阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)

2026-10-09
| 13页
| 46人阅读
| 0人下载

内容正文:

阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.小明从家去学校,先乘公交车行了6000米,用了20分钟,再步行12分钟到达学校,每分钟走50米,小明家到学校有多远?要解决这个问题,下面列式正确的是(    )。 A.6000×20+50×12 B.6000÷20+50×12 C.6000+50×12 D.6000÷20+50 2.一家体育用品店售卖的乒乓球8个/盒。桐桐带了80元钱,买了一盒乒乓球后还剩下48元钱。根据这些信息,算式“48÷[(80-48)÷8]解决的问题是(    )。 A.一个乒乓球需要多少钱? B.买一盒乒乓球需要多少钱? C.剩余的钱还可以买几个乒乓球? D.剩余的钱还可以买几盒乒乓球? 3.一辆客车3小时行驶216千米,一辆货车5小时行驶340千米,一辆小汽车4小时行驶216千米,要求货车与小汽车谁行驶得快,需要的信息是(    )。 A.5小时,340千米,4小时,216千米 B.3小时,4小时 C.3小时,216千米,5小时,340千米 D.题中所有信息 4.在下面的选项中,能与1合成1的是(    )。 A.9cm B.9dm C.99 D.99 5.小学生正常步行800米,最可能的用时是(    )。 A.5分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.1分钟 6.下面哪个关系式适用于找到936÷☆=26这个算式中☆代表的数?(    ) A.乘数=积÷另一个乘数 B.除数=被除数÷商 C.商×除数=被除数 D.积=乘数×乘数 7.如果想求出欣欣家到图书馆有多远,下面的条件中可以选择(    )。 ①欣欣步行的速度是65米/分;②欣欣早上9:00出门;③欣欣中午12:00到家;④图书馆距离科技馆有2千米;⑤欣欣早上9:20到达图书馆。 A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤ 二、填空题 8.大巴车以90千米/时的速度行驶,6时可以行驶( )千米。 9.小嘉对着远处大山大喊一声,约10秒后听到回声,声音在空气中的传播速度大约是340米/秒,小嘉和远处大山之间的距离大约是( )米,(小嘉所处位置和远处大山间温度是),计算时用到的数量关系是( )。 10.在(    )里填上“>”“<”或“=”。 60平方厘米( )7平方分米    5000平方分米( )4999平方米 2平方米( )200平方分米    3800平方分米( )4平方米 11.甲乙两地相距180千米,卡车行驶2时后,离乙地还有30千米。卡车每时行驶( )千米。 12.小明走路速度是70米/分,如果他走12分钟,一共可以走( )米。 13.一辆卡车3小时行驶225千米,这辆卡车的速度是( )。这辆卡车按同样的速度4小时能行驶( )千米。 14.要使592÷□6的商是两位数,□里最小应填( ),最大应填( )。 15.一辆智能快递车3小时配送27件快递,照这样计算,这辆智能快递车6小时可配送( )件快递,配送144件快递,需要( )小时。 三、判断题 16.一个冰墩墩卖198元,共卖了19个,那么总收入不会超过4000元。( ) 17.如图的周长是60厘米。( )   18.舞蹈队买了20把扇子,每把18元,结账时发现“购物满300元减40元”,他们实际付320元就可以了。( ) 19.一个图形的边的条数越多,它的周长就越长.( ) 20.计算400÷81时,可以把81看作80来试商,商偏大。( ) 21.周长不相等的两个正方形,面积不可能相等。( ) 22.如果圆和正方形的周长相等,那么圆的直径大于正方形的边长。( ) 四、计算题 23.先估计商大约是多少,再用竖式计算。 410÷20           635÷40        270÷20         714÷30 24.脱式计算。 72×3-50        300+645÷5       832÷(302-298)    1000+200÷5 五、作图题 25.使用圆规和直尺画出线段表示下面两个图形的周长,并比一比哪个图形周长更长。(请保留圆规和直尺作图痕迹) 图形A: 图形B: 结论: 六、解答题 26.如图,小军从家到小强家步行要用16分钟。照这样计算。他从家步行到学校要多少分钟?    27.南京博物院馆藏文物丰富,历史内涵深厚,一直为世人所瞩目。小兰和爸爸妈妈自驾去南京参观南京博物院,他们从家开车到苏州用了2小时。用同样的速度,再过3小时,他们能到南京吗? 28.一只熊猫5天吃15千克竹叶,照这样计算,它一星期可以吃多少千克竹叶? 29.文具厂生产了960支钢笔,每12支装一盒,每8盒装一箱。这些钢笔一共可以装多少箱? 30.为了丰富学生课余生活,增强对祖国语言文字的热爱,提高审美意识,某小学三年级举办了书法展。已知展板的宽是15分米,长比宽的3倍少5分米,那么制作一个展板需要多少平方米材料? 31.玩具厂生产了252个玩具,每箱装34个。可以装满多少箱?还剩多少个?如果剩下的玩具也需要装一箱,一共需要多少个箱子? 32.某工厂要生产一批零件,原计划每天生产36个,18天完成,实际每天多生产36个,实际多少天完成任务? 33.福建土楼被列入《世界遗产名录》,由“六群四楼”共46座土楼组成。下面是一座土楼的楼顶平面图,它的周长是多少米? 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C A C B B C 1.C 【分析】小明家到学校的总路程等于乘公交车行驶的路程加步行的路程,步行路程按照“路程=速度×时间”计算即可。 【详解】步行路程:(米) 总路程:(米) 正确列式为。 2.C 【分析】桐桐带的钱数减去剩下的钱数,可以算出桐桐买一盒乒乓球花了(80-48)元;桐桐买乒乓球花去的钱数除以每盒乒乓球个数,可以算出每个乒乓球(80-48)÷8元。桐桐剩下的钱数除以每个乒乓球的价钱,即可算出剩余的钱还可以买几个乒乓球。据此解答即可。 【详解】48÷[(80-48)÷8] =48÷[32÷8] =48÷4 =12(个) 算式“48÷[(80-48)÷8]”解决的问题是剩余的钱还可以买几个乒乓球。 故答案为:C 3.A 【分析】比较两车行驶快慢就是比较速度,计算速度需要用到对应车辆的行驶路程和行驶时间,只需提取货车和小汽车的相关路程、时间信息即可。 【详解】速度计算公式为,计算货车速度需要的信息:5小时、340千米,计算小汽车速度需要的信息:4小时、216千米。 一辆客车3小时行驶216千米,一辆货车5小时行驶340千米,一辆小汽车4小时行驶216千米,要求货车与小汽车谁行驶得快,需要的信息是5小时,340千米,4小时,216千米。 4.C 【分析】只有面积单位才能与面积单位相加,先排除长度单位的错误选项,再根据面积单位的换算关系1dm2=100cm2计算所需的面积即可。 【详解】A、B是长度单位,无法和面积单位相加; 100cm2-1cm2=99 cm2 所以99能与1合成1。 5.B 【分析】结合生活常识确定小学生正常步行的大致速度,再根据“时间=路程÷速度”算出大概用时,和选项对比即可。 【详解】小学生正常步行每分钟大约走50~60米。 (分钟) (分钟) 所以小学生正常步行800米的用时在13分钟到16分钟之间。 A.5分钟时间太短,不符合实际; B.15分钟在上述用时范围,符合实际; C.30分钟时间太长,不符合实际; D.1分钟时间太短,不符合实际。 最可能的用时是15分钟。 6.B 【分析】算式936÷☆=26中,936是被除数,☆是除数,26是商。要求除数,需要用被除数除以商。 【详解】根据分析,除数=被除数÷商适用于找到算式中☆代表的数。 7.C 【分析】求欣欣家到图书馆的路程,需要知道步行速度和从家到图书馆的行走时间,据此挑选合适条件。 【详解】根据公式路程=速度×时间:选①得到步行速度为65米/分;选②得到出发时间9:00,选⑤得到到达图书馆时间9:20,可计算出行走时间:9时20分9时=20分;速度和时间两个条件齐全即可计算路程,因此选择①②⑤。 8.540 【分析】已知大巴车以90千米/时的速度行驶,求6时可以行驶的路程,根据速度×时间=路程求解。 【详解】90×6=540(千米) 6时可以行驶540千米。 9. 1700 速度×时间=路程 【分析】听到回声的时间(10秒)是声音在小嘉和大山之间往返的时间,则小嘉发出的声音到达大山的时间为10÷2=5(秒);根据“速度×时间=路程”,即可解答。 【详解】10÷2×340 =5×340 =1700(米) 计算时用到的数量关系是:速度×时间=路程。 10. < < = > 【分析】先根据面积单位间的进率统一单位,再比较数值大小;1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。 【详解】60平方厘米( )7平方分米 7平方分米=7×100=700平方厘米,因为60平方厘米<700平方厘米,所以60平方厘米(< )7平方分米。 5000平方分米( )4999平方米 4999平方米=4999×100=499900平方分米, 因为5000平方分米<499900平方分米,所以5000平方分米(< )4999平方米。 2平方米( )200平方分米 2平方米=2×100 = 200平方分米,因为200平方分米=200平方分米,所以2平方米(= )200平方分米。 3800平方分米( )4平方米 4平方米=4×100=400平方分米,因为3800平方分米>400平方分米,所以3800平方分米(> )4平方米。 11.75 【分析】用相距的千米数减去离乙地还有的千米数,就是卡车行驶了多少千米。再根据路程÷时间=速度,用行驶的千米数除以行驶的2小时,就是卡车每时行驶多少千米。 【详解】(180-30)÷2 =150÷2 =75(千米) 12. 【分析】已知小明走路的速度和时间,根据路程=速度×时间代入数据计算即可。 【详解】70×12=840(米) 所以,小明一共可以走840米。 13. 75千米/时/75km/h 300 【分析】根据速度=路程÷时间,代入数据,即可求出这辆卡车的速度。根据路程=速度×时间,用求出的这辆卡车的速度乘行驶的时间,即可求出这辆卡车按同样的速度4小时能行驶多少千米。 【详解】225÷3=75(千米/小时) 75×4=300(千米) 即这辆卡车的速度是75千米/时。这辆卡车按同样的速度4小时能行驶300千米。 14. 1 5 【分析】要使592÷□6的商是两位数,那么□6<59,由此找出□里面最小的数和最大的数。 【详解】要使592÷□6的商是两位数,那么□6<59,,□里面可以填:1,2,3,4,5,最小是1,最大应填5。 所以要使592÷□6的商是两位数,□里最小应填( 1 ),最大应填(5)。 【点睛】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数。 15. 54 16 【分析】用27除以3小时先求出一辆智能快递车每小时配送快递的件数,配送的件数=每小时配送的件数×配送时间,再根据配送时间=总件数÷每小时配送的件数,求出需要的时间。 【详解】27÷3=9(件) 6小时配送件数:9×6=54(件) 配送144件需要时间:144÷9=16(小时) 16.√ 【分析】根据单价×数量=总价,先求出收入的钱数,然后再比较解答。 【详解】198×19=3762(元) 3762<4000,所以原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。 17.√ 【分析】由图可知,该图的周长相当于长为20厘米,宽为10厘米的长方形周长,长方形周长=(长+宽)×2,据此列式计算即可。 【详解】 (厘米) 图形的周长是60厘米。 故答案为:√ 18.√ 【分析】根据“总价=单价×数量”计算出购买扇子的总金额,再与300比较,若大于300,减去优惠金额即可。 【详解】18×20=360(元) 360>300 360-40=320(元) 舞蹈队买了20把扇子,每把18元,结账时发现“购物满300元减40元”,他们实际付320元就可以了。原题说法正确。 故答案为:√ 19.× 【详解】略 20.√ 【分析】在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把81看作80来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大。 【详解】计算400÷81时,把81看作80来试商时, 80<81,除数变小了,初商可能是偏大; 所以原题的说法判断正确。 故答案为:√ 【点睛】整数除法中,试商时,除数变大,初商容易偏小;除数变小,初商容易偏大。 21.√ 【分析】正方形周长÷4=边长,边长×边长=面积,据此回答。 【详解】两个正方形周长不相等,边长就不相等,边长不相等,面积就不可能相等,说法正确。 故答案为:√ 22.√ 【分析】根据圆和正方形的周长公式分别求出直径和边长,进行比较可知本题说法正确。 【详解】因为d=C÷π, a=C÷4, 而圆周率小于4,所以直径大于正方形的边长。 故答案为:√ 【点睛】考查学生对圆的周长与直径、正方形的周长与边长之间关系知识的掌握。 23.20;20……10;16;15……35;14;13……10;24;23……24 【分析】(1)除数是两位数的估算,先分别找到与除数和被除数最接近的整十数、整百数或整百整十数,转化为口算的形式进行估算,为了使商的估算值与精确值比较接近,通常采用“同大同小”的估算原则。 (2)三位数除以两位数的计数方法:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。除到被除数的哪一位,就在那一位的上面写商,每次除得的余数都要比除数小。据此解答。 【详解】估算: 410÷20≈400÷20=20 635÷40≈640÷40=16 270÷20≈280÷20=14 714÷30≈720÷30=24 竖式计算: 410÷20=20……10                                     635÷40=15……35                                     270÷20=13……10                                    714÷30=23……24                                      24. ;;; 【分析】在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法;在有括号的算式里,要先算括号里面的。 【详解】 25. 结论:图形B周长更长。 【分析】用圆规依次截取长方形的四条边的长度,在直尺上拼接成一条线段,这条线段的长度就是该长方形的周长,按照同样的方法截取梯形的即可。 【详解】图略; 比较发现图形B周长更长。 26.12分钟 【分析】速度=路程÷时间,依此即可计算出小军步行的速度,然后用小军家到学校的路程除以他步行的速度,即可计算出他从家步行到学校要用的时间,依此解答。 【详解】1040÷16=65(米/分) 780÷65=12(分钟) 答:他从家步行到学校要12分钟。 【点睛】题考查的是普通的行程问题,应熟练掌握路程、速度、时间之间的关系,以及应掌握除数是两位数的除法计算。 27. 能 【分析】先根据家到苏州路程和时间求出车速,再算出3小时能行驶的路程,和苏州到南京距离比较,判断能否到达。 【详解】142÷2=71(千米/时) 71×3=213(千米) 213=213 答:他们能到南京。 28.21千克 【分析】先用15除以5求出一只大熊猫1天吃多少千克竹叶,再用一只大熊猫1天吃多少千克竹叶数乘7,即可求出它一星期可以吃多少千克竹叶。 【详解】15÷5×7 =3×7 =21(千克) 答:它一星期可以吃21千克竹叶。 29.10箱 【分析】用文具厂生产钢笔总数除以每盒支数,得到一共有多少盒,再用总盒数除以每箱盒数,即可算出这些钢笔一共可以装多少箱。 【详解】960÷12=80(盒) 80÷8=10(箱) 答:这些钢笔一共可以装10箱。 30.6平方米 【分析】长方形的面积=长×宽。由题意得,长比宽的3倍少5分米,可以先用乘法算出宽的3倍是多少分米,再用减法算出长是多少分米。接着用长乘宽算出长方形的面积,最后根据100平方分米=1平方米将面积的单位转化为平方米即可。 【详解】15×3-5 =45-5 =40(分米) 15×40=600(平方分米) 600平方分米=6平方米 答:制作一个展板需要6平方米材料。 31.7箱;14个;8个 【分析】求可以装满的箱数和剩余玩具数,本质是求252里包含多少个34,所以用除法计算,列式,商即为装满的箱数,余数即为剩余的玩具个数。 接着求一共需要的箱子数,如果剩余玩具数不为0,那么总箱数就是装满的箱数加1。 【详解】252÷34=7(箱)……14(个) 7+1=8(个) 答:可以装满7箱,还剩14个;一共需要8个箱子。 32. 9天 【分析】根据题意,先用原计划每天生产的个数乘完成的天数,求出一共需要生产的零件个数,用原计划每天生产的个数加上实际每天多生产的个数,求出实际每天生产多少个,用一共需要生产的零件个数除以实际每天生产的个数,即可求出实际多少天完成任务。 【详解】36×18÷(36+36) =36×18÷72 =648÷72 =9(天) 答:实际9天完成任务。 33.140米 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,求图形周长,就是把围成这个图形所有边的长度全部相加求和。 【详解】30+45+25+22+18 =75+25+22+18 =100+22+18 =122+18 =140(米) 答:它的周长是140米。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
1
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
2
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。