第20课 马克思主义的诞生（任务型导学案）历史新教材统编版九年级上册

第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第20课 马克思主义的诞生【导学案】 【教学目标】 ①【唯物史观】认识工业革命后资本主义社会基本矛盾的发展，理解马克思主义诞生是工人运动发展和理论探索的必然结果。 ②【时空观念】掌握19世纪三四十年代欧洲三大工人运动、1848年《共产党宣言》发表等重要史实的时间顺序。 ③【史料实证】结合《共产党宣言》节选和工人运动材料，认识马克思主义的基本主张及其科学性。 ④【历史解释】理解马克思主义诞生的历史条件、主要内容和历史意义。 ⑤【家国情怀】感悟马克思、恩格斯为人类解放事业奋斗的精神，认识人民群众是历史的创造者。 【教学重难点】 教学重点：早期工人阶级斗争；马克思、恩格斯的革命活动；《共产党宣言》的主要内容；马克思主义诞生的历史意义。 教学难点：理解空想社会主义与科学社会主义的区别。认识马克思主义诞生的历史必然性及其对国际工人运动的指导作用。 【课前预习】 一、早期工人阶级的斗争 1.社会背景 工业革命后，资本主义制度弊端日益暴露。资本家获得丰厚利润，工人却生活贫困；周期性经济危机使工人处境更加艰难。资本家与工人的矛盾日益尖锐。 2.空想社会主义 一些有识之士批判资本主义，提出改造社会的设想。但他们轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，把希望寄托在统治阶级身上，因此被称为“空想社会主义者”。 3.工人运动的兴起 最初，工人把机器视为痛苦来源，出现捣毁机器的“卢德运动”。随着斗争发展，工人开始进行有组织的罢工和武装起义。 4.欧洲三大工人运动 1831年和1834年，法国里昂纺织工人两次起义，要求推翻富人政权； 1836年起，英国宪章运动持续十多年，工人要求获得选举权； 1844年，德意志西里西亚纺织工人起义，提出消灭私有制等口号。 5.欧洲三大工人运动的意义与局限 三大工人运动标志着工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。但由于缺乏科学理论指导，斗争最终失败，迫切需要科学理论。 【唯物史观】工人运动的发展为马克思主义诞生提供了阶级基础和实践条件。 二、马克思和恩格斯 1.个人经历 马克思出生于德国特里尔，中学时树立为人类谋幸福的理想，大学期间钻研法律、历史和哲学，后长期从事革命理论研究。 恩格斯出生于德国巴门市，在英国工厂工作时深入了解工人生活状况。 2.伟大合作 1844年，马克思和恩格斯在巴黎会面，开始长期合作。他们广泛汲取人类文明优秀成果，深刻分析资本主义制度，总结经验，为创立科学理论准备了条件。 3.创建无产阶级政党 1846年，马克思、恩格斯在布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会。 1847年，正义者同盟改组为共产主义者同盟，这是世界上第一个国际性的无产阶级政党。 【家国情怀】马克思、恩格斯将个人理想与工人阶级解放事业紧密结合，体现了崇高的革命精神。 三、《共产党宣言》 1.发表时间：1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版。 2.主要内容： （1）指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史； （2）资本主义社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级； （3）肯定资产阶级在历史上曾起到革命作用，创造了巨大生产力； （4）揭露资本主义社会中工人日益贫困的现实； （5）号召工人阶级组织起来，建立共产党，用暴力推翻资产阶级统治； （6）指出资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 3.历史意义： 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 4.理论组成： 马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分。 5.理论特点： 马克思主义是科学的理论，揭示了人类社会发展规律；是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系；是实践的理论，指引人民改造世界；是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 6.后续发展：1867年，《资本论》第一卷出版，马克思提出“剩余价值论”，揭露了资本家剥削工人的秘密。 【史料实证】《共产党宣言》用阶级分析方法揭示了资本主义社会的运行规律。 【课中探究】 探究一：【时空观念】19世纪三四十年代欧洲三大工人运动有什么共同特点？有何意义和不足？ 工人运动 时间 主要要求或口号 法国里昂工人起义 1831年、1834年 推翻富人政权，建立民主共和国 英国宪章运动 1836年起 争取选举权，参与国家管理 德意志西里西亚纺织工人起义 1844年 消灭私有制，劳动者享有自己的成果 【答案提示】 特点：这些斗争规模更大、组织性更强；不再只是破坏机器，而是提出明确的政治要求；工人阶级开始形成自己的阶级意识，作为独立政治力量登上历史舞台。 意义：打击了资本主义剥削；推动工人阶级觉醒；为马克思主义诞生提供了实践基础。 不足：缺乏科学理论指导；斗争目标还不够成熟；组织性和持久性不足；最终多以失败告终。 探究二：【史料实证】马克思、恩格斯为创立理论做了哪些努力？ 马克思(1818—1883) 恩格斯(1820—1895) 马克思出生在特里尔城，中学时就树立为人类谋幸福的远大理想。大学期间，他刻苦钻研法律、历史和哲学；博士毕业后，专心研究革命理论，支持工人运动，抨击政府弊端，屡遭迫害和驱逐。马克思去世后葬于英国伦敦海格特公墓。他的墓碑上镌刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来!”另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” 恩格斯出生在巴门市，中学尚未毕业就去商行实习，通过刻苦自学掌握了渊博知识。后来，他到父亲在英国的工厂里当职员，深入了解英国工人阶级的尘活状况。1844年，恩格斯在巴黎与马克思相会，两人开始长期合作。马克思去世后，恩格斯不仅整理、出版马克思遗作，还写出许多重要著作，推动了马克思主义的传播和发展。 【答案提示】 马克思刻苦学习法律、历史、哲学，长期研究革命理论，支持工人运动；恩格斯深入工厂了解工人生活状况；两人长期合作，总结工人运动经验，批判吸收人类文明优秀成果，深刻分析资本主义制度。 探究三：【历史解释】与空想社会主义相比，《共产党宣言》有哪些进步？马克思主义为什么是科学的理论？ 比较项目 空想社会主义 《共产党宣言》 对资本主义态度 批判资本主义弊端 分析资本主义矛盾和发展规律 变革依靠力量 寄希望于统治阶级 依靠工人阶级和无产阶级 变革方式 反对阶级斗争，主张改良 主张无产阶级革命 理论性质 不切实际的设想 科学社会主义理论 【答案提示】 进步：《共产党宣言》把社会主义从空想变为科学，为工人阶级斗争提供了科学理论指导。 科学理论：它揭示了人类社会发展规律；代表广大人民利益，追求人的解放；强调实践，指导工人改造世界；并且是开放发展的理论，能够随时代发展而不断丰富。论证了资本主义必然被共产主义取代的客观规律。 探究四：【历史解释&时空观念】绘制本课时间轴，标注卢德运动、欧洲三大工人运动、《共产党宣言》发表等关键事件，简要写出事件之间的因果联系。 【答案提示】： 简要因果联系： 工业革命后工人遭受剥削，兴起卢德运动；斗争不断发展，19 世纪三四十年代爆发欧洲三大工人运动，但因缺乏科学理论而失败。工人运动实践为马克思主义诞生提供基础，1848 年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，工人运动进入新阶段。 【课后检测】 1．（2025·河南·中考真题）19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（    ） A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 2．（2026·贵州贵阳·中考真题）下列材料可用于研究（   ） “无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”“全世界无产者，联合起来！” ——《共产党宣言》 A．人文主义 B．启蒙思想 C．马克思主义 D．进化论 3．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图是中国美术馆收藏的雕塑作品，作品表现了两位伟大导师的光辉形象，表现了他们坚定的信念和真挚的友谊，1848年，这两位导师为共产主义者同盟起草的纲领是（   ） 《伟大的导师——马克思、恩格斯》 A．《独立宣言》 B．《共产党宣言》 C．《资本论》 D．《联合国家宣言》 4．（24-25九年级上·河北邯郸·期中）1848年《共产党宣言》发表，它号召工人阶级组织起来……1864年，“第一国际”成立后，在各国建立支部努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明马克思、恩格斯的努力（   ） A．促进了工人运动高涨 B．为马克思主义诞生奠定基础 C．推动了现代工厂制度确立 D．推动了资本主义制度的扩展 【参考答案】CCBA 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第20课 马克思主义的诞生【导学案】 【教学目标】 ①【唯物史观】认识工业革命后资本主义社会基本矛盾的发展，理解马克思主义诞生是工人运动发展和理论探索的必然结果。 ②【时空观念】掌握19世纪三四十年代欧洲三大工人运动、1848年《共产党宣言》发表等重要史实的时间顺序。 ③【史料实证】结合《共产党宣言》节选和工人运动材料，认识马克思主义的基本主张及其科学性。 ④【历史解释】理解马克思主义诞生的历史条件、主要内容和历史意义。 ⑤【家国情怀】感悟马克思、恩格斯为人类解放事业奋斗的精神，认识人民群众是历史的创造者。 【教学重难点】 教学重点：早期工人阶级斗争；马克思、恩格斯的革命活动；《共产党宣言》的主要内容；马克思主义诞生的历史意义。 教学难点：理解空想社会主义与科学社会主义的区别。认识马克思主义诞生的历史必然性及其对国际工人运动的指导作用。 【课前预习】 一、早期工人阶级的斗争 1.社会背景 工业革命后， 制度弊端日益暴露。 获得丰厚利润， 却生活贫困；周期性经济危机使 处境更加艰难。 与 的矛盾日益尖锐。 2.空想社会主义 一些有识之士批判 ，提出 的设想。但他们轻视 力量，反对 ，把希望寄托在 身上，因此被称为“ ”。 3.工人运动的兴起 最初，工人把 视为痛苦来源，出现捣毁机器的“ ”。随着斗争发展，工人开始进行有组织的 和 。 4.欧洲三大工人运动 1831年和1834年， 两次起义，要求推翻富人政权； 1836年起， 持续十多年，工人要求获得选举权； 1844年， 起义，提出消灭私有制等口号。 5.欧洲三大工人运动的意义与局限 三大工人运动标志着 作为独立政治力量登上历史舞台。但由于缺乏 指导，斗争最终失败，迫切需要 。 【唯物史观】工人运动的发展为马克思主义诞生提供了阶级基础和实践条件。 二、马克思和恩格斯 1.个人经历 马克思出生于 特里尔，中学时树立为人类谋幸福的理想，大学期间钻研法律、历史和哲学，后长期从事革命理论研究。 恩格斯出生于 巴门市，在英国工厂工作时深入了解工人生活状况。 2.伟大合作 1844年，马克思和恩格斯在 会面，开始长期合作。他们广泛汲取人类文明优秀成果，深刻分析 制度，总结经验，为创立科学理论准备了条件。 3.创建无产阶级政党 1846年，马克思、恩格斯在 创建共产主义通讯委员会。 1847年，正义者同盟改组为 ，这是世界上第一个国际性的 政党。 【家国情怀】马克思、恩格斯将个人理想与工人阶级解放事业紧密结合，体现了崇高的革命精神。 三、《共产党宣言》 1.发表时间： 年，《共产党宣言》在 正式出版。 2.主要内容： （1）指出有文字记载的全部历史都是 的历史； （2）资本主义社会日益分裂为 和 两大对立阶级； （3）肯定 在历史上曾起到革命作用，创造了巨大生产力； （4）揭露 社会中工人日益贫困的现实； （5）号召 组织起来，建立 ，用 推翻资产阶级统治； （6）指出资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的 社会所取代。 3.历史意义： 《共产党宣言》的发表，标志着 的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 4.理论组成： 马克思主义主要包括 、 和 三部分。 5.理论特点： 马克思主义是 的理论，揭示了人类社会发展规律；是 的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系；是 的理论，指引人民改造世界；是 的开放的理论，始终站在时代前沿。 6.后续发展：1867年，《 》第一卷出版，马克思提出“ ”，揭露了资本家剥削工人的秘密。 【史料实证】《共产党宣言》用阶级分析方法揭示了资本主义社会的运行规律。 【课中探究】 探究一：【时空观念】19世纪三四十年代欧洲三大工人运动有什么共同特点？有何意义和不足？ 工人运动 时间 主要要求或口号 法国里昂工人起义 1831年、1834年 推翻富人政权，建立民主共和国 英国宪章运动 1836年起 争取选举权，参与国家管理 德意志西里西亚纺织工人起义 1844年 消灭私有制，劳动者享有自己的成果 探究二：【史料实证】马克思、恩格斯为创立理论做了哪些努力？ 马克思(1818—1883) 恩格斯(1820—1895) 马克思出生在特里尔城，中学时就树立为人类谋幸福的远大理想。大学期间，他刻苦钻研法律、历史和哲学；博士毕业后，专心研究革命理论，支持工人运动，抨击政府弊端，屡遭迫害和驱逐。马克思去世后葬于英国伦敦海格特公墓。他的墓碑上镌刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来!”另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” 恩格斯出生在巴门市，中学尚未毕业就去商行实习，通过刻苦自学掌握了渊博知识。后来，他到父亲在英国的工厂里当职员，深入了解英国工人阶级的尘活状况。1844年，恩格斯在巴黎与马克思相会，两人开始长期合作。马克思去世后，恩格斯不仅整理、出版马克思遗作，还写出许多重要著作，推动了马克思主义的传播和发展。 探究三：【历史解释】与空想社会主义相比，《共产党宣言》有哪些进步？马克思主义为什么是科学的理论？ 比较项目 空想社会主义 《共产党宣言》 对资本主义态度 批判资本主义弊端 分析资本主义矛盾和发展规律 变革依靠力量 寄希望于统治阶级 依靠工人阶级和无产阶级 变革方式 反对阶级斗争，主张改良 主张无产阶级革命 理论性质 不切实际的设想 科学社会主义理论 探究四：【历史解释&时空观念】绘制本课时间轴，标注卢德运动、欧洲三大工人运动、《共产党宣言》发表等关键事件，简要写出事件之间的因果联系。 【课后检测】 1．（2025·河南·中考真题）19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（    ） A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 2．（2026·贵州贵阳·中考真题）下列材料可用于研究（   ） “无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”“全世界无产者，联合起来！” ——《共产党宣言》 A．人文主义 B．启蒙思想 C．马克思主义 D．进化论 3．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图是中国美术馆收藏的雕塑作品，作品表现了两位伟大导师的光辉形象，表现了他们坚定的信念和真挚的友谊，1848年，这两位导师为共产主义者同盟起草的纲领是（   ） 《伟大的导师——马克思、恩格斯》 A．《独立宣言》 B．《共产党宣言》 C．《资本论》 D．《联合国家宣言》 4．（24-25九年级上·河北邯郸·期中）1848年《共产党宣言》发表，它号召工人阶级组织起来……1864年，“第一国际”成立后，在各国建立支部努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。以上表明马克思、恩格斯的努力（   ） A．促进了工人运动高涨 B．为马克思主义诞生奠定基础 C．推动了现代工厂制度确立 D．推动了资本主义制度的扩展 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $