用总钱数减去买水彩笔的总钱数，买水彩笔的钱＝水彩笔的单价×购买数量，据此判断。 【详解】A．信息①②③中，信息②已知每盒有6支，但是没有几盒的信息，无法求出水彩笔一共有几支，无法解答； B．信息②③④中，有总钱数，但是不知道每支笔的单价，无法解答； C．信息①②④中，没有总钱数，无法解答； D．信息①③④中，有总钱数、彩笔的单价、彩笔的支数，可以列式解答。 15．D 【分析】比较两块场地的面积可以数方格的数量，然后比较方格数量的大小即可；封闭图形一周的长度是周长，左边场地通过平移，可以变成一个边长为3个方格的大正方形，右边场地通过平移变成一个边长为3个方格的大正方形，但多出凹进去两条竖边的长度，因此右边运动场地与左边场地的周长不相等，据此解答即可。 【详解】左边场地共有8个小方格，右边场地同样共有8个小方格，所以小明家附近两块运动场地相比面积相等，周长不相等。 16．B 【分析】根据题意，先求出大米的总质量是50×12＝600（千克），8天内卖完，求平均每天卖出多少千克，就是把600千克平均分成8份，求每份是几，用600除以8即可解答。 【详解】50×12÷8 ＝600÷8 ＝75（千克） 17．D 【分析】先试商8时，42×8＝336，大于被除数332，说明商8过大，应将商调小1改为7。 这样计算得到42×7＝294，294小于332，332减294得38，38比42小，符合竖式除法要求。 【详解】由分析可知：竖式试商8偏大，调小1是7即可。 18．B 【分析】明确算式中每个数字对应的实际意义，336是课外书总本数，14是每层可放的本数，6是每个书架的层数。 分析每一步的含义，对应选项进行匹配即可。 【详解】表示：按照每层放14本的标准，336本书一共需要放多少层； 再除以6，表示：总层数中包含多少个6层，也就是需要多少个这样的书架。 19．D 【分析】先分析除法竖式中商的每一位所代表的数量，再计算对应数量上衣的总价，确定虚线框内部分表示的上衣的件数。 【详解】在除法竖式中，商的十位上的数字1表示10件上衣，因为除法竖式中，商的每一位对应的是相应计数单位的数量，十位上的1代表1个十，即10个。33×10＝330（元），虚线框内的33实际是330，这是由商的十位上的1与33相乘得到，即10件上衣的总价为330元。330÷33＝10（件） A．买 1件上衣的价钱是33×1＝33（元），对应竖式中的33，但虚线框内的33实际是330元，所以A选项错误。 B．买1件上衣的价钱是33×1＝33（元），而不是330元，因此B选项错误。 C．买10件上衣的价钱是33×10＝330元，而不是33元，因此C选项错误。 D．买10件上衣的价钱是33×10＝330元，对应虚线框内的33，因此D选项正确。 20．C 【分析】周长是指封闭图形一周的长度；面积是指物体表面或封闭图形的大小。单位不同，表示的意义不同，据此解答。 【详解】正方形周长：4×4＝16（分米） 正方形面积：4×4＝16（平方分米） 它们的数字虽然相同，但是单位不同，表示的意义不同，所以无法比较大小。 21．C 【分析】封闭图形一周的长度是图形的周长；物体表面或封闭图形的大小为面积，据此比较。 【详解】观察上图可知，长方形的对边相等，中间折线是甲、乙的公共边，甲、乙的另外两条边是长方形的长和宽，分别相等，所以甲、乙的周长相等，但乙的面积更大。 22．A 【分析】先利用正方形周长＝边长×4，求出边长，再根据正方形面积＝边长×边长计算面积。 【详解】32÷4＝8（米） 8×8＝64（平方米） 这块菜地的面积是64平方米。 23．D 【分析】长方形中减去的最大正方形的边长等于长方形的宽，剩下图形的面积可通过原长方形面积减去正方形面积求出，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长。 【详解】原长方形面积：（平方厘米） 最大正方形面积：（平方厘米） 剩下图形面积：（平方厘米） 24．B 【分析】客车和货车同时从甲城开往乙城，是同地同向行驶。4小时后两车相距的路程等于客车行驶的路程减去货车行驶的路程，路程用“速度×时间”计算。 【详解】客车4小时行驶：89×4＝356（千米） 货车4小时行驶：71×4＝284（千米） 356－284＝72（千米） 综合算式：89×4－71×4 ＝356－284 ＝72（千米） 25．C 【分析】根据题意，360元能买72千克的大米，要求每千克大米多少元，用总价÷数量＝单价，据此解答。 【详解】（元/千克） 则大米的单价是5元/千克，选项C符合题意。 26．C 【分析】总花费等于5个篮球的总费用加上8个足球的总费用，先利用加法求出足球的单价，再分别用每种球的单价乘数量，计算出两种球的总费用，最后求和即可。 【详解】每个足球的单价：，5个篮球的总费用：，8个足球的总费用：，总花费：。 27．B 【分析】计算找回的钱，需要知道支付的总钱数和买彩笔的总花费，计算彩笔总花费需要购买的盒数和每盒彩笔的价格，每盒彩笔的支数属于无关条件。 【详解】找回的钱＝支付金额－买彩笔的总花费，买彩笔的总花费＝每盒彩笔的价格×购买的盒数，所以求售货员需要找给张老师多少钱，需要的条件为：①8盒彩笔、②支付300元、④每盒35元。 28．A 【分析】10厘米＝1分米，根据进率统一长度单位，再根据长方形面积公式“长方形面积＝长×宽”计算即可。 【详解】10厘米＝1分米， （平方分米） 29．C 【分析】观察上图可知，甲的面积等于6个小正方形的面积和，乙的面积等于5个小正方形的面积和，所以甲的面积大于乙的面积；假设小正方形的边长为1，则甲是长为3，宽为2的长方形，乙与长为3，宽为2的长方形的周长相等，所以甲的周长与乙的周长相等；据此即可解答。 【详解】根据分析，甲的面积大于乙，它们的周长相等。 30．A 【分析】先根据长方形面积公式，分别计算甲池和乙池的总面积。再用各自的总面积除以对应泳池的人数，得到两个泳池的人均占地面积。最后比较两个泳池的人均占地面积，数值小的泳池更拥挤。 【详解】15×8÷30＝4（平方米/人） 40×25÷200＝5（平方米/人） 4＜5，即甲池的人均占地面积少于乙池的人均占地面积； 所以甲池拥挤。 31．A 【分析】根据图示，我们可以观察到正方形被分成两个长方形后，长方形的长是4厘米、宽是原正方形边长的一半即（4÷2）厘米，根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数值计算，因为是两个长方形，所以还要乘2，然后再根据正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，将原正方形的周长算出来，进行比较即可，据此选择。 【详解】长方形：4÷2＝2（厘米） （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 12×2＝24（厘米） 正方形：4×4＝16（厘米） 24－16＝8（厘米） 所以这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了8厘米。 32．B 【分析】10月1日属于国庆半价优惠期，10月10日恢复原价，总价固定时，求半价时每个足球的价格，用10月1日花的总钱数除以足球的个数，足球的原价，用足球的单价乘2，10月10日可购买的数量，用总钱数除以足球的单价。 【详解】896÷28＝32（元） 32×2＝64（元） 896÷64＝14（个） 33．D 【分析】返回的路程仍是300千米。先把去时用的5小时加上多用的1小时，求出返回时间；再根据“速度＝路程÷时间”求返回速度。 【详解】5＋1＝6（小时） 300÷6＝50（千米/时） 34．C 【分析】题中给出了540米的路程和6分钟的时间。根据“速度＝路程÷时间”，可以求出小华每分钟走的路程，也就是速度。 【详解】540÷6＝90（米/分钟） 90米/分钟表示小华每分钟走90米，是小华行走的速度。 35．B 【分析】付出100元后找回34元，先用付出的钱减找回的钱，求实际花的钱数；每份22元，再用总价除以单价求份数。 【详解】100－34＝66（元） 66÷22＝3（份） 列成综合算式是（100－34）÷22。 36．C 【分析】先计算3800元买19个排球能承受的最高单价，再和三种排球的单价对比，超过最高单价的购买时钱会不够。 【详解】可承受的最高单价： （元） 对比单价： A．，够买，不符合题意。 B．，够买，不符合题意。 C．，不够买，符合题意。 37．B 【分析】将它的四条边紧贴在拉直的细线上正好能转一圈的长度就是长方形的周长，根据长方形的宽＝周长÷2长，求出长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽进行计算即可。 【详解】28÷2－9 ＝14－9 ＝5（厘米） 5×9＝45（平方厘米） 这张长方形纸的面积是45平方厘米。 38．A 【分析】根据已知的总页数、前5天每天看的页数、后8天看的总页数，逐一判断各选项是否能计算，缺少后续看书速度的相关条件则无法计算对应问题。 【详解】A．计算还需多少天看完需要知道后续每天看的页数，题目未给出该条件，无法解决。 B．剩余页数：（页），（页），可解决。 C．已看页数：（页），可解决。 D．前13天平均每天看的页数：（页），可解决。 39．A 【分析】被除数的前两位比除数小，商是一位数；被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数。 【详解】如果□48÷52的商是一位数，即□4＜52，那么□里面可以填1、2、3、4，最大填4。 40．D 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，也就是两条长和两条宽的和。可以用平移边的方法来对比周长，选择正确的答案即可。 【详解】A．完整的长方形，周长就是这个基础长方形的周长。 B．凹进去的线段平移后，周长和A的长方形周长相等。 C．凹进去的线段平移后，周长也和A的长方形周长相等。 D．把凸起部分的横向短边向上平移后，除了基础长方形的完整周长，还多出来凸起部分的2条竖直短边，总周长比原来的长方形更长。 各图中周长最长的是。 41．A 【分析】根据题意，先算出1000000÷100，求出1000000张里有多少个100张（有多少个100张就有多少个1厘米），得到总高度的厘米数，再根据1米＝100厘米，把厘米换算成米，即可解答。 【详解】1000000÷100＝10000（个），即10000（厘米） 10000厘米＝100米 把100张A4纸摞在一起高约1厘米，照这样计算，1000000张A4纸叠在一起的高度最接近100米。 42．B 【分析】单价×数量＝总价，用原来每袋的价格×袋数＝原来需要多少钱，促销时花5袋的钱能拿到6袋，再计算250元能买几组6袋，有几组，就用几乘6。剩余的钱按原价买，算出买几袋。最后相加总得到总袋数。 【详解】20×5＝100（元） 250÷100＝2（组）……50（元） 50÷20＝2（袋）……10（元） 2×6＋2 ＝12＋2 ＝14（袋） 所以，她最多能买14袋这样的面粉。 43．B 【分析】左边挂珠数量×左边到支点的孔数＝右边挂珠数量×右边到支点的孔数。先算左边的总乘积，再除以右边挂珠数量即可。 【详解】30×14＝420 420÷10＝42 所以挂在第42个小孔处天平平衡。 44．B 【分析】先分别求出长方形彩纸的长、宽分别能剪出多少个边长为2厘米的正方形，再将两个结果相乘得到总张数。 【详解】长方向可剪正方形个数：（个） 宽方向可剪正方形个数：（个） 总张数：（张） 即用一张长24厘米、宽12厘米的长方形彩纸，可以剪成（72）张边长是2厘米的正方形彩纸。 45．D 【分析】观察图形可知，图中涂色部分中满格的小方格有4个；半格的有8个，可以拼成4个满格。图中每个小方格的边长是1厘米，正方形的面积＝边长×边长，即可算出1个小方格的面积，用1个小方格的面积乘涂色部分的小方格数量，即可求出涂色部分的面积。 【详解】4＋8÷2 ＝4＋4 ＝8（个） 一个小正方格的面积为：1×1＝1（平方厘米） 涂色部分的面积为：8×1＝8（平方厘米） 所以涂色部分的面积是8平方厘米。 46．C 【分析】明确回声传播的路程特点，因为声音从人发出到大山再反射回人耳，所以声音传播的总路程是人与大山距离的2倍，这是解题突破口。 如果已知声音的传播速度和总传播时间，那么可以根据路程＝速度×时间计算出声音传播的总路程。 将计算得到的总路程除以2，即可得到旭旭和大山之间的距离。 【详解】340×4＝1360（米） 1360÷2＝680（米） 47．C 【分析】这是一面靠墙的正方形菜地，靠墙的那一侧不需要用篱笆，从图里能看到篱笆只围了正方形的3条边；正方形的3条边长度相等，篱笆总长12米，所以正方形的边长是12÷3＝4米；正方形面积＝边长×边长，计算面积即可 【详解】12÷3＝4（米） 4×4＝16（平方米） 这块菜地的面积是16平方米。 48．C 【分析】同一根铁丝围成的长方形和正方形周长相等，先求出铁丝总长度，再计算正方形边长，最后求出正方形面积即可。 【详解】铁丝总长度（即正方形周长）： ＝10×2 （分米） 正方形边长：（分米） 正方形面积：（平方分米） 这个正方形的面积是25平方分米。 49．D 【分析】从一张长20厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，最大的正方形的边长等于长方形的宽，正方形的周长除以4等于正方形的边长（即长方形的宽），剩下的长方形的长是原长方形的长减去正方形的边长，宽等于正方形的边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入长方形的周长公式即可求剩下的长方形的周长。 【详解】28÷4＝7（厘米） 20－7＝13（厘米） （13＋7）×2 ＝20×2 ＝40（厘米） 所以，剩下的长方形的周长是40厘米。 50．C 【分析】先求出这本书的总页数，再用总页数除以每天看的24页，即可得到需要的天数。 【详解】（页） （天） 所以她看完这本书需要5天。 答案第14页（共14页） 答案第13页（共13页） 学科网（北京）股份有限公司 $