内容正文:
蔚蓝的王国
1、 默一默
1.给下列加点字注音。(见课时作业)
(1)和煦( ) (2)近在咫尺( )
(3)酬唱( ) (4)潺潺流水( )
除了以上词语,你认为课文中还有哪些重要的字词,请写在下面横线上。
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2.了解作者,填空。(见补充习题)
《蔚蓝的王国》是 国著名作家 的作品,他的代表作有 。
2.模仿下面的诗句,在横线上填上恰当的句子。(见课时作业)
美是什么?小鸟说美是蓝蓝的天,小鱼说美是辽阔的海,山羊说美是青青的草,小鹿说美是绿绿的树;
美是什么?水草说 ,大树说 ,小草说 ,花儿说 ;
美是什么?河流说 ,高山说 ,沙漠说 ,森林说 。
2.根据下列提示的情景,展开联想和想象,将句子补充完整。(见课时作业)
一根小小的蜡烛,却能划破无边的黑夜,放射出耀眼的光芒。一看到蜡烛,我就会联想到 ,想到他(们) 。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
2、 读一读
同学们,你在梦中遨游过大海吗?(没有)那么今天,我和同学们一起进入俄国作家屠格涅夫的梦中,去欣赏他梦中的那片海。大屏幕展示课题《蔚蓝的王国》作者是谁?
2.交流预习成果
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3、 想一想
初读课文,进入情境
(1)下面请同学 们自由朗读课文,并完成下列的探究任务。
屠格涅夫的梦中有哪些人?你看到 了屠格涅夫梦中的大海的哪些景物?你能感受 到