山东济南山东大学实验学校2026-2027学年七年级上学期第一次检测语文试题

绝密★启用前 2026-2027学年山东大学实验学校七年级上学期质检语文试卷 考试时间：120分钟满分：120分 姓名： 班级： 考号： 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，一卷交给考场负责人，统一上交语文老师。 1.(3分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是() A.水藻(zao)晒着(sai)贮蓄(zhu)摇蓝(lan) B.准保(hin)镶上(xiang)澄清(cheng)水墨画(me) c.发髻(ji) 秀气(xiù)着落(zhao)温晴(wen) D.响晴(xiang)济南(ji) 看护(kan)着急(zhao) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是() A.风筝静默健壮戴笠 B.笼罩胳膊稀梳蓑衣 C.傍晚清脆舒活朗闰 D.卖弄烘拖喉咙赶趟儿 3.(3分)下列加点字的注音有误的一项是() A.花苞(bao) 娇媚(mei) 诱惑(huo) 彩棱镜(leng） B.睫毛jié) 掩饰(shi) 高邈(miao) 绿茵茵(yim) C.莅临(1i) 吝啬(lin) 干涩(se) 淅淅沥沥(x) D.粗犷(guang)静谧(mi) 晒干(shai) 咄咄逼人(dō) 4.(3分)下列词语的字形完全正确的一项是( ) A.机肤地毯伦敦秀气 B.幻想矮松唤醒宽敞 C.空灵响晴绿萍兰汪汪 D.奇迹摇蓝温暖水墨画 5.(8分)诗文默写与理解： (1)水何澹澹， ,(2)我寄愁心与明月， (3)乡书何处达， (4) ,江春入旧年。 第1页，共7页 (5) ,洪波涌起。(6) ,有铁一般的胳膊和腰脚。 (7)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 6.(3分)胶州大秧歌，粗犷豪放，是一种边唱边舞的传统民间艺术。你想随探访小组去了解胶州大秧 歌，妈妈却不同意，你将如何应对？ 你：妈妈，我明天要跟大家去胶州秧歌社了解下胶州大秧歌。 妈妈：秧歌秧歌，中考考秧歌吗？我看你还是在家刷刷题吧。 你： 7.(3分)阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 【乙】 春夜洛城闻笛 唐李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是() A.诗歌开篇点题，写诗人出游在外，客行他乡。“客路”即驿道，暗含着旅途奔波之意。 B.额联运用对偶的修辞手法，“两岸阔”“一帆悬”对仗工整，象征诗人羁旅在外的愁苦。 C.颈联历来为人称道，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以乐观、积极向上的力量。 D.全诗借景抒情，描写诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景。 8.(3分)下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解不正确的一项是() 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 第2页，共7页 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A.首句中“杨花”点明时节，“子规”叫声凄切，渲染出伤感的气氛。 B.“闻道龙标过五溪”，“过五溪”写出王昌龄被贬路途遥远、环境恶劣。 C.诗人将“愁心”寄托给明月，是想让明月陪伴友人直至夜郎西。 D.这首诗主要表达了诗人对友人被贬的惋惜和同情，情感基调昂扬向上。 9.(3分)下面关于名著《朝花夕拾》的解读不正确的一项是() A.《朝花夕拾》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。 B.本书题目的原意是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者中年时回忆自己幼年到青年生活的文字。全书共 十篇文章。 C.《狗•猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经 历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 D.《琐记》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感 受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。 10.(3分)下列各项表述有误的一项是() A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集。共收录了10篇回忆性散文。 B.《朝花夕拾》是鲁迅专门为少年儿童创作的。在书中他回忆了自己童年、少年和青年时期不同生活经历 与体验。 C.在《朝花夕拾》中，无论是方正、质朴、博学的寿镜吾，还是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生都是 令鲁迅终生难忘的恩师。 D.《朝花夕拾》既写了鲁迅的个人生活，又表现了当时中国的风俗习惯和社会状况。 文言文阅读。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方 曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不 顾。 【乙】 识李·观虎 第3页，共7页 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边 而多子，此必苦李。”取之，信然①。 魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁亦往看虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟 易颠仆@，戎湛然①不动，了无惧色。 【注】①信然：真是这样。②承间：趁机。③辟易颠仆：惊慌逃躲，摔倒伏地。④湛然：安详沉静地 11.(3分)下面句子加点词意思相同的一项是 A.太丘舍去 去后乃至 B.元方时年七岁 七八岁时 C.左将军王凝之妻也 太祖问之 D.相委而去 而为鼠所啮 12.（3分)下面对选文理解分析不正确的一项是 A.【甲】文通过对元方的刻画，塑造了一个诚信明理的儿童形象 B.【乙】文通过写“诸儿竞走取之，唯我不动”“此必苦李”意在表现他善良勇敢 C.【甲】文中陈元方虽然也有失礼行为，却因父亲友人无礼在先而情有可原 D.【乙】文写王戎““观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无惧色”以众人的恐惧，突出了王戎的勇敢 13.(3分)下面句子断句正确的一项是 A.王戎七岁亦往看引虎承间攀栏而吼 B.王戎七岁亦往看虎承间趴攀栏而吼 C.王戎七岁亦往看虎承间攀栏而吼 D.王戎七岁亦往看虎承间攀栏而吼 14.(4分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①友人惭，下车引之。 ②看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动 阅读下面的文章，完成题目。 济南之春 简墨 ①地气一动，人们就开始常说一句话了济南春脖子短。 ②哦，惊蛰了，开始了一一是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了 四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿 吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地， 第4页，共7页 寂静中充满响动。 ③城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住了，一股脑儿全都倾倒在山坡 上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花 来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的 心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年一一它们飞奔在半空里，不肯再回到凡 间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。 ④就这样，随着雨一次次地返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种 小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋 子里根本待不住一一你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。 ⑤这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过一一黄色还 真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。它们的洁净叫人 简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊，所谓开到茶靡，也还是向前奔着一一 春至而梅，而樱，而海棠；春深则桃，则李，则丁香；即便春去，还蜀葵，还茑萝，还善薇···花朵开了又开，开了 又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏 香气 ⑥与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿一一鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都 能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。 ⑦在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈 欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着 急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣一一“粉衣人”，就来到身 边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来，过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。 ⑧而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。 (有删改) 15.(3分)选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。 16.(3分)请从修辞的角度赏析文中画线的语句。 17.(3分)除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。 阅读下面的文章，完成下面小题。 第5页，共7页 豆包儿 肖复兴 ①如今的豆包儿，很少有人在家里自己做了，一般都会到外面买。外面卖的豆包儿，馅大多用的是红豆 沙。这种红豆沙，是机械化批量生产的，稀烂如泥，豆子是一点儿也看不到的，自然，红小豆的豆粒那种 沙沙的独有味道，也就大减，甚至索性全无。要想尝到那种味道，只有自己动手将红小豆下锅熬煮，不用 说，这样传统的法子，费时费力又费火，谁还愿意做这种豆包儿？ ②小时候，我吃的豆包儿，都是我母亲做的。那时候只有在改善生活的时候才能吃到豆包儿。春节前，必 定是要包上满满一锅的，上锅之前，母亲还要在每个豆包儿上面点上一个小红点儿。出锅的时候，豆包儿 变得白白胖胖，小红点儿像用指甲草或胭脂花抹上的小红嘴唇，格外喜兴。豆包儿，便显得和节日一样的 喜兴了。 ③因此，每一次母亲包豆包儿，都会像过节一样。包豆包儿的重头戏，在于熬馅。我家有一口炒菜的大铁 锅和一个蒸馒头的铝锅，熬豆馅必得用铁锅，至于什么道理，母亲是讲不出来的，只是说用铁锅熬出的豆 馅好吃。说完之后，母亲觉得说的好像没有说服力，会进一步解释：你看炖肉是不是也得用铁锅？没有用 铝锅的吧？这样解释之后，她觉得道理已经充足了。 ④熬豆馅的重头戏，在于熬的火候。红小豆和凉水一起下锅，一次要把水加足。不能在熬到半截时看着水 不够，一次次地加水逗着玩！母亲这样说的时候，同时把红枣下进锅里。那红枣是早就用开水泡好，一切 两半，去核去皮。我老家是河北沧县，出金丝小枣，但母亲从来不会用这种金丝小枣，用的是那种肉厚实 的大红枣。用小枣煮出的豆馅没有枣的香味，那种金丝小枣，母亲会用它来蒸枣馒头。 ⑤水开之后，大火要改小火，还要用勺子不停地搅动，免得豆子巴锅。豆子不能熬得过烂，烂成一摊泥， 豆子的香味就没有了。也不能熬得太稀，太稀包不成个儿不说，豆子的香味也没有了。母亲包的豆包儿， 馅一般会比较干，不会有那种黏稠的液体出现，开花之后的红小豆的颗粒感非常明显，咬起来沙沙的。豆 子虽然被煮烂了，但是小小的颗粒还在，没有完全变成另一种形态，很实在的豆子的感觉和豆子的香味， 会长久地在嘴里回荡，不像现在卖的豆包那样稀软如同脚踩在泥塘里的感觉。按照那时母亲的话说，那是 把豆子给熬得没魂儿了！按照我长大以后开玩笑对母亲说的话，就像唱戏，那样的豆馅是属于太众甜面酱 的嗓子，母亲熬的这豆馅属王云遮月的嗓子。 ⑥豆馅熬得差不多了，放糖，是放红糖，不能放白糖。吃豆包儿和吃年糕不一样，吃年糕要放白糖，吃豆 包儿必须放红糖。这个规矩，是母亲从上辈那里传下来的，是不能变的。只是，在闹灾荒的那几年，买什 么糖都得要票，不是坐月子的或闹病的，红糖更是难淘换。没有办法，只好改用糖精，豆馅的味道差得太 多，母亲嫌丢了自己的脸，那几年，豆包儿很少包了。 ⑦我长大以后，特别是大学毕业之后，自以为见多识亡，建议母亲再包豆包儿熬馅的时候，加上一点儿糖 第6页，共7页 桂花，味道会更好的。母亲不大相信，在她的眼里，糖桂花是南方货，包元宵和汤圆在馅里加一点儿可 以，她包了一辈子豆包儿，从来没有加过这东西。别遮了味儿！她摇摇头说，坚持她的老法子。我说不服 她，由她去。 ⑧如今，母亲去世多年，买来的豆包儿都会加有糖桂花，母亲包的没有糖桂花的豆包儿，却再也吃不到 了。 (选自《思维与智慧》，有删改) 18.(3分)下列对文章理解和分析，不正确的一项是（一） A.第⑦段“见多识广”一词写出我对母亲坚持她的老法子固执己见的惋惜之情 B.文章标题“豆包儿”，点明写作对象，是叙事线索，也是作者情感的触发点 C.本文通过写母亲包豆包儿的事，可以看出母亲是一位心灵手巧、有主见的人 D.母亲所包豆包儿与现代工艺机械生产的豆包相比多了一份对传统手艺的坚守与执着 19.(3分)本文第③至⑥段写了母亲“熬豆馅的过程”，请根据文章内容将下面空缺处的内容补充完整。 准备铁锅→①】 →加入红枣→② →③ 20.(3分)请从修辞手法的角度赏析第⑤段画波浪线的句子。 按照我长大以后开玩笑对母亲说的话，就像唱戏，那样的豆馅是属于大众甜面酱的嗓子，母亲熬的这豆馅 属于云遮月的嗓子 21.(4分)相比文章开头和结尾提到的豆沙馅豆包、加糖桂花的豆包，对于成年的我来说，母亲所制作的 豆包儿多了些什么让我念念不忘？请结合文本简要分析 22.作文(50分) 家是什么？家是《散步》中家人互相扶持的其乐融融，家是《秋天的怀念》中亲人的无限包容，家是《峨 眉山月歌》中诗人外出闯荡的牵挂…家是敬老孝亲，是勤俭奉献，是风雨同舟，是睦邻友爱…家是永 恒的记忆，给了我们无限的回味。在你的家庭生活中，曾有过什么事情，让你深切感受到家庭的温暖、亲 情的可贵。 请以《我家的故事》为题，自定立意，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行：②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③ 文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 第7页，共7页