内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小明从家去学校,先乘公交车行了6000米,用了20分钟,再步行12分钟到达学校,每分钟走50米,小明家到学校有多远?要解决这个问题,下面列式正确的是( )。
A.6000×20+50×12 B.6000÷20+50×12
C.6000+50×12 D.6000÷20+50
2.一家体育用品店售卖的乒乓球8个/盒。桐桐带了80元钱,买了一盒乒乓球后还剩下48元钱。根据这些信息,算式“48÷[(80-48)÷8]解决的问题是( )。
A.一个乒乓球需要多少钱? B.买一盒乒乓球需要多少钱?
C.剩余的钱还可以买几个乒乓球? D.剩余的钱还可以买几盒乒乓球?
3.一辆客车3小时行驶216千米,一辆货车5小时行驶340千米,一辆小汽车4小时行驶216千米,要求货车与小汽车谁行驶得快,需要的信息是( )。
A.5小时,340千米,4小时,216千米 B.3小时,4小时
C.3小时,216千米,5小时,340千米 D.题中所有信息
4.在下面的选项中,能与1合成1的是( )。
A.9cm B.9dm C.99 D.99
5.小学生正常步行800米,最可能的用时是( )。
A.5分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.1分钟
6.下面哪个关系式适用于找到936÷☆=26这个算式中☆代表的数?( )
A.乘数=积÷另一个乘数 B.除数=被除数÷商
C.商×除数=被除数 D.积=乘数×乘数
7.如果想求出欣欣家到图书馆有多远,下面的条件中可以选择( )。
①欣欣步行的速度是65米/分;②欣欣早上9:00出门;③欣欣中午12:00到家;④图书馆距离科技馆有2千米;⑤欣欣早上9:20到达图书馆。
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤
二、填空题
8.大巴车以90千米/时的速度行驶,6时可以行驶( )千米。
9.小嘉对着远处大山大喊一声,约10秒后听到回声,声音在空气中的传播速度大约是340米/秒,小嘉和远处大山之间的距离大约是( )米,(小嘉所处位置和远处大山间温度是),计算时用到的数量关系是( )。
10.在( )里填上“>”“<”或“=”。
60平方厘米( )7平方分米 5000平方分米( )4999平方米
2平方米( )200平方分米 3800平方分米( )4平方米
11.甲乙两地相距180千米,卡车行驶2时后,离乙地还有30千米。卡车每时行驶( )千米。
12.小明走路速度是70米/分,如果他走12分钟,一共可以走( )米。
13.一辆卡车3小时行驶225千米,这辆卡车的速度是( )。这辆卡车按同样的速度4小时能行驶( )千米。
14.要使592÷□6的商是两位数,□里最小应填( ),最大应填( )。
15.一辆智能快递车3小时配送27件快递,照这样计算,这辆智能快递车6小时可配送( )件快递,配送144件快递,需要( )小时。
三、判断题
16.一个冰墩墩卖198元,共卖了19个,那么总收入不会超过4000元。( )
17.如图的周长是60厘米。( )
18.舞蹈队买了20把扇子,每把18元,结账时发现“购物满300元减40元”,他们实际付320元就可以了。( )
19.一个图形的边的条数越多,它的周长就越长.( )
20.计算400÷81时,可以把81看作80来试商,商偏大。( )
21.周长不相等的两个正方形,面积不可能相等。( )
22.如果圆和正方形的周长相等,那么圆的直径大于正方形的边长。( )
四、计算题
23.先估计商大约是多少,再用竖式计算。
410÷20 635÷40 270÷20 714÷30
24.脱式计算。
72×3-50 300+645÷5 832÷(302-298) 1000+200÷5
五、作图题
25.使用圆规和直尺画出线段表示下面两个图形的周长,并比一比哪个图形周长更长。(请保留圆规和直尺作图痕迹)
图形A:
图形B:
结论:
六、解答题
26.如图,小军从家到小强家步行要用16分钟。照这样计算。他从家步行到学校要多少分钟?
27.南京博物院馆藏文物丰富,历史内涵深厚,一直为世人所瞩目。小兰和爸爸妈妈自驾去南京参观南京博物院,他们从家开车到苏州用了2小时。用同样的速度,再过3小时,他们能到南京吗?
28.一只熊猫5天吃15千克竹叶,照这样计算,它一星期可以吃多少千克竹叶?
29.文具厂生产了960支钢笔,每12支装一盒,每8盒装一箱。这些钢笔一共可以装多少箱?
30.为了丰富学生课余生活,增强对祖国语言文字的热爱,提高审美意识,某小学三年级举办了书法展。已知展板的宽是15分米,长比宽的3倍少5分米,那么制作一个展板需要多少平方米材料?
31.玩具厂生产了252个玩具,每箱装34个。可以装满多少箱?还剩多少个?如果剩下的玩具也需要装一箱,一共需要多少个箱子?
32.某工厂要生产一批零件,原计划每天生产36个,18天完成,实际每天多生产36个,实际多少天完成任务?
33.福建土楼被列入《世界遗产名录》,由“六群四楼”共46座土楼组成。下面是一座土楼的楼顶平面图,它的周长是多少米?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
C
A
C
B
B
C
1.C
【分析】小明家到学校的总路程等于乘公交车行驶的路程加步行的路程,步行路程按照“路程=速度×时间”计算即可。
【详解】步行路程:(米)
总路程:(米)
正确列式为。
2.C
【分析】桐桐带的钱数减去剩下的钱数,可以算出桐桐买一盒乒乓球花了(80-48)元;桐桐买乒乓球花去的钱数除以每盒乒乓球个数,可以算出每个乒乓球(80-48)÷8元。桐桐剩下的钱数除以每个乒乓球的价钱,即可算出剩余的钱还可以买几个乒乓球。据此解答即可。
【详解】48÷[(80-48)÷8]
=48÷[32÷8]
=48÷4
=12(个)
算式“48÷[(80-48)÷8]”解决的问题是剩余的钱还可以买几个乒乓球。
故答案为:C
3.A
【分析】比较两车行驶快慢就是比较速度,计算速度需要用到对应车辆的行驶路程和行驶时间,只需提取货车和小汽车的相关路程、时间信息即可。
【详解】速度计算公式为,计算货车速度需要的信息:5小时、340千米,计算小汽车速度需要的信息:4小时、216千米。
一辆客车3小时行驶216千米,一辆货车5小时行驶340千米,一辆小汽车4小时行驶216千米,要求货车与小汽车谁行驶得快,需要的信息是5小时,340千米,4小时,216千米。
4.C
【分析】只有面积单位才能与面积单位相加,先排除长度单位的错误选项,再根据面积单位的换算关系1dm2=100cm2计算所需的面积即可。
【详解】A、B是长度单位,无法和面积单位相加;
100cm2-1cm2=99 cm2
所以99能与1合成1。
5.B
【分析】结合生活常识确定小学生正常步行的大致速度,再根据“时间=路程÷速度”算出大概用时,和选项对比即可。
【详解】小学生正常步行每分钟大约走50~60米。
(分钟)
(分钟)
所以小学生正常步行800米的用时在13分钟到16分钟之间。
A.5分钟时间太短,不符合实际;
B.15分钟在上述用时范围,符合实际;
C.30分钟时间太长,不符合实际;
D.1分钟时间太短,不符合实际。
最可能的用时是15分钟。
6.B
【分析】算式936÷☆=26中,936是被除数,☆是除数,26是商。要求除数,需要用被除数除以商。
【详解】根据分析,除数=被除数÷商适用于找到算式中☆代表的数。
7.C
【分析】求欣欣家到图书馆的路程,需要知道步行速度和从家到图书馆的行走时间,据此挑选合适条件。
【详解】根据公式路程=速度×时间:选①得到步行速度为65米/分;选②得到出发时间9:00,选⑤得到到达图书馆时间9:20,可计算出行走时间:9时20分9时=20分;速度和时间两个条件齐全即可计算路程,因此选择①②⑤。
8.540
【分析】已知大巴车以90千米/时的速度行驶,求6时可以行驶的路程,根据速度×时间=路程求解。
【详解】90×6=540(千米)
6时可以行驶540千米。
9. 1700 速度×时间=路程
【分析】听到回声的时间(10秒)是声音在小嘉和大山之间往返的时间,则小嘉发出的声音到达大山的时间为10÷2=5(秒);根据“速度×时间=路程”,即可解答。
【详解】10÷2×340
=5×340
=1700(米)
计算时用到的数量关系是:速度×时间=路程。
10. < < = >
【分析】先根据面积单位间的进率统一单位,再比较数值大小;1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。
【详解】60平方厘米( )7平方分米
7平方分米=7×100=700平方厘米,因为60平方厘米<700平方厘米,所以60平方厘米(< )7平方分米。
5000平方分米( )4999平方米
4999平方米=4999×100=499900平方分米, 因为5000平方分米<499900平方分米,所以5000平方分米(< )4999平方米。
2平方米( )200平方分米
2平方米=2×100 = 200平方分米,因为200平方分米=200平方分米,所以2平方米(= )200平方分米。
3800平方分米( )4平方米
4平方米=4×100=400平方分米,因为3800平方分米>400平方分米,所以3800平方分米(> )4平方米。
11.75
【分析】用相距的千米数减去离乙地还有的千米数,就是卡车行驶了多少千米。再根据路程÷时间=速度,用行驶的千米数除以行驶的2小时,就是卡车每时行驶多少千米。
【详解】(180-30)÷2
=150÷2
=75(千米)
12.
【分析】已知小明走路的速度和时间,根据路程=速度×时间代入数据计算即可。
【详解】70×12=840(米)
所以,小明一共可以走840米。
13. 75千米/时/75km/h 300
【分析】根据速度=路程÷时间,代入数据,即可求出这辆卡车的速度。根据路程=速度×时间,用求出的这辆卡车的速度乘行驶的时间,即可求出这辆卡车按同样的速度4小时能行驶多少千米。
【详解】225÷3=75(千米/小时)
75×4=300(千米)
即这辆卡车的速度是75千米/时。这辆卡车按同样的速度4小时能行驶300千米。
14. 1 5
【分析】要使592÷□6的商是两位数,那么□6<59,由此找出□里面最小的数和最大的数。
【详解】要使592÷□6的商是两位数,那么□6<59,,□里面可以填:1,2,3,4,5,最小是1,最大应填5。
所以要使592÷□6的商是两位数,□里最小应填( 1 ),最大应填(5)。
【点睛】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数。
15. 54 16
【分析】用27除以3小时先求出一辆智能快递车每小时配送快递的件数,配送的件数=每小时配送的件数×配送时间,再根据配送时间=总件数÷每小时配送的件数,求出需要的时间。
【详解】27÷3=9(件)
6小时配送件数:9×6=54(件)
配送144件需要时间:144÷9=16(小时)
16.√
【分析】根据单价×数量=总价,先求出收入的钱数,然后再比较解答。
【详解】198×19=3762(元)
3762<4000,所以原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。
17.√
【分析】由图可知,该图的周长相当于长为20厘米,宽为10厘米的长方形周长,长方形周长=(长+宽)×2,据此列式计算即可。
【详解】
(厘米)
图形的周长是60厘米。
故答案为:√
18.√
【分析】根据“总价=单价×数量”计算出购买扇子的总金额,再与300比较,若大于300,减去优惠金额即可。
【详解】18×20=360(元)
360>300
360-40=320(元)
舞蹈队买了20把扇子,每把18元,结账时发现“购物满300元减40元”,他们实际付320元就可以了。原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【详解】略
20.√
【分析】在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把81看作80来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大。
【详解】计算400÷81时,把81看作80来试商时,
80<81,除数变小了,初商可能是偏大;
所以原题的说法判断正确。
故答案为:√
【点睛】整数除法中,试商时,除数变大,初商容易偏小;除数变小,初商容易偏大。
21.√
【分析】正方形周长÷4=边长,边长×边长=面积,据此回答。
【详解】两个正方形周长不相等,边长就不相等,边长不相等,面积就不可能相等,说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】根据圆和正方形的周长公式分别求出直径和边长,进行比较可知本题说法正确。
【详解】因为d=C÷π,
a=C÷4,
而圆周率小于4,所以直径大于正方形的边长。
故答案为:√
【点睛】考查学生对圆的周长与直径、正方形的周长与边长之间关系知识的掌握。
23.20;20……10;16;15……35;14;13……10;24;23……24
【分析】(1)除数是两位数的估算,先分别找到与除数和被除数最接近的整十数、整百数或整百整十数,转化为口算的形式进行估算,为了使商的估算值与精确值比较接近,通常采用“同大同小”的估算原则。
(2)三位数除以两位数的计数方法:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。除到被除数的哪一位,就在那一位的上面写商,每次除得的余数都要比除数小。据此解答。
【详解】估算:
410÷20≈400÷20=20
635÷40≈640÷40=16
270÷20≈280÷20=14
714÷30≈720÷30=24
竖式计算:
410÷20=20……10 635÷40=15……35
270÷20=13……10 714÷30=23……24
24.
;;;
【分析】在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法;在有括号的算式里,要先算括号里面的。
【详解】
25.
结论:图形B周长更长。
【分析】用圆规依次截取长方形的四条边的长度,在直尺上拼接成一条线段,这条线段的长度就是该长方形的周长,按照同样的方法截取梯形的即可。
【详解】图略;
比较发现图形B周长更长。
26.12分钟
【分析】速度=路程÷时间,依此即可计算出小军步行的速度,然后用小军家到学校的路程除以他步行的速度,即可计算出他从家步行到学校要用的时间,依此解答。
【详解】1040÷16=65(米/分)
780÷65=12(分钟)
答:他从家步行到学校要12分钟。
【点睛】题考查的是普通的行程问题,应熟练掌握路程、速度、时间之间的关系,以及应掌握除数是两位数的除法计算。
27.
能
【分析】先根据家到苏州路程和时间求出车速,再算出3小时能行驶的路程,和苏州到南京距离比较,判断能否到达。
【详解】142÷2=71(千米/时)
71×3=213(千米)
213=213
答:他们能到南京。
28.21千克
【分析】先用15除以5求出一只大熊猫1天吃多少千克竹叶,再用一只大熊猫1天吃多少千克竹叶数乘7,即可求出它一星期可以吃多少千克竹叶。
【详解】15÷5×7
=3×7
=21(千克)
答:它一星期可以吃21千克竹叶。
29.10箱
【分析】用文具厂生产钢笔总数除以每盒支数,得到一共有多少盒,再用总盒数除以每箱盒数,即可算出这些钢笔一共可以装多少箱。
【详解】960÷12=80(盒)
80÷8=10(箱)
答:这些钢笔一共可以装10箱。
30.6平方米
【分析】长方形的面积=长×宽。由题意得,长比宽的3倍少5分米,可以先用乘法算出宽的3倍是多少分米,再用减法算出长是多少分米。接着用长乘宽算出长方形的面积,最后根据100平方分米=1平方米将面积的单位转化为平方米即可。
【详解】15×3-5
=45-5
=40(分米)
15×40=600(平方分米)
600平方分米=6平方米
答:制作一个展板需要6平方米材料。
31.7箱;14个;8个
【分析】求可以装满的箱数和剩余玩具数,本质是求252里包含多少个34,所以用除法计算,列式,商即为装满的箱数,余数即为剩余的玩具个数。
接着求一共需要的箱子数,如果剩余玩具数不为0,那么总箱数就是装满的箱数加1。
【详解】252÷34=7(箱)……14(个)
7+1=8(个)
答:可以装满7箱,还剩14个;一共需要8个箱子。
32.
9天
【分析】根据题意,先用原计划每天生产的个数乘完成的天数,求出一共需要生产的零件个数,用原计划每天生产的个数加上实际每天多生产的个数,求出实际每天生产多少个,用一共需要生产的零件个数除以实际每天生产的个数,即可求出实际多少天完成任务。
【详解】36×18÷(36+36)
=36×18÷72
=648÷72
=9(天)
答:实际9天完成任务。
33.140米
【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,求图形周长,就是把围成这个图形所有边的长度全部相加求和。
【详解】30+45+25+22+18
=75+25+22+18
=100+22+18
=122+18
=140(米)
答:它的周长是140米。
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