精品解析：陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级上学期期中调研道德与法治试题

陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级上学期期中调研 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变，这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会 ③要积极融入社会，在社会中成长 ④每个人都能成为合格的社会成员 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于血缘关系的是（ ） A. 课后服务环节，小雨和同学探讨学习难题 B. 国庆节期间，小美和父母一起到舅舅家做客 C. 小军在教师节向老师送上祝福贺卡 D. 周末，小兵和邻居家小伙伴一起打篮球 3. 近年来，“网络主播”作为一种新兴职业，成为了众多年轻人考虑的职业之一。对此，同学们收集了相关信息并进行讨论。 小芳：我了解到有些主播传播了中国优秀传统技艺、习俗，在国内外都有很大的影响；而有些主播为了博取眼球，甚至拍摄上传低俗视频引人关注。 小东：我知道有些主播借助网络平台直播，带动了当地农产品和特色产业的发展；但有些主播直播带货弄虚作假，甚至还偷税漏税。 围绕上述信息，下列说法正确的是（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络的发展能够满足所有诉求 ④网络推动社会进步，促进发展 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 我们都生活在一个信息化时代，网络深度改变社会样态，深刻影响整个世界，也时时刻刻影响着我们的生活。提升信息素养是时代的要求，也是青少年健康成长的需要。对此，以下同学的观点正确的是（ ） 小雪：虚拟世界的不确定性大，应提高安全意识 小华：染上网瘾太可怕，中学时代应自觉远离网络 小超：情绪需要宣泄，互联网可做最好的“出气筒” 小安：应利用网络学习并为社会的发展建言献策 A. 小雪和小安 B. 小雪和小华 C. 小华和小超 D. 小超和小安 观察下图漫画，据此，请你完成下面小题。 5. 上述漫画中的行为（ ） ①能够体现出高超的驾驶技术 ②体现出行为人规则意识淡薄 ③严重危害自身及他人安全 ④最终会受到相应的处罚 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 以上述漫画为宣传素材，以下适合作为宣传标语的是（ ） ①欲知方圆，则必规矩 ②不以规矩，不能成方圆 ③人而无信，不知其可也 ④三人行，必有我师焉 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 7. 徜徉美丽乡村，观秋景、品秋韵，亲近自然、放松心情；漫步休闲街区，尝美食、购好物，领略特色、体验风情；沉浸旅游景区，逛古镇、访名居，增长见识、开阔眼界……节假日期间，许多人选择在旅游出行中欢度节日、享受生活。小王在旅游中的做法可取的有（ ） ①迷失方向后，礼貌地向他人问路 ②探索未开放区域，增加游玩乐趣 ③文明参观，不随意触摸文物、不搞破坏 ④在公共场所遵守秩序，主动排队 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 8. 央视主持人董卿在采访96岁高龄的翻译家许渊冲先生时，为了让老先生能听得更清楚，三次跪下来和许老交流，在提问的时候，她还靠近老爷子的耳边，缓慢地说话。董卿的行为告诉我们（ ） A. 尊重他人应该做到事事迁就他人 B. 尊重他人首先应该做到自我尊重 C. 对社会地位高的人要给予更多尊重 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 9. 2025年国庆节期间，某市开展“争做文明有礼人”活动，该市文明办指导推出了“21天文明好习惯养成计划”线上打卡小程序和“文明好习惯打卡”活动倡议，鼓励市民深入践行文明好习惯⋯⋯对此，下列评论你赞同的是（ ） ①我国公民文明素养普遍缺失 ②该市重视社会精神文明建设 ③能促进市民养成文明有礼习惯 ④能够杜绝不文明行为的发生 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ） A. 乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” B. 参加研学活动小丽迟到了，她对等待的同伴们说，大家的批评我“笑纳了” C. 节假日与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” D. 毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” 11. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 某市诚信计量示范街正式启动，市场监管部门建立定期对各经营者的计量器具进行抽查制度、计量器具报废更新制度、惩处非诚信计量制度、诚信档案制度等。区域内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量，公开接受社会监督。此举（ ） ①有利于加强诚信计量体系建设 ②有利于营造良好的诚信计量环境 ③能够震慑商家短斤少两的行为 ④督促商家塑造良好的信誉和口碑 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 13. 小成爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款；金某作为国家工作人员，利用职务之便非法收受他人财物，被判处3年有期徒刑。小成爸爸和金某承担的法律责任分别是（ ） A. 刑事责任行政责任 B. 行政责任民事责任 C. 民事责任刑事责任 D. 行政责任刑事责任 14. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某，因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。经法院审理，张某被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①张某的行为具有严重社会危害性 ②违法无小事，不违法是人们行为的底线 ③公民要谨遵法律的要求，依法自律 ④所有的违法行为都应受到刑罚处罚 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 15. 放学回家的路上，中学生小秦看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小秦立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小秦提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小秦的行为表明（ ） ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略 ②见义勇为，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，避而远之 ④面对违法犯罪时，我们要善于斗争，巧妙周旋 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 社会生活绚丽多彩，如何创建美好的社会生活，这需要我们的行动。为此，某校组织学生开展主题探究活动，请你一起参与。 16. 第一小组同学以“走进社会生活”为主题开展了以下活动。 活动一：辨析观点 为了吸引粉丝，自媒体博主徐某编造“拾到小学生秦朗丢失的寒假作业本”系列视频，散播至多个网络平台，引发热议，被网友举报。杭州警方依法展开调查，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对徐某处以行政处罚。 对此，两位同学发表了各自的观点： 小秦：发视频娱乐是公民的自由，有必要处罚吗?小题大作！ 小善：自由不是随心所欲，徐某的行为受到严惩，大快人心！ （1）你如何看待两位同学的观点?结合所学，请你予以阐述。 活动二：解读信息 以下是同学们搜集的某年未成年人使用网络的现状调查报告（节选）： 项目一：使用网络风险意识及占比 项目二：沉迷网络的影响及占比 设置安全性较高的密码 24.2% 更迷恋手机、玩游戏，难以自控 32.3% 没有或偶尔才会想到保护个人隐私 29.3% 更孤独了，与人面对面接触减少了 10.6% 因炫富、家庭背景导致个人信息泄露 21.2% 用电脑和手机导致视力下降很快 36.7% 通过分析讨论，同学们明确了以下问题： ①项目一的调查反映出什么问题? ②针对项目二中所呈现的问题，请你拟两条解决办法。 （2）请你回答以上问题。 活动三：发表感想 同学们以“与规则同行”为主题，进行交流讨论。 （3）根据同学们的讨论，请你围绕主题发表感想。 17. 第二小组同学以“践行道德原则”为主题进行学习交流。 【析典明理】小秦将下面两句古语作为座右铭，制作成小卡片，贴在醒目的位置。 古语一 己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》 古语二 尺有所短，寸有所长。 ——屈原《卜居》 （1）上述古语对我们尊重他人有何启示?请你分别谈谈。 【情境探究】同学们结合社会生活，创设了以下情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 在假期，小姜和父母出国旅游，旅行途中他们发现部分国人在国外景点存在随意插队、乱扔垃报、宗教场所嬉戏等不文明行为。 任务一 这些行为带来的不良影响有： 。 情境二 小琪在日常生活中遇到长辈总是主动问好，从不讲污言秽语，与人交往时举止稳重、落落大方。经常受到老师和同学的表扬。 任务二 小琪之所以受到表扬，是因为： 。 （2）请你完成以上探究任务。 【完善内容】中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。 为此，同学们以“文明有礼”为主题，制作了以下宣传展板： 展板一 先贤智慧中，体现文明有礼的 名言警句：① 。 展板二 文明有礼对于个人和社会的 重要价值：② 。 （3）请你帮助完善上述展板内容。 【参与宣传】为增强同学们的诚信意识，小组同学计划开展一次主题班会。小宇作为组长，在确定班会流程之前针对本班同学的诚信状况进行了调查，以下为部分调查结果统计（班级人数60人）： 欺骗过家长和老师的 有考试作弊行为的 抄袭过他人作业的 涂改过试卷分数的 有过不守诺现象的 15人 21人 26人 18人 31人 （4）结合上述调查结果，请帮助小宇完善①②③处内容。 班会流程 班会内容 一、概括调查反映的问题 _______①_______ 二、针对问题，确定班会主题 践行诚信，做守信之人 三、根据主题确定班会内容 谈谈“诚信无价”的原因：_______②_______。（答出两点） 发出践行诚信的行动倡议：_______③_______。（答出两点） 四、总结与提升 18. 第三小组同学以“增强守法意识”为主题开展探究性学习活动。 材料一 大学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，无心学习，迷上了网络游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 据此，同学们开展模拟法庭活动，在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 刑事判决书 本院依照《中华人民共和国XXX法》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留15天，罚金2万元…… （1）上述刑事判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。 材料二 张某与王某存在债务纠纷，法院判决张某向王某偿还债务，并明确张某前妻不承担还款责任。判决生效后，王某未通过法律程序主张权利，而是采取非法方式干扰张某前妻及其子女的正常生活。张某前妻以人格权受到侵害为由，将王某诉至法院，法院判决王某停止侵害张某前妻人格权益的行为，并进行书面赔礼道歉、赔偿精神损失2000元。 （2）王某认为欠债还钱天经地义，自己讨要欠款的方式完全可以理解。假如你是原告律师，请你从善用法律角度进行反驳。 材料三 《某省预防未成年人犯罪条例》第三条规定：“预防未成年人犯罪是全社会的共同责任，实行统一领导、统筹协调、社会参与、各负其责、综合治理。”由此看出，预防未成年人犯罪离不开多元力量的参与。如果仅仅通过国家投入，缺乏社会各方的支持，其有效性就会大打折扣。 （3）预防未成年人违法犯罪，各方主体如何发挥作用?（至少从两个主体角度作答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级上学期期中调研 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变，这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会 ③要积极融入社会，在社会中成长 ④每个人都能成为合格的社会成员 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①： 从“白纸”到“公民”的蜕变，说明人的成长是不断社会化的过程，故①说法正确； ②：父母、老师和社会为我们提供教育、帮助和关爱，说明个人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养，故②说法正确； ③：从“白纸”到“公民”的蜕变启示我们要积极融入社会，主动参与社会生活，在社会中学习、成长，实现自身的社会化，故③说法正确； ④： 都能，说法绝对化，人的社会化程度受多种因素影响，并非每个人都能自然而然地成为合格的社会成员，故④说法错误。 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于血缘关系的是（ ） A. 课后服务环节，小雨和同学探讨学习难题 B. 国庆节期间，小美和父母一起到舅舅家做客 C. 小军在教师节向老师送上祝福贺卡 D. 周末，小兵和邻居家小伙伴一起打篮球 【答案】B 【解析】 【详解】AC：同学、师生，都是以职业、学业活动为纽带形成的业缘关系，故AC不符合题意； B：血缘关系是指以血亲或生理联系为基础形成的社会关系，父母、舅舅都和我们有血缘联系，属于血缘关系，故B符合题意； D：邻居是基于居住地理位置邻近形成的地缘关系，故D不符合题意； 3. 近年来，“网络主播”作为一种新兴职业，成为了众多年轻人考虑的职业之一。对此，同学们收集了相关信息并进行讨论。 小芳：我了解到有些主播传播了中国优秀传统技艺、习俗，在国内外都有很大的影响；而有些主播为了博取眼球，甚至拍摄上传低俗视频引人关注。 小东：我知道有些主播借助网络平台直播，带动了当地农产品和特色产业的发展；但有些主播直播带货弄虚作假，甚至还偷税漏税。 围绕上述信息，下列说法正确的是（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络的发展能够满足所有诉求 ④网络推动社会进步，促进发展 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中网络主播既有传播优秀文化、带动产业发展的积极行为，也存在传播低俗内容、带货造假等不良行为，体现网络有利也有弊，故①符合题意； ②：主播借助网络传播传统技艺与习俗，体现网络为文化传播搭建新平台，故②符合题意； ③：“满足所有诉求” 表述绝对，网络无法满足人们全部诉求，故③说法错误； ④：网络直播带动农产品与特色产业发展，体现网络推动社会进步，促进经济发展，故④符合题意。 4. 我们都生活在一个信息化时代，网络深度改变社会样态，深刻影响整个世界，也时时刻刻影响着我们的生活。提升信息素养是时代的要求，也是青少年健康成长的需要。对此，以下同学的观点正确的是（ ） 小雪：虚拟世界的不确定性大，应提高安全意识 小华：染上网瘾太可怕，中学时代应自觉远离网络 小超：情绪需要宣泄，互联网可做最好的“出气筒” 小安：应利用网络学习并为社会的发展建言献策 A. 小雪和小安 B. 小雪和小华 C. 小华和小超 D. 小超和小安 【答案】A 【解析】 【详解】①：网络虚拟世界存在匿名性、信息良莠不齐的特点，不确定性高，青少年在网络活动中必须提高安全意识，防范个人信息泄露、网络诈骗等风险，符合合理参与网络生活的要求，故①正确； ②：网络是把双刃剑，中学时代远离网络的做法属于完全否定网络价值的极端行为，我们应该理性利用网络发挥其积极作用，而不是全盘排斥，故②错误； ③：网络宣泄情绪也要遵守道德和法律，不能肆意在互联网上发泄负面情绪、侵犯他人合法权益，互联网并不是无边界的“最好出气筒”，故③错误； ④：我们可以借助网络获取优质学习资源，同时合理利用网络平台为社会发展建言献策，是提升信息素养、理性参与网络生活的正确做法，故④正确。 观察下图漫画，据此，请你完成下面小题。 5. 上述漫画中的行为（ ） ①能够体现出高超的驾驶技术 ②体现出行为人规则意识淡薄 ③严重危害自身及他人安全 ④最终会受到相应的处罚 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 以上述漫画为宣传素材，以下适合作为宣传标语的是（ ） ①欲知方圆，则必规矩 ②不以规矩，不能成方圆 ③人而无信，不知其可也 ④三人行，必有我师焉 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】5. D 6. D 【解析】 【5题详解】 ①：漫画中的行为是非机动车违规闯灯、违规占用机动车道的交通违法行为，这类行为不是“高超驾驶技术”的体现，故①说法错误； ②：行为人漠视交通规则，是规则意识淡薄的表现，故②说法正确； ③：这类违规行为极易引发交通事故，会严重危害自身和其他交通参与者的生命财产安全，故③说法正确； ④：违反交通规则的行为属于违法行为，必然会受到相应的法律处罚，故④说法正确； 【6题详解】 ①②：“欲知方圆，则必规矩”、“不以规矩，不能成方圆”都强调了规则是社会秩序的保障，契合漫画的宣传主题，故①②符合题意； ③：“人而无信，不知其可也”强调的是诚信的重要性，故③不符合题意； ④：“三人行，必有我师焉”强调的是虚心向他人学习，二者都和规则主题无关，故④不符合题意； 7. 徜徉美丽乡村，观秋景、品秋韵，亲近自然、放松心情；漫步休闲街区，尝美食、购好物，领略特色、体验风情；沉浸旅游景区，逛古镇、访名居，增长见识、开阔眼界……节假日期间，许多人选择在旅游出行中欢度节日、享受生活。小王在旅游中的做法可取的有（ ） ①迷失方向后，礼貌地向他人问路 ②探索未开放区域，增加游玩乐趣 ③文明参观，不随意触摸文物、不搞破坏 ④在公共场所遵守秩序，主动排队 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：礼貌向他人问路是待人文明有礼的表现，故①正确； ②：未开放区域通常存在安全隐患，擅自探索很容易发生危险，是缺乏自我保护意识的错误做法，故②错误； ③：不随意触摸文物、不破坏景区设施是遵守文明游览规则、保护公共文化资源的正确做法，故③正确； ④：公共场所主动排队是遵守公共秩序、文明素养的体现，故④正确。 8. 央视主持人董卿在采访96岁高龄的翻译家许渊冲先生时，为了让老先生能听得更清楚，三次跪下来和许老交流，在提问的时候，她还靠近老爷子的耳边，缓慢地说话。董卿的行为告诉我们（ ） A. 尊重他人应该做到事事迁就他人 B. 尊重他人首先应该做到自我尊重 C. 对社会地位高的人要给予更多尊重 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 D：分析可知，董卿的行为体现了对他人的细致关怀和尊重，这说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故D符合题意； A：“事事迁就”表述绝对化，尊重他人不等于无原则迁就，故A说法错误； B：但题干未强调尊重他人首先应该做到自我尊重，故B不符合题意； C：尊重应平等对待所有人，而非因社会地位区别对待，故C说法错误； 故本题选D。 9. 2025年国庆节期间，某市开展“争做文明有礼人”活动，该市文明办指导推出了“21天文明好习惯养成计划”线上打卡小程序和“文明好习惯打卡”活动倡议，鼓励市民深入践行文明好习惯⋯⋯对此，下列评论你赞同的是（ ） ①我国公民文明素养普遍缺失 ②该市重视社会精神文明建设 ③能促进市民养成文明有礼习惯 ④能够杜绝不文明行为的发生 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查精神文明建设，以礼待人的相关知识。 ①：我国公民文明素养整体在不断提升，并非普遍缺失，该说法以偏概全，故①说法错误； ②：该市通过线上打卡活动倡导文明习惯，体现了对精神文明建设的重视，故②说法正确； ③：21天习惯养成计划有助于引导市民逐步形成文明行为，故③说法正确； ④：活动能减少不文明行为，但“杜绝”表述过于绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 10. 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ） A. 乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” B. 参加研学活动小丽迟到了，她对等待的同伴们说，大家的批评我“笑纳了” C. 节假日与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪” D. 毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以礼待人的相关知识。 ACD：中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，故ACD说法正确； B：“笑纳”的意思是说，自己送给对方的东西不好，不成敬意，让对方笑话了，这是一个客套话，用于请人收下自己的礼物，小丽参加研学活动迟到，请求同伴谅解，要说“包涵”，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 11. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信智慧的运用。 ①：保密性医疗基于患者利益权衡，并非违背诚信，而是诚信智慧的体现，故①说法错误； ②：为避免患者心理崩溃恶化病情，体现了伦理原则和患者利益维护，故②符合题意； ③：医生在“诚实告知”与“患者承受力”间选择保密，属于诚信智慧的运用，故③符合题意； ④：题干强调保护心理健康，未直接涉及人格尊严维护，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 某市诚信计量示范街正式启动，市场监管部门建立定期对各经营者的计量器具进行抽查制度、计量器具报废更新制度、惩处非诚信计量制度、诚信档案制度等。区域内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量，公开接受社会监督。此举（ ） ①有利于加强诚信计量体系建设 ②有利于营造良好的诚信计量环境 ③能够震慑商家短斤少两的行为 ④督促商家塑造良好的信誉和口碑 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：配套的系列制度搭建起了完整的诚信计量相关运行规则，直接有利于加强诚信计量体系建设，①正确； ②：政府监管+商家自律+社会监督的组合模式，能够在整条街区范围内营造出守信经营的良好诚信计量氛围，②正确； ③：明确的惩处制度、常态化抽查机制，会对短斤少两的失信计量行为形成有力震慑，③正确； ④：外部的制度约束和公开承诺的要求，会督促商家自觉诚信经营，从而塑造自身良好的信誉和口碑，④正确。 13. 小成爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款；金某作为国家工作人员，利用职务之便非法收受他人财物，被判处3年有期徒刑。小成爸爸和金某承担的法律责任分别是（ ） A. 刑事责任行政责任 B. 行政责任民事责任 C. 民事责任刑事责任 D. 行政责任刑事责任 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：小成爸爸被处以罚款，属于行政违法行为，承担了行政责任；金某被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，承担了刑事责任，故D符合题意，ABC不符合题意。 14. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某，因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。经法院审理，张某被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①张某的行为具有严重社会危害性 ②违法无小事，不违法是人们行为的底线 ③公民要谨遵法律的要求，依法自律 ④所有的违法行为都应受到刑罚处罚 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征、法不可违。 ①②③：张某因为高空抛物，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元，说明张某的行为具有严重社会危害性，违法无小事，不违法是人们行为的底线，公民要谨遵法律的要求，依法自律，故①②③说法正确； ④：违法行为不一定是犯罪行为，犯罪行为才会受到刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选B。 15. 放学回家的路上，中学生小秦看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小秦立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小秦提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小秦的行为表明（ ） ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略 ②见义勇为，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，避而远之 ④面对违法犯罪时，我们要善于斗争，巧妙周旋 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的意义和要求。 ①④：小秦在目睹抢劫后，没有直接与歹徒对抗，而是选择立即报案，并提供歹徒的相貌特征、车牌号和去向等关键线索，帮助公安部门迅速抓获犯罪嫌疑人，体现了同违法犯罪作斗争的意义和要求，启示我们作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，巧妙周旋，故①④说法正确； ②：“不顾一切地同违法犯罪行为作斗争”强调鲁莽行动，可能危及自身安全，故②说法错误； ③：“避而远之”意味着逃避或不管不顾，但小秦主动报案并协助公安，体现了积极干预，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 社会生活绚丽多彩，如何创建美好的社会生活，这需要我们的行动。为此，某校组织学生开展主题探究活动，请你一起参与。 16. 第一小组同学以“走进社会生活”为主题开展了以下活动。 活动一：辨析观点 为了吸引粉丝，自媒体博主徐某编造“拾到小学生秦朗丢失的寒假作业本”系列视频，散播至多个网络平台，引发热议，被网友举报。杭州警方依法展开调查，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对徐某处以行政处罚。 对此，两位同学发表了各自的观点： 小秦：发视频娱乐是公民的自由，有必要处罚吗?小题大作！ 小善：自由不是随心所欲，徐某的行为受到严惩，大快人心！ （1）你如何看待两位同学的观点?结合所学，请你予以阐述。 活动二：解读信息 以下是同学们搜集的某年未成年人使用网络的现状调查报告（节选）： 项目一：使用网络风险意识及占比 项目二：沉迷网络的影响及占比 设置安全性较高的密码 24.2% 更迷恋手机、玩游戏，难以自控 32.3% 没有或偶尔才会想到保护个人隐私 29.3% 更孤独了，与人面对面接触减少了 10.6% 因炫富、家庭背景导致个人信息泄露 21.2% 用电脑和手机导致视力下降很快 36.7% 通过分析讨论，同学们明确了以下问题： ①项目一的调查反映出什么问题? ②针对项目二中所呈现的问题，请你拟两条解决办法。 （2）请你回答以上问题。 活动三：发表感想 同学们以“与规则同行”为主题，进行交流讨论。 （3）根据同学们的讨论，请你围绕主题发表感想。 【答案】（1）符合题意，观点正确即可。例答：小秦的观点错误，小善的观点正确。网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责；社会规则划定了自由的边界、是人们享有自由的保障，违反规则的行为应当受到相应的处罚。徐某的行为属于造谣行为，违反了法律法规，警方对其进行处罚是其行为应当承担的后果。 （2）符合题意，言之有理即可。例答： ①部分未成年人的网络安全防范意识较弱，加强未成年人网络安全教育刻不容缓；等等。 ②增强自控力，严格控制上网时间；加强与身边人的人际交往，学会在现实中与他人交往；培养健康的生活方式，合理利用网络；等等。 （3）符合题意，答出两点即可。例答：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；随着社会生活的发展和变迁，要积极改进规则；等等。 【解析】 【小问1详解】 小秦观点错误，小善观点正确。网络自由有边界，网络言论要恪守道德、遵守法律； 社会规则划定自由边界，违法要承担相应法律后果。 【小问2详解】 从设问中可知要考查合理利用网络的知识，并且要结合未成年人网络现状调查表，需要对材料内容进行关键词提炼： 密码设置、隐私保护、信息泄露，可知部分未成年人网络安全防范意识薄弱； 迷恋手机、视力下降、社交减少，可知要增强自控力，控制上网时间，培养健康生活方式。 【小问3详解】 从设问中可知要考查社会规则的知识，并且要结合同学们的讨论，需要对材料内容进行关键词提炼： 有序参观、不闯红灯，可知要敬畏规则，自觉遵守社会规则； 提出错峰就餐建议，可知社会规则可以根据社会发展积极改进。 17. 第二小组同学以“践行道德原则”为主题进行学习交流。 【析典明理】小秦将下面两句古语作为座右铭，制作成小卡片，贴在醒目的位置。 古语一 己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》 古语二 尺有所短，寸有所长。 ——屈原《卜居》 （1）上述古语对我们尊重他人有何启示?请你分别谈谈。 【情境探究】同学们结合社会生活，创设了以下情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 在假期，小姜和父母出国旅游，旅行途中他们发现部分国人在国外景点存在随意插队、乱扔垃报、宗教场所嬉戏等不文明行为。 任务一 这些行为带来的不良影响有： 。 情境二 小琪在日常生活中遇到长辈总是主动问好，从不讲污言秽语，与人交往时举止稳重、落落大方。经常受到老师和同学的表扬。 任务二 小琪之所以受到表扬，是因为： 。 （2）请你完成以上探究任务。 【完善内容】中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。 为此，同学们以“文明有礼”为主题，制作了以下宣传展板： 展板一 先贤智慧中，体现文明有礼的 名言警句：① 。 展板二 文明有礼对于个人和社会的 重要价值：② 。 （3）请你帮助完善上述展板内容。 【参与宣传】为增强同学们的诚信意识，小组同学计划开展一次主题班会。小宇作为组长，在确定班会流程之前针对本班同学的诚信状况进行了调查，以下为部分调查结果统计（班级人数60人）： 欺骗过家长和老师的 有考试作弊行为的 抄袭过他人作业的 涂改过试卷分数的 有过不守诺现象的 15人 21人 26人 18人 31人 （4）结合上述调查结果，请帮助小宇完善①②③处内容。 班会流程 班会内容 一、概括调查反映的问题 _______①_______ 二、针对问题，确定班会主题 践行诚信，做守信之人 三、根据主题确定班会内容 谈谈“诚信无价”的原因：_______②_______。（答出两点） 发出践行诚信的行动倡议：_______③_______。（答出两点） 四、总结与提升 【答案】（1）围绕以下两方面作答，言之有理即可。例答： 古语一：学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 古语二：学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 （2）符合题意，言之有理即可。例答： 任务一：破坏景点良好秩序，损坏个人形象，抹黑我国“礼仪之邦”的美誉；等等。 任务二：小琪能够做到文明有礼、尊重他人，具有美好的品德；等等。 （3）符合题意，言之有理即可。例答： ①不学礼，无以立；人而无礼，焉以为德；等等。 ②文明有礼是一个人立身处世的前提，更容易赢得他人的尊重与认可；文明有礼促进社会和谐，文明礼貌是维系社会正常生活的一种道德行为规范；等等。 （4）符合题意，言之有理即可。例答： ①该班部分同学诚信意识欠缺，诚信教育有待加强；等等。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；等等。 ③树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；珍惜个人诚信记录，大力弘扬诚信文化；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重他人的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料古语一 “己所不欲，勿施于人”，启示我们尊重他人要学会换位思考，体会他人感受； 材料古语二 “尺有所短，寸有所长”，启示我们尊重他人要学会欣赏他人，发现他人优点。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 情境一 “国外景点插队、乱扔垃圾等不文明行为”，不文明行为扰乱公共秩序，损害个人与国家形象； 情境二 “主动问好，举止稳重，受到表扬”，小琪做到文明有礼、尊重他人，拥有良好品德。 【小问3详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 展板一要求填写体现文明有礼的名言警句，可选用传统礼仪名句； 展板二考查文明有礼的价值，从个人、社会两个角度，阐述文明有礼对个人立身、社会和谐的作用。 【小问4详解】 从设问中可知要考查诚信的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； ①表格数据显示班级不少同学存在欺骗、作弊、抄袭、不守承诺等现象，说明部分同学诚信意识不足。 ②要求回答诚信无价的原因，从传统美德、个人、社会等角度阐述诚信的重要意义。 ③要求写出践行诚信的倡议，围绕树立诚信意识、珍惜诚信记录等角度作答。 18. 第三小组同学以“增强守法意识”为主题开展探究性学习活动。 材料一 大学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，无心学习，迷上了网络游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 据此，同学们开展模拟法庭活动，在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 刑事判决书 本院依照《中华人民共和国XXX法》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留15天，罚金2万元…… （1）上述刑事判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。 材料二 张某与王某存在债务纠纷，法院判决张某向王某偿还债务，并明确张某前妻不承担还款责任。判决生效后，王某未通过法律程序主张权利，而是采取非法方式干扰张某前妻及其子女的正常生活。张某前妻以人格权受到侵害为由，将王某诉至法院，法院判决王某停止侵害张某前妻人格权益的行为，并进行书面赔礼道歉、赔偿精神损失2000元。 （2）王某认为欠债还钱天经地义，自己讨要欠款的方式完全可以理解。假如你是原告律师，请你从善用法律角度进行反驳。 材料三 《某省预防未成年人犯罪条例》第三条规定：“预防未成年人犯罪是全社会的共同责任，实行统一领导、统筹协调、社会参与、各负其责、综合治理。”由此看出，预防未成年人犯罪离不开多元力量的参与。如果仅仅通过国家投入，缺乏社会各方的支持，其有效性就会大打折扣。 （3）预防未成年人违法犯罪，各方主体如何发挥作用?（至少从两个主体角度作答） 【答案】（1）符合题意，观点正确即可。例答：不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应当受到刑罚处罚。 （2）符合题意，言之有理即可。例答：在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家的法律救济，必要时可以直接向人民法院起诉。采取非法方式干扰张某前妻及其子女的正常生活侵犯了他人合法权利，属于违法行为。 （3）至少从两个主体角度作答，言之有理即可。例答：未成年人自身增强守法观念，遵守法律法规，做一个自觉守法的公民；家长加强教育与监管，帮助纠正子女不良行为，防患于未然；学校加强法治教育，增强学生守法意识；国家制定相关法律法规，营造良好法治社会氛围；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查犯罪与刑罚的知识，并且要结合陈某拦路抢劫案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 拦路抢劫，可知不合理，陈某行为属于刑事违法行为即犯罪； 行政拘留，可知行政拘留属于行政制裁，不适用于犯罪行为，犯罪应当适用刑罚处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查善用法律的知识，并且要结合债务纠纷案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 债务纠纷、法院判决，可知权益受损要依靠法定途径，通过法律方式维权； 非法干扰生活、人格权受侵害，可知非法讨债侵害他人合法权益，属于违法行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防未成年人犯罪的知识，并且要结合预防未成年人犯罪条例材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 全社会共同责任，可知未成年人自身要树立守法意识，自觉依法自律； 社会参与、综合治理，可知家庭、学校、国家等多方主体承担相应责任，协同开展预防工作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $