内容正文:
七年级历史测试题(期中)
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共 15个小题,请把正确选项写在题号对应处,每小题2分,共30分)
1. 分析表格是学习历史的一项基本技能。请依据表格信息判断表格中“远古人类”指的是( )
远古人类
距今时间
工具制造
生活遗物
约170万年
粗糙的打制石器
炭屑、烧骨
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“距今时间约170万年”和所学知识可知,元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170万年,A项正确;北京人距今约70万—20万年,排除B项;山顶洞人距今约3万年,排除C项;蓝田人距今约160万年,排除D项。故选A项。
2. 假如你是生活在距今约6000年黄河流域的原始居民,你可能看到的景象是( )
A. 农田里收割水稻的人们 B. 在水井边排队挑水
C. 在半地穴式房屋内做饭 D. 用象牙雕刻艺术品
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“生活在距今约6000年黄河流域的原始居民”和结合所学知识,半坡人生活在距今约6000年的黄河流域,它们建造半地穴式房屋,C项正确;半坡人种植粟,河姆渡人种植水稻,排除A项;河姆渡遗址中发现木结构水井,排除B项;河姆渡人还运用雕刻等技术,用象牙和兽骨制成古朴的艺术品,排除D项。故选C项。
3. “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A. 居所固定杂居相处 B. 创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 在交往中不断融合而成
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”,结合所学知识可知,华夏民族的形成是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交融过程中逐渐融合而成,在这个过程中,逐渐走向融合的统一民族,我们后世称呼为诸夏民族,D项正确;居所固定杂居相处与题干信息无关,排除A项;创造了众多的文明成就在题干中没有体现,排除B项;由炎帝和黄帝创立在题干中没有体现,排除C项。故选D项。
4. 考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这一现象反映了夏朝( )
A. 经济繁荣,百姓安居乐业 B. 耗费国力修豪华宫殿
C. 阶级分化和等级界限明显 D. 国君与平民平等生活
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。”可知,夏朝的中心地区主要在今山西的南部、河南西部一带。考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,建立政府机构,组建军队,并制定刑法,设置监狱,C项正确;题干主要强调夏朝的阶级分化和等级界限,未体现经济繁荣,百姓安居乐业,排除A项;题干主要强调夏朝的阶级分化和等级界限,未阐释国君宫殿规模宏大,耗费国力,排除B项;题干主要强调夏朝的阶级分化和等级界限,未体现国君与平民平等生活的内容,排除D项。故选C项。
5. 下图所示是北京西周燕都遗址博物馆中的青铜器克罍(léi)及其铭文拓片。拓片文字大意为:周王对太保说,我非常满意你的贡奉……命你的儿子克做燕地的诸侯。该铭文拓片可直接用于研究( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】A.禅让制是原始社会部落联盟推选首领的制度,与题干中西周分封诸侯的情境不符,错误。
B.世袭制强调权力在家族内部世代传承,题干核心是周王分封诸侯的行为,并非侧重世袭内容,错误。
C.题干信息为西周时期周王任命克为燕地的诸侯。结合所学可知,分封制是西周周天子将土地和人民分封给诸侯、建立诸侯国以巩固统治的制度,铭文内容直接反映了分封制的史实,正确。
D.郡县制是秦朝统一后在全国范围内推行的地方行政制度,时间与西周不符,错误。
6. “战国李悝估计,(当时)一个农民可以耕田百亩(约相当于20800平方米),每亩产粟三斗,可供五口人食用。以上这些都为解放劳动力创造了条件,也使得有相当一些人成为有闲阶层,从而有时间去从事自己的学术活动,为‘百家争鸣’打下了良好的经济基础。”从材料中可以得出的正确结论是( )
A. 战国时旧制度瓦解 B. 农业生产进步促进思想解放
C. 农民都是有闲阶层 D. 思想解放推动农业生产发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“(当时)一个农民可以耕田百亩(约相当于20800平方米),每亩产粟三斗,可供五口人食用。以上这些都为解放劳动力创造了条件,也使得有相当一些人成为有闲阶层,从而有时间去从事自己的学术活动,为‘百家争鸣’打下了良好的经济基础。”可知,农业生产进步促进了思想解放,B项正确;材料反映的是农业生产的进步,促进了思想解放,未体现旧制度的瓦解,排除A项;材料反映的是“使得有相当一些人成为有闲阶层”并非都是,排除C项;材料反映的是农业生产发展对思想解放的作用,而不是思想解放对农业生产发展的作用,排除D项。故选B项。
7. “戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了( )
A. 政治变革 B. 国家统一 C. 民族交融 D. 思想解放
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”可知,春秋时期的战争客观上促进了民族交融,C项正确;政治变革题干并未体现,排除A项;国家统一题干并未提及,排除B项;思想解放与题意不符,排除D项。故选C项。
8. 地图一定程度上反映了社会形势。观察地图,可知当时的社会形势是( )
A. 游牧民族入侵诸侯征战 B. 周王朝势力强分封诸侯
C. 游牧民族崛起民族交融 D. 诸侯征战频繁势均力敌
【答案】A
【解析】
【详解】观察地图可以看出战国时期,北方有游牧民族匈奴的入侵;中原地区在“桂陵”“马陵”等多地爆发大的战役,并结合所学知识可知,当时人民面临的社会形势包括游牧民族入侵和诸侯国之间的混战,A项正确;周王朝势力强分封诸侯是在西周时期,材料反映的是战国时期,排除B项;题干图中只反映出游牧民族入侵,诸侯征战,促进民族交融,并未体现游牧民族崛起,排除C项;题干中反映出诸侯征战,但并未体现出诸侯势均力敌,排除D项。故选A项。
9. 张瑶在阅读一本成语故事书时,看到这样一段描述“廉颇一走,赵括便照着他从兵书上学到的兵法干了起来。他不看当时的实际情况,便照着兵法上说的去做。”与这段描述有关的战争是( )
A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“赵括”和结合所学知识,赵括纸上谈兵,无实际的作战经验,最终导致在长平之战中赵国四十多万人被坑杀的惨剧,D项正确;城濮之战是春秋时期发生在晋楚两国之间的战争,排除A项;桂陵之战是战国时期发生在齐、魏、赵之间的战争,孙膑在此战中避实击虚、攻其必救,创造了“围魏救赵”战法,排除B项;马陵之战是发生在魏、齐之间的战争,孙膑在此战用计大破魏军,排除C项。故选D项。
10. 习近平总书记多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则国家强”。这一思想源于( )
A. 墨子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非子
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,法家主张君主治国要靠法令,权术和威势,以使臣民慑服,韩非是法家的集大成者,他发对空谈仁义,强调以法治国。题干材料习近平总书记多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则国家强”,这一思想源于韩非子,D项正确;墨子是墨家创始人,主张“兼爱”“非攻”,孟子是儒家学派代表人物,主张“仁政”,庄子是道家学派代表人物,认为人生应追求精神自由,要保持独立人格,ABC不符合题意,排除ABC项。故选D项。
11. 在学习《秦统一中国》时,老师要求绘制秦朝疆域简图。下面是四位同学依据《秦朝形势图》绘制的简图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“《秦朝形势图》”并结合所学知识可知,秦朝疆域的核心特征是东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,A项正确;选项B东海与陇西位置颠倒,排除B项;选项C南海与长城位置颠倒,排除C项;选项疆域四至均错误,排除D项。故选A项。
12. 诗词是不仅具有文学价值,还具有极高的历史价值。“陈胜城中鼓三下,秦家天地如崩瓦。”这句诗揭示了陈胜、吴广起义( )
A. 是中国历史上第一次农民大起义
B. 激起了反秦浪潮,加速了秦朝的灭亡
C. 具有革命首创精神,在历史上闪耀光辉
D. 以大无畏精神,推翻了秦朝的统治
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“陈胜城中鼓三下,秦家天地如崩瓦。”可知,陈胜、吴广起义激起了反秦浪潮,加速了秦朝的灭亡,B项正确,材料体现的是陈胜、吴广起义激起了反秦浪潮,加速了秦朝的灭亡,并不能体现陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义,排除A项;材料体现的是陈胜、吴广起义激起了反秦浪潮,加速了秦朝的灭亡,并未体现其具有革命首创精神,排除C项;陈胜、吴广起义并未推翻秦朝的统治,排除D项。故选B项。
13. 公元前207年,仅存在15年的秦朝结束了它的统治。如果要将这一事件在下面的时间轴上表示,它对应的位置应该是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前数越大离公元元年就越远,根据题干“公元前207年,仅存在15年的秦朝结束了它的统治”可知离公元前200年距离较近,B项正确;秦朝灭亡于公元前207年,A项与公元前300年相近,排除A项;C点位于公元200后,与题干时间不符,排除C项;D点位于公元300后,与题干时间不符,排除D 项,故选B项。
山西文物众多,有“地上文明看山西”的说法。某校历史小组以“三晋文明”为主题进行了研究性学习,请你参与完成小题。
14. 下面是同学们搜集的关于“陶寺遗址”的资料,从材料中提取到的正确信息是( )
陶寺都城遗址位于山西襄汾东北15千米,距今4300—4000年。城内有两处高等级的墓地,墓葬中出土的彩绘蟠龙纹陶盘,蟠龙以红白彩描绘,周身遍饰红鳞纹,既是帝尧邦国图腾,又是典籍所载“赤龙生尧”的注释。另出土的朱书扁壶,上有朱砂书写“文、尧”两个字,成为帝尧邦国文明的原创标志和初始记录。
A. 陶寺都城遗址是山西最早的人类遗址
B. 尧在位时已有比较成熟的文字
C. 蟠龙纹陶盘表明陶寺彩陶技术水平最高
D. 陶寺墓葬物品表明墓主身份高贵
15. 下面是同学们参观山西青铜博物馆搜集到的图文材料,这些青铜器的历史价值在于( )
两个文物均出土于太原市金胜村春秋晋卿赵氏大墓。图一为青铜附耳风螭纹蹄足镬鼎,有两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米,口径102厘米,是国内已知最大的春秋大鼎,图二为莲盖夔龙纹方壶,长方形华盖,中空,有一周凹槽,四周八片镂空外侈的莲花瓣,呈波浪式,每片莲花瓣内饰两条夔龙。颈两侧有一对壮硕的兽形耳。兽回首卷尾,蹲立,眉目清秀,卷鼻,獠牙。
A. 见证了春秋时期的社会发展状况 B. 说明春秋时期社会局势动荡
C. 体现了春秋时期生活水平较高 D. 表明春秋时期等级制度鲜明
【答案】14. D 15. A
【解析】
【详解】1.据题干“城内有两处高等级的墓地,墓葬中出土的彩绘蟠龙纹陶盘,蟠龙以红白彩描绘,周身遍饰红鳞纹,既是帝尧邦国图腾,又是典籍所载“赤龙生尧”的注释。另出土的朱书扁壶,上有朱砂书写“文、尧”两个字,成为帝尧邦国文明的原创标志和初始记录”和所学知识可知,陪葬品越多墓主身份高贵,D项正确;陶寺遗址是新时器晚期的大型聚落遗址,不是最早的人类遗址,排除A项;中国文字的成熟通常指的是殷商时期的甲骨文的出现和发展,排除B项;彩陶技术水平最高是新时器时期,而材料中也没有体现出彩陶技术的水平最高,排除C项。故选D项。
2.据题干中的“ 青铜附耳风螭纹蹄足镬鼎,有两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米,口径102厘米,是国内已知最大的春秋大鼎,图二为莲盖夔龙纹方壶,长方形华盖,中空,有一周凹槽,四周八片镂空外侈的莲花瓣,呈波浪式,每片莲花瓣内饰两条夔龙。颈两侧有一对壮硕的兽形耳。兽回首卷尾,蹲立,眉目清秀,卷鼻,獠牙”结合所学知识可知,纹饰和铭文反映了当时的社会发展状况和人们的生活习俗,对于了解古代社会具有重要意义,见证了春秋时期的社会发展状况,A项正确;题干中并没有表明当时的社会局势动荡和生活水平的描述,排除B,C项;春秋时期礼崩乐坏,对比西周时期,等级制度有所改变,且材料中没有关于等级制度的描述,排除D项。故选A项。
二、简答题(本题共10分)
16. 学习历史的方法多种多样。根据要求,完成下面相关的问题。
(1)【用史料说话】请选用相关的文物图片,在相应位置的横线上填写图片序号,为历史想象故事《“北京人”的一天》寻找文物证据。
北京人长相还类似古猿,前额低平,颧骨突出、嘴部前伸。他们般居住在山洞里。(【1】)白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。(【2】)女人出去采摘;老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。(【3】)
(2)【用图片解读】下图是都江堰水利工程图,请解释它被列为世界文化遗产的理由。
(3)【用表格分析】请在表格空白处填写正确内容,并谈谈你对这些战争的看法。
战役名称
战役原因
交战特点
结果
牧野之战
商朝暴政;周部族日益强大
以少胜多
②
巨鹿之战
①
③
【答案】(1)【1】:图4、图3【2】:图5、图1【3】:图2、图1
(2)都江堰是一座综合性水利枢纽,使堤防、分水、泄洪、控流等功效合成为一个系统,反映出我国古代建筑水平的高超;它维护了生态平衡,保护了环境;反映了古代治水先躯和广大劳动人民的智慧,至今仍在发挥作用;在修建工程中积累了经验,形成了一套科学的治水和管水的方法,代表了当时世界先进的水利工程水平,在世界水利史上绝无仅有等。
(3)①秦朝暴政②商朝灭亡③秦军主力被灭看法:统治者的暴政是战争爆发的原因之一;战争给人民群众带来了苦难;战争造成局势的动荡;民心是战争胜利的保证等。
【解析】
【小问1详解】
填写序号:描述【1】反映的是北京人的体质特征,据此填写图3、图4;描述【2】反映的是北京人的生产生活,据此填写图1、图5;描述【3】反映北京人用火的情况,据此填写图1、图2。
【小问2详解】
理由:根据都江堰水利工程图和所学,可从都江堰的功能和价值等角度解释理由。如:都江堰是一座综合性水利枢纽,使堤防、分水、泄洪、控流等功效合成为一个系统,反映出我国古代建筑水平的高超;它维护了生态平衡,保护了环境;反映了古代治水先躯和广大劳动人民的智慧,至今仍在发挥作用;在修建工程中积累了经验,形成了一套科学的治水和管水的方法,代表了当时世界先进的水利工程水平,在世界水利史上绝无仅有等。
【小问3详解】
①:根据所学可知,巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦朝军队主力进行的一场重大决战性战役,秦末农民战争爆发的根本原因是秦朝暴政,故①是秦朝暴政;②:根据所学可知,牧野之战的结果是周武王打败商纣王,商朝灭亡,故②是商朝灭亡;③:根据所学可知,巨鹿之战的结果是项羽以少胜多,秦军主力被灭,故③是秦军主力被灭。看法:开放性回答,言之有理即可,可从战争的原因、影响等角度分析总结,如:统治者的暴政是战争爆发的原因之一;战争给人民群众带来了苦难;战争造成局势的动荡;民心是战争胜利的保证等。
三、材料解析题(本题共2个小题,每题各10分,共20分)
17. 生产工具能反映当时的社会生产力水平。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 耒耜是我国古代神农发明的农具,用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。耒是耒耜的柄,耜是耒耜下端的起土部分。耒是一根尖头木棍加上一段短横梁。使用时把尖头插入土壤,然后用脚踩横梁使木棍深入,然后翻出。最早的耒是从挖掘植物的尖木棍发展而来,木耜的刃部在挖土过程中容易磨损,人们就改用动物的肩胛骨或石头制作,耜刃绑在木柄上成为符合工具,就成为骨耜和石耜。
——摘编自百度百科
材料二 《管子》一书中记载,春秋时齐国已经用铁农具耕种土地,这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处,从而使铁农具得以广泛使用。
(1)材料一中耒耜的用途是什么?它的材质有哪些?
(2)铁制农具和牛耕出现于什么时候?简述它们的出现意义和铁农具广泛使用的原因。
(3)综合以上材料,列举影响我国社会经济发展的因素(除生产工具外),并归纳我国古代经济发展的主要特征。
【答案】(1)用途:翻整土地、播种庄稼;材质:木头、骨头、石头。
(2)时间:春秋时期。意义:促进了农业上的深耕细作;为开发山林、扩大耕地创造了条件;是农业生产力水平提高的重要标志等。原因:战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处;铁矿的开发和冶铁技术的进步;铁器质地坚硬、锋利等。
(3)因素:劳动人民的辛勤劳动;统治者的政策;安定的生活环境、丰富的资源、生产技术的改进等。特征:以农业种植为主的耕作方式;生产工具的不断革新,推动了社会生产力的发展等。
【解析】
【小问1详解】
用途:根据材料一“耒耜是原始社会中最早的翻土农具,耜用于起土,来是耜上的弯木柄。最早的耒是从挖掘植物的尖木棍发展而来的,是将一根树枝的一端削尖了,用来挖松土地或点种”可知,耒耜的用途是翻整土地、播种庄稼。材质:根据材料“最早的耒是从挖掘植物的尖木棍发展而来,木耜的刃部在挖土过程中容易磨损,人们就改用动物的肩胛骨或石头制作”可得出材质为播种庄稼木头、骨头、石头。
【小问2详解】
时间:根据材料“尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现”得出,春秋晚期出现。意义:根据材料“铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件”“成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处,从而使铁农具得以广泛使用”并结合所学可知,铁农具和牛耕的出现,促进农业上的深耕细作,并为开发山林,扩大耕地创造了条件;促进了铁矿的开采和冶铁技术的进步,是农业生产力水平提高的重要标志。原因:根据材料“成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处,从而使铁农具得以广泛使用”并结合所学可知,铁矿的开发和冶铁技术的进步;从铁质自身优点考虑:铁质质地坚硬、锋利等。
【小问3详解】
因素:结合题干要求,除生产工具外,还可从劳动人民的辛勤劳作、统治者政策和政治环境等角度分析,如:推动社会经济发展的因素还有劳动人民的辛勤劳动;统治者的政策,安定的社会环境等。主要特征:根据材料一“耒耜是我国古代神农发明的农具,用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼”、材料二“铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件”可得出,以农业种植为主的耕作方式,从材料一到材料二农业生产工具变化可知,生产工具的不断革新,推动了社会生产力的发展等。
18. 杰出历史人物在历史发展中对社会进步发挥了重要作用。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料二 “一法度衡石长尺。车同轨。书同文字”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是应为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料四 是圣是魔,未可轻易议。始皇帝,自是千古一帝也。
——明末李贽《藏书》
(1)列举材料一中提及的商鞅变法的改革措施,并分析变法成功的原因。
(2)材料二中提及的这些措施是在怎样的情况下实施的?这些措施对国家发展有什么重要意义?
(3)材料三中翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”,是因为他“开创了一个中央集权的封建主义的新的历史时代”。请结合相关史实,阐述翦伯赞的观点。
(4)综合以上材料,你认为评价人物杰出的标准是什么?
【答案】(1)措施:统一度量衡;废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役等。原因:依法治国,赏罚分明;不徇私舞弊,不畏惧权贵;改革家的精神;统治者的支持;改革顺应社会的发展趋势等。
(2)背景:秦统一全国意义:文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流,直接影响汉字的演进和发展,有利于统一多民族国家的形成和发展。货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,有利于国家对经济的管理,便利了国家对经济的管理,便利了商品的交换和物资的交流,促进了各地经济的交流与发展。度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,有利于全国各地交通的顺畅等。
(3)秦始皇规定国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权;皇帝之下设有中央政权机构,丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方上,建立由中央直辖的郡县制,郡县的长官由朝廷直接任免;县以下又设乡、亭、里等基层社会组织,通过这些措施,皇帝和朝廷牢牢控制全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(4)是否作出了卓越的贡献;是否具有高尚的品格;是否对社会发展产生深远影响;是否推动了社会的进步等。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“平权衡、正度量、调轻重”得出统一度量衡;根据材料一“决裂阡陌”得出废除井田制;根据材料一“教民耕战”得出鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役等。原因:根据所学,可从依法治国,赏罚分明;不徇私舞弊,不畏惧权贵;改革家的精神;统治者的支持;改革顺应社会的发展趋势等角度总结回答。
【小问2详解】
背景:材料二提及的措施是统一度量衡、统一文字、统一车轨,结合所学可知,秦统一全国后,采取了巩固统一的措施,统一全国度量衡、车轨、货币和文字。意义:根据所学可知,文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流,有利于统一多民族国家的形成和发展。货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,便利了国家对经济的管理,便利了商品的交换和物资的交流,促进了各地经济的交流与发展。度量衡的统一,解决了各地换算的困难。统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,有利于全国各地交通的顺畅等。
【小问3详解】
阐述:根据所学回答专制主义中央集权制度的内容和影响即可。即:秦始皇创立皇帝制度,皇帝拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权;中央实行三公九卿制,三公即丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控;地方实行由中央直辖的郡县制,郡县的长官由朝廷直接任免;县以下又设乡、亭、里等基层社会组织,通过这些措施,皇帝和朝廷牢牢控制全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【小问4详解】
标准:根据所学,可从贡献、品格、对社会发展的影响等方面进行评价。
四、探究题(本题共15分)
19. 中华文明博大精深。王老师设计了“我与中华古代文明”为主题的学习任务单,请你一起完成。
任务一 【把握时空——了解历史脉络】
(1)请在年代尺①②③处填写正确内容,并概括①—②这一时期的阶段特征。
任务二 【识读图表——感受文明辉煌】
(2)写出表一中图一青铜器的名称,并概括青铜工艺的特点和甲骨文被发现的重要意义。
表一
图一
【材质】:铜
【规格】:高58.3cm,重34.5千克
【地位】:中国现存商代最大的青铜器方尊
图二 利簋
重要礼器,器腹有饕餮纹、夔纹,圈足饰有夔纹、云雷纹
图三 三星堆青铜面具
表二
象形字
会意字
甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字法,已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用。
日
从
形声字
假借字
渔
正
任务三 【选择路线——明晰历史价值】
(3)下面是两条研学路线,请你从中任选一条,阐述这条路线上历史遗址的历史价值。
线路一:北京人遗址——半坡遗址——河姆渡遗址
线路二:秦始皇陵——黄帝陵——商鞅广场
任务四 【阅读文献——汲取思想智慧】
(4)从下面思想主张中能汲取哪些治国理政的智慧?它们对后世产生了怎样的深远影响?
·道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语》
·是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。(有道理的人治理天下的方法,是要净化人民的心灵,满足人民的温饱,减少人民争名夺利的心志,强健人民的体魄)
——《道德经》
·民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》
·奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
——《韩非子》
【答案】(1)①商②战国③秦朝
特征:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(或早期国家与社会变革)。
(2)图一:四羊方尊
特点:青铜铸造水平高超,工艺精美;种类多,用途广等。
意义:甲骨文记载的内容十分丰富,为我们研究商周时期的历史提供了丰富的历史资料;甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段;甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响;我国有文字可考的历史从商朝开始等。
(3)线路一:北京人遗址:北京人是世界上最重要的原始人类之一,对研究古人类进化具有重要意义;北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一;研 究北京人可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可 靠的证据。半坡遗址:见证了我国黄河流域原始农耕的发展情况;对我国原始聚落情况的研 究有着重要价值。河姆渡遗址:见证了我国长江流域原始农耕文化的发展情况;证明长江流 域是中华文明的重要发源地之一。
线路二:秦始皇陵:是秦始皇的陵墓,其中有恢宏的地下宫殿和众多的兵马俑,其中兵马俑 坑被誉为“世界第八大奇迹”,充分表现了2000多年前中国古代汉族劳动人民的艺术才能,是中华民族的骄傲和宝贵财富。黄帝陵:黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首领。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,发明弓箭和指南车等。这一部落联盟后来 逐渐形成华夏族主干、因此后人尊称黄帝为中华民族的“人文初祖”,每年海内外炎黄子孙 都会到黄帝陵祭拜,增强了中华民族凝聚力。商鞅广场:纪念秦国商鞅变法的广场,商鞅变 法使秦国国力增强,提高了军队的战斗力,为秦国统一全国奠定了基础;商鞅所具有诚信、 不畏权贵的精神,体现了中华优秀的传统美德。
(4)智慧:儒家、道家思想中以民为本的思想,关注老百姓的利益;施“仁政”思想,提倡关心民众疾苦,顺应民心民意等。法治思想主张依法治国的思想。
影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;为中国古代文 化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响等。
【解析】
【小问1详解】
①约公元前1600年,商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际,联络周边势力,起兵攻伐,一举推翻夏朝的统治,建立起新的奴隶制王朝——商朝。
②经过春秋近300年的纷争,我国历史进入了东周后期,即战国时期。
③公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城。秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面。
特征:夏商周是奴隶制王朝,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。因此可知该阶段特征为奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(或早期国家与社会变革)。
【小问2详解】
图一:根据表一图一和“中国现存商代青铜器最大方尊”可知是四羊方尊。
特点:根据表一图一、图二和图三并结合教材,商周时期,青铜铸造业由国家掌控,规模宏大,组织严密,分工细致,制作工艺高超。工匠已能准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作各种器具。青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,因此可知青铜工艺的特点为青铜铸造水平高超,工艺精美;种类多,用途广等。
意义:“甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字法,已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用”可知甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等可知甲骨文记载的内容十分丰富,为我们研究商周时期的历史提供了丰富的历史资料;甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
【小问3详解】
线路一:北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。根据所学知识可知,半坡遗址见证了我国黄河流域原始农耕的发展情况,他们居住在半地穴式的房屋里,屋内有灶坑,他们种植粟、黍;对我国原始聚落情况的研究有着重要价值。根据所学知识可知,河姆渡遗址见证了我国长江流域原始农耕文化的发展情况;河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以种植水稻为主,证明了长江流域是中华文明的重要发源地之一。
线路二:秦始皇陵是秦始皇的陵墓,其中有恢宏的地下宫殿和众多的兵马俑,其中兵马俑坑被誉为“世界第八大奇迹”,充分表现了2000多年前中国古代汉族劳动人民的艺术才能,是中华民族的骄傲和宝贵财富。根据所学知识可知,黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首领。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,发明弓箭和指南车等。这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主干、因此后人尊称黄帝为中华民族的“人文初祖”,每年海内外炎黄子孙都会到黄帝陵祭拜,增强了中华民族凝聚力。根据所学知识可知,商鞅广场是纪念秦国商鞅变法的广场,商鞅变法使秦国国力增强,提高了军队的战斗力,为秦国统一全国奠定了基础;商鞅所具有诚信、不畏权贵的精神,体现了中华优秀的传统美德。
【小问4详解】
智慧:根据任务四“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”“《论语》”“ 民为贵,社稷次之,君为轻”“《孟子》”→“儒家、道家思想中以民为本的思想,关注老百姓的利益”;
“民为贵,社稷次之,君为轻”“是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。(有道理的人治理天下的方法,是要净化人民的心灵,满足人民的温饱,减少人民争名夺利的心志,强健人民的体魄)”→“施‘仁政’思想,提倡关心民众疾苦,顺应民心民意等”;
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”→“法治思想主张依法治国的思想”。
影响:可从思想和学术的繁荣、中国古代第一次思想文化发展的高峰、为中国古代文 化的发展奠定基础、对后世有十分重要而深远的影响等角度回答。
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七年级历史测试题(期中)
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共 15个小题,请把正确选项写在题号对应处,每小题2分,共30分)
1. 分析表格是学习历史的一项基本技能。请依据表格信息判断表格中“远古人类”指的是( )
远古人类
距今时间
工具制造
生活遗物
约170万年
粗糙的打制石器
炭屑、烧骨
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
2. 假如你是生活在距今约6000年黄河流域的原始居民,你可能看到的景象是( )
A. 农田里收割水稻的人们 B. 在水井边排队挑水
C. 在半地穴式房屋内做饭 D. 用象牙雕刻艺术品
3. “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A. 居所固定杂居相处 B. 创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 在交往中不断融合而成
4. 考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这一现象反映了夏朝( )
A. 经济繁荣,百姓安居乐业 B. 耗费国力修豪华宫殿
C. 阶级分化和等级界限明显 D. 国君与平民平等生活
5. 下图所示是北京西周燕都遗址博物馆中的青铜器克罍(léi)及其铭文拓片。拓片文字大意为:周王对太保说,我非常满意你的贡奉……命你的儿子克做燕地的诸侯。该铭文拓片可直接用于研究( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
6. “战国李悝估计,(当时)一个农民可以耕田百亩(约相当于20800平方米),每亩产粟三斗,可供五口人食用。以上这些都为解放劳动力创造了条件,也使得有相当一些人成为有闲阶层,从而有时间去从事自己的学术活动,为‘百家争鸣’打下了良好的经济基础。”从材料中可以得出的正确结论是( )
A. 战国时旧制度瓦解 B. 农业生产进步促进思想解放
C. 农民都是有闲阶层 D. 思想解放推动农业生产发展
7. “戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了( )
A. 政治变革 B. 国家统一 C. 民族交融 D. 思想解放
8. 地图一定程度上反映了社会形势。观察地图,可知当时的社会形势是( )
A. 游牧民族入侵诸侯征战 B. 周王朝势力强分封诸侯
C. 游牧民族崛起民族交融 D. 诸侯征战频繁势均力敌
9. 张瑶在阅读一本成语故事书时,看到这样一段描述“廉颇一走,赵括便照着他从兵书上学到的兵法干了起来。他不看当时的实际情况,便照着兵法上说的去做。”与这段描述有关的战争是( )
A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战
10. 习近平总书记多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则国家强”。这一思想源于( )
A. 墨子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非子
11. 在学习《秦统一中国》时,老师要求绘制秦朝疆域简图。下面是四位同学依据《秦朝形势图》绘制的简图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
12. 诗词是不仅具有文学价值,还具有极高的历史价值。“陈胜城中鼓三下,秦家天地如崩瓦。”这句诗揭示了陈胜、吴广起义( )
A. 是中国历史上第一次农民大起义
B. 激起了反秦浪潮,加速了秦朝的灭亡
C. 具有革命首创精神,在历史上闪耀光辉
D. 以大无畏精神,推翻了秦朝的统治
13. 公元前207年,仅存在15年的秦朝结束了它的统治。如果要将这一事件在下面的时间轴上表示,它对应的位置应该是( )
A. A B. B C. C D. D
山西文物众多,有“地上文明看山西”的说法。某校历史小组以“三晋文明”为主题进行了研究性学习,请你参与完成小题。
14. 下面是同学们搜集的关于“陶寺遗址”的资料,从材料中提取到的正确信息是( )
陶寺都城遗址位于山西襄汾东北15千米,距今4300—4000年。城内有两处高等级的墓地,墓葬中出土的彩绘蟠龙纹陶盘,蟠龙以红白彩描绘,周身遍饰红鳞纹,既是帝尧邦国图腾,又是典籍所载“赤龙生尧”的注释。另出土的朱书扁壶,上有朱砂书写“文、尧”两个字,成为帝尧邦国文明的原创标志和初始记录。
A. 陶寺都城遗址是山西最早的人类遗址
B. 尧在位时已有比较成熟的文字
C. 蟠龙纹陶盘表明陶寺彩陶技术水平最高
D. 陶寺墓葬物品表明墓主身份高贵
15. 下面是同学们参观山西青铜博物馆搜集到的图文材料,这些青铜器的历史价值在于( )
两个文物均出土于太原市金胜村春秋晋卿赵氏大墓。图一为青铜附耳风螭纹蹄足镬鼎,有两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米,口径102厘米,是国内已知最大的春秋大鼎,图二为莲盖夔龙纹方壶,长方形华盖,中空,有一周凹槽,四周八片镂空外侈的莲花瓣,呈波浪式,每片莲花瓣内饰两条夔龙。颈两侧有一对壮硕的兽形耳。兽回首卷尾,蹲立,眉目清秀,卷鼻,獠牙。
A. 见证了春秋时期的社会发展状况 B. 说明春秋时期社会局势动荡
C. 体现了春秋时期生活水平较高 D. 表明春秋时期等级制度鲜明
二、简答题(本题共10分)
16. 学习历史的方法多种多样。根据要求,完成下面相关的问题。
(1)【用史料说话】请选用相关的文物图片,在相应位置的横线上填写图片序号,为历史想象故事《“北京人”的一天》寻找文物证据。
北京人长相还类似古猿,前额低平,颧骨突出、嘴部前伸。他们般居住在山洞里。(【1】)白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。(【2】)女人出去采摘;老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。(【3】)
(2)【用图片解读】下图是都江堰水利工程图,请解释它被列为世界文化遗产的理由。
(3)【用表格分析】请在表格空白处填写正确内容,并谈谈你对这些战争的看法。
战役名称
战役原因
交战特点
结果
牧野之战
商朝暴政;周部族日益强大
以少胜多
②
巨鹿之战
①
③
三、材料解析题(本题共2个小题,每题各10分,共20分)
17. 生产工具能反映当时的社会生产力水平。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 耒耜是我国古代神农发明的农具,用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。耒是耒耜的柄,耜是耒耜下端的起土部分。耒是一根尖头木棍加上一段短横梁。使用时把尖头插入土壤,然后用脚踩横梁使木棍深入,然后翻出。最早的耒是从挖掘植物的尖木棍发展而来,木耜的刃部在挖土过程中容易磨损,人们就改用动物的肩胛骨或石头制作,耜刃绑在木柄上成为符合工具,就成为骨耜和石耜。
——摘编自百度百科
材料二 《管子》一书中记载,春秋时齐国已经用铁农具耕种土地,这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处,从而使铁农具得以广泛使用。
(1)材料一中耒耜的用途是什么?它的材质有哪些?
(2)铁制农具和牛耕出现于什么时候?简述它们的出现意义和铁农具广泛使用的原因。
(3)综合以上材料,列举影响我国社会经济发展的因素(除生产工具外),并归纳我国古代经济发展的主要特征。
18. 杰出历史人物在历史发展中对社会进步发挥了重要作用。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料二 “一法度衡石长尺。车同轨。书同文字”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是应为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料四 是圣是魔,未可轻易议。始皇帝,自是千古一帝也。
——明末李贽《藏书》
(1)列举材料一中提及的商鞅变法的改革措施,并分析变法成功的原因。
(2)材料二中提及的这些措施是在怎样的情况下实施的?这些措施对国家发展有什么重要意义?
(3)材料三中翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”,是因为他“开创了一个中央集权的封建主义的新的历史时代”。请结合相关史实,阐述翦伯赞的观点。
(4)综合以上材料,你认为评价人物杰出的标准是什么?
四、探究题(本题共15分)
19. 中华文明博大精深。王老师设计了“我与中华古代文明”为主题的学习任务单,请你一起完成。
任务一 【把握时空——了解历史脉络】
(1)请在年代尺①②③处填写正确内容,并概括①—②这一时期的阶段特征。
任务二 【识读图表——感受文明辉煌】
(2)写出表一中图一青铜器的名称,并概括青铜工艺的特点和甲骨文被发现的重要意义。
表一
图一
【材质】:铜
【规格】:高58.3cm,重34.5千克
【地位】:中国现存商代最大的青铜器方尊
图二 利簋
重要礼器,器腹有饕餮纹、夔纹,圈足饰有夔纹、云雷纹
图三 三星堆青铜面具
表二
象形字
会意字
甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字法,已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用。
日
从
形声字
假借字
渔
正
任务三 【选择路线——明晰历史价值】
(3)下面是两条研学路线,请你从中任选一条,阐述这条路线上历史遗址的历史价值。
线路一:北京人遗址——半坡遗址——河姆渡遗址
线路二:秦始皇陵——黄帝陵——商鞅广场
任务四 【阅读文献——汲取思想智慧】
(4)从下面思想主张中能汲取哪些治国理政的智慧?它们对后世产生了怎样的深远影响?
·道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语》
·是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。(有道理的人治理天下的方法,是要净化人民的心灵,满足人民的温饱,减少人民争名夺利的心志,强健人民的体魄)
——《道德经》
·民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》
·奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
——《韩非子》
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