第13课 当代中国的民族政策（分层作业）历史统编版选择性必修1

第13课 当代中国的民族政策（分层作业） 基础过关练 能力进阶练 高考必做题 基础过关练 1．新中国成立初期，国家在西南地区开展民族区域自治建设，贵州多个民族自治州、自治县先后建立。民族区域自治制度的推行（    ） A．消除区域发展差距 B．保障少数民族当家作主 C．照搬西方民主制度 D．改变地方行政建制框架 【答案】B 【解析】民族区域自治制度保障少数民族依法自主管理本民族内部事务，实现当家作主，B项正确；民族区域自治能够缩小区域发展差距，但无法彻底消除差距，排除A项；民族区域自治立足我国国情独创而成，并未照搬西方民主制度，排除C项；民族自治地方隶属于国家统一行政体系，没有改变地方行政建制的整体框架，排除D项。 2．（情境题）下表为1951—1952年的相关民族政策或法律。这说明民族区域自治（    ） 时间 政策或法律 1951年 西北军政委员会提出：“凡是根据民主集中制和人民代表会议制基本原则建立起来的区域自治机关或联合政府，都受到了少数民族人民的普遍欢迎。” 1952年 《民族区域自治实施纲要》规定：“……着手实行区域自治，并设立筹备机构或应用现有的适当机构，进行关于召集人民代表会议及其他必要的准备工作。” A．得益于人民代表大会制的确立 B．保障了少数民族当家作主权利 C．因群众广泛支持而在基层普及 D．实现了少数民族地区高度自治 【答案】B 【解析】根据材料，1951年西北军政委员会提出按民主集中制和人民代表会议制建立的民族区域自治机关或联合政府受少数民族普遍欢迎，1952年《民族区域自治实施纲要》规定筹备自治需通过召集人民代表会议等遵循上述原则民主集中制保障决策能集中反映少数民族意愿，人民代表会议制是少数民族参与管理本民族事务的重要渠道，民族区域自治按这些原则实施，意味着少数民族能通过制度途径行使当家作主的权利，这是材料强调的核心指向，B项正确；结合所学可知，人民代表大会制度1954年第一届全国人民代表大会才正式确立，材料时间早于人民代表大会制度确立时间，民族区域自治的实施不可能得益于尚未存在的制度，排除A项；材料仅提到自治机关受少数民族欢迎，未涉及“在基层普及”的具体情况，且“因群众支持而普及”逻辑颠倒，是遵循原则获得支持，而非因支持才推广，排除C项；材料强调遵循民主集中制和人民代表会议制，未提及“高度自治”，且新中国初期民族区域自治是“区域自治”而非“高度自治”，“高度自治”不符合当时的制度设计，排除D项。故选B项。 3．（新情境）下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（    ） 年份 政策 1979 中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等 中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生 1982 宪法恢复了“民族区域自治”条款 A．消除各民族间的发展差距 B．将民族地区纳入社会主义轨道 C．铸牢中华民族共同体意识 D．扩大民族自治地区的自治权力 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，1979年全国边防工作会议提出坚持民族平等、落实区域自治等多项要求，强调培养少数民族干部、保护语言文字和风俗习惯等，1982年宪法恢复“民族区域自治”条款，这些政策都体现了对少数民族权益的保障和对各民族关系的重视，有利于促进各民族之间的团结和共同发展，凸显了中华民族共同体意识，C项正确；不同民族间的发展差距是客观存在的，“消除”说法过于绝对，排除A项；新中国成立后，通过民主改革等方式，已经将民族地区纳入社会主义轨道，排除B项；材料中主要是恢复和强调民族区域自治等政策，没有明确体现“扩大民族自治地区的自治权力”，排除D项。故选C项。 4．（新考向）下图为“2017年——2023年延边朝鲜族自治州生产总值及其增长速度”，据此（    ） ——摘自延边朝鲜族自治州2023年国民经济和社会发展统计公报 A．民族区域自治制度确立 B．推动少数民族经济的繁荣 C．全面贯彻党的民族政策 D．铸牢中华民族共同体意识 【答案】C 【解析】据题干及所学可知，延边朝鲜族自治州2017-2023年的经济稳定发展，其背后的核心驱动因素是党的民族政策，包括民族区域自治制度、扶持少数民族地区发展的政策等的全面贯彻，正是因为落实了这些政策，才推动了该地区的经济增长，C项正确；民族区域自治制度在新中国成立初期已逐步确立，而图表反映的是2017年之后的经济数据，排除A项；图表仅呈现了“生产总值数值”和“增长速度波动”，体现了延边朝鲜族自治州经济得到发展，但无法得出“推动少数民族经济的繁荣”的结果描述，排除B项；图表仅体现经济发展，未涉及民族交往交流交融、文化认同等“铸牢中华民族共同体意识”的相关内容，排除D项。故选C项。 5．（新考法）下图为画家潘世勋于1964年创作的油画《我们走在大路上》，描绘了一群藏族青年筑路工人于放工途中边走边唱的生动场景。该作品意在歌颂（    ） A．西藏自治区的成立 B．民族平等政策的提出 C．西藏的社会新风貌 D．一五计划取得的成就 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，1951年西藏和平解放后，随着基础设施建设（如筑路）的开展和社会改革的推进，西藏人民的生产生活方式发生显著变化。作品中藏族青年参与筑路、积极乐观的形象，正是西藏摆脱旧面貌、展现新社会活力的体现，歌颂了西藏在新时代的社会新风貌，C项正确；西藏自治区成立于1965年，而作品创作于1964年，时间不符，排除A项；民族平等是新中国成立初期就确立的基本民族政策（1949年《共同纲领》明确规定），并非该作品在1964年的核心歌颂对象，作品更侧重政策下的实际社会变化，排除B项；一五计划实施于1953-1957年，主要成就集中在工业和交通领域，与1964年的作品时间跨度较大，且作品聚焦的是西藏当地的建设场景，排除D项。故选C项。 6．1948年，在中国共产党的领导下，内蒙古呼伦贝尔盟人民政府成立，设立盟长、副盟长等职位；此后，呼伦贝尔盟建立了旗人民政府，旗长、副旗长由各盟政府任命，管理旗事务，受上级领导。这反映出（    ） A．清代盟旗制度的恢复 B．民族区域自治的实践探索 C．少数民族对新生政权的认同 D．解放区军政委员会的建立 【答案】B 【解析】根据材料可知，民族区域自治制度是中国共产党运用马克思主义解决我国民族问题的基本政策。1948年在中国共产党领导下内蒙古呼伦贝尔盟人民政府成立以及旗人民政府的建立等举措，是在局部地区对民族区域自治制度的实践探索，符合当时的历史情况，B项正确；清代的盟旗制度是清政府在蒙古族地区实行的政治制度，具有浓厚的封建统治色彩和特定的历史背景。而题干中是中国共产党领导下成立的人民政府，二者性质完全不同，并非清代盟旗制度的恢复，排除A项；题干主要强调的是人民政府的建立及相关职位设置等政权建设方面的内容，重点并非体现少数民族对新生政权的认同，排除C项；解放区军政委员会是特定时期解放区的军事-政治领导机构，与题干中所描述的民族自治地方的人民政府建设无关，排除D项。故选B项。 7．2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”。这反映出当代中国（    ） A．民族区域自治制度走向完善 B．开始重视不同民族间的和谐 C．民族间的差异已经基本消除 D．民族关系建设取得明显成效 【答案】D 【解析】材料信息显示，修改后的民族关系增加了“和谐”，说明当代中国民族关系在“和谐”方面取得明显成效，D项正确；材料主旨是民族关系，而非民族区域自治制度的发展完善，排除A项；2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》中指出，和谐的社会主义民族关系已经确立，表明和谐民族关系的确立已经取得了明显成果，而非刚刚开始受到重视，排除B项；和谐的民族关系并不意味着要消除民族间的差异，相反，尊重差异是和谐民族关系的基础，排除C项。故选D项。 8．白朗县位于西藏自治区西南部，曾是藏区一个典型的农业贫困县，如今的白朗县已成为著名的高原青稞之乡和西藏果蔬摇篮。2021年，白朗县地区生产总值达151200万元，农村居民人均可支配收入达1．9844万元，与上年相比增长15．5%。这一材料说明我国（    ） A．各民族地区实现了共同发展繁荣 B．民族区域自治制度具有优越性 C．民族地区实现了人民当家作主 D．现代农业推动了西藏经济发展 【答案】B 【解析】结合所学可知，民族区域自治制度的关键是帮助民族自治地方发展经济、改善民生。因此材料中西藏自治区白朗县的变化反映的是民族区域自治制度的优越性，B项正确；材料仅强调的是白朗县的变化，未涉及各民族地区，排除A项；材料强调的是经济领域的成就，非政治层面，排除C项；材料只强调的是白朗县的变化，没有涉及整个西藏地区的经济情况，排除D项。故选B项。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表为新民主主义革命不同阶段中国共产党民族工作的相关举措。 时期 举措 土地革命时期 在少数民族聚居的苏区，承认少数民族自主权利，帮助部分少数民族建立自治政权，在根据地开设少数民族干部短期培训班 抗日战争时期 在陕甘宁边区设立民族事务办事机构，颁布边区少数民族优待条例，吸纳各族群众加入抗日武装，在边区兴办少数民族新式学堂 解放战争时期 在内蒙古试点民族区域自治制度，出台保护牧区生产与牧民财产的政令，团结边疆各民族上层人士与各族群众，稳定边疆社会秩序、开展生产建设，吸纳民族上层参与解放区政权建设 ——摘编自金炳镐《中国共产党民族政策发展史》 材料二  新民主主义革命阶段，中国共产党团结国内各民族共同投身反帝反封建斗争。抗日战争时期，各族人民携手建立抗日根据地、开展敌后游击战争，成为全民族抗战的重要力量；解放战争中，少数民族群众踊跃参军支前，助力人民解放事业走向胜利。新中国成立后，以民族区域自治为法定制度，陆续在民族地区修筑铁路、兴办工矿、拨付财政帮扶资金；2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上鲜明提出“中华民族共同体意识”，后续历次中央重要会议持续完善相关部署，从通用语言推广、民族文化共享、对口帮扶机制落地等多方面细化配套举措。 ——摘编自麻国庆《中华民族共同体：历史脉络与现实建构》 （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党处理民族关系举措的特点。 （2）根据上述材料并结合所学知识，分析当代中国共产党提出铸牢中华民族共同体意识的意义。 【答案】 （1）特点：注重保障少数民族权益；政策适应了不同阶段的革命任务；兼顾政权建设与民生发展；坚持人民立场和统一战线。（任答3点，言之成理即可酌情给分） （2）意义：完善民族区域自治制度；推动民族地区发展；促进各民族共同繁荣；强化民族与国家认同；维护边疆稳定和国家统一；凝聚民族复兴的精神力量；有利于加强和改进党的民族工作。（任答3点，言之成理即可酌情给分） 【解析】 （1）特点：本小问要求概括新民主主义革命时期中国共产党处理民族关系举措的特点。需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从民族平等与权益保障、革命阶段与时代需求、政权建设与社会治理、群众路线与统一战线策略等角度进行概括。 （2）意义：本小题要求分析当代中国共产党提出铸牢中华民族共同体意识的意义。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从制度建设与政策完善、经济与社会发展、共同富裕与发展公平、文化认同与政治认同、国家安全与边疆治理、民族复兴与精神动力、党的领导与民族工作科学化等角度进行分析。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  新中国成立70年来民族八省区全社会固定资产投资的增长趋势分析表（如图） ——摘编自郑长德《伟大的跨越：中国少数民族地区经济发展70年》 材料二  “改革开放以来……少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶，彻底摆脱了一穷二白的落后面貌，人民生活进入了有史以来最好的时期。” ——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书 请提取上述材料中的信息并结合所学知识，就“改革开放以来少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶”进行解释说明。（要求：史论结合，表述成文，条理清晰） 【答案】 观点：改革开放以来少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶。 说明：改革开放以来，党和政府把高度发展作为第一要务，采取多项措施支持少数民族和民族地区地区社会经济发展。在固定投资占比方面，8省区社会固定资产占最低8%，最高达到14%；在固定投资数额方面，基本保持60000亿规模，2015年更是达到将近90000亿，为民族地区经济发展提供充足资金来源；在社会生活层面，2019年在河南郑州成功举办《中华人民共和国第11届少数民族传统体育运动会》，增强体质，提高素质，推动民族地区文化繁荣与发展；经过全党全国各族人民持续奋斗，书写经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的物质文化基础。 【解析】本题是材料题之评论解说题，时空是现代中国。首先，阅读材料，拟定论题“改革开放以来少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶。” 其次，结合材料进行解读。根据材料图表信息可知，改革开放以来少数民族地区固定投资总额及其占全国的比例，说明国家投资为民族和少数民族地区提供资金政策等方面支持，促进该地区经济发展；根据材料画面信息结合所学可知，体育文化活动有利于增强素质，文化发展，经济繁荣。 可见，改革开放以来，经过全党全国各族人民共同努力，经济和文化取得巨大飞跃。最后，总结归纳，完成表述。 能力进阶练 1．1965年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权。材料表明（    ） A．民族区域自治充分保障民主 B．民族地区发展水平趋于平衡 C．少数民族开始享有民主权利 D．基层民主政治制度得以落实 【答案】A 【解析】根据材料“西藏自治区第一届人民代表大会”“过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权”等信息可知，1965年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，规定藏族人民都平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，材料表明西藏的民族区域自治制度充分保障了人民的民主，A项正确；材料只涉及西藏地区，未与其他民族地区作比较，无法得出“民族地区发展水平趋于平衡”的结论，排除B项；早在1965年之前，少数民族就已开始享有民主权利，排除C项；中国1982年宪法规定：“城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织”，不符合材料时间，排除D项。 故选A项。 2．1982年，国内少数民族流动人口仅有34万人，流动参与率为0．5%，低于汉族人口0．2个百分点。此后，少数民族流动人口开始持续增长，在1990年、2000年、2010年分别增至114万、744万、1526万，流入东部地区的少数民族人口占比由49．0%上升至75．6%。据此可知（    ） A．空间互嵌是铸牢民族共同体的基础 B．西部民族地区与东部发展差距拉大 C．少数民族大杂居的分布格局已改变 D．流入东部的少数民族人口超过汉族 【答案】A 【解析】少数民族人口持续向东部流动，与东部地区的各民族群众在空间上形成互嵌式分布，这种跨区域的人口流动促进了各民族的交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要基础，A项正确；题目仅体现了少数民族人口向东部流动的趋势，没有数据或信息能直接说明“西部民族地区与东部发展差距拉大”，排除B项；我国少数民族“大杂居、小聚居”的分布格局是长期历史形成的，流动人口的增加只是让民族分布更趋散居化，并未改变这一整体格局，排除C项；题目仅给出了少数民族流动人口的数据，没有提供流入东部的汉族人口数据，无法得出“少数民族人口超过汉族”的结论，排除D项。 3．（情境题）下表所示是有关西藏诸民族的科学研究成果和民族神话。这（    ） 科学研究 复旦大学和西藏民族大学研究显示；世居在西藏自治区的藏族、门巴族、珞巴族以及夏尔巴人和僜人都来自中原，是与汉族同源的汉藏语系民族 民族神话 墨脱县的珞巴族神话《珞巴五兄弟》、米林县的珞巴族神话《阿巴达尼三兄弟》，还有《憕人祖先的来历》，它们用神话故事的方式解说汉族、藏族、珞巴族、门巴族、僜人拥有共同祖先 A．有利于民族共同体建设 B．说明民族文化的趋同性 C．是民族交流交融的结果 D．体现了民族差异性减弱 【答案】A 【解析】依据材料信息可知，关于西藏诸民族的科学研究显示了藏族、门巴族、珞巴族以及夏尔巴人和僜人与汉族同源，属于汉藏语系民族，关于西藏诸民族神话解释了这些民族与汉族拥有共同祖先，这些信息提供了对汉藏语系民族起源的认识，不仅在科学研究上具有重要性，更有助于促进各民族间的交流与理解，结合新时期的民族政策可知，这有利于民族共同体建设，A项正确；虽然藏族、门巴族、珞巴族以及夏尔巴人和僜人与汉族同源，但并不能说明民族文化的趋同性，各民族间还有自己的特色文化，排除B项；关于藏族、门巴族、珞巴族以及夏尔巴人和僜人都来自中原，是与汉族同源的汉藏语系民族是科学研究的成果，不是民族交流交融的结果，排除C项；虽然西藏诸民族与汉族同源，拥有共同的祖先，但并不意味着民族差异性减弱，由于地理、历史等因素各民族之间还存在着很大的差异性，排除D项。故选A项。 4．自2000年开始，我国在提交给国际消除种族歧视委员会的国家报告中将“少数民族”的英文版表述由原先的“nation”改为“ethnicminority”。正好对应了我国法学理论和实践中对于“民族”的两种解释，“中华民族”对应“nation”一词；第二种则是指族群，对应的是“ethnicgroup” 这个概念。上述改动体现了（    ） A．我国深入贯彻民族平等原则 B．民族区域自治法制化的实现 C．国际法对国内法的指导作用 D．我国民族问题的国际化趋势 【答案】A 【解析】据题意可知，原先的“nation”改为“ethnicminority”，丰富了“少数民族”保护的涵义，族群不仅是一个整体，还包括我们目前民族区域自治中的少数民族，说明我国对种族歧视的界定更广泛，有利于更好地维护民族平等，A项正确；《中华人民共和国民族区域自治法》在1984年就已经正式颁布实施了，排除B项；这是国内法影响国际文件，而非国际法指导国内法，排除C项；民族问题是内政问题，是国家主权，不可以国际化，排除D项。故选A项。 5．20世纪50年代至80年代，在党中央及人民政府的统一领导下，云南进行了一次旨在科学认定当地族群成分的大规模调查研究工作，最终确认云南省共有25个世居少数民族，加上汉族，共26个世居民族，成为中国民族成分最复杂的省份。该调查研究（    ） ①有助于云南民族区域自治制度的落实 ②增强了中华民族共同体意识 ③突出了云南民族分布的复杂性，强化“夷夏之辨” ④实现了云南各民族的共同繁荣 A．②③ B．①②④ C．①② D．②③④ 【答案】C 【解析】据材料主要信息和所学可知，此次大规模民族调查研究为云南实行民族区域自治制度提供了科学依据，明确了各民族的分布与特点，有助于民族区域自治政策的落实，①正确；调查研究增进了对各民族的了解，促进了民族团结，有助于增强中华民族共同体意识，②正确；符合题意的选项是①②，C项正确。此次调查研究旨在科学认定民族成分，促进民族团结，而非强化“夷夏之辨”这种传统民族区分观念，③错误，排除A、D项；民族调查研究本身并不能直接“实现”各民族的共同繁荣，共同繁荣需要通过长期的经济社会发展政策逐步实现，④错误，排除B项。故选C项。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  1922年，中共二大提出“蒙古、西藏、回疆三部实行自治，成为民主自由邦；用自由联邦制统一中国本部（包括东三省）、蒙古、西藏、回疆，建立中华联邦共和国”。 1923年，中共三大提出“西藏、蒙古、新疆、青海等地和中国本部的关系由该地民族自决”。 1938年，毛泽东在中共六届六中全会上提出“允许蒙、回、藏、苗、瑶、夷、番各民族与汉族有平等权利，在共同的对日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家”。 1941年，《陕甘宁边区施政纲领》明确规定“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区”。 1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定“各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关”。 1954年，《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。 1979年，中共中央确定了东部地区发达省市对口支援欠发达少数民族聚居地的方案，并确定北京支援内蒙古，江苏支援广西、新疆，全国支援西藏等政策方针。 截至1992年底，中国已建立民族自治地方159个，其中5个自治区，30个自治州，124个自治县。共有45个少数民族，7000多万人口实现了民族区域自治。 ——改编自司马义·铁力瓦尔地《党的民族政策永放光芒》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期中国共产党民族政策的变化，并分析其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，指出新中国民族政策的特点，并阐述其历史意义。 【答案】 （1）变化：由允许少数民族“自决独立”转变为实行“民族区域自治”。（“自决独立”，“民族区域自治”） 原因：中国共产党对中国国情认识的深化；中国共产党逐渐走向成熟；增强民族凝聚力，完成民主革命的需要。（任答两点即可） （2）特点：党和政府高度重视；法律保障；坚持民族团结、共同发展原则。（任答两点即可） 历史意义：促进了少数民族地区的开发；有利于统一多民族国家的巩固和发展；有利于铸就中华民族共同体意识；促进了中国特色社会主义事业的繁荣发展；有利于构建多元文化社会。（任答三点即可） 【解析】 （1）变化：根据材料“1922年，中共二大提出‘蒙古、西藏、回疆三部实行自治，成为民主自由邦；用自由联邦制统一中国本部（包括东三省）、蒙古、西藏、回疆，建立中华联邦共和国’”“1923年，中共三大提出‘西藏、蒙古、新疆、青海等地和中国本部的关系由该地民族自决’”并结合所学知识，中共早期受苏联模式和共产国际影响，主张少数民族可自决独立并建立联邦共和国，到1938年后逐步提出少数民族在统一国家内自主管理事务，1941年明确实行民族自治区，1949年《共同纲领》确立民族区域自治，由此可得出，由允许少数民族“自决独立”转变为实行“民族区域自治”。原因：根据材料中从1922年到1949年政策的变化并结合所学知识，中国共产党在革命实践中逐渐认识到中国是多民族统一国家，民族自决和联邦制可能导致国家分裂，不符合中国历史传统和现实国情，由此可得出，中国共产党对中国国情认识的深化；根据材料“1938年，毛泽东在中共六届六中全会上提出……”并结合所学知识，中国共产党在抗日战争时期走向成熟，形成毛泽东思想，能够独立探索适合中国国情的民族政策，摆脱教条主义影响，由此可得出，中国共产党逐渐走向成熟；根据材料“1938年……在共同的对日原则之下……”并结合所学知识，全民族抗战需要团结一切力量，增强民族凝聚力以完成民主革命任务，由此可得出，增强民族凝聚力，完成民主革命的需要。 （2）特点：根据材料“1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定‘各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治’；1954年，《中华人民共和国宪法》规定‘各少数民族聚居的地方实行区域自治’；1979年，中共中央确定了东部地区发达省市对口支援欠发达少数民族聚居地的方案”可知，新中国通过根本大法和具体政策持续推动民族区域自治，体现了党和政府的高度重视，由此可得出，党和政府高度重视；根据材料“1949年，《共同纲领》规定实行民族区域自治；1954年，《宪法》以国家根本法形式确立民族区域自治制度”可知，民族政策从临时宪法到正式宪法均有明确规定，为民族自治提供法律保障，由此可得出，法律保障；根据材料“1979年，中共中央确定对口支援方案，如北京支援内蒙古、江苏支援广西、全国支援西藏”可知，对口支援政策体现了各民族共同发展原则，而民族区域自治制度本身旨在维护民族团结，由此可得出，坚持民族团结、共同发展原则。历史意义：根据材料“1979年对口支援方案”和“截至1992年底，中国已建立民族自治地方159个”并结合所学可得出，促进了少数民族地区的开发；根据材料“1954年宪法规定‘各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分’”并结合所学可得出，有利于统一多民族国家的巩固和发展；结合所学知识，民族区域自治保障了少数民族平等权利，增强了民族凝聚力，促进了中华民族共同体意识的形成，由此可得出，有利于铸就中华民族共同体意识；根据材料“截至1992年底，7000多万少数民族人口实现民族区域自治”并结合所学知识，民族政策的成功实施推动了各民族共同繁荣，为中国特色社会主义事业提供了稳定支撑，由此可得出，促进了中国特色社会主义事业的繁荣发展；根据材料“1941年纲领规定‘实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利’”并结合所学可得出，有利于构建多元文化社会。 高考必做题 1．（2021·北京·高考真题）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（    ） ①清除国民党政权在边疆地区的军事存在 ②落实《共同纲领》制定的相关民族政策 ③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂 ④检查人民代表大会组织机构的设置情况 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】A 【解析】根据材料“帮助少数民族筹备自治区”以及所学知识可知，新中国成立后为了落实《共同纲领》关于民族问题的政策，因而派遣专员促进少数民族地区的发展，②正确；在新中国成立前由于历史原因，民族隔阂很深，因此该团旨在消除历史形成的国内各民族之间的隔阂，③正确；材料没有体现对国民党政权在边疆地区的军事存在清除，①错误；材料未能体现人民代表大会的相关内容，④错误；综上②③正确，①④错误，因此A项正确，排除BCD项。故选A项。 2．（2026·甘肃·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一 作者 观点 摘编自 杨  度 以今日之中国国家论之，汉、满、蒙、回、藏之人民，不可失其一种。国民之五族，但可合五为一，而不可分一为五。欲中国国家之繁荣者，则国民统一之策亦为重要矣。 《中国新报》（1907年） 顾颉刚 凡是中国人都是中华民族，“中华民族是一个”，中国人也没有分为若干种族的必要。团结国内各种各族，使他们贯彻"中华民族是一个"的意识，实为抗战与建设国家的先决条件。 《益世报》（1939年） 材料二  1902年，梁启超最早提出“中华民族”概念。中华民族概念的提出，是中国人在亡国灭种危机之下不断强化自我身份认同的重要表现。抗战时期，中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，促成了中华民族整体意识的全面觉醒。新中国成立后，中国共产党从维护“国家统一、民族团结”的角度，进一步丰富“中华民族”内涵，逐步形成了以民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等为主要内容的民族理论和民族工作方针政策。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 （1）根据材料一，结合所学，总结杨度与顾颉刚民族观的异同。 （2）根据材料，结合所学，分析清末以来中华民族的整体意识在巩固我国统一多民族国家中的作用。 【答案】 （1）相同：都主张国内各民族凝聚为统一整体；都反对民族分裂，维护国家统一；都认识到民族统一是国家发展的重要前提。 不同：①时代背景不同：杨度是清末（1907年），晚清民族危机深重，立宪思潮兴起；顾颉刚处于全面抗战时期（1939年），日本侵华，民族危机空前严重。②核心表述不同：杨度主张五族合为一体，承认汉满蒙回藏五族的存在，强调五族合一；顾颉刚提出“中华民族是一个”，认为国人没有必要区分为若干种族。③直接目的不同：杨度的主张服务于清末君主立宪、谋求国家繁荣；顾颉刚的主张服务于团结各族人民抗战，为抗战与国家建设创造条件。 （2）清末中华民族概念的提出，推动国人身份认同，促进近代民族国家观念萌发；抗战时期中华民族整体意识全面觉醒，推动抗日民族统一战线建立，凝聚全民族力量抵御外来侵略，捍卫国家领土完整；新中国成立后，丰富中华民族内涵，推动民族平等、民族团结、各民族共同繁荣政策落地；强化各民族对中华民族共同体的认同，维护国家统一，增强民族凝聚力，推动统一多民族国家持续发展；中华民族整体意识，消弭民族隔阂，铸牢中华民族共同体意识，为统一多民族国家长治久安提供精神纽带。 【解析】 （1）相同：本小问要求总结杨度与顾颉刚民族观的相同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从民族团结、维护国家统一、民族统一的重要性等角度分析。 不同：本小问要求总结杨度与顾颉刚民族观的不同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从时代背景（杨度是清末、顾颉刚是全面抗战时期）、核心表述（杨度主张五族合为一体、顾颉刚提出“中华民族是一个”）、直接目的（杨度的主张服务于清末君主立宪、顾颉刚的主张服务于团结各族人民抗战）等角度分析。 （2）作用：本小问要求分析清末以来中华民族的整体意识在巩固我国统一多民族国家中的作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从救亡图存、民族认同、现代民族国家构建、民族政策、国家稳定等角度分析。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课 当代中国的民族政策（分层作业） 基础过关练 1．新中国成立初期，国家在西南地区开展民族区域自治建设，贵州多个民族自治州、自治县先后建立。民族区域自治制度的推行（    ） A．消除区域发展差距 B．保障少数民族当家作主 C．照搬西方民主制度 D．改变地方行政建制框架 2．（情境题）下表为1951—1952年的相关民族政策或法律。这说明民族区域自治（    ） 时间 政策或法律 1951年 西北军政委员会提出：“凡是根据民主集中制和人民代表会议制基本原则建立起来的区域自治机关或联合政府，都受到了少数民族人民的普遍欢迎。” 1952年 《民族区域自治实施纲要》规定：“……着手实行区域自治，并设立筹备机构或应用现有的适当机构，进行关于召集人民代表会议及其他必要的准备工作。” A．得益于人民代表大会制的确立 B．保障了少数民族当家作主权利 C．因群众广泛支持而在基层普及 D．实现了少数民族地区高度自治 3．（新情境）下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（    ） 年份 政策 1979 中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等 中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生 1982 宪法恢复了“民族区域自治”条款 A．消除各民族间的发展差距 B．将民族地区纳入社会主义轨道 C．铸牢中华民族共同体意识 D．扩大民族自治地区的自治权力 4．（新考向）下图为“2017年——2023年延边朝鲜族自治州生产总值及其增长速度”，据此（    ） ——摘自延边朝鲜族自治州2023年国民经济和社会发展统计公报 A．民族区域自治制度确立 B．推动少数民族经济的繁荣 C．全面贯彻党的民族政策 D．铸牢中华民族共同体意识 5．（新考法）下图为画家潘世勋于1964年创作的油画《我们走在大路上》，描绘了一群藏族青年筑路工人于放工途中边走边唱的生动场景。该作品意在歌颂（    ） A．西藏自治区的成立 B．民族平等政策的提出 C．西藏的社会新风貌 D．一五计划取得的成就 6．1948年，在中国共产党的领导下，内蒙古呼伦贝尔盟人民政府成立，设立盟长、副盟长等职位；此后，呼伦贝尔盟建立了旗人民政府，旗长、副旗长由各盟政府任命，管理旗事务，受上级领导。这反映出（    ） A．清代盟旗制度的恢复 B．民族区域自治的实践探索 C．少数民族对新生政权的认同 D．解放区军政委员会的建立 7．2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”。这反映出当代中国（    ） A．民族区域自治制度走向完善 B．开始重视不同民族间的和谐 C．民族间的差异已经基本消除 D．民族关系建设取得明显成效 8．白朗县位于西藏自治区西南部，曾是藏区一个典型的农业贫困县，如今的白朗县已成为著名的高原青稞之乡和西藏果蔬摇篮。2021年，白朗县地区生产总值达151200万元，农村居民人均可支配收入达1．9844万元，与上年相比增长15．5%。这一材料说明我国（    ） A．各民族地区实现了共同发展繁荣 B．民族区域自治制度具有优越性 C．民族地区实现了人民当家作主 D．现代农业推动了西藏经济发展 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表为新民主主义革命不同阶段中国共产党民族工作的相关举措。 时期 举措 土地革命时期 在少数民族聚居的苏区，承认少数民族自主权利，帮助部分少数民族建立自治政权，在根据地开设少数民族干部短期培训班 抗日战争时期 在陕甘宁边区设立民族事务办事机构，颁布边区少数民族优待条例，吸纳各族群众加入抗日武装，在边区兴办少数民族新式学堂 解放战争时期 在内蒙古试点民族区域自治制度，出台保护牧区生产与牧民财产的政令，团结边疆各民族上层人士与各族群众，稳定边疆社会秩序、开展生产建设，吸纳民族上层参与解放区政权建设 ——摘编自金炳镐《中国共产党民族政策发展史》 材料二  新民主主义革命阶段，中国共产党团结国内各民族共同投身反帝反封建斗争。抗日战争时期，各族人民携手建立抗日根据地、开展敌后游击战争，成为全民族抗战的重要力量；解放战争中，少数民族群众踊跃参军支前，助力人民解放事业走向胜利。新中国成立后，以民族区域自治为法定制度，陆续在民族地区修筑铁路、兴办工矿、拨付财政帮扶资金；2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上鲜明提出“中华民族共同体意识”，后续历次中央重要会议持续完善相关部署，从通用语言推广、民族文化共享、对口帮扶机制落地等多方面细化配套举措。 ——摘编自麻国庆《中华民族共同体：历史脉络与现实建构》 （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党处理民族关系举措的特点。 （2）根据上述材料并结合所学知识，分析当代中国共产党提出铸牢中华民族共同体意识的意义。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  新中国成立70年来民族八省区全社会固定资产投资的增长趋势分析表（如图） ——摘编自郑长德《伟大的跨越：中国少数民族地区经济发展70年》 材料二  “改革开放以来……少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶，彻底摆脱了一穷二白的落后面貌，人民生活进入了有史以来最好的时期。” ——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书 请提取上述材料中的信息并结合所学知识，就“改革开放以来少数民族和民族地区的经济社会发展不断跃上新台阶”进行解释说明。（要求：史论结合，表述成文，条理清晰） 能力进阶练 1．1965年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权。材料表明（    ） A．民族区域自治充分保障民主 B．民族地区发展水平趋于平衡 C．少数民族开始享有民主权利 D．基层民主政治制度得以落实 2．1982年，国内少数民族流动人口仅有34万人，流动参与率为0．5%，低于汉族人口0．2个百分点。此后，少数民族流动人口开始持续增长，在1990年、2000年、2010年分别增至114万、744万、1526万，流入东部地区的少数民族人口占比由49．0%上升至75．6%。据此可知（    ） A．空间互嵌是铸牢民族共同体的基础 B．西部民族地区与东部发展差距拉大 C．少数民族大杂居的分布格局已改变 D．流入东部的少数民族人口超过汉族 3．（情境题）下表所示是有关西藏诸民族的科学研究成果和民族神话。这（    ） 科学研究 复旦大学和西藏民族大学研究显示；世居在西藏自治区的藏族、门巴族、珞巴族以及夏尔巴人和僜人都来自中原，是与汉族同源的汉藏语系民族 民族神话 墨脱县的珞巴族神话《珞巴五兄弟》、米林县的珞巴族神话《阿巴达尼三兄弟》，还有《憕人祖先的来历》，它们用神话故事的方式解说汉族、藏族、珞巴族、门巴族、僜人拥有共同祖先 A．有利于民族共同体建设 B．说明民族文化的趋同性 C．是民族交流交融的结果 D．体现了民族差异性减弱 4．自2000年开始，我国在提交给国际消除种族歧视委员会的国家报告中将“少数民族”的英文版表述由原先的“nation”改为“ethnicminority”。正好对应了我国法学理论和实践中对于“民族”的两种解释，“中华民族”对应“nation”一词；第二种则是指族群，对应的是“ethnicgroup” 这个概念。上述改动体现了（    ） A．我国深入贯彻民族平等原则 B．民族区域自治法制化的实现 C．国际法对国内法的指导作用 D．我国民族问题的国际化趋势 5．20世纪50年代至80年代，在党中央及人民政府的统一领导下，云南进行了一次旨在科学认定当地族群成分的大规模调查研究工作，最终确认云南省共有25个世居少数民族，加上汉族，共26个世居民族，成为中国民族成分最复杂的省份。该调查研究（    ） ①有助于云南民族区域自治制度的落实 ②增强了中华民族共同体意识 ③突出了云南民族分布的复杂性，强化“夷夏之辨” ④实现了云南各民族的共同繁荣 A．②③ B．①②④ C．①② D．②③④ 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  1922年，中共二大提出“蒙古、西藏、回疆三部实行自治，成为民主自由邦；用自由联邦制统一中国本部（包括东三省）、蒙古、西藏、回疆，建立中华联邦共和国”。 1923年，中共三大提出“西藏、蒙古、新疆、青海等地和中国本部的关系由该地民族自决”。 1938年，毛泽东在中共六届六中全会上提出“允许蒙、回、藏、苗、瑶、夷、番各民族与汉族有平等权利，在共同的对日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家”。 1941年，《陕甘宁边区施政纲领》明确规定“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区”。 1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定“各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关”。 1954年，《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。 1979年，中共中央确定了东部地区发达省市对口支援欠发达少数民族聚居地的方案，并确定北京支援内蒙古，江苏支援广西、新疆，全国支援西藏等政策方针。 截至1992年底，中国已建立民族自治地方159个，其中5个自治区，30个自治州，124个自治县。共有45个少数民族，7000多万人口实现了民族区域自治。 ——改编自司马义·铁力瓦尔地《党的民族政策永放光芒》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期中国共产党民族政策的变化，并分析其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，指出新中国民族政策的特点，并阐述其历史意义。 高考必做题 1．（2021·北京·高考真题）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（    ） ①清除国民党政权在边疆地区的军事存在 ②落实《共同纲领》制定的相关民族政策 ③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂 ④检查人民代表大会组织机构的设置情况 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 2．（2026·甘肃·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一 作者 观点 摘编自 杨  度 以今日之中国国家论之，汉、满、蒙、回、藏之人民，不可失其一种。国民之五族，但可合五为一，而不可分一为五。欲中国国家之繁荣者，则国民统一之策亦为重要矣。 《中国新报》（1907年） 顾颉刚 凡是中国人都是中华民族，“中华民族是一个”，中国人也没有分为若干种族的必要。团结国内各种各族，使他们贯彻"中华民族是一个"的意识，实为抗战与建设国家的先决条件。 《益世报》（1939年） 材料二  1902年，梁启超最早提出“中华民族”概念。中华民族概念的提出，是中国人在亡国灭种危机之下不断强化自我身份认同的重要表现。抗战时期，中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，促成了中华民族整体意识的全面觉醒。新中国成立后，中国共产党从维护“国家统一、民族团结”的角度，进一步丰富“中华民族”内涵，逐步形成了以民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等为主要内容的民族理论和民族工作方针政策。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 （1）根据材料一，结合所学，总结杨度与顾颉刚民族观的异同。 （2）根据材料，结合所学，分析清末以来中华民族的整体意识在巩固我国统一多民族国家中的作用。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $